廬江縣2024學(xué)年中考一模生物試題

考生請(qǐng)注意：

1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

1、如圖A~E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.人的生長(zhǎng)發(fā)育是從A受精卵開始的

B.A通過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化形成組織D

C.人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用

D.人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

2、青蛙是蚊子的天敵，它們的幼體都生活在水中，二者生殖發(fā)育的相同之處是（）

A.有性生殖B.體外受精

C.體內(nèi)受精D.完全變態(tài)發(fā)育

3、下列屬于相對(duì)性狀的是（）

A.人的有耳垂和雙眼皮B.豌豆的黃粒與圓粒

C.兔的白毛與狗的黑毛D.番茄的紅果與黃果

4、下列關(guān)于變異的各種說(shuō)法中，不正確的是（）o

A.水稻由于水肥充足，長(zhǎng)得穗大粒多，但子代不一定也長(zhǎng)得穗大粒多

B.遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可以遺傳的變異

C.自然界中的變異是普遍存在的

D.通過(guò)衛(wèi)星搭載后的普通辣椒種子，都能成為優(yōu)質(zhì)太空椒

5、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.細(xì)菌、真菌

6、關(guān)于綠色開花植物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，與事實(shí)相符的是（）

A.小麥和大豆的胚乳都具有貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能

B.木本植物莖的長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗都與形成層有關(guān)

C.根尖生長(zhǎng)最快的部位和吸收水分的主要部位，分別是分生區(qū)和成熟區(qū)

D.某些植物的果皮肥厚，有利于吸引動(dòng)物來(lái)吃，幫助傳播種子

7、用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)判斷，以下敘述正確的是（）

A.在有毒農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

B.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果

C.青霉素的效果越來(lái)越差是病原體對(duì)青霉素選擇的結(jié)果

D.為了適應(yīng)環(huán)境，樺尺蛾的體色由淺色變成深色

8、下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）

A.污水處理廠利用細(xì)菌來(lái)凈化生活污水或工業(yè)廢水

B.制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的細(xì)菌

C.制作泡菜的壇子要加蓋，并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長(zhǎng)、繁殖

D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖

9、下列關(guān)于人體血管的敘述中，不正確的是（）

A.動(dòng)脈的管壁薄，彈性小

B.靜脈將血液送回心臟

C.毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

D.動(dòng)脈的血流速度最快

10、如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹

B.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C.雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)

11、正確、有效地預(yù)防艾滋?。ˋIDS）的措施是（）

A.飲前便后洗手，不隨地吐痰

B.不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅(jiān)持“一夫一妻”制

C.不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品

D.不吸煙、酗酒，不食用發(fā)霉的花生食物

12、靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí)，正確的流動(dòng)途徑是（）

A.左心房T左心室一主動(dòng)脈B.右心房T右心室T肺動(dòng)脈

C.左心房T左心室T肺動(dòng)脈D.右心房T右心室T主動(dòng)脈

13、微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1亳米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.人們釀酒、做面包離不開①

B.①②④都屬于真核生物

C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

D.①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活

14、在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照如表設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。推測(cè)滴

加碘液后不變藍(lán)的試管是（）

試管①②③④

清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液

溫度37c37*Cor0*C

A.①B.②C.③D.④

15、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的是（）

A.光線一瞳孔一角膜一晶狀體-視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺(jué)中樞

B.聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)T聽覺(jué)中樞

C.血液T腎小球T腎小管T腎小囊T尿液

D.空氣T鼻腔T咽T喉T氣管一支氣管T肺

16、下列古詩(shī)詞中不含生物的是（）

A.枯藤老樹昏鴉B.長(zhǎng)河落日?qǐng)AC.處處聞啼鳥D.淺草才能沒(méi)馬蹄

17、下列反射中，屬于人所特有的是（）

A.看到漫畫哈哈大笑B.聽到鈴聲走進(jìn)教室

C.看到楊梅分泌唾液D.品嘗枇杷分泌唾液

18、下列做法與“守護(hù)青山碧水，踐行綠色生活”不相符合的是（）

A.建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的利用效率

C.大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材

D.生活垃圾分類處理

19、如圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分.在光下照射一

段時(shí)間后，取下該葉片脫色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要（）

①水②光③葉綠素④二氧化碳.

A.??B.??C.??D.??

