2024年浙江省溫州市小升初語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言文字與積累（35分）1．（5分）請(qǐng)把下列詩(shī)句抄寫在右側(cè)的畢業(yè)手冊(cè)首頁(yè)上，每一行詩(shī)句空兩格，注意上下左右對(duì)齊。我歌唱星辰，我歌唱夢(mèng)想，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。2．（6分）根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言。làngmàn的小學(xué)時(shí)光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì的歌聲，那fèiténg的操場(chǎng)上míngmèi的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng的小路上yōushāng的淚花，滿載著喜怒哀樂，成了記憶銀河里最美的星光。3．（2分）朗讀同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言，下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（）A．蒸蒸日上（zhēng）鴻鵠之志（hú）譽(yù)滿天下（yù）運(yùn)籌千里（chóu） B．鍥而不舍（qì）前途似海（sì）前程似錦（jǐn）興致勃勃（xìng） C．聰明伶俐（lín）天真爛漫（làn）優(yōu)哉游哉（zāi）叱咤風(fēng)云（chà） D．熠熠生輝（yì）嶄露鋒芒（lòu）泰然處之（chǔ）親密無間（jiàn）4．（2分）畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上記錄了難忘的校園回憶。以下各句中帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)意思不同的是（）A．藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，剪紙作品不計(jì)其數(shù)，泥塑作品數(shù)不勝數(shù)。 B．辯論賽時(shí)，正反兩方選手旗鼓相當(dāng)：正方選手口若懸河，反方滔滔不絕。 C．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇拼搏。最終鄭小鎧在短跑項(xiàng)目中摘金奪銀，章伊芯在跳高比賽中勇奪第一。 D．畢業(yè)晚會(huì)熱鬧非凡，操場(chǎng)上張燈結(jié)彩，到處火樹銀花。5．（2分）一位同學(xué)引用詩(shī)句做畢業(yè)贈(zèng)言。請(qǐng)根據(jù)字典釋義，給詩(shī)句選擇正確漢字。（）①①“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧xiāo?！肚镌~》劉禹錫

②“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。……今xiāo別夢(mèng)寒?！薄端蛣e》李叔同

【霄】xiāo形聲字，本義是雨中夾有小冰粒，又指云。

【宵】xiāo形聲字，表示夜晚。A．宵霄 B．霄宵 C．宵宵 D．霄霄6．（2分）老師想寫畢業(yè)贈(zèng)言，以激勵(lì)同學(xué)們珍惜光陰，奮發(fā)上進(jìn)。下列詩(shī)句最合適的是（）A．常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。 B．路遙知馬力，日久見人心。 C．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 D．窮則變，變則通，通則久。7．（2分）畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上記錄著同學(xué)們的經(jīng)典閱讀時(shí)光，以下內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（）A．《水滸傳》講述宋江領(lǐng)導(dǎo)的一百零八位好漢，聚集梁山泊，行俠仗義。魯智深倒拔垂楊柳、武松打虎、風(fēng)雪山神廟都是里面的故事。 B．《騎鵝游行記》里的尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)不善待動(dòng)物的頑皮孩子，在與貝琪、哈克貝利?費(fèi)恩、雁群們相處后，他懂得了動(dòng)物的珍貴和友好，明白了應(yīng)該善待動(dòng)物的道理。 C．《魯濱遜漂流記》作者是英國(guó)的丹尼爾?笛福，講述了魯濱遜在一次航海途中遭遇船難，只身漂流到荒島。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待和不懈努力，最終獲救返回故鄉(xiāng)。 D．《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的首部，講述了主人公阿廖沙從三歲至十歲在外祖父家的生活經(jīng)歷，深刻展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種矛盾與沖突。8．（4分）同學(xué)們還評(píng)選了書中的星光人物。請(qǐng)仿照例子，填好書名，寫一寫你心中的星光人物和閱讀感言?！段饔斡洝沸枪馊宋铮簩O悟空閱讀感言：他有著無窮的智慧和勇氣，嫉惡如仇，敢作敢當(dāng)。他一路忠誠(chéng)護(hù)主，降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于幫師傅取得真經(jīng)?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》星光人物：湯姆?索亞

