2024-2025學(xué)年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):第1單元 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)(易錯(cuò)51題)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一單元開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)(易錯(cuò)精選51題20大考點(diǎn))

—金指考支題型僧購(gòu)

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)(共2小題)

測(cè)定空氣里氧氣含量的探究(共2小題)

三.用于加熱的儀器(共2小題)

四.測(cè)量容器-量筒(共3小題)

五.稱(chēng)量器-托盤(pán)天平(共4小題)

六.固體藥品的取用(共3小題)

七.液體藥品的取用(共2小題)

八.給試管里的固體加熱(共3小題)

九.給試管里的液體加熱(共3小題)

十.化學(xué)的研究領(lǐng)域(共2小題)

十一.化學(xué)的用途(共2小題)

十二.蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)(共2小題)

十三.純凈物和混合物的判別(共2小題)

十四.空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)(共3小題)

十五.物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備(共4小題)

十六.化學(xué)變化的基本特征(共2小題)

十七.化學(xué)變化和物理變化的判別(共3小題)

十八.化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用(共3小題)

十九.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化(共2小題)

二十.綠色化學(xué)(共2小題)

■務(wù)命考點(diǎn)題型制棟

一.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)(共2小題)

1.(2021秋?澧縣校級(jí)月考)上實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)于桌子上一瓶無(wú)色氣體,需要馬上確認(rèn)是不是

氧氣,你認(rèn)為應(yīng)該采用下述中的哪種方法來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題()

A.小組討論B.調(diào)查研究C.實(shí)驗(yàn)探究D.上網(wǎng)查詢(xún)

第1頁(yè)共28頁(yè)

【答案】c

【解答】解:A、小組討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善,不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明,

不能通過(guò)交流討論確定該氣體是否為氧氣,故該做法不合理。

B、調(diào)查研究只是為實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程找尋理論支持,不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明,不能通過(guò)

調(diào)查確定該氣體是否為氧氣,故該做法不合理。

C、通過(guò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察、記錄和分析等可以確定該無(wú)色是否為氧氣,故

該做法合理。

D、上網(wǎng)可以為查閱資料、找尋理論支持,不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明,不能通過(guò)上網(wǎng)確

定該無(wú)色是否為氧氣,故該做法不合理。

故選:Co

2.(2023秋?惠城區(qū)校級(jí)月考)同學(xué)們知道食醋、檸檬酸具有酸性,但是哪種物質(zhì)的酸性

強(qiáng)呢?小敏同學(xué)提出用pH試紙檢驗(yàn)。就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()

A.提出假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)

【答案】B

【解答】解:小敏提出食醋、檸檬酸誰(shuí)的酸性強(qiáng),用pH試紙來(lái)測(cè)定它們的PH,誰(shuí)的pH

小它的酸性就強(qiáng),這是一個(gè)實(shí)驗(yàn),因此不屬于提出假設(shè)、得出結(jié)論、收集證據(jù)環(huán)節(jié),而

屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

故選:Bo

二.測(cè)定空氣里氧氣含量的探究(共2小題)

3.(2023秋?電白區(qū)校級(jí)月考)實(shí)驗(yàn)室用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

中,下圖能正確表示廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積變化情況的是()

【答案】B

【解答】解:由于空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的21%,約20%即占五分之一,磷

燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體,使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,并減小了五分之一,消耗完

第2頁(yè)共28頁(yè)

氧氣后瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)就不發(fā)生變化了。

故選:Bo

4.(2023秋?樂(lè)昌市期中)學(xué)習(xí)完測(cè)定空氣中氧氣的含量后,同學(xué)們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改

進(jìn)。

(已知:白磷燃燒所需最低溫度為40℃,紅磷燃燒所需最低溫度為240℃,集氣瓶中氣

體體積為200mL,圖4中量筒和集氣瓶中的水是足量的。)

(1)圖1裝置中,紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱,反應(yīng)的符號(hào)表

達(dá)式P+O2點(diǎn)心P2O5;待紅磷熄滅并冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾(填操作),量

筒中的水倒吸進(jìn)入到集氣瓶中。

(2)圖2裝置利用銅絲與氧氣反應(yīng)測(cè)定氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反復(fù)推拉注射器目的是

使氧氣充分反應(yīng)。

(3)圖3中若白磷量不足,活塞最終停在刻度線(xiàn)C(填字母)。

A.4處

B.5處

C.4-5之間

D.3-4之間

(4)圖4中橡膠管未夾止水夾,測(cè)定結(jié)果會(huì)無(wú)影響(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)

影響”)。改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)流入集氣瓶的水的體積為39mL,則測(cè)得的空氣中氧氣的

體積分?jǐn)?shù)為19.5%。

【答案】(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱;P+O2型P2O5;打開(kāi)止水夾;

(2)使氧氣充分反應(yīng);

第3頁(yè)共28頁(yè)

(3)C;

(4)無(wú)影響;19.5%。

【解答】解:(1)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,觀(guān)察到的現(xiàn)象是紅

磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+02型P2O5,待紅磷熄滅后

并冷卻到室溫后,打開(kāi)止水夾,筒中的水倒吸進(jìn)入到集氣瓶中;

(2)銅絲在加熱的條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反復(fù)推拉兩端注射器的

活塞能夠使氧氣充分反應(yīng);

(3)空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,如氧氣被完全消耗則會(huì)停留在刻度線(xiàn)4處,

白磷量不足,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小,則活塞最終停在刻度線(xiàn)4-5之間,故選:C;

(4)圖4裝置中橡膠管未夾止水夾,開(kāi)始燃燒放熱,氣壓變大,集氣瓶中的水被壓入量

筒,冷卻至室溫后,溫度下降,氧氣被消耗,氣壓變小,大氣壓將量筒中的水壓入集氣

瓶中,反應(yīng)前后無(wú)其他氣體進(jìn)入或排出,這會(huì)使測(cè)定結(jié)果無(wú)影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)流入集氣

