廣東省江門市臺山市2023-2024學年四年級下學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、識字寫字1．根據(jù)下面“鳥”的字體演變，判斷下面書法作品的字體，正確的一項是（）A．①楷書②甲古文③隸書B．①隸書②小篆③金文C．①楷書②小篆③隸書2．小明在讀《白樺》很喜歡這個句子：毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。他想把它工整書寫下來，請你幫他補充完成句子。毛茸的枝頭，雪的花邊，串串花齊綻，潔白的蘇如畫。3．老師為了鞏固同學們對生字的理解，你能將漢字拼寫在括號內(nèi)嗎？téngluó架下，貪玩的小貓táoqì地跳上跳下。鵝ángshǒu挺胸地走著。4．給“甫”加上不同的偏旁，拼成能填在句子中的恰當?shù)淖帧＃?）祖國媽媽育了每一位中華兒女。（2）黃江是上海市最大的河流。（3）我們要保護野生動物，禁止殺。（4）他拍著胸說：“沒問題，我能行?！?．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．嗡嗡（wēng）雜交（zá）倘若（tǎng）應和（hé）B．樸素（pǔ）松脂（zhǐ）遲鈍（dùn）清平樂（yuè）C．宿舍（shù）癌癥（zhēng）深淵（yuān）白雪皚皚（ái）D．繁星（fán）膽怯（qiè）赤腳（chì）炫耀（xuàn）6．下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．照例慰籍河灘熱辣辣 B．和諧踏步掃蕩催眠曲C．佛拭供養(yǎng)稿紙屏息凝視 D．待候預備瀟灑一絲不茍7．下列選項中，加點字詞的解釋有誤的一項是（）A．籬落疏疏一徑深（稀疏） B．樹頭新綠未成陰（樹蔭）C．白發(fā)誰家翁媼（老翁） D．最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）8．順順讀書讀到“屏除雜念”時，不清楚“屏”的意思，查字典后他知道“屏”字在這里的讀音和解釋都正確的一項是（）A．bǐng① B．bǐng② C．píng① D．píng③9．“要大力發(fā)揚為民服務孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗____精神?！碧钊刖渲袡M線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．老黃牛 B．領(lǐng)頭羊 C．牛鼻子 D．千里馬10．下列句子中，沒有運用反語表達情感的一項是（）A．因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！B．它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞雛。C．如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。D．貓的性格實在有些古怪。11．綜合改寫，使以下語段更加通順生動：①4月23日是“世界讀書日”，學校舉辦了“圖書漂流”，同學們都十分積極地參加這場活動。②此次活動，____豐富了我們的課外生活，____提高了我們閱讀量和擴大了閱讀面。（1）第①句有語病，請修改。（2）把②句橫線上補充完整關(guān)聯(lián)詞（3）請你用比喻的修辭手法，為下面“校園讀書日”的宣傳標圖片配一句話作為讀書日的標語。12．古詩文填空。（1）在王安石的筆下，梅花是高潔的：“遙知不是雪，為有暗香來?！痹诿珴蓶|的筆下，梅花是樂觀的：“，。”（2）蝴蝶，靈動在古詩里：它飛舞在楊萬里的“，飛入菜花無處尋”中；飛舞在范成大的“日長籬落無人過，”中。（3）童年是美好的、快樂的?！肚迤綐贰ご寰印分忻鑼憙和煺婊顫?、頑皮可愛的句子是：“，?！保?）羅隱的《蜂》這首詩中贊美蜜蜂無私奉獻精神的詩句是：，？（5）英國詩人華茲華斯曾說過：“詩是強烈感情的，它源于寧靜中回憶起來的情感?！闭绫脑谠娭斜磉_對母親的依戀：“心中的風雨來了，?！保?）中華經(jīng)典詩詞讓我們領(lǐng)略了大自然的美。誦讀《江畔獨步尋花》，我們感受到了桃花的美：“，？”二、閱讀理解非連續(xù)性文本閱讀。課余生活調(diào)查學校為了豐富同學們的課余生活，組織了很多個課外興趣小組，請根據(jù)下面的表格，回答問題。興趣小組活動時間參加條件圍棋小組周二、周五下午限有圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組周一、周三、周五下午報名后，無特殊情況，每周的三次活動都須參加科技小組周五下午僅限五年級以上同學參加13．正在上四年級的小明可能無法參加小組。14．四年級（1）班的王亮同學只有周五有空，他能參加的小組是。15．你對學校開設(shè)的興趣小組活動的項目設(shè)置、活動時間、參加條件或者組織管理等方面有什么好的建議？請?zhí)嵋恢羶牲c建議。________________________________________________________________________________________閱讀課內(nèi)短文片段，按要求答題。①貓的性格實在有些古怪。②說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?、鬯歉吲d，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。④它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。16．以上文段節(jié)選自先生的《》，我們還學過他的文章《》。17．從文中找出下面詞語的近義詞。奇怪溫暖勇敢18．以上文段是圍繞哪句話來寫的？請寫在橫線上。19．把下面的句子改為陳述句。說它貪玩吧，的確實是啊，要不怎么會一天一夜不回家？________________________________________________________________________________________20．“幾朵小梅花”在文中指，運用了的修辭方法，體會到作者對貓的之情。閱讀課外短文，回答文后問題。1000多米深海發(fā)現(xiàn)生物①最近，澳大利亞科學家在太平洋1000多米的深海處，發(fā)現(xiàn)了早在3億年前就已在這里生活著的850多種動物，其中有350種動物已經(jīng)被人們認為是早已滅絕了的動物群。②科學家們介紹說，這里的動物世界太讓人驚訝了。根據(jù)我們迄今所有的知識，大部分動物不能在如此深的水下生存，因為那里的生存環(huán)境與水面上完全不同。1000多米深的水下是一個沒有光亮的世界，那里的溫度降到了零下，而且壓力也是地面的數(shù)百倍，以致聚苯乙烯的罐子能被擠壓成只有一個指頭大小。在太平洋的這一角落里，850多種動物已適應了那里的環(huán)境，而且生活了很長時間。這些動物有：細長的刺海膽、海星、甲殼動物、海葵和海蜘蛛等。其中新發(fā)現(xiàn)的種類非常多，研究人員正在忙著對它們進行分類。初步的研究結(jié)果顯示，在人們不熟悉的這些動物中，海膽和甲殼動物占了大多數(shù)。③這個新發(fā)現(xiàn)令科學家相信，在一些星球上，如木衛(wèi)二上也可能會有生命存在。21．下面的句子運用了什么說明方法？選一選。（填序號）A．列數(shù)字