20、蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)二者距離較近時(shí)夜蛾作不規(guī)則飛行，距離較遠(yuǎn)時(shí)夜蛾直線飛行，以便盡快逃離,

這種逃生行為生來(lái)就有。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

在音w；+

A.夜蛾可通過(guò)感受器接受聲音脈沖的刺激

B.夜蛾的逃生行為屬于先天性行為

C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然選擇的結(jié)果

D.夜蛾具有不同的逃生策略與蝙蝠捕食無(wú)關(guān)

21、左心室的壁最厚，其正確解釋是（）

A.左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大

B.左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部，收縮力最強(qiáng)

C.左心室接受全身的血液，承受的壓力最大

D.左心室收縮時(shí)要將血液送到全身，收縮力最強(qiáng)

22、樂(lè)樂(lè)幫媽媽切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

23、香菇和木耳都屬于真菌，下列選項(xiàng)中屬于它們的共同特征的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.都是單細(xì)胞動(dòng)物

C.細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁D.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

24、下列做法及解釋不合理的是

A.真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖

B.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢

C.自制酸奶過(guò)程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存

D.對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

25、孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是（）

A.向人們展示它的美麗B.嚇走敵害C.雄性吸引雌性，利于繁殖D.尋找食物

26、在制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，下列敘述正確的是（）

A.在視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞很可能是牙簽刺破了口腔壁

B.觀察裝片時(shí)，應(yīng)使用凹面鏡將視野調(diào)暗

C.為了防止氣泡產(chǎn)生，應(yīng)平放蓋玻片

D.如果視野中的細(xì)胞發(fā)生皺縮時(shí)，可能是生理鹽水的濃度過(guò)低

27、下列所采用的食物保存方法中，最易變質(zhì)、且保存期短的是（）

A.冷藏的完好無(wú)損的蘋果B.浸泡在清水中的鮮肉

C.用酒浸泡的泥螺D.鹽漬的海帶絲

28、在下列生物分類等級(jí)中，具有相同特征最少的是（）

A.HB.綱C.科D.種

29、下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是

A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①一②—③-④，不同的④組成人體

B.①是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過(guò)不斷分裂形成③

C.皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成

D.③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成

30、目前，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。

下面是甲乙丙丁四位同學(xué)學(xué)習(xí)了“眼與視覺(jué)”一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，

請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)

A.甲同學(xué)認(rèn)為脈絡(luò)膜顏色較深，能調(diào)節(jié)瞳孔的大小

B.乙同學(xué)認(rèn)為視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能形成物像

C.丙同學(xué)認(rèn)為鞏膜無(wú)色、透明，能支持、保護(hù)眼球

D.丁同學(xué)認(rèn)為虹膜內(nèi)含較多平滑肌，能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

31、截至目前為止，傳播新冠病毒源頭尚未找著，科學(xué)家初步猜測(cè)源至武漢華南海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物蝙蝠，蝙蝠能飛,

但它卻是哺乳動(dòng)物，主要原因是（）

A.用肺呼吸，體溫恒定

B.心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線

C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射

D.體腔內(nèi)有膈、胎生、哺乳

32、調(diào)查的一般步驟為（）

①明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象②整理、分析③確定調(diào)查范圍④如實(shí)記錄⑤制定調(diào)查方案.

A.?????B.③④②C.⑤①③D.①@

33、據(jù)報(bào)道，某地美容院給顧客微整形時(shí)因所用水光針不潔，引發(fā)“乙肝”感染糾紛。據(jù)了解，非正規(guī)醫(yī)院整容注射導(dǎo)

致感染的事件時(shí)有發(fā)生，由此能推斷的是（）

A.帶病原體的不潔針頭是傳染源

B.乙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成

C.感染是因?yàn)闆](méi)有切斷傳播途徑

D.乙肝病毒由遺傳物質(zhì)包裹蛋白質(zhì)構(gòu)成

34、袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種。這是利用了

A.生物數(shù)量的多樣性B.生物種類的多樣性

C.基因多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

35、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37C溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（）

n加入?人清水

j充分徵樣先分II樣不糠管

—，

1唐館頭AH￡0量埃

A.滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B.①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D.②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

36、在探索光合作用的道路上,科學(xué)家們經(jīng)歷了長(zhǎng)期不懈的探索。請(qǐng)閱讀資料并叵答相關(guān)問(wèn)題。

資料一：17世紀(jì)30年代，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了“柳樹”實(shí)驗(yàn)：把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里，對(duì)柳樹