瓶的水的體積為39mL,則測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為更-義100%=19.5%。

200mL

故答案為:(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱;P+O2型P2O5;打開(kāi)止水夾;

(2)使氧氣充分反應(yīng);

(3)C;

(4)無(wú)影響;19.5%o

三.用于加熱的儀器(共2小題)

5.(2023秋?梁園區(qū)校級(jí)月考)加熱是化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作。下列儀器加熱時(shí)需要墊陶

土網(wǎng)的是()

【答案】D

【解答】解:A、試管能直接在酒精燈上加熱,故A錯(cuò)誤;

B、蒸發(fā)皿可以直接在酒精燈上加熱,故B錯(cuò)誤;

C、燃燒匙能直接在酒精燈上加熱,故C錯(cuò)誤;

D、燒杯,由于受熱面積大,受熱不均勻,在加熱時(shí)需要墊陶土網(wǎng),否則由于受熱不均勻,

而破裂,故D正確。

第4頁(yè)共28頁(yè)

故選:D。

6.(2023秋?德城區(qū)期中)給100mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的()

①試管

②燒杯

③試管夾

④酒精燈

⑤蒸發(fā)皿

⑥陶土網(wǎng)

⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

⑧用煙鉗

A.②④⑦B.①③④C.④⑤⑧D.②④⑥⑦

【答案】D

【解答】解:由于給100mL液體加熱,液體量多只能用燒杯盛放,用燒杯加熱時(shí)不能直

接加熱,必須墊上陶土網(wǎng),用陶土網(wǎng)就需要用鐵架臺(tái)(帶鐵圈),加熱時(shí)需用酒精燈做

熱源,故選②④⑥⑦。

故選:D。

四.測(cè)量容器-量筒(共3小題)

7.(2023秋?九龍坡區(qū)校級(jí)月考)小明同學(xué)讀量筒內(nèi)液體體積時(shí),先把量筒放在水平面上,

然后平視讀數(shù)為18mL,倒出部分液體,再仰視讀數(shù)為12mL,則實(shí)際倒出液體體積()

A.小于6mLB.大于6mLC.6mLD.無(wú)法確定

【答案】A

【解答】解:平視讀數(shù)是18mL,讀數(shù)正確,倒出部分液體后,仰視讀數(shù)是12mL,實(shí)際

上量筒內(nèi)液體體積是大于12mL,故倒出的液體實(shí)際體積小于6mLo

故選:Ao

8.(2023秋?南崗區(qū)校級(jí)期中)某學(xué)生用量筒量取液體,第一次讀數(shù)為20mL,倒入部分液

體后第二次讀數(shù)為40mL,經(jīng)實(shí)際測(cè)量,倒入液體的實(shí)際體積為19mL,則該名同學(xué)讀數(shù)

方式先后可能為()

A.先平視,后仰視B.先仰視,后俯視

C.先俯視,后仰視D.先俯視,后平視

【答案】B

【解答】解:A、先平視讀數(shù)為20mL,讀數(shù)準(zhǔn)確,后仰視讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大,倒

入液體的實(shí)際體積>40mL-20mL=20mL,不可能為19mL,不符合題意;

B、先仰視讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大,后俯視讀數(shù)偏大,實(shí)際體積偏小,實(shí)際體積<40mL

-20mL=20mL,可能為19mL,符合題意;

第5頁(yè)共28頁(yè)

C、先俯視讀數(shù)偏大,實(shí)際體積偏小,后仰視讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大,倒入液體的實(shí)際

體積>40mL-20nlL=20mL,不可能為191nL,不符合題意;

D、先俯視讀數(shù)偏大,實(shí)際體積偏小,平視讀數(shù)為20mL,讀數(shù)準(zhǔn)確,倒入液體的實(shí)際體

積<40mL-20mL=20mL,不可能為19mL,不符合題意。

故選:Bo

9.(2023秋?奇臺(tái)縣校級(jí)期中)量筒是常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)圍繞量筒回答下列問(wèn)題。

三20

(1)用量筒量取45mL水時(shí),一般采用的量筒規(guī)格50mL(1OmL/50mL/100mL)。

(2)某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體,如圖所示。圖中所表示的液體體積

是42.0mL。如果該同學(xué)在量取44mL該液體時(shí),沒(méi)有保持視線(xiàn)水平,而是仰視,則

量取的實(shí)際體積大于(選填“大于”或“小于")44mLo

【答案】(1)50mL;

(2)42.0;大于。

【解答】解:(1)量筒量程選擇的依據(jù):一是盡量保證量取一次,二是量程與液體的取

用量最接近,因此要量取45mL水,一般選用50mL的量筒;

(2)圖中所表示的液體的體積為42.0mLo若該同學(xué)要量取44mL的該液體,讀數(shù)時(shí)仰

視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實(shí)際量取的液體的體積偏大,大于44mL。

故答案為:(1)50mL;

(2)42.0;大于。

五.稱(chēng)量器-托盤(pán)天平(共4小題)

10.(2023秋?文登區(qū)期中)某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,

該同學(xué)稱(chēng)取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為()

A.23gB.27.4gC.32.3gD.32.6g

第6頁(yè)共28頁(yè)

【答案】B

【解答】解:圖中物質(zhì)和祛碼的位置放反了,質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為:祛碼的質(zhì)量=燒杯的質(zhì)量+