B．作比較

C．打比方

D．下定義①（科學家）發(fā)現(xiàn)了早在3億年前就已在這里生活著的850多種動物，其中有350種動物已經(jīng)被人們認為是早已滅絕了的動物群。②1000多米深的水下是一個沒有光亮的世界，那里的溫度降到了零下，而且壓力也是地面的數(shù)百倍。22．文中畫線的句子說明了（）A．聚苯乙烯的罐子不能放在海底。B．1000多米深的水下壓力非常大。C．海底很深。D．海底很冷。23．在太平洋1000多米的深海處，種動物已適應了那里的環(huán)境，而且生活了很長時間。這些動物有：細長的刺海膽、、、和海蜘蛛等。24．閱讀短文后，你想提出什么問題？________________________________________________________________________________________三、審美創(chuàng)造25．作文要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。動筆前，認真想一想，自己最想告訴別人的是什么，要把自己最想說的意思寫具體，寫清楚。做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數(shù)不少于450字。題目：真四、附加題26．有一種細菌，它出現(xiàn)的地方就有可能沾著糞便，它是（）A．大腸桿菌 B．葡萄球菌 C．乳酸桿菌 D．化腐桿菌27．人血液里的抗體有（）A．天然抗體 B．免疫抗體C．天然抗體和免疫抗體 D．血清抗體28．下面動物中，不是反芻動物的是（）A．牛 B．狗 C．駱駝29．一條蠶，從孵出來到吐絲結(jié)繭，要吃掉桑葉（）A．3千克 B．0.003千克 C．30千克30．《論語》告訴我們面對別人的誤會，我們應該：，不亦君子乎？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】骨文的特點有圖畫性強、筆畫繁多、線條細瘦、筆畫多放折等；金文的特點比甲骨文秀麗且直筆多，方圓規(guī)范，筆畫粗細均勻，嚴整清晰；小篆的特點是上緊下松；隸書字形多星寬扁，橫畫長而豎畫短，講究“蠶頭燕尾”、”一波三折”；楷書也叫楷體、正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直，結(jié)構(gòu)嚴謹。觀察圖片可知，圖一是楷書，圖二是小篆，圖三是隸書。故答案為：C【點評】本題考查漢字的演變過程。漢字的演變過程是：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書，商、周、秦、漢、魏晉草書。其中最為典型的是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種。2．【答案】茸；繡；瀟；灑；穗；流【解析】【分析】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力。認真抄寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。故答案為：茸、繡、瀟、灑、穗、流【點評】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能，小學生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。3．【答案】藤蘿；淘氣；昂首【解析】【分析】“藤蘿”注意“藤”和“騰”區(qū)分開來；“淘氣”不要寫成“陶氣”；“昂首”不要寫成“昂手”。故答案為：藤蘿、淘氣、昂首【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。4．【答案】（1）哺（2）浦（3）捕（4）脯【解析】【分析】(1”甫””口”組成”哺”，哺育：喂養(yǎng)。