按時(shí)澆水，5年后柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克。

資料二：1773年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實(shí)驗(yàn)：把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密

閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡；然后，又分別把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭、一盆植物和一只

小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭繼續(xù)燃燒，小白鼠正常地活著。后來(lái)很多人重復(fù)了他的實(shí)驗(yàn)，但有的成功了，

有的卻不成功。1779年，荷蘭科學(xué)家英格豪斯發(fā)現(xiàn)：普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射下才能成功。海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)

中，柳樹吸收了大量的水分，從土壤中只吸收了少量的一，所吸收的水分大部分用于柳樹的作用。普利斯特利

的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光下才能成功，是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的,而黑

暗條件下綠色植物進(jìn)行作用，消耗班氣。對(duì)比“植物一蠟燭一小鼠”實(shí)驗(yàn)，“柳樹”實(shí)驗(yàn)忽略了_____因素對(duì)柳樹

的作用。

37、閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

材料一:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）引起的一種傳染病。據(jù)報(bào)道，全世界每天有1.7萬(wàn)人感染該病毒，

全球患病人數(shù)達(dá)數(shù)億.該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播.

材料二：抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥。但長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌

對(duì)抗生素的耐藥性會(huì)逐漸增強(qiáng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素。

材料三：2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生

產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫

苗質(zhì)量問(wèn)題。從傳染病的角度看，人類免疫缺陷病毒屬于;其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅由________外殼和內(nèi)部的

遺傳物質(zhì)組成。目前還沒(méi)有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于

。使用抗生素治療艾滋病效果并不明顯，原因是艾滋病由人類免疫缺陷病毒引起，而抗生素的作用對(duì)象是

。從自然選擇學(xué)說(shuō)的角度分析，濫用抗生素會(huì)催生超級(jí)細(xì)菌，原因是對(duì)酎藥性細(xì)菌的長(zhǎng)期選擇，導(dǎo)致

細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)。少數(shù)人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，這時(shí)青霉素相于,進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生

特異性免疫反應(yīng)，所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。從免疫學(xué)的角度分析，注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后，人體內(nèi)可

產(chǎn)生相應(yīng)的，注射疫苗獲得的免疫屬于（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

38、近幾年來(lái)，我國(guó)及其他國(guó)家都發(fā)生過(guò)強(qiáng)烈地震，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重威脅，在自然災(zāi)害面前，我們應(yīng)該

懂得一些自救常識(shí)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下面的問(wèn)題。如果一個(gè)人的手臂靜脈受傷，應(yīng)在傷口的端止血。

若某傷員失血過(guò)多應(yīng)立即輸血，經(jīng)驗(yàn)血知其為O型血，醫(yī)生最好給他輸入______型血。為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，

防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的o為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童

得病,醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的,從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于

性免疫

39、科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答：

“19?201I21“22

甲乙

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是—存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和—兩種物質(zhì)組成的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有一條染色

體。

（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有—染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為

女性。

（4）有耳垂（R）對(duì)無(wú)耳垂（h）是顯性，一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無(wú)耳垂的女兒，他們?cè)偕粋€(gè)無(wú)耳垂的孩子

的可能性是—。

40、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)

為同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你

給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。

;對(duì)_____同__學(xué)_,

你的建議是;對(duì)同學(xué)，你的建議是

參考答案

1、B

【解題分析】

試題分析：圖中A是受精卵是新生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，選項(xiàng)A正確；A是受精卵，經(jīng)

過(guò)分裂細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞是生長(zhǎng)是細(xì)胞體積增大，細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成不同的組織是C,圖中的D是器官，選項(xiàng)B不

正確；神經(jīng)組織主要分布在神經(jīng)系統(tǒng)，接受刺激，產(chǎn)生興奮，輸導(dǎo)組織組成導(dǎo)管輸送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管輸送有機(jī)物，

選項(xiàng)c正確；植物體的組成是由細(xì)胞一組織一器官一植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次是組胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體，人

體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，選項(xiàng)D正確。故選B。

【考點(diǎn)定位】：本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。

2、A

【解題分析】

變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。

【題目詳解】

青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，青蛙是體外受精；蚊子的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四

個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，可見(jiàn)青蛙和蚊子的相同之處是都經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A正確。