閱讀感言：他喜歡冒險(xiǎn)。被困山洞時(shí)，他面對(duì)黑暗、孤獨(dú)、饑餓，沒有絕望，而是積極與困難抗?fàn)?。我看見了一個(gè)樂觀、勇敢、有冒險(xiǎn)精神的孩子?！丁沸枪馊宋铮洪喿x感言：9．（10分）同學(xué)們準(zhǔn)備在畢業(yè)晚會(huì)表演一個(gè)朗誦節(jié)目。請(qǐng)根據(jù)提示把句子補(bǔ)充完整。過去的日子如，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)了。站在小學(xué)畢業(yè)列車的終點(diǎn)站，當(dāng)你抬頭仰望星空，你，看到了什么？我們看到了一群人的閃光精神?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，”，那是李賀的遠(yuǎn)大抱負(fù)；“，要留清白在人間”，那是于謙的高尚氣節(jié)；“，任爾東西南北風(fēng)”，那是鄭燮的堅(jiān)定信念；“誰(shuí)道人生無再少，”，那是蘇軾的自強(qiáng)不息……我們看到了一群人的腳踏實(shí)地。我們用心讀書：“，一字值千金”；我們珍惜時(shí)間：“，老大徒傷悲”；我們不斷創(chuàng)新：“茍日新，，又日新”；我們直面缺點(diǎn)：“如果我們有缺點(diǎn)，就”……星光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)有心人。少年，愿你仰望星空去追夢(mèng)，腳踏實(shí)地去奮斗，開啟星辰大海的新征途！二、閱讀與鑒賞（35分）10．（16分）閱讀《父親的謊言》，完成下列各題。父親的謊言①父親是個(gè)鞋匠，已年逾古稀。父親沒有文化，生活中吃過不少苦頭。父親不吃肉，這全家人知道，全村人也知道。

②小時(shí)候聽父親說，他12歲那年去一戶有錢的人家學(xué)手藝，掌柜的煮肉時(shí)讓他燒火，后來肉煮糊了，掌柜的就硬逼著他全部吃掉。此后，他就再也見不得葷。

③父親不吃肉，卻最喜歡看我吃肉。每當(dāng)我狼吞虎咽的時(shí)候，父親總是坐在一旁，手持煙袋鍋，慢慢地裝滿煙葉，輕輕地劃著火柴。然后一邊美滋滋地抽著，一邊愜意地瞇著眼看我貪婪的吃相。因?yàn)樨澇?，我的嘴巴、鼻尖給弄得油亮亮的，這總會(huì)讓他開心地笑起來。笑過之后還不忘補(bǔ)上一句：“慢慢吃，我們的日子會(huì)好起來的，日子好過了，可要有這種吃肉的勁頭！”

④父親有一手修鞋的好手藝，每年臘月都要到距村子幾十里以外的鎮(zhèn)上擺攤做生意，回來時(shí)會(huì)帶些肉回來，所以，每年春節(jié)，我們吃的肉就比別家的相對(duì)多些。后來，我考上了大學(xué)，臨走那天，母親端上香噴噴的飯菜，但不知為什么，她明明知道父親不吃肉，卻不厭其煩地勸父親試著吃點(diǎn)。為此父親大發(fā)雷霆，母親也委屈地流淚。

⑤父親不吃肉，春節(jié)期間我家就得分鍋另灶。父親占據(jù)蜂窩煤爐，青菜面片成了他唯一的主食。但他獨(dú)得其樂，非常風(fēng)趣地講他天天都在過年，因?yàn)樗悦婢透鷦e人吃肉一樣。一番話說下來，倒讓我這個(gè)學(xué)中文的大學(xué)畢業(yè)生無地自容。

⑥今年春節(jié)村里唱大戲，正月初五那天，家里來了20多個(gè)我的學(xué)生，他們中有工程師、飛行員、研究生，也有軍官和記者。我把他們介紹給父親，學(xué)生們輪流向父親敬酒，席間充滿了熱鬧又融洽的氣氛。