(2)”甫”+“氵”組成"浦"，黃浦江：長江匯入東海之前的最后一條支流。也是上海市最大的河流。

(3)”甫”“扌”組成捕"，捕殺：捕捉并殺死。

(4)”甫””月”組成”脯”，胸脯：胸部；胸膛。故答案為：（1）哺；（2）浦；（3）捕；（4）脯?！军c評】本題考查漢字加偏旁組新字及詞語搭配。結(jié)合語境加上合適的偏旁組成正確的詞語。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．【答案】D【解析】【分析】A、有誤，“應和（hé）”應改為“hè”，意思是和諧地跟著唱。

B、有誤，“松脂（zhǐ）”應改為“zhī”。

C、有誤，“宿舍（shù）”應改為“sù”?！鞍┌Y（zhēng）”應改為“zhèng”。

D、正確。故答案為：D【點評】本題考查學生對字音的識記能力。解答此題關(guān)鍵在于平時學習中扎實地積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。6．【答案】B【解析】【分析】A、有誤。慰藉：安慰；撫慰。故”籍”錯誤。

B、正確。

C、有誤。拂拭：撣去或擦去塵土。故”佛”錯誤。

D、有誤。侍候：服侍。故”待”錯誤。故答案為：B【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。7．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C、有誤，“白發(fā)誰家翁媼”意思是：那滿頭白發(fā)的是誰家的公婆父老？”翁媼”指老翁和老婦。故答案為：C【點評】考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．【答案】A【解析】【分析】題目中出現(xiàn)了”屏除雜念”一詞，其中”除”是除去的意思，”雜念”指人心里不純正的念頭。聯(lián)系整個詞語可推測出”屏除雜念”一詞表示排除心中不純正的念頭，再結(jié)合表格中給出的生字解釋可知，”屏”應讀作“bǐng”，表示除去，排除的意思。故答案為：A【點評】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字”和”多義詞”的現(xiàn)象。一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學習能力與習慣培養(yǎng)入手，讓學生養(yǎng)成查閱字典的習慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認識。9．【答案】A【解析】【分析】A、老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。

B、領(lǐng)頭羊：喻指帶頭的人物或單位等。

C、比喻事物的要害或關(guān)鍵。

D、千里馬：指優(yōu)良的馬。比喻有才干的人。

根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應選填詞語”老黃?！薄９蚀鸢笧椋篈【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。10．【答案】B【解析】【分析】A、”非有一個人侍候不可，真是架子十足”運用反語表達作者對"鵝"的喜愛之情。