【題目點(diǎn)撥】

掌握兩棲動(dòng)物和昆蟲的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

3^D

【解題分析】

同一性狀的不同表現(xiàn)形式為相對(duì)性狀，據(jù)此解答。

【題目詳解】

人的有耳垂和雙眼皮，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，A不正確。

豌豆的黃粒與圓粒，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，B不正確。

兔和狗是兩種生物，因此兔的白毛與狗的黑毛，不是相對(duì)性狀，C不正確。

番茄的紅果與黃果是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

考點(diǎn)：生物的性狀和相對(duì)性狀的概念。

4、D

【解題分析】

(1)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。

(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變

異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【題目詳解】

水稻由于水肥充足，長(zhǎng)得穗大粒多，是環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳的變異，因此子代不一定也長(zhǎng)得穗大粒多，A正確；

遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可以遺傳的變異，B正確；

自然界中的變異是普遍存在的如“一母生九子，九子各不同“，C正確；

變異是不定向的，因此通過(guò)衛(wèi)星搭載后的普通辣椒種子，不一定都能成為優(yōu)質(zhì)太空椒，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)以及變異是不定向的。

5、A

【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成：

（概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體

「生產(chǎn)者一植物

「生物部分4消費(fèi)者一動(dòng)物

＜組成，i分解者一細(xì)菌、真國(guó)

生態(tài)系統(tǒng)］i非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水等

食物鏈和食物網(wǎng)：指生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)巾的

物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

i生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

【題目詳解】

由于生產(chǎn)者綠色植物可以進(jìn)行光合作用，制造出有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈中的各種生物提供食物和能

量來(lái)源，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是生產(chǎn)者。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是知道綠色植物進(jìn)行光合作用制造出的有機(jī)物是生物圈中其他生物的物質(zhì)和能量來(lái)源。

6、B

【解題分析】

試題分析：木本植物莖的長(zhǎng)高是由于莖頂端的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，木本植物莖能不斷長(zhǎng)粗是在韌皮部和木

質(zhì)部間有形成層。

考點(diǎn)：木質(zhì)莖的生長(zhǎng)和年輪的形成。

7、B

【解題分析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，

是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中自然選擇的結(jié)果。

【題目詳解】

農(nóng)田害蟲本身存在著有強(qiáng)有弱抗藥性的變異，在有毒農(nóng)藥長(zhǎng)期的自然選擇作用下，農(nóng)田害蟲抗藥性得到積累加強(qiáng)，A

錯(cuò)誤；野兔的保護(hù)色越逼真，越能生存下來(lái)，并繁殖后代，這是適者生存，經(jīng)過(guò)若干代的自然選擇保護(hù)色得到積累加

強(qiáng)；鷹有銳利的目光容易發(fā)現(xiàn)食物野兔，能獲得食物而生存，否則就會(huì)不適者被淘汰，是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果，B正

確；青霉素的效果越來(lái)越差是青霉素對(duì)病原體選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；樺尺蛾的體色本來(lái)就存在淺色和深色的變異，在

自然選擇的長(zhǎng)期作用下，深色性狀適應(yīng)環(huán)境而得到積累和加強(qiáng)，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

無(wú)論哪一種生物，無(wú)論其高等、低等、簡(jiǎn)單與復(fù)雜，現(xiàn)在能夠正常地生活在地球上，就說(shuō)明其適應(yīng)現(xiàn)在的地球環(huán)境，

否則的話就已經(jīng)被淘汰掉了。

8、C

【解題分析】

1、某些細(xì)菌可以凈化污水；

2、雜菌會(huì)影響乳酸菌的生殖，可采用高溫的方法除去；

3、乳酸菌屬于厭氧菌，不需要空氣；

4、低溫能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。

【題目詳解】

A.在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以作為細(xì)菌的食物，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和產(chǎn)甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)

發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷.在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成一氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，

A正確。

B.制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，減少雜菌的影響，B正確。

C.制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧,菌，分解有機(jī)物是不需要

氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活

動(dòng)，促進(jìn)雜菌生長(zhǎng)、繁殖，從而影響泡菜的質(zhì)量，C錯(cuò)誤。

D.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)和繁殖，D正確。

故選:C。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查微生物與人類生活的關(guān)系。

9、A

【解題分析】動(dòng)脈管壁厚，彈性大，血流速度快，A錯(cuò)誤，D正確；靜脈將血液送回心臟，B正確；毛細(xì)血管官腔極

細(xì)，紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，C正確。

點(diǎn)睛：三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：

血

管血流

功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)

