接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課以“接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)”為主題，結(jié)合高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材內(nèi)容，通過實(shí)踐操作和戰(zhàn)術(shù)分析，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球接扣球技術(shù)的掌握和運(yùn)用能力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)際比賽中的運(yùn)用，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，提升團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培養(yǎng)克服困難的決心和毅力。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力，提高對(duì)排球戰(zhàn)術(shù)的領(lǐng)悟和實(shí)踐應(yīng)用能力。

4.增進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，樹立健康、積極的生活態(tài)度。學(xué)情分析高一學(xué)生正處于青春期，身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力有一定基礎(chǔ)，但個(gè)體差異較大。在排球運(yùn)動(dòng)方面，部分學(xué)生可能已有一定的基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的排球技術(shù)動(dòng)作，但整體上對(duì)排球接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的理解和應(yīng)用較為有限。以下是對(duì)學(xué)生層次、知識(shí)、能力、素質(zhì)和行為習(xí)慣的分析：

1.知識(shí)層面：學(xué)生對(duì)排球基本規(guī)則和基礎(chǔ)技術(shù)有一定了解，但缺乏對(duì)接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的深入理解和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

2.能力層面：學(xué)生的排球技術(shù)動(dòng)作較為單一，缺乏連貫性和協(xié)調(diào)性，尤其在接扣球和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)方面，能力有待提高。

3.素質(zhì)層面：部分學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但部分學(xué)生存在消極情緒，影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽表現(xiàn)。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上參與度較高，但部分學(xué)生存在遲到、早退等不良行為，需要加強(qiáng)紀(jì)律教育。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平對(duì)課程學(xué)習(xí)有直接影響。教師需針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，采取分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課程中有所收獲。教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球場(chǎng)地、排球、秒表、標(biāo)志碟、記錄表、多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、音響）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)、排球教學(xué)視頻資源庫(kù)。

3.信息化資源：排球技術(shù)動(dòng)作教學(xué)視頻、戰(zhàn)術(shù)分析軟件。

4.教學(xué)手段：示范講解、分組練習(xí)、比賽模擬、戰(zhàn)術(shù)討論。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如“請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)接扣球的基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)”。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，設(shè)計(jì)問題如“如何提高接扣球的成功率？”和“進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中如何有效配合？”。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，閱讀相關(guān)資料，理解接扣球的基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群的便捷性，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過排球比賽視頻片段，引出接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要性。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解接扣球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本原則。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組練習(xí)，讓學(xué)生在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行接扣球和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的實(shí)踐。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考講解中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組練習(xí)，嘗試不同的接扣球和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解接扣球和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的理論知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握接扣球和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置模擬比賽的任務(wù)，讓學(xué)生在課后練習(xí)接扣球和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。

-提供拓展資源：推薦排球相關(guān)的書籍和在線教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生在課后完成模擬比賽，鞏固所學(xué)技能。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主鞏固和提升技能。

-反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。

重難點(diǎn)分析：

-重點(diǎn)：正確掌握接扣球的基本動(dòng)作和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的配合。

-難點(diǎn)：在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用接扣球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，提高比賽中的應(yīng)變能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《排球運(yùn)動(dòng)教程》：詳細(xì)介紹了排球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，適合學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-《排球訓(xùn)練與比賽策略》：分析排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提供實(shí)戰(zhàn)技巧。

-《排球規(guī)則解析》：解讀排球比賽的規(guī)則，幫助學(xué)生更好地理解比賽。

-《排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法》：介紹排球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃，對(duì)提高運(yùn)動(dòng)水平有指導(dǎo)意義。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-探究不同排球戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，如快攻、強(qiáng)攻、后排進(jìn)攻等。

-分析排球比賽中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等。

-研究排球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)對(duì)比賽的影響。

-結(jié)合實(shí)際比賽，分析排球戰(zhàn)術(shù)的變化和運(yùn)用。

具體拓展內(nèi)容如下：

（1）排球戰(zhàn)術(shù)的拓展學(xué)習(xí)

