2023七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通教學(xué)實(shí)錄新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“宋元時(shí)期的科技與中外交通”為主題，通過講授火藥、指南針、印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，以及海上絲綢之路和陸上絲綢之路的發(fā)展，讓學(xué)生了解宋元時(shí)期科技成就及其對(duì)世界的影響。結(jié)合教材內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力和對(duì)中華文化的自豪感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋能力，通過分析宋元時(shí)期科技與交通的發(fā)展，理解科技進(jìn)步對(duì)民族關(guān)系和社會(huì)變遷的推動(dòng)作用。提升文化理解素養(yǎng)，感受中華文明的獨(dú)特魅力和開放包容精神。增強(qiáng)歷史責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步是國家強(qiáng)盛和社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ΑＶ攸c(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.火藥、指南針、印刷術(shù)的發(fā)明及其對(duì)世界的影響。

2.宋元時(shí)期海上絲綢之路和陸上絲綢之路的發(fā)展。

難點(diǎn)：

1.理解火藥、指南針、印刷術(shù)的發(fā)明背景和影響。

2.分析宋元時(shí)期絲綢之路的發(fā)展及其對(duì)中外交流的作用。

解決辦法：

1.通過實(shí)物展示、圖片資料等方式，直觀呈現(xiàn)科技發(fā)明過程，幫助學(xué)生理解。

2.結(jié)合歷史背景，引導(dǎo)學(xué)生分析科技發(fā)明對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。

3.通過小組討論，讓學(xué)生深入探討絲綢之路的發(fā)展及其對(duì)中外文化交流的影響，培養(yǎng)歷史思維和分析能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物模型（火藥、指南針、印刷術(shù)相關(guān)模型）。

2.課程平臺(tái)：人教版歷史教材電子版、在線歷史教育平臺(tái)。

3.信息化資源：歷史圖片庫、視頻資料（如宋元時(shí)期科技發(fā)展紀(jì)錄片）。

4.教學(xué)手段：PPT演示、小組討論、角色扮演、課堂問答。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.展示宋元時(shí)期的歷史圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。

2.提問：同學(xué)們，你們知道這些圖片展示的是哪個(gè)時(shí)期的文明嗎？這個(gè)時(shí)期的科技和文化有哪些特點(diǎn)？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：今天我們將一起走進(jìn)宋元時(shí)期，探索那個(gè)時(shí)代的科技與交通發(fā)展。

二、新課講授（15分鐘）

1.火藥的發(fā)明與應(yīng)用

-展示火藥制作過程的圖片，講解火藥的成分和制作方法。

-分析火藥在軍事、民用等方面的應(yīng)用，如火藥槍、煙花等。

-討論火藥的發(fā)明對(duì)世界歷史的影響。

2.指南針的發(fā)明與應(yīng)用

-展示古代指南針的圖片，講解指南針的制作原理。

-分析指南針在航海、探險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用，如鄭和下西洋。

-討論指南針的發(fā)明對(duì)世界地理大發(fā)現(xiàn)的影響。

3.印刷術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用

-展示古代印刷術(shù)的圖片，講解印刷術(shù)的發(fā)展歷程。

-分析印刷術(shù)在文化傳播、教育普及等方面的作用。

-討論印刷術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文明進(jìn)步的貢獻(xiàn)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演宋元時(shí)期的科技發(fā)明家，展示他們的發(fā)明成果。

2.小組討論：分組討論火藥、指南針、印刷術(shù)對(duì)世界歷史的影響。

3.制作手抄報(bào)：讓學(xué)生以小組為單位，制作關(guān)于宋元時(shí)期科技與交通的手抄報(bào)。

四、學(xué)生小組討論（15分鐘）

1.火藥的發(fā)明背景及影響

-學(xué)生回答：火藥的發(fā)明源于古代煉丹術(shù)，對(duì)軍事、民用等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.指南針的發(fā)明原理及應(yīng)用

-學(xué)生回答：指南針利用地球磁場(chǎng)指示方向，對(duì)航海、探險(xiǎn)等領(lǐng)域具有重要意義。

3.印刷術(shù)的發(fā)展歷程及作用

-學(xué)生回答：印刷術(shù)從雕版印刷發(fā)展到活字印刷，極大地促進(jìn)了文化傳播和教育普及。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容：火藥、指南針、印刷術(shù)的發(fā)明及其對(duì)世界歷史的影響。

2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：宋元時(shí)期科技成就對(duì)民族關(guān)系和社會(huì)變遷的推動(dòng)作用。

3.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注我國古代科技成就，增強(qiáng)民族自豪感。

教學(xué)時(shí)間：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-宋元時(shí)期的文化藝術(shù)：介紹宋元時(shí)期的繪畫、書法、音樂、戲劇等文化藝術(shù)形式，如張擇端的《清明上河圖》、郭守敬的《授時(shí)歷》等，展示宋元時(shí)期文化的繁榮。

-宋元時(shí)期的建筑風(fēng)格：探討宋元時(shí)期的建筑特點(diǎn)，如宋代建筑的斗拱結(jié)構(gòu)、元代的喇嘛教建筑風(fēng)格，以及這些建筑對(duì)后世的影響。

-宋元時(shí)期的商業(yè)發(fā)展：分析宋元時(shí)期的商業(yè)繁榮，如市井文化、貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及對(duì)外貿(mào)易的活躍。