B、“它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞雛?！睕]有運用反語。

C、這句中”耀武揚威”是貶義詞，此處反話正說，寫出的自由玩耍的快樂以及作者對熟的喜愛之情。

D、”古怪”這一次明貶實褒，運用反語，表達作者對貓的喜愛之情。故答案為：B【點評】本題考查對于修辭手法的辨析。反語是指正話反說或反話正說，又稱”倒反””反說””反辭”等，即通常所說的”反話”，運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強烈感情色彩的修辭方法。11．【答案】（1）4月23日是“世界讀書日”，學校舉辦了“圖書漂流”的活動，同學們都十分積極地參加這場活動。（2）不僅；而且（3）書就像一對色彩斑斕的翅膀，帶著我們在知識的天空中翱翔?！窘馕觥俊痉治觥浚?）”學校舉辦了圖書漂流”缺少成分，句末加”的活動”即可。即：4月23日是”世界讀書日”，學校舉辦了"圖書漂流"的活動，同學們都十分積極地參加這場活動。

（2）”豐富了我們的課外生活”與”提高了我們閱讀量和擴大了閱讀面”分句間為遞進關(guān)系，要用表示遞進的關(guān)聯(lián)詞，可以用”不僅………而且……”或”不但……而且……”。

（3）圖中畫了一本書和一個男孩，男孩坐在書上，書本生出翅膀帶著男孩在天空飛翔，據(jù)此運用比喻手法寫一句宣傳標語即可。示例：書就像一對色彩斑斕的翅膀，帶著我們在知識的天空中翱翔。故答案為：（1）4月23日是“世界讀書日”，學校舉辦了“圖書漂流”的活動，同學們都十分積極地參加這場活動；（2）不僅、而且；（3）書就像一對色彩斑斕的翅膀，帶著我們在知識的天空中翱翔?！军c評】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。理解句子，要領(lǐng)會句子中的內(nèi)容要點，概括出句子要表達的主要意思。注意辨析句子的含義，做此題，要多揣摩。仔細思考，加以分析。12．【答案】（1）待到山花爛漫時；她在叢中笑（2）兒童急走追黃蝶；惟有蜻蜓蛺蝶飛（3）最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬（4）采得百花成蜜后；為誰辛苦為誰甜（5）自然流露；我只能躲到你的懷里（6）桃花一簇開無；可愛深紅愛淺紅【解析】【分析】(1)”待到山花爛漫時，她在叢中笑?！币馑际堑鹊綕M山遍野開滿鮮花之時，她卻在花叢中笑。體現(xiàn)出作者積極樂觀的精神，表現(xiàn)了作者樂觀的心態(tài)和對生活的美好的向往。

（2）“兒童急走追黃蝶，惟有蜻蜓蛺蝶飛”意思是小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶。出自宋朝楊萬里的《宿新市徐公店》

(3)”最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！币馑际亲盍钊讼矏鄣氖切鹤樱龣M臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。寫出了兒童天真活潑、頑皮可愛。

(4)”采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”意思是蜜蜂這樣辛苦的采盡百花釀成了蜂蜜，可到頭來它是在為誰忙碌，又是為誰釀造醇香的蜂蜜呢？此句贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和不滿，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情。

（5）“詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感?！背鲎杂娙巳A茲華斯的詩句；“心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里?！背鲎员牡脑娋?，表達了對母親的依戀。

(6)”桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”意思是一從從盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？表現(xiàn)的是桃花之美和詩人愛花、賞花的審美心理。故答案為：（1）待到山花爛漫時、她在叢中笑；（2）兒童急走追黃蝶、惟有蜻蜓蛺蝶飛；（3）最喜小兒亡賴、溪頭臥剝蓮蓬；（4）采得百花成蜜后、為誰辛苦為誰甜；（5）自然流露、我只能躲到你的懷里；（6）桃花一簇開無、可愛深紅愛淺紅【點評】本題考查的知識點有古詩文默寫，有現(xiàn)代詩文默寫，回答這些知識，都要通過在平時學習中的識記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確?！敬鸢浮?3．科技14．游泳小組15．①希望興趣小組活動設(shè)置的內(nèi)容更廣泛一些|②希望把參加興趣小組的條件適當放寬?！窘馕觥俊军c評】本題考查了非連續(xù)性文本閱讀。文本形式豐富，選擇多樣，多涉及社會熱點話題，實用性和理論性強，重點考查學生信息提取能力、內(nèi)容分析能力、總結(jié)能力等。非連續(xù)性文本閱讀時要看清題目要求，根據(jù)要求篩選、整合、運用信息，特別關(guān)注標題、中心句、文本的結(jié)構(gòu)等。13．結(jié)合閱讀材料科技小組的參加條件是”僅限五年級以上同學參加”。小明上四年級，所以無法參加。故可知正在上四年級的小明可能無法參加的是科技小組。