游碼顯示的質(zhì)量。即30g=燒杯的質(zhì)量+2.6g,得燒杯的質(zhì)量為:30g-2.6g=27.4g。

故選:Bo

11.(2023秋?嘉陵區(qū)月考)小槐同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)里,

祛碼放在左盤(pán)里,稱(chēng)得食鹽質(zhì)量為8.5g(1g以下用游碼)。若按正確的方法稱(chēng)量,食鹽

的質(zhì)量應(yīng)為()

A.7.5gB.8.0gC.8.5gD.9.0g

【答案】A

【解答】解:用托盤(pán)天平稱(chēng)量物品時(shí),應(yīng)遵循“左物右碼”的原則,即左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)

質(zhì)量+游碼質(zhì)量,稱(chēng)量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)里,祛碼放在左盤(pán)里,稱(chēng)得食鹽質(zhì)

量為8.5g(1g以下用游碼),則食鹽質(zhì)量=祛碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量=8g-0.5g=7.5g。

故選:Ao

12.(2023秋?洛寧縣月考)分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響。(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正

確)

(1)天平稱(chēng)量藥品時(shí),藥品和祛碼位置放反了(己用游碼),稱(chēng)得藥品的實(shí)際質(zhì)量

?。ㄌ睢捌蟆?、“偏小”或“不變”,下同)。

(2)量筒量取液體時(shí),仰視讀數(shù),量取的液體實(shí)際體積偏大。

【答案】(1)偏?。?/p>

(2)偏大。

【解答】解:(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)的質(zhì)量,正確操作時(shí):物質(zhì)的質(zhì)量=祛碼質(zhì)量+

游碼質(zhì)量;如果放反了則:物質(zhì)的質(zhì)量=祛碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量.則實(shí)際值偏??;

(2)仰視讀數(shù)偏小,所以量取的實(shí)際體積大于所需液體的體積。

故答案為:(1)偏??;(2)偏大。

13.(2022秋?肇源縣校級(jí)期中)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)要稱(chēng)8.3g的氯化鈉固體,但他稱(chēng)時(shí)把藥品和

祛碼放反了,他稱(chēng)藥品時(shí)1g以下用游碼,則他稱(chēng)到的氯化鈉固體的實(shí)際質(zhì)量為7.7g;

他量取水時(shí)先俯視讀數(shù)為18mL,倒出一部分水后仰視讀數(shù)為5mL,則他實(shí)倒出的水」

13mL,(填“大于”或“小于”或“等于”或“不確定”)。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】解:天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿,正確操作時(shí),左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)祛碼的質(zhì)

量加上游碼的質(zhì)量,當(dāng)藥品與祛碼放倒了位置時(shí),祛碼的質(zhì)量等于藥品的質(zhì)量加上游碼

的質(zhì)量,所以在左盤(pán)放了8g祛碼,把游碼移到0.3g處,這時(shí)托盤(pán)上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量

是8g-0.3g=7.7g。用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與凹液面最低處相平;

如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大。向量筒中注入水,俯

第7頁(yè)共28頁(yè)

視讀數(shù)為18毫升,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大,那么實(shí)際體積應(yīng)小于18mL;倒出一部分水后,

仰視讀數(shù)為5毫升,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小,那么實(shí)際體積應(yīng)大于5mL;則該學(xué)生實(shí)際傾

倒的液體體積小于13mL。

故答案為:7.7;小于。

六.固體藥品的取用(共3小題)

14.(2023秋?固安縣校級(jí)月考)把鋅粉裝入試管中,應(yīng)選擇的儀器是()

A.鐐子B.玻璃棒

C.藥匙或“V”形紙槽D.直接倒入

【答案】C

【解答】解:A、鑲子常用來(lái)取塊狀藥品或顆粒較大的藥品,故A不符合題意;

B、玻璃棒不能用來(lái)取用固體藥品,故B不符合題意;

C、把鋅粉裝入試管中,應(yīng)用藥匙或紙槽,故C符合題意;

D、如果直接倒入,鋅粉會(huì)粘在試管內(nèi)壁上,故D不符合題意;

故選:Co

15.(2020秋?肇州縣期末)下列有關(guān)藥品取用的做法中,正確的是()

A.小李同學(xué)將取出后未用完的紅磷放回原瓶

B.小明同學(xué)品嘗了實(shí)驗(yàn)室中貼有“蔗糖”標(biāo)簽的藥品,表示味道很甜

C.小王同學(xué)將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

D.因某固體藥品的用量未指明,小白同學(xué)取了蓋滿(mǎn)試管底部的該藥品

【答案】D

【解答】解:A、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能

帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

B、實(shí)驗(yàn)室中三不原則:不品嘗藥品、不直接聞、不用手接觸藥品,故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

C、聞氣體氣味時(shí)要用手扇著聞,不能將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,容易使人中毒,

不安全,故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

D、當(dāng)未指明用量時(shí),固體應(yīng)蓋滿(mǎn)容器底部即可,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選:D。

16.(2023秋?八步區(qū)期中)在實(shí)驗(yàn)室里,取用塊狀固體藥品一般用鑲子(儀器名稱(chēng)),

“一橫二放三慢豎”的原因是使藥品緩緩滑到容器底部,以免打破容器,取用粉末

狀固體藥品用藥匙,“一斜二送三直立”原因是:避免藥品沾在管口和管壁上。

【答案】鏡子;使藥品緩緩滑到容器底部,以免打破容器;藥匙;避免藥品沾在管口和

管壁上。

【解答】解:塊狀固體藥品一般用鏡子夾??;

將塊狀固體放在容器口,慢慢滑入底部,以免打破容器;

第8頁(yè)共28頁(yè)

取用粉末狀藥品時(shí)用藥匙;

將粉末狀藥品送至試管底部是為了防止藥品沾在管口和管壁上。

故答案為:鏡子;使藥品緩緩滑到容器底部,以免打破容器;藥匙;避免藥品沾在管口

和管壁上。

七.液體藥品的取用(共2小題)