類速度

型

把心臟中的

動(dòng)

血液輸送到大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快

脈

全身各處

毛

細(xì)進(jìn)行物質(zhì)交非常薄，只有一層上皮細(xì)胞很小，只允許紅細(xì)胞呈單

數(shù)量多，分布廣最慢

血換構(gòu)成行通過(guò)

管

把血液從全

靜有的分布較深，有的分布較

身各處送回較薄，彈性小較大慢

脈淺

心臟

10、c

【解題分析】

能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，數(shù)量越少。因此該生

態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)綠色植物，最少的生物是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的鷹，A正確；

圖中食物鏈有：綠色植物T食草籽的鳥T鷹，綠色植物T鼠T鷹，綠色植物T雜食性的鳥-鷹，綠色植物T昆蟲T雜

食性的鳥一鷹，該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，B正確；

雜食性的鳥吃昆蟲，但是雜食性的鳥和昆蟲又都吃綠色植物，說(shuō)明它們之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，C錯(cuò)誤；

能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。能量的源頭是太陽(yáng)能，D正確。

11、B

【解題分析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。后期

發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題。

【題目詳解】

艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、淚液和尿液中。因此艾滋病的傳播途徑主要

有：性傳播、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、

母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入

被HIV污染的血液及其血液制品）等。可見(jiàn)，不共用注射器注射毒品，遵守性道鐫，堅(jiān)持“一夫一妻”制等能有效預(yù)防

艾滋病，交談、握手擁抱、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,故選B。

【題目點(diǎn)撥】

此題考查的是艾滋病的傳播途徑，注意掌握。

12、B

【解題分析】

考點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu).

分析：血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，血液里的氧氣被組織細(xì)胞利用，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血，分別匯集到上、下腔

靜脈，流回心臟的右心房.

組織細(xì)胞

仁氧化鶴廢物）

體循環(huán).配液從主孫妹全身毛編上、下士、啟

眇但不左心宣一主動(dòng)脈-血管網(wǎng)一腔靜脈一右心房

解答:解：血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖

肺循環(huán):左心房一肺靜林Y鬻1.一肺動(dòng)麻一右心室

,

（氧氣）（二氧化碳）

肺泡

所示：因此靜脈血流經(jīng)心臟各腔及血管的途徑是：右心房一右心室一肺動(dòng)脈.

故選B

點(diǎn)評(píng)：此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的途徑.

13、A

【解題分析】

試題分析：①酵母菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精；做面包時(shí)，經(jīng)常要用到①酵母筐，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，二氧

化碳是氣體，遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔。因此人們釀酒、做面包離不開①，A正確；

①④都屬于真核生物，而②屬于原核生物，而不是①②④都屬于真核生物，B錯(cuò)誤；

②細(xì)菌以分裂的方式進(jìn)行繁殖，而不是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，C錯(cuò)誤；

①營(yíng)腐生生活，②細(xì)菌寄生或腐生，③營(yíng)寄生生活，④營(yíng)腐生生活，而不是①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活，D錯(cuò)

誤。

考點(diǎn)：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。

14、B

【解題分析】

①試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；②試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因

此滴加碘液不變藍(lán)；③試管中溫度低，而且清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加破液變藍(lán)；④試管中溫度低，唾液淀

粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍(lán)色。所以推測(cè)滴加碘液后不變藍(lán)的試管是②。

點(diǎn)睛：唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉

的存在。

15、D

【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結(jié)合血液循環(huán)的流線、

視覺(jué)的形成以及尿的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用進(jìn)行解答。

【題目詳解】

視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界光線T角膜T瞳孔一晶狀體和玻璃體的折射作用一視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)一視覺(jué)

神經(jīng)一大腦皮層的視覺(jué)中樞一視覺(jué)，A錯(cuò)誤；聽覺(jué)的形成過(guò)程：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；

振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮

層的聽覺(jué)中樞，就形成了聽覺(jué)，R錯(cuò)誤：尿的形成過(guò)程是，血液由腎動(dòng)脈流入入球小動(dòng)脈，再由入球小動(dòng)脈流入腎小

球，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經(jīng)腎小管，經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，形成尿液，即:

血液一腎動(dòng)脈一入球小動(dòng)脈T腎小球一腎小囊腔一腎小管一尿液，C錯(cuò)誤；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道

的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最

后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻一咽一喉一氣管一支氣管—肺，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

用流程圖來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動(dòng)時(shí)，要注意各項(xiàng)生理活動(dòng)進(jìn)行的先后順序。

16、B

【解題分析】

生物具有一下特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν?/p>

界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

藤、樹、草、鴉、鳥、馬都屬于生物，而落日不屬于生物，因此，詩(shī)句中“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”不含生物，故B符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。

17、A

【解題分析】

人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射，如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射。如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就

會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射。人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于

人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件

反射。

【題目詳解】

品嘗柢杷分泌唾液、看到楊梅分泌唾液、聽到鈴聲走進(jìn)教室，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有；看漫

畫時(shí)哈哈大笑是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射，屬于人所特有的。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射是有語(yǔ)言中樞參與的反射。

18、C

【解題分析】

本題主要考查人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利

用資源，保護(hù)生態(tài)平衡。

【題目詳解】

A建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性的有效措施，A正確.

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，可以提高廢棄物的再循環(huán)利用，節(jié)約能源，B正確。

C.大力開發(fā)森林資源，會(huì)造成森林大面積的砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯(cuò)誤。

D.垃圾是放錯(cuò)地方的寶貝，如果分類回收，就能充分利用其中的各種資源，變廢為寶，垃圾分類處理既節(jié)約資源又

利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

此類題目考查人與環(huán)境的和諧發(fā)展，多以選擇題出現(xiàn)，難度一般。

19、B

【解題分析】

(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理T選葉遮光T光照一摘下葉片一酒精脫色T漂洗加碘-＞觀察顏色.實(shí)

驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場(chǎng)所是

葉綠體。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實(shí)驗(yàn)。

【題目詳解】

甲為銀邊部分，沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液處理甲處不變藍(lán)，原因是沒(méi)有葉綠體。甲處

沒(méi)有葉綠體，丙處有葉綠體，二者唯一的變量是葉綠體，因此甲丙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；甲處沒(méi)有葉綠體、有光照，乙

處有葉綠體，遮光沒(méi)有光照，二者有兩個(gè)變量，因此甲乙不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙處遮光沒(méi)有光照，丙處有光照，二者

唯一的變量是光照，因此乙丙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。所以此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照說(shuō)明光合作用需要葉綠素和光照，B正確。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。

20、D

【解題分析】

此題可根據(jù)生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)、動(dòng)物的行為和自然選擇的相關(guān)內(nèi)容解答。

【題目詳解】

夜蛾可通過(guò)感受器接受聲音脈沖的刺激，然后作出逃離反應(yīng)。A正確；夜蛾的逃生行為是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳

物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為。B正確；夜蛾采取不同的策略逃生，是夜蛾和蝙蝠長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)的結(jié)果，即自

然選擇的結(jié)果。C正確；夜蛾具有不同的逃生策略是蝙蝠對(duì)夜娥的選擇。D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

此題考查的是對(duì)先天性行為和自然選擇的掌握，要注意對(duì)概念的理解。

21、D

【解題分析】

心臟的壁由心肌構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力。心臟有四個(gè)腔，各腔的壁厚薄是不同的，這

是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應(yīng)的。

【題目詳解】

心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適

應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者

相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。即左心室的壁最厚。故選D。

【題目點(diǎn)撥】

在心臟的四個(gè)腔中，心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的厚，左心室的壁最厚。

22、B

【解題分析】

細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分裂、分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)

締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;

再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、

循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.

血液屬于結(jié)締組織.

故選B.

動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次

【名師點(diǎn)睛】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體，結(jié)合題意，據(jù)此解答.

23、D

【解題分析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌的特征，解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、生殖方式的特點(diǎn)方面來(lái)切入。

【題目詳解】

A、香菇和木耳都屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A不符合題意；

B、真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，香菇和木耳都是多細(xì)胞的，B不符合題意；

C、香菇和木耳的細(xì)胞有細(xì)胞壁，C不符合題意；

D、香菇和木耳的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒(méi)有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物。它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄

物、以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中，來(lái)吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)，D符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式。

24、B

【解題分析】

試題分析：A、直空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖：

B、新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢；

C、自制酸奶過(guò)程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，裝入已消毒的玻璃瓶中，再加入適量酸奶并

密封；

D、食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物，以延長(zhǎng)保質(zhì)期.