故答案為：科技14．結(jié)合分析材料中，圍棋小組要求每周兩次活動都必須參加，足球小組要求每周三次活動都必須參加，而王亮只有周五有時間。

科技小組僅限五年級以上同學參加，而王亮是四年級。根據(jù)以上分析，王亮只能參加每周五下午的游泳小組。

故答案為：游泳小組15．從材料中看，學校的興趣小組有4種，這顯然不能滿足所有同學的需要，所以建議①希望興趣小組活動設(shè)置的內(nèi)容更廣泛一些|②希望把參加興趣小組的條件適當放寬。

故答案為：①希望興趣小組活動設(shè)置的內(nèi)容更廣泛一些|②希望把參加興趣小組的條件適當放寬。【答案】16．老舍；貓；母雞17．古怪；暖和；勇猛18．貓的性格實在有些古怪。19．說它貪玩吧，的確是呀，要不不會一天一夜不回家。20．貓的腳?。槐扔?；喜愛【解析】【點評】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。16．《貓》是老舍創(chuàng)作的一篇狀物散文，該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達了作者愛貓至深是有緣由的。

《母雞》是老舍創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章以作家對母雞的情感變化為線索，以母雞為主人公，通過描述母雞前后具體細微的動作變化，歌頌了偉大的母愛和奉獻精神。

故答案為：老舍、貓、母雞17．奇怪：跟一般情況很不一樣。結(jié)合閱讀短文第①段中”貓的性格實在有些古怪”可知，”古怪”指貓的性格實在有些特別，不一般，使人覺得奇怪?！惫殴帧钡慕x詞是”奇怪”。

溫暖：暖和。結(jié)合閱讀短文第②段中”它會找個暖和的地方，成天睡大覺”可知，”暖和”溫暖，溫度適宜?！睖嘏钡慕x詞是”暖和”。

勇敢：有膽量；不怕危險和困難，結(jié)合閱讀短文第④段中“可是它又那么勇猛”可知，”勇猛”形容貓勇敢有力?！庇赂摇钡慕x詞是“勇猛”。

故答案為：古怪、暖和、勇猛18．短文介紹了貓的三個方面：有時特別老實，有時又特別貪玩，有時又非常盡職；高興時極其溫柔，不高興時又極其冷漠；有時無比勇敢，有是又無比膽小。體現(xiàn)了貓性格的古怪，故文段是圍繞第①段"貓的性格實在有些古怪"來寫的。

故答案為：貓的性格實在有些古怪。19．將句中的”怎么”刪除，”會”改為”不會”，句末的問號改為句號。改句子為：說它貪玩吧，的確是呀，要不不會一天一夜不回家。

故答案為：說它貪玩吧，的確是呀，要不不會一天一夜不回家。20．結(jié)合閱讀短文第③段中”用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小花?！笨芍髡哌\用比喻修辭手法，把貓的腳印比作”幾朵小梅花”，更生動地寫出小貓的調(diào)皮之處，表達了作者對小貓的喜愛之情。

故答案為：貓的腳印、比喻、喜愛【答案】21．A；AB22．B23．850多；海星；甲殼動物；?？?4．為什么人們認為在太平洋1000多米的深海中有350種動物是早已滅絕了的？【解析】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。21．①分析句子，其中”3億年前””850多種動物””350種動物”運用了列數(shù)字的說明方法，通過這些數(shù)字知道，這么多的動物很久遠的年代就已經(jīng)生存了。