17.(2023秋?兗州區(qū)校級(jí)期中)下列試劑實(shí)驗(yàn)室保存方法錯(cuò)誤的是()

A.雙氧水保存在細(xì)口瓶中

B.濃硫酸保存在細(xì)口瓶中

C.氫氧化鈉溶液保存在廣口瓶中

D.食鹽保存在廣口瓶中

【答案】C

【解答】解:A、雙氧水是一種液體藥品,應(yīng)該保存在細(xì)口瓶中,方便傾倒法取用,故說(shuō)

法正確;

B、濃硫酸是一種液體藥品,應(yīng)該保存在細(xì)口瓶中,方便傾倒法取用,故說(shuō)法正確;

C、氫氧化鈉溶液是一種液體藥品,應(yīng)該保存在細(xì)口瓶中,方便傾倒法取用,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、食鹽是一種固體藥品,應(yīng)該保存在廣口瓶中,方便用藥匙或鏡子取用,故說(shuō)法正確。

故選:Co

18.(2023秋?利通區(qū)校級(jí)期中)化學(xué)課上小明學(xué)習(xí)了幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作方法,利用家中現(xiàn)

有的物品進(jìn)行練習(xí):他想從暖水瓶中倒一杯開(kāi)水。

(1)先取下瓶塞倒放桌面上,暖水瓶口與水杯口緊挨著,使開(kāi)水緩慢倒

入水杯中。

(2)倒完后,立即蓋上瓶塞,把暖水瓶放回原處。

【答案】(1)侄緊挨著;緩慢;

(2)蓋上;放回原處。

【解答】解:(1)從暖水瓶中倒一杯開(kāi)水,先取下瓶塞倒放桌面上,暖水瓶口與水杯口

緊挨著,使開(kāi)水緩慢倒入水杯中;

(2)倒完后,立即蓋上瓶塞,把暖水瓶放回原處。

故答案為:(1)侄U;緊挨著;緩慢;

(2)蓋上;放回原處。

A.給試管里的固體加熱(共3小題)

19.(2023秋?江門(mén)月考)如圖所示操作正確的是()

第9頁(yè)共28頁(yè)

60-

501

短一-

30三

A.讀取量筒內(nèi)液體的體積

處理廢棄固體藥品

【解答】解:A、量筒的讀數(shù)方法:視線(xiàn)與凹液面最低處保持水平,故A錯(cuò);

B、膠頭滴管的使用方法:要垂懸在試管口上方,故B錯(cuò);

C、給試管內(nèi)固體加熱時(shí),試管口略向下傾斜,用外焰加熱,故C正確;

D、廢棄固體藥品不能直接倒入水池,會(huì)腐蝕下水道和堵塞水池,故D錯(cuò)。

故選:Co

20.(2023秋?河口區(qū)校級(jí)期中)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后,得出了以下結(jié)論。

你認(rèn)為正確的是()

A.沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí),取用液體藥品的體積一般為1?21nL

B.給固體物質(zhì)加熱時(shí),必須使用地瑞鉗

C.為節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要直接放回原試劑瓶

D.用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈

【答案】A

【解答】解:A、取用液體時(shí),沒(méi)有說(shuō)明用量的一般取1?2mL,故A正確;

第10頁(yè)共28頁(yè)

B、給固體加熱,可以使用生期或者試管,故B錯(cuò)誤;

C、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶,要放在指定的容器中,故C錯(cuò)誤;

D、滴瓶上的滴管是專(zhuān)瓶專(zhuān)用,不用清洗,故D錯(cuò)誤;

故選:Ao

21.(2023秋?內(nèi)江校級(jí)月考)“銅綠”是銅器表面銹蝕形成的綠色粉末,主要成分是堿式

碳酸銅,易受熱生成氧化銅、水和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組現(xiàn)按如圖裝置給試管中的

銅綠加熱,請(qǐng)你完成下列操作填空:

(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)。

(2)向試管中加入銅綠時(shí),先將試管平放,再將盛有藥品的藥匙或紙槽伸入試

管,然后將試管直立。固定到鐵架臺(tái)上時(shí),鐵夾要夾在離試管口的三分之一處,

試管口應(yīng)略略向下傾斜,原因是防止冷凝水回流到試管底炸裂試管。

(3)用酒精燈給堿式碳酸銅加熱時(shí),應(yīng)該首先預(yù)熱,然后再集中給有藥品的部位

加熱。

(4)實(shí)驗(yàn)中④中可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。

(2)平放;伸入試管;三分之一;向下;防止生成的水流到試管底炸裂試管;

(3)預(yù)熱;

(4)澄清石灰水變渾濁。

【解答】解:(1)①是鐵架臺(tái);

(2)銅綠是粉末狀固體。取用粉末狀藥品時(shí),先將試管平放,使用藥匙或紙槽將藥品送

入試管底部,然后豎起試管;

加熱固體藥品試管口略向下傾斜,目的是防止生成的水或固體藥品中帶有的水,冷凝后

回流到試管底部導(dǎo)致試管炸裂;

(3)加熱時(shí)需要先預(yù)熱,然后再集中給有藥品的部位加熱,以免試管受熱不均炸裂;

(4)堿式碳酸銅,易受熱生成氧化銅、水和二氧化碳。生成的二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水,

二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以可以看到澄清石灰水變渾濁。

故答案為:(1)鐵架臺(tái);

(2)平放;伸入試管;三分之一;向下;防止冷凝水回流到試管底炸裂試管;

第11頁(yè)共28頁(yè)

(3)預(yù)熱;

(4)澄清石灰水變渾濁。

九.給試管里的液體加熱(共3小題)