⑦忽然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)父親在吃肉，不但雞魚遍嘗，就連肥膩的紅燒肉也沒有放過。我擔(dān)心父親會(huì)發(fā)生意外，緊張地注視著他，但他望著我會(huì)意地笑著，笑得那樣舒心，那樣沒遮沒攔，臉上那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋也隨之舒展了許多。⑧事后聽母親說，父親本來是吃肉的，所謂見不得葷純屬子虛烏有，一切只為了恪守他“兒無成，不食肉”的誓愿，而且一守就是大半輩子。

⑨父親了卻了他的心愿，終于吃肉了，這使我有一種深深的愧疚感，我心中更多的是對(duì)父親的感激，我不知道怎樣才能回報(bào)這凝結(jié)著父親一生操勞的謊言。（1）閱讀短文，梳理有關(guān)父親的事情與心情變化，按提示填寫在方框內(nèi)。（2）聯(lián)系上下文，文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是A.“不厭其煩”是不嫌瑣碎和麻煩，母親不厭其煩地勸父親吃肉，說明母親對(duì)父親的關(guān)心。

B.“大發(fā)雷霆”形容一個(gè)人非常憤怒。父親大發(fā)雷霆是因?yàn)樗∈亍皟簾o成，不食肉”的誓愿，表現(xiàn)父親的堅(jiān)定。

C.“無地自容”是指沒有地方能讓自己容身，寫出了父親以青菜片面作為唯一的主食而感到羞愧。

D.“飽經(jīng)風(fēng)霜”形容經(jīng)歷過種種艱難困苦生活的磨煉。文中的父親飽經(jīng)風(fēng)霜，寫出了他一生的操勞。（3）以下對(duì)“父親恪守‘兒無成，不食肉’的誓愿”理解不正確的一項(xiàng)是A.這句話表達(dá)了父親望子成龍的心愿。B.這句話表現(xiàn)了父親省吃儉用培養(yǎng)兒子的決心。C.這句話體現(xiàn)了父親對(duì)兒子成才的信心。D.這句話說明了父親遵守家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。（4）文中畫橫線的兩句話都是父親看著“我”笑的細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)了父親怎樣的情感，想一想這樣寫的好處，并批注。

（5）讀短文最后一個(gè)自然段，你是怎么理解作者的“愧疚”和“感激”的？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。11．（19分）閱讀以下三則材料，完成下列各題。材料一：張衡巧制張衡性精微①，有巧藝。作地動(dòng)儀，以精銅鑄其器，圓徑八尺，形似傾樽②；其蓋穹?、?，飾以篆文；外有八龍，首銜銅，下有蟾蜍承之。其牙發(fā)機(jī)皆隱在樽中，周密無際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)。司者覺知，即省龍機(jī)④，其馀⑤七首不發(fā)，則知地震所從起來也。合契⑥若神，觀之莫不服其奇麗。自古所來，未嘗有也。（節(jié)選自李昉《太平御覽?工藝部》）注釋：①精微：謹(jǐn)慎。②樽：酒樽。③穹?。核闹艿痛苟虚g高高隆起的天空。④司者覺知，即省龍機(jī)：守候機(jī)器的人因此得知發(fā)生地震的消息。⑤馀：通“余”。⑥契：默契。材料二：人生最高之理想，在求達(dá)于真理李大釗，杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。