②分析句子，其中”1000多米深”運用了列數(shù)字的說明方法，”而且壓力也是地面的數(shù)百倍”將水下的壓力與地面的壓力作比較，運用了作比較的說明方法說明水下壓力非常大。

故答案為：A、AB22．第②段句子”以致聚苯乙烯的罐子能被擠壓成只有一個指頭大小”告訴我們”聚苯乙烯的罐子”在這里能被壓成手指大小，說明1000多米深的水下壓力非常大。

故答案為：B23．根據(jù)閱讀根據(jù)短文第②段中”在太平洋的這一角落里，850多種動物已適應了那里的環(huán)境，而且生活了很長時間?！笨芍谔窖?000多米的深海處，生活著850多種動物已適應了那里的環(huán)境，而且生活了很長時間。

根據(jù)短文第②段中”這些動物有：細長的刺海膽、海星、甲殼動物、海葵和海蜘蛛等?！笨芍@些動物有：細長的刺海膽海星、甲殼動物、?？秃Ｖ┲氲?。

故答案為：850多、海星、甲殼動物、?？?4．提問時可從文章內(nèi)容，寫作手法及生活啟示等方面進行提問。例如：為什么人們認為在太平洋1000多米的深海中有350種動物是早已滅絕了的？

故答案為：為什么人們認為在太平洋1000多米的深海中有350種動物是早已滅絕了的？25．【答案】奶奶真辛苦早上，奶奶五點多就起床，做完飯，還得洗衣服，整理菜園，打掃房間……做完這些，奶奶還要照顧兩只狗和一只貓！這只是奶奶忙碌一天的開始。

中午放學回家，看到的是奶奶瘦小的身子在灶臺前忙碌的身影，還在洗菜池那兒來回穿梭．爸爸心疼奶奶：“媽媽，您歇會，我來干吧！”奶奶邊忙邊說：“不行不行！中午時間那么緊，你和孩子她媽還沒躺一會就要上班，這樣也能給你們爭取一點時間??！快坐下吃吧！”說完，又在那忙了起來?！翱伞眿寢屵€想說些什么，又讓奶奶堵住了：“別說了，快吃吧！”此刻，站在一旁的我，看著奶奶不方便活動的腳，心中卻出現(xiàn)了一個忙碌母親疼愛兒女的偉大形象……

那天，我生病了，要打三天針。在病床上，我聽到了一個讓我震驚的消息：奶奶勞動完來給我送飯時，由于過度勞累沒看車，被車撞到了！我打完針，急忙來到奶奶的病房：奶奶臉色憔悴，雙眼微閉，嘴里不住地叨念著：“送飯，快點……”我不禁心一顫，淚水掉了下來：這是多么好的一位奶奶??！在爸爸媽媽的悉心照料下，奶奶康復了，但還是用她那瘦弱的身子支撐著那個由一個老奶奶，兩只狗和一只貓的小破屋……幾個月前，大娘給奶奶添了一個小孫女?？吹侥棠坛粤Φ乇趁妹脮r，我把隱藏在我心中的一個疑問問了出來：“奶奶，您活了大半輩子，也忙了大半輩子，您圖什么呀？”“圖什么？當然是后代快樂呀！”奶奶嚴肅地說，“人活在世上，圖的就是子女幸福，家人健康！活一生，就是為了實現(xiàn)這個小要求！你爸媽累了，該休息了，讓我這個老人忙吧！……”看著奶奶瘦小的身子，我卻覺得奶奶是如此高大……

奶奶，您辛苦了！你的話，讓我懂得了人生最大所求是什么，你的話讓我受益匪淺！奶奶，你該休息了！奶奶，我愛您！【解析】【分析】本次習作為半命題作文，要求以“真”為題寫一篇習作?？蓪懯?，可寫景，可寫人。想想我們的學習與生活，哪些人或事讓我們有著深刻的體驗，讓我們感覺到"真……"。如奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，活動真有趣。選擇你印象深刻，最想表達的去寫。無論寫什么，都要想好開頭、結(jié)尾，做到首尾呼應。注意把內(nèi)容寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。

【點評