22.(2022秋?龍崗區(qū)期末)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

A.液體的傾倒B.加熱液體C.讀取液體體積D.加熱燒杯中的液體

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解答】解:A.向試管中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽要對(duì)著手心,瓶塞要倒放,試劑瓶口要緊靠

試管口傾倒,圖中瓶塞要正放,故A錯(cuò)誤;

B.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體不能超過(guò)試管容積的三分之一,故B錯(cuò)誤;

C.讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,不能仰視或

俯視,故C錯(cuò)誤;

D.燒杯加熱時(shí),不能直接加熱,應(yīng)墊上陶土網(wǎng),故D正確。

故選:D。

23.(2023秋?墾利區(qū)期中)用酒精燈給試管里的液體加熱,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有:

①用酒精燈的外焰給試管加熱;

②加熱時(shí)沒(méi)有擦干試管外壁的水;

③加熱后的試管立刻用冷水沖洗;

④試管底部接觸燈芯;

⑤加熱時(shí),沒(méi)有先使試管均勻受熱;

⑥被加熱的液體超過(guò)試管容積』

3

其中與之有關(guān)的是()

A.①③⑤B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥

【答案】C

【解答】解:①用酒精燈的外焰給試管加熱,不造成試管破裂;

②加熱時(shí)沒(méi)有擦干試管外壁的水,可能造成試管受熱不均勻而破裂;

③加熱后的試管立刻用冷水沖洗,試管溫度驟冷可能破裂;

④試管底部接觸燈芯,可能造成試管受熱不均勻而破裂;

第12頁(yè)共28頁(yè)

⑤加熱時(shí),沒(méi)有先使試管均勻受熱,可能造成試管破裂;

⑥被加熱的液體超過(guò)試管容積三分之一,可能造成液體濺出,不造成試管破裂。

故選:Co

24.(2023秋?明山區(qū)校級(jí)月考)按圖示回答下列問(wèn)題。

(1)指出A圖中的錯(cuò)誤之處膠頭滴管伸入試管中。

(2)改正B圖中的錯(cuò)誤液體不能超過(guò)試管容積的工。

(3)C錯(cuò)誤操作造成的后果是火災(zāi)或爆炸。

(4)某同學(xué)用量取液體,如D所示讀數(shù)為42mL,則實(shí)際液體的體積為小于42mL

(填“大于”、“小于”或“等于”)。

【答案】(1)膠頭滴管伸入試管中;

(2)液體不能超過(guò)試管容積的工;

3

(3)火災(zāi)或爆炸;

(4)小于。

【解答】解:(1)使用膠頭滴管時(shí)不能伸入試管中,防止被污染。

(2)加熱試管中液體時(shí),液體不能超過(guò)其容積的工。

3

(3)吹滅酒精燈會(huì)導(dǎo)致火焰進(jìn)入酒精燈,導(dǎo)致火災(zāi)或爆炸。

(4)某同學(xué)用量筒取液體,俯視讀數(shù),視線(xiàn)偏高,讀數(shù)偏大,則實(shí)際液體的體積為小于

42mLo

故答案為:(1)膠頭滴管伸入試管中;

(2)液體不能超過(guò)試管容積的工;

3

(3)火災(zāi)或爆炸;

(4)小于。

十.化學(xué)的研究領(lǐng)域(共2小題)

25.(2023秋?高密市校級(jí)月考)學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科,首先要了解它研究的主要內(nèi)容,化學(xué)

研究的主要內(nèi)容是()

第13頁(yè)共28頁(yè)

①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律③物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律④生物體生命

活動(dòng)的規(guī)律。

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】A

【解答】解:①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)符合定義指明的內(nèi)容,所以正確。

②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律符合定義指明的內(nèi)容,所以正確。

③物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是物理學(xué)研究的范疇,所以錯(cuò)誤。

④生物體生命活動(dòng)的規(guī)律是生物學(xué)研究的內(nèi)容,所以錯(cuò)誤。

故選:Ao

26.(2015?大慶模擬)當(dāng)前,我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、糧食

問(wèn)題等.化學(xué)家們希望從化學(xué)的能源,通過(guò)化學(xué)方法解決問(wèn)題,為我國(guó)的發(fā)展和民族的

振興做出更大的貢獻(xiàn).化學(xué)界所研究的課題很多,其中有:①高效化肥的合成;②新型

藥品的開(kāi)發(fā);③在低消耗情況下分解水分子而得到氫所得到氫氣作為燃料;④尋找快速

降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑;⑤研制人造血管;⑥在無(wú)毒、無(wú)害的條件下

進(jìn)行反應(yīng);⑦研制開(kāi)發(fā)超導(dǎo)材料;⑧研制高效無(wú)磷洗衣粉.把有助于上述問(wèn)題解決的課

題序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上.

(1)健康問(wèn)題②⑤.

(2)環(huán)境問(wèn)題④⑥⑧.

(3)能源問(wèn)題③④⑦.

(4)糧食問(wèn)題①.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】解:(1)健康問(wèn)題涉及的內(nèi)容包括六大營(yíng)養(yǎng)素或化學(xué)元素與健康的關(guān)系、食品

安全、服藥治病等,②新型藥品的開(kāi)發(fā)有利于治療疾病,保障人體健康,所以正確;⑤

研制人造血管,利用治療血管病,所以正確.

(2)環(huán)境問(wèn)題主要指空氣污染、水污染、土壤污染等方面,④尋找快速降解塑料、橡膠

等化工產(chǎn)品再利用的途徑,可防止白色污染,⑥在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)是綠色

化學(xué)的特點(diǎn)之一,⑧研制高效無(wú)磷洗衣粉,可防止水污染,所以都是環(huán)境問(wèn)題.

