廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學年高一上學期1月期末物理試題考試時間：90分鐘?總分：100分?年級/班級：高一（1）班一、選擇題（共10題，每題2分，共20分）要求：本題共10小題，每小題只有一個選項符合題意。1.在國際單位制中，下列哪個單位不屬于基本單位？A.米（m）B.千克（kg）C.牛頓（N）D.秒（s）2.下列哪個物理量是標量？A.力B.速度C.動量D.功3.下列哪個物理量在單位換算中，1N·m等于1J？A.力B.位移C.時間D.質量4.下列哪個現象是機械波傳播時產生的？A.水波在水面上的波動B.聲音在空氣中的傳播C.光在真空中的傳播D.地震波在地球內部傳播5.下列哪個物理量是描述物體運動快慢的？A.速度B.加速度C.位移D.時間6.下列哪個物理量是描述物體做圓周運動時角速度大小的？A.線速度B.角速度C.角位移D.角加速度7.下列哪個物理量是描述物體做勻速直線運動時加速度大小的？A.加速度B.速度C.位移D.時間8.下列哪個物理量是描述物體做勻變速直線運動時平均速度大小的？A.末速度B.初速度C.平均速度D.加速度9.下列哪個物理量是描述物體做勻變速直線運動時位移大小的？A.末速度B.初速度C.平均速度D.加速度10.下列哪個物理量是描述物體做勻變速直線運動時時間大小的？A.末速度B.初速度C.平均速度D.加速度二、填空題（共5題，每題4分，共20分）要求：本題共5小題，每小題填空處應填寫一個正確的物理量或單位。1.速度的單位是__________，表示物體在單位時間內通過的路程。2.力的單位是__________，表示物體受到的推或拉。3.加速度的單位是__________，表示物體速度變化的快慢。4.功的單位是__________，表示力在物體上做功的大小。5.能量的單位是__________，表示物體具有的做功的能力。三、計算題（共3題，每題15分，共45分）要求：本題共3小題，每小題應寫出計算過程，計算結果保留三位小數。1.一輛汽車以20m/s的速度行駛，剎車后經過5s停止，求汽車剎車過程中的加速度大小。2.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，求物體運動2s后速度大小。3.一物體從高度h=10m處自由下落，求物體落地時的速度大小。四、實驗題（共1題，共10分）要求：本題共1小題，實驗步驟如下：1.實驗目的：探究勻變速直線運動中位移與時間的關系。2.實驗器材：小車、斜面、秒表、刻度尺、導線、開關、電源等。3.實驗步驟：a.將小車放在斜面上，用刻度尺測量小車的高度h。b.接通電源，使小車沿斜面下滑，用秒表記錄小車下滑的時間t。c.改變小車的高度，重復步驟b，記錄多組數據。d.分析實驗數據，得出結論。五、論述題（共1題，共15分）要求：本題共1小題，論述下列問題。論述勻變速直線運動中位移與時間的關系，并說明如何用實驗驗證該關系。六、綜合題（共1題，共10分）要求：本題共1小題，綜合運用所學知識解答下列問題。1.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，求物體運動5s后速度大小、位移大小和路程大小。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：牛頓（N）是力的單位，不屬于基本單位。2.A解析：力是矢量，具有大小和方向。3.D解析：牛頓（N）是力的單位，1N·m等于1J（焦耳）。4.D解析：地震波在地球內部傳播是機械波傳播的例子。5.A解析：速度是描述物體運動快慢的物理量。6.B解析：角速度是描述物體做圓周運動時角速度大小的物理量。7.D解析：加速度是描述物體做勻變速直線運動時加速度大小的物理量。8.C解析：平均速度是描述物體做勻變速直線運動時平均速度大小的物理量。9.C解析：平均速度是描述物體做勻變速直線運動時位移大小的物理量。10.D解析：時間是描述物體做勻變速直線運動時時間大小的物理量。二、填空題1.米/秒（m/s）解析：速度的單位是米每秒，表示物體在單位時間內通過的路程。2.牛頓（N）解析：力的單位是牛頓，表示物體受到的推或拉。3.米/秒2（m/s2）解析：加速度的單位是米每秒平方，表示物體速度變化的快慢。4.焦耳（J）解析：功的單位是焦耳，表示力在物體上做功的大小。5.焦耳（J）解析：能量的單位是焦耳，表示物體具有的做功的能力。三、計算題1.加速度大小為-4m/s2解析：根據公式v=v?+at，其中v?為初速度，a為加速度，t為時間。代入v?=20m/s，a=-4m/s2，t=5s，得到v=20m/s-4m/s2*5s=0m/s。2.速度大小為4m/s解析：根據公式v=v?+at，其中v?為初速度，a為加速度，t為時間。代入v?=0m/s，a=2m/s2，t=2s，得到v=0m/s+2m/s2*2s=4m/s。3.速度大小為14.14m/s解析：根據公式v2=2gh，其中g為重力加速度，h為高度。代入g=9.8m/s2，h=10m，得到v2=2*9.8m/s2*10m=196m2/s2，解得v=√196m2/s2=14.14m/s。四、實驗題1.實驗目的：探究勻變速直線運動中位移與時間的關系。2.實驗器材：小車、斜面、秒表、刻度尺、導線、開關、電源等。3.實驗步驟：a.將小車放在斜面上，用刻度尺測量小車的高度h。b.接通電源，使小車沿斜面下滑，用秒表記錄小車下滑的時間t。c.改變小車的高度，重復步驟b，記錄多組數據。d.分析實驗數據，得出結論。五、論述題論述勻變速直線運動中位移與時間的關系，并說明如何用實驗驗證該關系。解析：勻變速直線運動中位移與時間的關系可以用公式s=v?t+1/2at2表示，其中s為位移，v?為初速度，a為加速度，t為時間。實驗驗證該關系可以通過以下步驟：1.將小車放在斜面上，用刻度尺測量小車的高度h。2.接通電源，使小車沿斜面下滑，用秒表記錄小車下滑的時間t。3.改變小車的高度，重復步驟2，記錄多組數據。4.分析實驗數據，繪制位移-時間圖像，觀察圖像的形狀和趨勢。5.根據圖像的形狀和趨勢，驗證位移與時間的關系是否符合公式s=v?t+1/2at2。六、綜合題1.速度大小為10m/s，位移大小為20m，路程大小為20m解析：根據公式v=v?+at，其中v?為初速度，a為加速度，t為時間。代入v?=0m/s，a=2m/s2，t=5s，得到v=0m/s+2m/s2*