少年時(shí)的李大釗就目睹了八國(guó)聯(lián)軍隊(duì)伍到處殺人劫財(cái)，胸中就埋下了仇恨帝國(guó)主義，仇恨腐敗的清政的種子。救國(guó)救民的志向，一天天在他的心里萌發(fā)。在他讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國(guó)的故事，他聽得非常入神。黃先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽太平天國(guó)的故事，有什么感想?。俊崩畲筢撎痤^，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府，中國(guó)要富強(qiáng)，不受外國(guó)欺?！遍L(zhǎng)大后，他的愛國(guó)思想進(jìn)一步增長(zhǎng)，積極尋求中國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他認(rèn)為，“人生第一要求就是光明與真實(shí)，只要有了光明與真實(shí)，什么東西，什么境界都不危險(xiǎn)?！闭缢凇肚啻骸芬辉?shī)中所寫的：“進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福?！?921年，李大釗號(hào)召全國(guó)的共產(chǎn)主義者“急急組織一個(gè)團(tuán)體”，擔(dān)負(fù)起“中國(guó)徹底的大改革”的責(zé)任，中國(guó)共產(chǎn)黨宣告成立。1927年4月，他在北京被捕入獄，受盡各種苦刑，但始終堅(jiān)守信仰，大義凜然，從容赴死，犧牲時(shí)年僅38歲。材料三：馬斯克與人工智能隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人工智能在生活中運(yùn)用得越來越廣泛，如智能人工客服，自動(dòng)駕駛，物流機(jī)器人，AI寫作等。但埃隆?馬斯克擔(dān)心人工智能可能會(huì)取代人類，讓人類這個(gè)物種變成螻蟻草芥，甚至走向滅絕。“人類的意識(shí)是宇宙中寶貴的一縷燭光，我們不應(yīng)該讓它熄滅?！瘪R斯克一直懷揣著這個(gè)宏大的愿景并不斷努力。

多年后，馬斯克創(chuàng)辦了一家人工智能公司——X.AI，并提出了宏大的目標(biāo)——確保人工智能的發(fā)展有助于人類意識(shí)的賡續(xù)。馬斯克希望有朝一日它能解決更宏大、更現(xiàn)實(shí)的問題，研發(fā)出一款能夠最大限度追求真理的人工智能。它關(guān)心對(duì)宇宙的理解，它想要保護(hù)人類，因?yàn)槿祟愂怯钪嬷兄陵P(guān)重要的組成部分。閱讀材料一，完成（1）、（2）題。（1）下列選項(xiàng)中，“之”的意思相同的是一項(xiàng)。A.首銜銅，下有蟾蜍承之炎帝之少女B.弈秋，通國(guó)之善弈者也楊氏之子C.送孟浩然之廣陵有一牧童見之D.少選之間而志在流水思援弓繳而射之（2）“張衡性精微，有巧藝。”三位同學(xué)就張衡制作地動(dòng)儀的巧藝“巧”在哪些方面展開討論。請(qǐng)將正確的句子序號(hào)填入橫線上。

A.其牙發(fā)機(jī)，皆隱在樽中，周密無際，如一體焉。

B.司者覺知，即省龍機(jī)，其馀七首不發(fā)，則知地震所從起來也。

C.地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)。根據(jù)“”這句話，我知道地動(dòng)儀的外形設(shè)計(jì)很精巧。從文中“”這句話，我知道張衡的地動(dòng)儀精巧在地震發(fā)生時(shí)會(huì)發(fā)聲報(bào)警。讀了““這句話。我知道張衡的地動(dòng)儀還精巧在準(zhǔn)確知道地震的位置。閱讀材料二，完成（3）、（4）題。（3）畫“____”的句子是對(duì)李大釗的描寫，從中體會(huì)到他。（4）聯(lián)系上下文，李大釗在《青春》中所寫的“背黑暗而向光明”中的“黑暗”是指，“光明”是指。聯(lián)讀三則，完成（5）、（6）題。（5）這三則材料都是寫古今中外仁人志士為人類造幸福的事例，請(qǐng)根據(jù)事例把觀點(diǎn)補(bǔ)充完整。事例觀點(diǎn)（材料一）張衡創(chuàng)造發(fā)明了地動(dòng)儀?！盀槿祟愒煨腋！币?。（材料二）李大釗組織創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨?！盀槿祟愒煨腋！币?。（材料三）馬斯克創(chuàng)辦了人工智能公司——X.AI?！盀槿祟愒煨腋！币獞汛ПＷo(hù)人類的宏大愿景。我認(rèn)為，作為少年的我們立志為人類造幸福，要。（6）人工智能讓人們的生活、學(xué)習(xí)更加便捷、精準(zhǔn)。你認(rèn)為“未來人工智能會(huì)不會(huì)取代人類所有領(lǐng)域的工作”？請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體會(huì)或生活實(shí)際，寫一寫你的觀點(diǎn)，并至少寫出兩點(diǎn)理由。三、表達(dá)與交流（30分）12．（30分）“你是那夜空中最亮的星，照亮我一路前行……”在你的生活中，總會(huì)有一個(gè)人或一件事、一處地方或一樣景物、一本書或一句話……時(shí)常浮現(xiàn)在你的腦海，引發(fā)你的思考，激發(fā)你的想象，如一顆最亮的星，伴著你一路前行。請(qǐng)你選擇印象最深的一個(gè)內(nèi)容，寫一篇作文。