(3)能源問(wèn)題主要指能源的開(kāi)發(fā)和利用,④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品再利用

的途徑,可間接減少能源的消耗,③在低消耗情況下分解水分子而得到氫所得到氫氣作

為燃料,是新能源開(kāi)發(fā)問(wèn)題,⑦研制開(kāi)發(fā)超導(dǎo)材料,可以節(jié)約電能,所以都是能源問(wèn)題.

(4)糧食問(wèn)題主要涉及農(nóng)藥化肥的施用和生產(chǎn),①高效化肥的合成有利于增加糧食產(chǎn)量,

所以正確.

故答案為:(1)②⑤;(2)④⑥⑧;(3)③④⑦;(4)①.

十一.化學(xué)的用途(共2小題)

第14頁(yè)共28頁(yè)

27.(2023秋?開(kāi)遠(yuǎn)市校級(jí)期中)下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()

A.化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源和新材料

B.化學(xué)在醫(yī)藥生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用

C.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

D.原子論和分子學(xué)說(shuō)奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

【答案】C

【解答】解:A、化學(xué)就是以開(kāi)發(fā)新能源和新材料為目的,A說(shuō)法正確。

B、化學(xué)能開(kāi)發(fā)新的醫(yī)藥產(chǎn)品,B說(shuō)法正確。

C、化學(xué)的發(fā)展能幫助解決生態(tài)問(wèn)題,C說(shuō)法不正確。

D、原子論和分子論是近代化學(xué)的基礎(chǔ),D說(shuō)法正確。

故選:C?

28.(2023秋?淄川區(qū)期中)某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出“化學(xué)不是問(wèn)題,化學(xué)解決

問(wèn)題”的觀(guān)點(diǎn),則下列敘述不合理的是()

A.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類(lèi)生活得更美好

B.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料,改善人類(lèi)生存條件

C.化學(xué)是萬(wàn)能的,能解決世界上所有的問(wèn)題

D.利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康

【答案】C

【解答】解:A、化學(xué)可以改變?nèi)祟?lèi)的生存條件,同時(shí)它的一些負(fù)面影響,給人類(lèi)帶來(lái)了

災(zāi)難,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)珍惜自己的生存環(huán)境。利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類(lèi)生活得更美好,如

化學(xué)技術(shù)治理水污染,故A正確。

B、利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料,改善人類(lèi)生存條件,如飛機(jī)、汽車(chē)的各種制作材料,都是利用

化學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)的新能源,故B正確。

C、化學(xué)有自己的研究對(duì)象,并不能涉及各個(gè)領(lǐng)域,因此不是萬(wàn)能的,不能解決世界上所

有的問(wèn)題,故C錯(cuò)誤。

D、利用化學(xué)合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康,如青霉素可以消炎殺菌,故D

正確。

故選:Co

十二.蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)(共2小題)

29.(2023秋?渠縣校級(jí)月考)在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

第15頁(yè)共28頁(yè)

白姿板

A.實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B.實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化

C.實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化

D.實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁

【答案】B

【解答】解:

A、隨著蠟燭的燃燒,燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少,且二氧化碳逐漸增多,所以蠟燭火焰會(huì)逐漸

熄滅,所以A正確。

B、由于不能和空氣充分接觸,蠟燭將發(fā)生不完全燃燒,白瓷板將變黑,所以B錯(cuò)誤。

C、火焰由三部分組成;內(nèi)焰、焰心、外焰,外焰溫度最高,所以加熱時(shí)要用外焰,所以

C正確。

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以?xún)?nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰

水變渾濁。所以D正確。

故選:Bo

30.(2021秋?石城縣校級(jí)月考)化學(xué)小組受英國(guó)科學(xué)家法拉第所著《蠟燭的化學(xué)史》的啟

發(fā),對(duì)蠟燭進(jìn)行了探究。

【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I用小刀從蠟燭上切一塊石蠟,放入石蠟滓后水面E且石蠟硬度小,密底

水中石蠟塊無(wú)明顯變化比水小,難溶

于水

II鐵紗窗外焰處的鐵紗窗出蠟燭火焰

現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及的外焰的溫度高于內(nèi)焰

焰心處的鐵紗窗無(wú)及焰心處溫度

明顯變化

第16頁(yè)共28頁(yè)

Ill燃著的火柴伸入焰心的導(dǎo)管引焰心處有可燃物

出白煙,且白煙

被點(diǎn)燃

IV澄清石灰水變渾蠟燭燃燒生成了水和二

濁,硫酸銅粉末氧化碳

粉末1iD石灰水變藍(lán)色

結(jié)論:蠟燭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣型二氧化碳+水

為探究實(shí)驗(yàn)III引出的白煙的成分,小組同學(xué)將導(dǎo)管加長(zhǎng),用冷的濕毛巾裹在導(dǎo)管外壁,

一段時(shí)間后打開(kāi),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)有白色固體析出。得出結(jié)論:該白煙含有石蠟的固體顆

粒。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】解:I、根據(jù)小刀切一塊蠟燭,可知蠟燭硬度較??;根據(jù)蠟燭浮在水面上,密

度比水小;根據(jù)蠟燭塊無(wú)明顯變化,說(shuō)明蠟燭難溶于水。

II、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化,

說(shuō)明蠟燭火焰的外焰的溫度最高。

IIL伸入焰心的導(dǎo)氣管引出白煙,白煙能燃燒,說(shuō)明焰心處有可燃性物質(zhì),該物質(zhì)是石

蠟固體小顆粒。

IV、硫酸銅粉末變藍(lán)色,說(shuō)明蠟燭燃燒是有水生成,根據(jù)澄清石灰水變渾濁可知蠟燭燃

燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳。

【歸納總結(jié)】該反應(yīng)的反應(yīng)物是石蠟和氧氣,生成物是水和二氧化碳,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,

