部編版道德與法治九年級上冊《創(chuàng)新永無止境》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學主題或章節(jié)：《創(chuàng)新永無止境》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張偉教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)設(shè)。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等教學工具。

2.教學過程：

開始階段，張教師通過播放一段關(guān)于我國科技創(chuàng)新發(fā)展的視頻，激發(fā)了學生的興趣，為新課的導入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開階段，張教師采用了講授與討論相結(jié)合的方式，引導學生思考創(chuàng)新的意義和重要性。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，提出了許多有見地的觀點。

結(jié)束階段，張教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張教師注重與學生的互動，師生交流頻繁，提問、回答、討論等方式使得課堂氛圍活躍。學生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能緊跟教師的思路，表現(xiàn)出對知識的渴望。學生之間能有效進行合作學習，共同探討問題。

5.課堂管理：

張教師課堂紀律良好，學生們遵守課堂紀律，無違紀現(xiàn)象。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使得教學過程有條不紊。

6.教學技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放、互動提問等，使得教學內(nèi)容更加生動有趣，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張教師制定了針對性強、具體明確的教學目標。通過課堂觀察，大部分學生能達到預(yù)期的學習目標，對創(chuàng)新的意義、重要性和我國科技創(chuàng)新發(fā)展有較為清晰的認識。

2.知識掌握：

學生們在張教師的引導下，對道德與法治課程中關(guān)于創(chuàng)新的知識點有了較好的理解和記憶。在討論環(huán)節(jié)，學生能運用所學知識分析實際問題，表明他們對知識點的掌握程度較高。此外，學生還能通過合作學習，共同探討問題，提高了解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學使學生們認識到創(chuàng)新的重要性，激發(fā)了他們對科技創(chuàng)新的興趣和熱愛。在課堂討論中，學生們表現(xiàn)出對國家科技創(chuàng)新發(fā)展的自豪感，表明他們的愛國情感得到了升華。同時，張教師還引導學生樹立敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神，對學生的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。

綜合來看，張教師在本節(jié)課的教學中，有效地達成了教學目標，使學生們在知識掌握、情感態(tài)度價值觀等方面取得了較好的成果。教學效果顯著，值得肯定與借鑒。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本次聽課對張教師的《創(chuàng)新永無止境》課堂教學整體印象良好。張教師教學目標明確，教學方法得當，課堂管理有序，教學效果顯著。最突出的優(yōu)點是張教師能有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，激發(fā)學生學習興趣，提高教學效果。

2.改進建議：

盡管課堂教學效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。例如，在討論環(huán)節(jié)，可以適當增加學生獨立思考的時間，培養(yǎng)學生的批判性思維。此外，在教學過程中，可以更加注重學生的主體地位，鼓勵學生主動參與、積極發(fā)言，提高課堂互動性。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，建議進行后續(xù)聽課，觀察張教師在教學實踐中的進一步表現(xiàn)。同時，可以采取以下支持