-快攻戰(zhàn)術(shù)：研究快攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用時(shí)機(jī)、配合方法和注意事項(xiàng)。

-強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)：分析強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何提高強(qiáng)攻成功率。

-后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：探討后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用策略和實(shí)戰(zhàn)技巧。

-防守戰(zhàn)術(shù)：研究防守戰(zhàn)術(shù)的種類、配合方法和注意事項(xiàng)。

（2）排球比賽關(guān)鍵環(huán)節(jié)的拓展學(xué)習(xí)

-發(fā)球：分析不同發(fā)球技巧的特點(diǎn)和運(yùn)用場(chǎng)合，如高遠(yuǎn)發(fā)球、平快發(fā)球等。

-傳球：研究傳球技巧，如吊球、平傳、斜傳等，以及如何提高傳球質(zhì)量。

-扣球：探討扣球技巧，如跳起扣球、強(qiáng)力扣球等，以及如何提高扣球成功率。

-攔網(wǎng)：分析攔網(wǎng)技巧，如跳起攔網(wǎng)、移動(dòng)攔網(wǎng)等，以及如何提高攔網(wǎng)效果。

（3）排球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的拓展學(xué)習(xí)

-身體素質(zhì)：研究排球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)要求，如速度、力量、耐力、靈敏性等。

-心理素質(zhì)：探討排球運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)培養(yǎng)方法，如抗壓能力、自信心、團(tuán)隊(duì)精神等。

（4）結(jié)合實(shí)際比賽的拓展學(xué)習(xí)

-觀看高水平排球比賽，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)。

-參與校園排球比賽，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的排球技能。

-結(jié)合自身特點(diǎn)，制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，提高自己的競(jìng)技水平。板書設(shè)計(jì)①接扣球技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)

-正確站位

-步伐移動(dòng)

-接球手型

-肩肘關(guān)節(jié)位置

-擊球點(diǎn)與擊球力度

②進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基本原理

-戰(zhàn)術(shù)配合

-攻守轉(zhuǎn)換

-攻擊線路與角度

-空間利用

③實(shí)戰(zhàn)案例分析

-案例一：快攻戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用

-案例二：后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用

-案例三：防守戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)對(duì)

④教學(xué)目標(biāo)與評(píng)價(jià)

-目標(biāo)：掌握接扣球技術(shù)和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

-評(píng)價(jià)：動(dòng)作規(guī)范、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、比賽表現(xiàn)課后作業(yè)1.實(shí)踐題

題目：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)接扣球技術(shù)，設(shè)計(jì)一套完整的接扣球練習(xí)方案，包括熱身、技術(shù)練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)模擬。

答案：熱身部分：慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)、拉伸等；技術(shù)練習(xí)部分：接球手型練習(xí)、步伐移動(dòng)練習(xí)、擊球點(diǎn)與力度控制練習(xí)；實(shí)戰(zhàn)模擬部分：兩人一組進(jìn)行接扣球練習(xí)，一人發(fā)球，一人接球扣球。

2.分析題

題目：分析排球比賽中，快攻戰(zhàn)術(shù)和后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，并舉例說明在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

答案：快攻戰(zhàn)術(shù)優(yōu)點(diǎn)：速度快、攻擊力強(qiáng)；缺點(diǎn)：容易被對(duì)方攔網(wǎng)；實(shí)際應(yīng)用：在對(duì)方防守薄弱時(shí)，快速組織快攻。后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)優(yōu)點(diǎn)：攻擊角度變化多、對(duì)方難以預(yù)測(cè)；缺點(diǎn)：后排進(jìn)攻成功率較低；實(shí)際應(yīng)用：在對(duì)方攔網(wǎng)薄弱時(shí)，通過后排進(jìn)攻制造威脅。

3.應(yīng)用題

題目：假設(shè)你是排球隊(duì)伍的教練，面對(duì)對(duì)方隊(duì)伍的強(qiáng)力攔網(wǎng)，如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)來應(yīng)對(duì)？