所以蠟燭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣型二氧化碳+水。

為探究實(shí)驗(yàn)皿引出的白煙的成分,小組同學(xué)將導(dǎo)管加長(zhǎng),用冷的濕毛巾裹在導(dǎo)管外壁,

一段時(shí)間后打開(kāi),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)有白色固體析出。得出結(jié)論:該白煙含有石蠟的固體顆粒。

故答案為:I:??;??;難。

II:蠟燭火焰的外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度。

III:白煙被點(diǎn)燃。

IV:變渾濁;變藍(lán)。

結(jié)論:石蠟+氧氣笆水+二氧化碳;

石蠟的固體顆粒。

第17頁(yè)共28頁(yè)

十三.純凈物和混合物的判別(共2小題)

31.(2023秋?濱城區(qū)校級(jí)期中)下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是

()

A.冰水混合物五氧化二磷

B.二氧化碳澄清石灰水

C.汽水河水

D.凈化后的空氣受污染的空氣

【答案】B

【解答】解:A、冰水混合物由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;五氧化二磷由一種物質(zhì)組成,

屬于純凈物,故A錯(cuò);

B、二氧化碳由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合

物,故B正確;

C、汽水中含有水、碳酸等物質(zhì),屬于混合物;河水中含有水和可溶性雜質(zhì),屬于混合物,

故C錯(cuò);

D、凈化后的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;受污染的空氣中含

有污染物、氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)。

故選:Bo

32.(2023秋?墾利區(qū)期中)在以下物質(zhì)中:①澄清的石灰水;②氮?dú)猓虎勐葰?;④二氧?/p>

碳;⑤礦泉水。

(1)屬于混合物的是①⑤。(填序號(hào))

(2)屬于純凈物的是②③④。(填物質(zhì)符號(hào))

【答案】(1)①⑤;

(2)②③④。

【解答】解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。澄清的石灰水中含有氫氧化

鈣和水、礦泉水含有水和礦物質(zhì)等多種物質(zhì),都屬于混合物;

(2)純凈物是由一種物質(zhì)組成。氮?dú)狻⒙葰?、二氧化碳均只含有一種物質(zhì),都屬于純凈

物。

故答案為:(1)①⑤;

(2)②③④。

十四.空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)(共3小題)

33.(2022秋?左權(quán)縣期末)瑯哪山景區(qū)空氣清新,空氣負(fù)氧離子含量極高,是天然大氧吧。

“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比可能是()

A.1:2B.1:5C.1:4D.21:79

【答案】A

第18頁(yè)共28頁(yè)

【解答】解:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中的平均氧氣體積分?jǐn)?shù)的空氣稱(chēng)為富氧空氣,即

氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%,

A、1:2大約是33.3%,屬于富氧空氣,故A正確;

B,1:5不可以,比空氣中的還低,故B錯(cuò)誤;

C、1:4,屬于普通空氣的組成,故C錯(cuò)誤;

D、21:79,與空氣的成分相差不大,故D錯(cuò)誤

故選:Ao

34.(2023秋?珠海校級(jí)月考)《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類(lèi)

實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想,它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù))、20%的氧氣,還有CO2等。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>

B.“人造空氣”比空氣中的氧氣含量低

C.在“人造空氣”中,燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅

D.利用紅磷燃燒的方法,可粗略測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量

【答案】A

【解答】解:A、“人造空氣”中含有70%的氮?dú)?,空氣中約含有78%的氮?dú)猓浴叭?/p>

造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康?,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、“人造空氣”(氧氣含量20%)比空氣(氧氣含量21%)中的氧氣含量低,故選項(xiàng)

正確;

C、“人造空氣”中氧氣的含量和空氣中差不多,氧氣能支持燃燒,在“人造空氣”中,

燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅,故選項(xiàng)正確;

D、紅磷燃燒會(huì)消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,利用足量的紅磷燃燒,可粗略測(cè)定“人

造空氣”中氧氣的含量,故選項(xiàng)正確。

故選:Ao

35.(2023秋?臥龍區(qū)校級(jí)月考)空氣是一種寶貴的自然資源,請(qǐng)按要求填空。

(1)空氣中含量多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是氧氣。

(2)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是氮?dú)狻?/p>

(3)澄清石灰水在空氣中表面有一層白膜,說(shuō)明空氣中有二氧化碳。

(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)為0.94%的是稀有氣體。

【答案】(1)氧氣;(2)氯氣;

(3)二氧化碳;

(4)稀有氣體。

【解答】解:(1)空氣中含量多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是氧氣;

(2)氯氣密度小,且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣;

第19頁(yè)共28頁(yè)

(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣固體,澄清石灰水在空氣中表面有一層白膜,

說(shuō)明空氣中有二氧化碳;

(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)為0.94%的是稀有氣體。

故答案為:(1)氧氣;(2)氯氣;

(3)二氧化碳;

(4)稀有氣體。

十五.物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備(共4小題)

36.(2023春?揚(yáng)中市月考)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實(shí)現(xiàn)的是()

B.CaCOa曷遢CaoCiEO*容液?口(QH)2懸濁液

C.BaC12溶液S2iBaCO3%睡道Ba(OH)2溶液

D.K2CO3溶液稀[SOgK2so4溶液型%KNO3溶液

【答案】B

【解答】解:A、鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,不是氧化鐵,故A不符合題意;

B、碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與硫酸

銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,形成懸濁液,故B符合題意;

C、向氯化鋼溶液中通入二氧化碳不能形成碳酸鈿沉淀,故C不符合題意;

D、碳酸鉀能與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鉀溶液,但硫酸鉀不能與稀硝酸反應(yīng)形成硝酸鉀溶