考點(diǎn)：食品保鮮的一般方法。

25、C

【解題分析】

生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為.如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等?？兹搁_屏和仙鶴起舞，都屬于鳥

類的繁殖行為中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖。

26、A

【解題分析】用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。若在視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞很可能

是牙簽刺破了口腔壁，使牙簽上帶有血細(xì)胞，A正確；

由于制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片透明度較高，為了觀察的更清楚，應(yīng)把視野調(diào)的暗一些，凹面鏡使光線匯聚視野變

亮。因此觀察裝片時(shí)，應(yīng)使用平面鏡將視野調(diào)暗；否則，亮度太大，刺眼且不好觀察，B錯(cuò)誤；

制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，蓋蓋玻片時(shí)，用鏡子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后

輕輕蓋在載玻片上，這是為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察，C錯(cuò)誤；

人的口腔上皮細(xì)胞生活的環(huán)境是0.9%的生理鹽水，刮取的上皮細(xì)胞也應(yīng)該置于載玻片的0.9%的生理鹽水中，如若鹽

水的濃度過(guò)大，口腔上皮細(xì)胞會(huì)因失水而皺縮，因此如果視野中的細(xì)胞發(fā)生皺縮，可能是生理鹽水的濃度過(guò)高而不是

過(guò)低，D錯(cuò)誤。

27、B

【解題分析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制

微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。冷藏的完好無(wú)損的蘋果，溫度低，抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期；鹽漬

的海帶絲，水分較少而且鹽度高，抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期；用酒浸泡的泥螺，水分較少，缺

少空氣，抑制了微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期；浸泡在清水中的鮮肉，在常溫下，微生物能大量繁殖，

因此最易變質(zhì)、且保存期短。

28、A

【解題分析】

試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共

同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就

越少。在選項(xiàng)門、綱、科、種中，門是最大的分類單位，同門的生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，生物的共同特征最少。

考點(diǎn)：生物的分類。

29>D

【解題分析】

觀圖可知：①是細(xì)胞；②是器官，③組織，④是消化系統(tǒng)。

人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體，用數(shù)字表示為①一③一②一④一人體，A錯(cuò)誤；

③是組織，①受精卵不是在子宮內(nèi)形成的，是在輸卵管中形成的，是通過(guò)①受精卵分化形成的，不是分裂，B錯(cuò)誤；

皮膚屬于②這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，血液屬于③這個(gè)層次，C錯(cuò)誤；

③中的1是上皮組織，具有保護(hù)和分泌等作用，4是神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)元構(gòu)成，D正確。

30、B

【解題分析】調(diào)節(jié)瞳孔大小的是虹膜，能支持、保護(hù)眼球的是脈絡(luò)膜，調(diào)節(jié)晶狀體曲度的是睫狀肌。

31、D

【解題分析】

蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，分析作答。

【題目詳解】

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。

蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒(méi)有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來(lái)滑行；蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳,

體腔內(nèi)有膈，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物。

故選：Do

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動(dòng)物最主要的特征是胎生哺乳。

32、B

【解題分析】

調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對(duì)象-制定合理的調(diào)查方案一進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄一對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分

析。

【題目詳解】

為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合,

得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清

前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。調(diào)查的一般步驟是：①明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，⑤制定調(diào)查方

案，③確定調(diào)查范圍，④如實(shí)記錄②整理、分析。B正確。

【題目點(diǎn)撥】

調(diào)查是注意事項(xiàng).調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄.不能僅

憑個(gè)人好惡取舍；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全。

33、C

【解題分析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，傳染病流

行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)包括：傳染源、傳播途徑和易感人群。

【題目詳解】

A.帶病原體的不潔針頭是傳播途徑，A不符合題意。

BD.乙肝的病原體是乙肝病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，屬

于細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，BD不符合題意。

C.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，缺少任一環(huán)節(jié)傳染病就流行不起來(lái)。切斷傳播途徑

就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過(guò)程，從而防止疾病的發(fā)生。美容院給顧客微整形時(shí)因

所用水光針不潔，引發(fā)“乙肝”感染是因?yàn)闆](méi)有切斷傳播途徑，C符合題意。

故選C。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查傳染病的傳播途徑和微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