-宋元時(shí)期的宗教信仰：介紹宋元時(shí)期的宗教信仰，如佛教、道教、伊斯蘭教等在民間的影響，以及宗教政策的變化。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書籍：《宋元時(shí)期科技與文化》等，幫助學(xué)生深入了解宋元時(shí)期的歷史背景和文化特色。

-觀看紀(jì)錄片：推薦《中國古建筑》、《中國書法藝術(shù)》等紀(jì)錄片，通過影像資料感受宋元時(shí)期的文化魅力。

-參觀博物館：組織學(xué)生參觀博物館，如故宮博物院、中國國家博物館等，實(shí)地感受宋元時(shí)期的歷史遺跡和文物。

-開展研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位，選擇宋元時(shí)期的一個(gè)特定主題進(jìn)行深入研究，如“宋元時(shí)期的科技發(fā)明與傳播”、“宋元時(shí)期的城市生活”等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-制作歷史地圖：讓學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，制作宋元時(shí)期的主要城市、交通路線、商業(yè)中心等歷史地圖，增強(qiáng)學(xué)生的空間想象力和地理知識(shí)。

-參與歷史劇表演：組織學(xué)生參與歷史劇的排練和表演，通過角色扮演的方式，加深對(duì)宋元時(shí)期社會(huì)生活的理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①宋元時(shí)期的科技發(fā)展

①.1火藥的發(fā)明與應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：火藥的成分（硝石、硫磺、木炭）

-重點(diǎn)詞句：火藥的發(fā)明是化學(xué)領(lǐng)域的重要成就，對(duì)軍事和民用產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

①.2指南針的發(fā)明與應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：指南針的制作原理（利用地球磁場(chǎng)指示方向）

-重點(diǎn)詞句：指南針的發(fā)明對(duì)航海和地理探險(xiǎn)具有里程碑意義。

①.3印刷術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：印刷術(shù)的發(fā)展歷程（從雕版印刷到活字印刷）

-重點(diǎn)詞句：印刷術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了知識(shí)的傳播和文化的發(fā)展。

②宋元時(shí)期的中外交通

②.1海上絲綢之路的發(fā)展

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：海上絲綢之路的航線和貿(mào)易活動(dòng)

-重點(diǎn)詞句：海上絲綢之路促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。

②.2陸上絲綢之路的發(fā)展

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：陸上絲綢之路的地理分布和沿線城市

-重點(diǎn)詞句：陸上絲綢之路是連接歐亞大陸的重要交通路線。

②.3宋元時(shí)期對(duì)外交通的特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：宋元時(shí)期對(duì)外交通的繁榮和開放性

-重點(diǎn)詞句：宋元時(shí)期的中國成為世界貿(mào)易的中心之一。

③宋元時(shí)期科技與交通的影響

③.1科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：火藥、指南針、印刷術(shù)對(duì)軍事、航海、文化傳播的影響

-重點(diǎn)詞句：科技的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

③.2交通發(fā)展對(duì)文化交流的影響

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：絲綢之路對(duì)中外文化交流的貢獻(xiàn)

-重點(diǎn)詞句：交通的便利促進(jìn)了文化的交融和互鑒。

③.3對(duì)當(dāng)代的啟示

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：從宋元時(shí)期的科技與交通發(fā)展中得到的歷史經(jīng)驗(yàn)

-重點(diǎn)詞句：繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，促進(jìn)現(xiàn)代科技與交通的發(fā)展。典型例題講解1.例題：

問題：宋元時(shí)期，火藥在軍事上的應(yīng)用有哪些具體表現(xiàn)？

解答：宋元時(shí)期，火藥在軍事上的應(yīng)用主要包括火器的發(fā)展，如火槍、火箭、火炮等。這些火器的出現(xiàn)改變了戰(zhàn)爭的面貌，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。例如，南宋時(shí)期發(fā)明的突火槍是世界上最早的管形火器，元朝時(shí)期則出現(xiàn)了更為先進(jìn)的火炮。

2.例題：

問題：指南針在宋元時(shí)期的航?；顒?dòng)中起到了什么作用？

解答：指南針在宋元時(shí)期的航海活動(dòng)中起到了至關(guān)重要的作用。它幫助航海者確定方向，提高了航海的準(zhǔn)確性和安全性。例如，在鄭和下西洋的遠(yuǎn)航中，指南針的使用使得船隊(duì)能夠順利穿越廣闊的海洋，完成歷史性的航行。

3.例題：

問題：宋元時(shí)期的印刷術(shù)有哪些創(chuàng)新？

解答：宋元時(shí)期的印刷術(shù)主要有以下創(chuàng)新：首先，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，使用可移動(dòng)的活字，大大提高了印刷效率。其次，印刷術(shù)從雕版印刷發(fā)展到活字印刷，使得書籍的印刷更加普及和便捷。例如，《大藏經(jīng)》的印刷就是活字印刷術(shù)的杰作。

4.例題：

問題：宋元時(shí)期海上絲綢之路的主要航線有哪些？

解答：宋元時(shí)期海上絲綢之路的主要航線包括：東起中國沿海，經(jīng)東南亞、南亞，到達(dá)印度洋沿岸；以及從中國沿海出發(fā)，經(jīng)阿拉伯半島，抵達(dá)非洲東海岸。這些航線促進(jìn)了東西方的貿(mào)易和文化交流。

5.例題：

問題：宋元時(shí)期陸上絲綢之路的沿線城市有哪些？

解答：宋元時(shí)期陸上絲綢之路的沿線城市包括：長安（今西安）、洛陽、敦煌、哈密、喀什等。這些城市是東西方貿(mào)易的重要樞紐，也是文化交流的中心。例如，