湖南省永州市零陵區(qū)2024-2025學年八年級上學期12月月考生物試題考試時間：90分鐘?總分：100分?年級/班級：八年級試卷標題：湖南省永州市零陵區(qū)2024-2025學年八年級上學期12月月考生物試題。一、選擇題（共20題，每題2分）要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于生物的基本特征，錯誤的是（）A.細胞結構B.新陳代謝C.能進行繁殖D.具有意識2.下列屬于動物細胞特有的結構是（）A.細胞膜B.細胞核C.線粒體D.液泡3.下列關于生物分類的說法，正確的是（）A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結構來進行的B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳信息來進行的C.生物分類是根據(jù)生物的生活習性來進行的D.生物分類是根據(jù)生物的生態(tài)環(huán)境來進行的4.下列關于生物多樣性的說法，錯誤的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物遺傳的多樣性C.生物多樣性是指生物生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物形態(tài)的多樣性5.下列關于光合作用和呼吸作用的說法，錯誤的是（）A.光合作用是植物通過光能合成有機物，釋放氧氣的過程B.呼吸作用是生物細胞內有機物在氧的參與下分解成二氧化碳和水，釋放能量的過程C.光合作用和呼吸作用是相互獨立的兩個過程D.光合作用和呼吸作用是生物生命活動的基礎二、填空題（共10題，每題2分）要求：將正確答案填入空格內。6.生物體結構和功能的基本單位是。7.細胞膜的主要成分是。8.細胞核是細胞的。9.生物分類的基本單位是。10.生物多樣性的內涵包括。三、簡答題（共5題，每題5分）要求：簡明扼要地回答問題。11.簡述生物的分類依據(jù)。12.簡述生物多樣性的價值。13.簡述光合作用和呼吸作用的區(qū)別。14.簡述生物體生長發(fā)育的規(guī)律。15.簡述生物在自然界中的作用。四、實驗探究題（共1題，共10分）要求：根據(jù)實驗目的和步驟，完成實驗報告。16.實驗目的：探究植物生長素對植物生長的影響。實驗步驟：（1）將兩株生長狀況相同的植物幼苗分別標記為A、B。（2）將A株幼苗的莖部向左彎曲，B株幼苗的莖部向右彎曲。（3）將A、B株幼苗置于光照條件下培養(yǎng)一段時間。（4）觀察并記錄兩株幼苗的生長情況。實驗報告：五、論述題（共1題，共10分）要求：結合所學知識，論述生物多樣性的保護措施。17.結合所學知識，論述生物多樣性的保護措施。六、應用題（共1題，共10分）要求：根據(jù)所學知識，解決實際問題。18.某城市計劃在市中心綠化帶種植一定數(shù)量的植物，以改善城市生態(tài)環(huán)境。請你根據(jù)所學知識，為該城市提出合理的植物種植方案。本次試卷答案如下：一、選擇題（共20題，每題2分）1.D解析：生物不具有意識，意識是人類特有的心理現(xiàn)象。2.D解析：液泡是植物細胞特有的結構，動物細胞沒有液泡。3.B解析：生物分類主要是根據(jù)生物的遺傳信息來進行的，即通過DNA等遺傳物質的相似性進行分類。4.A解析：生物多樣性不僅包括生物種類的多樣性，還包括遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。5.C解析：光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系的兩個過程，光合作用產(chǎn)生的有機物是呼吸作用的底物，呼吸作用產(chǎn)生的能量是光合作用所需的能量。二、填空題（共10題，每題2分）6.細胞解析：細胞是生物體結構和功能的基本單位。7.蛋白質和脂質解析：細胞膜主要由蛋白質和脂質構成，起到保護和篩選物質進出細胞的作用。8.控制中心解析：細胞核是細胞的控制中心，負責存儲和傳遞遺傳信息。9.種解析：種是生物分類的基本單位，同種的生物具有相似的遺傳特征。10.生物種類的多樣性、遺傳的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析：生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，反映了生物世界的豐富性和復雜性。三、簡答題（共5題，每題5分）11.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)、結構、生理功能、生態(tài)習性等方面的相似性。通過比較這些特征，將生物劃分為不同的類群，以便于研究和了解生物的多樣性和進化關系。12.生物多樣性的價值包括：提供生物資源，如糧食、藥品等；維持生態(tài)平衡，如調節(jié)氣候、凈化環(huán)境等；促進科學研究，為人類提供新的生物材料和理論依據(jù)。13.光合作用和呼吸作用的區(qū)別在于：光合作用是在光的作用下將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣的過程，呼吸作用是在有氧條件下將有機物分解為二氧化碳和水，并釋放能量的過程。14.生物體生長發(fā)育的規(guī)律包括：生長發(fā)育具有階段性和連續(xù)性，生長和發(fā)育是相互聯(lián)系、相互制約的過程，受到遺傳、環(huán)境和營養(yǎng)等因素的影響。15.生物在自然界中的作用包括：維持生態(tài)平衡，促進物質循環(huán)，提供生物資源，以及為科學研究提供材料和理論依據(jù)。四、實驗探究題（共1題，共10分）16.實驗報告：（1）A株幼苗的莖部向左彎曲，B株幼苗的莖部向右彎曲。（2）觀察并記錄兩株幼苗的生長情況，發(fā)現(xiàn)A株幼苗向右彎曲，B株幼苗向左彎曲。解析：實驗結果表明，植物生長素對植物生長有影響，生長素在植物體內的運輸方向與生長素濃度梯度方向一致。五、論述題（共1題，共10分）17.生物多樣性的保護措施包括：建立自然保護區(qū)，保護珍稀瀕危物種；加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，禁止非法捕獵、采伐和販賣野生動植物；推廣生態(tài)農業(yè)，減少化學農藥和化肥的使用；提高公眾環(huán)保意識，倡導綠色生活方式。六、應用題（共1題，共10分）18.植物種植方案：（1）選擇適宜該城市氣候和土壤條件的植物種類。（2）根據(jù)綠化帶的功能和需求，合理配置植物種類，