答案：調(diào)整戰(zhàn)術(shù)策略，如采用高吊球突破對(duì)方攔網(wǎng)、調(diào)整進(jìn)攻線路避開攔網(wǎng)、加強(qiáng)后排進(jìn)攻的隱蔽性等。

4.創(chuàng)新題

題目：設(shè)計(jì)一種新的排球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，并說明其特點(diǎn)和適用場(chǎng)合。

答案：設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)：多角度進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，特點(diǎn)：通過多角度、多線路的進(jìn)攻，增加對(duì)方防守難度；適用場(chǎng)合：對(duì)方攔網(wǎng)較為嚴(yán)密，需要打破對(duì)方防守布局。

5.反思題

題目：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)接扣球技術(shù)和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的理解，以及在實(shí)際比賽中如何運(yùn)用這些技能。

答案：理解：接扣球技術(shù)和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是排球比賽中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要隊(duì)員之間良好的配合和個(gè)人的技術(shù)發(fā)揮。在實(shí)際比賽中，要根據(jù)對(duì)方隊(duì)伍的防守特點(diǎn)和己方隊(duì)員的特長(zhǎng)來靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。

附加練習(xí)題：

-題目：簡(jiǎn)述排球比賽中，如何通過傳球來提高接扣球的成功率。

答案：通過精準(zhǔn)的傳球，確保接球手能夠順利接到球，并調(diào)整好擊球位置和力度，提高接扣球的成功率。

-題目：討論在排球比賽中，如何利用后排進(jìn)攻來打亂對(duì)方防守陣型。

答案：后排進(jìn)攻可以通過快速、隱蔽的進(jìn)攻來打亂對(duì)方防守陣型，迫使對(duì)方防守隊(duì)員重新調(diào)整位置，從而為前排進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.技術(shù)練習(xí)：學(xué)生在家自行練習(xí)接扣球技術(shù)，包括站位、步伐移動(dòng)、接球手型和擊球點(diǎn)等，每天至少練習(xí)30分鐘，并記錄練習(xí)過程中的感受和遇到的困難。

2.戰(zhàn)術(shù)分析：觀看一場(chǎng)排球比賽視頻，分析其中至少兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)例，包括戰(zhàn)術(shù)類型、實(shí)施過程和效果，撰寫一篇分析報(bào)告。

3.實(shí)戰(zhàn)模擬：與家人或朋友一起進(jìn)行模擬排球比賽，練習(xí)所學(xué)接扣球技術(shù)和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，記錄比賽過程中的配合情況和存在的問題。

4.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一套排球接扣球和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)方案，包括熱身、技術(shù)練習(xí)、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)模擬，并說明設(shè)計(jì)思路和預(yù)期效果。

作業(yè)反饋：

1.技術(shù)練習(xí)反饋：教師通過觀看學(xué)生練習(xí)視頻或查看學(xué)生記錄的練習(xí)日志，對(duì)學(xué)生的接扣球技術(shù)進(jìn)行評(píng)估。針對(duì)學(xué)生的站位、步伐移動(dòng)、接球手型和擊球點(diǎn)等方面存在的問題，給出具體的改進(jìn)建議。

2.戰(zhàn)術(shù)分析反饋：教師檢查學(xué)生的分析報(bào)告，評(píng)估其對(duì)戰(zhàn)術(shù)類型、實(shí)施過程和效果的理解。針對(duì)學(xué)生的分析深度和廣度，給出評(píng)價(jià)和建議，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度進(jìn)行思考。

3.實(shí)戰(zhàn)模擬反饋：教師通過觀察學(xué)生的模擬比賽視頻或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，評(píng)估學(xué)生在實(shí)際比賽中的表現(xiàn)。針對(duì)學(xué)生在配合、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和應(yīng)變能力等方面的問題，給出改進(jìn)意見。

4.創(chuàng)意設(shè)計(jì)反饋：教師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)用性以及預(yù)期效果。針對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)方案