34、C

【解題分析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【題目詳解】

基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大，同種生物如

野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。

我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻

種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基

因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故c符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。

35、B

【解題分析】

試題分析：①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；②試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有

分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；③號(hào)試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒(méi)有將淀粉全部

分解消化，因此滴加碘液變藍(lán)。所以滴加碘液后，①號(hào)試管不變藍(lán)色、②③變藍(lán)色，而不是“①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不

變藍(lán)色"，A錯(cuò)誤；①與②對(duì)照，唯一的變量是唾液，因此可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用，B正確；①與②對(duì)照，唯一

的變量是唾液；①與③對(duì)照，唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，而不是“本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何

結(jié)論"，C錯(cuò)誤；②與③有兩個(gè)變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，因此②③不能形成對(duì)照，而不是“②③對(duì)照，②號(hào)

為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用”，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。

36、無(wú)機(jī)鹽蒸騰二氧化碳呼吸非生物

【解題分析】

綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，

綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。

【題目詳解】

(1)植物根從土壤著吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，根從土壤中吸收的水分只有很少一部分用于光合作用，絕大部分通過(guò)蒸騰作

用散失到空氣中，而這樣做并不是浪費(fèi)，而是降低植物體的溫度，促進(jìn)水分吸收，降低植物體的溫度，促進(jìn)水分和無(wú)

機(jī)鹽的運(yùn)輸。

(2)普利斯特把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中，他發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠都能正常生活。普利斯特

利的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，植物的光合作用能吸收小白鼠所呼出的二氧化碳。而黑暗條件下植物和小白鼠都進(jìn)行呼吸作用消耗氧

(3)影響植物生長(zhǎng)的外界因素有溫、光、濕、土、氣、肥，主要是六大要素；內(nèi)因主要是遺傳物質(zhì)。所以影響柳樹生

長(zhǎng)的外界因素有好多，除水外還有光照、二氧化碳、溫度、無(wú)機(jī)鹽等非生物因素等。

【題目點(diǎn)撥】

掌握光合作用的原料與產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵。

37、病原體蛋白質(zhì)易感人群細(xì)菌抗生素抗原抗體特異性

【解題分析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)

節(jié)。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命

活動(dòng)。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)

這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二

道防線。

【題目詳解】

（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。如肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲等均屬于病原體。從傳染病

的角度看，人類免疫缺陷病毒屬于病原體。病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外

殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。目前還沒(méi)有研制出可臨床使用的艾滋病

疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。

（3）因?yàn)榘滩∈怯捎诓《疽鸬模洳≡w是艾滋病病毒，抗生素是用來(lái)殺菌的，對(duì)病毒不起任何作用，所以效果

不明顯。按照達(dá)爾文的理論，病菌抗藥性是這樣產(chǎn)生的：細(xì)菌個(gè)體中存在著對(duì)抗生素耐藥性的變異，在抗生素使用時(shí)

耐藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)并繁衍后代，其耐藥性狀遺傳給后代；隨著抗生素的頻繁使用（濫用），細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng),

因此，導(dǎo)致病菌對(duì)抗生素產(chǎn)生耐藥性的原因是抗生素，對(duì)病菌起到了選擇作用?？梢?jiàn)超級(jí)細(xì)菌是抗生素的選擇作用形

成的。

（4）當(dāng)病原體（如細(xì)菌、病毒等異物）進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做抗體，引

起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原。有人對(duì)青霉素過(guò)敏，在這里青霉素相當(dāng)于一種抗原，青霉素進(jìn)

入人體后，刺激了人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)，即過(guò)敏。

（5）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑。

疫苗保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力。不過(guò)這種

免疫力只對(duì)特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。因此從免疫學(xué)的角度分析，注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后，人

體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，注射疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫。

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵是把傳染病的知識(shí)與免疫的知識(shí)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。

38、遠(yuǎn)心0切斷傳播途徑抗體特異

【解題分析】

試題分析：(1)靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，因此靜脈血管出血應(yīng)在遠(yuǎn)心端壓迫止血。

(2)大量失血而危及生命時(shí)，及時(shí)輸血是搶救的最好措施，輸血應(yīng)以輸入同型血為原則，因此某O型血傷員失血過(guò)

多需立即輸血，最好給他輸入O型血。

(3)傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，因此預(yù)防傳染病