要求：

（1）題目自擬。

（2）不少于450字。

（3）不得抄襲。

（4）文中不透露考生信息的校名、人名、地名。

2024年浙江省溫州市小升初語(yǔ)文試卷參考答案一、語(yǔ)言文字與積累（35分）1．【答案】我歌唱星辰，我歌唱夢(mèng)想，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。2．【答案】浪漫清脆沸騰明媚僻靜憂傷3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】魯濱遜漂流記魯濱遜他喜歡冒險(xiǎn)，遇到困難沒有輕言放棄，而是積極面對(duì)一切挫折和困難，在島上建立了自己的“小社會(huì)”。9．【答案】（1）輕煙蒸融（2）快走踏清秋粉骨碎身渾不怕千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁門前流水尚能西（3）讀書須用意少壯不努力日日新良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行二、閱讀與鑒賞（35分）10．【答案】（1）看“我”吃肉春節(jié)期間只吃青菜面片大發(fā)雷霆笑得舒心（2）學(xué)藝時(shí)被迫吃糊肉；母親勸他吃肉，他不吃反而生氣；春節(jié)期間，只吃青菜面片；兒無成，不食肉；“我”學(xué)業(yè)有成，父親吃肉。（3）D（4）看到“我”吃肉吃得那么歡，父親很高興；看到“我”事業(yè)有成，父親非常欣慰。（5）作者“深深愧疚”是因?yàn)樽约阂恢睕]有察覺事情的真相，覺得對(duì)不起父親；“感激”是因?yàn)楦赣H一生操勞，給了自己無盡的愛與希望。11．【答案】（1）B（2）A、C、B（3）神態(tài)和語(yǔ)言對(duì)推翻腐敗政府、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的決心和強(qiáng)烈憤慨（4）指舊的社會(huì)制度、腐敗的政府以及外國(guó)列強(qiáng)的侵略和壓迫獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)、充滿希望的新中國(guó)（5）勇于創(chuàng)新，利用科技造福人類有遠(yuǎn)大的理想和信念，為了國(guó)家和人民的利益不懈奮斗努力學(xué)習(xí)，提升自己的科學(xué)文化素養(yǎng)；要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，為了國(guó)家和民族的復(fù)興而奮斗；同時(shí)還要有創(chuàng)新精神，敢于挑戰(zhàn)未知，用科技的力量解決人類面臨的問題。（6）關(guān)于人工智能是否會(huì)取代人類所有領(lǐng)域的工作，我的觀點(diǎn)是部分領(lǐng)域的工作會(huì)被取代，但并非全部。理由如下：人工智能具有處理大量數(shù)據(jù)、執(zhí)行重復(fù)性高且精度要求高的任務(wù)的優(yōu)勢(shì)，在這些領(lǐng)域，人工智能可以提高效率，減少人為錯(cuò)誤。例如，數(shù)據(jù)分析、制造業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域，人工智能已經(jīng)開始替代一些傳統(tǒng)的人類工作。但是，人工智能也有其局限性。在創(chuàng)造性思維、情感交流、復(fù)雜環(huán)境下的決策等方面，人工智能還無法與人類相比。例如，在藝術(shù)創(chuàng)作、心理咨詢、領(lǐng)導(dǎo)決策等領(lǐng)域，人類的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)短時(shí)間內(nèi)不會(huì)被人工智能所取