液,故D不符合題意;

故選:Bo

37.(2023?岱岳區(qū)一模)甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示反應(yīng)能一

步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要

求的是()

A.C、CO2、COB.H2so4、H2、H2O

C.K2c03、KCkKNO3D.CaCO3>CaO>Ca(OH)

【答案】D

【解答】解:A、碳充分燃燒生成了二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,二氧化碳和碳

在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,故A符合順序;

B、硫酸與堿等反應(yīng)生成水,硫酸與較活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣,氫氣燃燒等生成水,故

第20頁(yè)共28頁(yè)

B符合順序;

C、碳酸鉀與硝酸鈣等反應(yīng)生成硝酸鉀,碳酸鉀與氯化鈣等反應(yīng)生成氯化鉀,氯化鉀與硝

酸銀反應(yīng)可生成硝酸鉀,故C符合順序;

D、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣,氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣,但CaCO3無(wú)法一步

轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2,故D不符合順序。

故選:D。

38.(2023?玉林模擬)《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵

按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。

其流程如圖所示:

(1)操作I敞鍋熬鹽的過(guò)程稱(chēng)為蒸發(fā)結(jié)晶。

(2)根據(jù)粗鹽的成分可知,步驟①加入的黑鹵(“黃鹵”或“黑鹵”)過(guò)量,操

作II用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCb雜質(zhì),又不損失NaCl,則

“花水”應(yīng)當(dāng)是飽和NaCl溶液。

(3)檢驗(yàn)“精品鹽”中雜質(zhì)是否除盡,可采取的方法是取洗滌液少許,加入氫氧化

鈉溶液,若沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明“精品鹽”中雜質(zhì)已除盡,否則沒(méi)有除盡。。

【答案】(1)蒸發(fā)結(jié)晶;

(2)黑鹵;飽和NaCl溶液。

(3)取洗滌液少許,加入氫氧化鈉溶液,若沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明“精品鹽”中雜質(zhì)已除

盡,否則沒(méi)有除盡。

【解答】解:(1)食鹽的溶解度受溫度變化影響較小,所以步驟②中,析出粗鹽的過(guò)程

稱(chēng)為:蒸發(fā)結(jié)晶。

(2)用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSCU和MgC12雜質(zhì),又不損失NaCl,應(yīng)

用飽和NaCl溶液。

(3)由于粗鹽中主要含有硫酸鎂和氯化鎂雜質(zhì),在步驟①加入的黑鹵過(guò)量;由于硫酸鎂

能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,所以檢驗(yàn)“精品鹽”中雜質(zhì)是否除盡,可采取的

方法是:取洗滌液少許,加入氫氧化鈉溶液,若沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明“精品鹽”中雜質(zhì)

已除盡,否則沒(méi)有除盡。

故答案為:(1)蒸發(fā)結(jié)晶;

(2)黑鹵;飽和NaCl溶液。

第21頁(yè)共28頁(yè)

(3)取洗滌液少許,加入氫氧化鈉溶液,若沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明“精品鹽”中雜質(zhì)已除

盡,否則沒(méi)有除盡。

39.(2023春?淮陽(yáng)區(qū)校級(jí)月考)實(shí)驗(yàn)室里有一瓶未蓋瓶塞的堿石灰,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在

老師的指導(dǎo)下查閱資料認(rèn)識(shí)堿石灰,其中制堿石灰的流程如圖所示:

力口入NaOH200-2501

石灰石史如生石灰|濃溶液A—F煤堿石灰

Ca(OH)2的分解溫度是580℃;NaOH受熱不分解。

[alinn

(1)燃燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3,CaO+CO2t

(2)上述制得的堿石灰主要含有NaOH、Ca(OH)2和少量水。

□/CB

【答案】(1)CaCO3=S2^CaO+CO2t;

(2)Ca(OH)2o

【解答】解:(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫時(shí)分解成氧化鈣和二氧化碳,

[olinn

方程式是CaCO3CaO+CO2to

(2)氧化鈣中加入氫氧化鈉溶液,氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,然后200?250℃(此

時(shí)氫氧化鈣不會(huì)分解,它的分解溫度是580℃)干燥,所以水分蒸發(fā),堿石灰中含氫氧化

鈉、氫氧化鈣和少量水。

七洱

故答案為:(1)CaCO3向皿CaO+CO2t;

(2)Ca(OH)2o

十六.化學(xué)變化的基本特征(共2小題)

40.(2023秋?天門(mén)校級(jí)月考)下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是()

A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B.“新物質(zhì)”就是與變化就是與變化的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

【答案】D

【解答】解:化學(xué)變化過(guò)程強(qiáng)調(diào)的新物質(zhì),不是指不存在,而是相對(duì)于反應(yīng)前的物質(zhì)在

組成和結(jié)構(gòu)上不一樣的物質(zhì)。與具體的顏色或者形態(tài)的而變化沒(méi)有關(guān)系,關(guān)注內(nèi)在的組

成和結(jié)構(gòu)。

故選:D。

41.(2023秋?萊州市期中)判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是()

A.實(shí)驗(yàn)前先將鎂條用砂紙打磨

第22頁(yè)共28頁(yè)

B.發(fā)出耀眼白光

C.放出大量的熱

D.生成白色固體

【答案】D

【解答】解:判斷鎂條在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì),發(fā)出發(fā)

出耀眼的白光、放出大量的熱、實(shí)驗(yàn)前先將鎂條用砂紙打磨,都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì);

生成白色固體說(shuō)明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。

故選:D。

十七.化學(xué)變化和物理變化的判別(共3小題)

42.(2023秋?貴陽(yáng)期末)我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列工藝制作中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

()

A.紡紗織布B.活字印刷

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