人教版九年級化學(xué)上冊第六單元碳和碳的氧化物單元復(fù)習(xí)題

閱卷人

一'單選題

得分

1.工業(yè)上可用二氧化碳和氫氣生產(chǎn)甲醇（化學(xué)式是CHQ）。該反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法不正確的

是

O一氫原子

?一氧原子

繆-碳原子

A.甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1：1

C.該反應(yīng)能有效減少溫室氣體的排放

D.該反應(yīng)前后氫元素化合價發(fā)生了變化

2.2020年9月22日，習(xí)近平主席在第75屆聯(lián)合國大會上莊嚴(yán)宣告“2030年前中國要碳達(dá)峰，2060年實

現(xiàn)碳中和下列途徑或措施不正確的是（）

A.加大以氫能為代表的低碳能源開發(fā)力度

B.構(gòu)建以可再生能源為主體的電力系統(tǒng)

C.禁止使用化石燃料

D.堅持節(jié)能減排戰(zhàn)略、發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟(jì)、增強森林碳匯

3.“用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟如下，其中操作有錯誤的是

4.部分碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法不正確的是

A.丙可用于制造鉛筆芯

B.甲、丙部分性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的排列方式不同

C.甲是天然存在的最硬的物質(zhì)

D.甲、乙、丙三種都是由原子直接構(gòu)成的

5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的敘述不正確的是

A.焦炭有還原性，可用于冶金工業(yè)

B.木炭有吸附性，可用來吸附一些工業(yè)產(chǎn)品中的色素

C.干冰升華時吸熱，可用做制冷劑

D.液態(tài)氧具有助燃性，可用作火箭燃料

6.下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是

A.S8B.金剛石C.氯化鈉D.鋅

7.下列有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是

A.物質(zhì)用途B.化學(xué)之最

液氮：用于醫(yī)療手術(shù)自然界最堅硬的礦物質(zhì)：金剛石

明磯：用于消毒殺菌空氣中含量最多的物質(zhì)：氧氣

C.物質(zhì)鑒別D.環(huán)保知識

硬水和軟水：肥皂水減緩溫室效應(yīng)：植樹造林，節(jié)能減排

蒸儲水和食鹽水：玻璃棒蘸取，灼燒蒸干減少水體污染：禁止使用洗滌劑

A.AB.BC.CD.D

8.化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”，其每個顆粒含水95%,外層是SiCh,干水吸收二氧化碳的能力比普通

清水高三倍.下列有關(guān)說法正確的是（）

A.干水和干冰是同一種物質(zhì)

B.干水中的水分子不再運動

C.用干水吸收CCh有助于減緩溫室效應(yīng)

D.干水吸收CCh的過程只發(fā)生物理變化

9.有關(guān)碳及碳的氧化物的說法中，正確的是

A.金剛石和石墨都是黑色固體

B.金剛石和石墨都具有可燃性

C.CO和CCh可用聞氣味的方法區(qū)分

D.CO和CCh都是由碳原子和氧原子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相似

10.實驗桌上有三瓶無色的氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，最簡便的區(qū)分方法是

A.分別去聞三種氣體的氣味

B.將燃著的小木條分別伸入盛有氣體的瓶中，觀察現(xiàn)象

C.將帶火星的小木條分別伸入盛有氣體的瓶中，觀察現(xiàn)象

D.向盛有氣體的瓶中分別倒入適量澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

11.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，完成如下實驗。下列說法不正確的是

(I)噴稀醋酸(H)噴水(IH)直接放入二氧化碳中(IV)噴水后放入二氧化碳中

A.(II)中紙花沒變色，說明水不能使紫色石蕊變色

B.(III)中紙花沒變色，說明二氧化碳不能使紫色石蕊變色

C.(IV)中紙花變色，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊變色

D.從(II)、(III)和(IV)現(xiàn)象可知，二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

12.化學(xué)技術(shù)驅(qū)動“碳達(dá)峰、碳中和“。CO2轉(zhuǎn)化為炭黑回收利用的反應(yīng)機理如圖所示，依次發(fā)生過程I和

II,“一”表示從反應(yīng)物到生成物。下列說法不正確的是

A.過程I的化學(xué)方程式為6FeO+CO2=2Fe3C>4+C

B.過程I、II中有鐵元素化合價發(fā)生改變

C.FeO在整個反應(yīng)機理中可循環(huán)使用

D.C具有還原性，在該過程中被氧化

閱卷人

---------------二、非選擇題

得分

13.閱讀下列短文，回答下列問題。

為應(yīng)對CO2等溫室氣體引起的氣候變化問題，世界各國以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體，我國提出爭

取2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。現(xiàn)階段我國的能源結(jié)構(gòu)以化石燃料為主，其燃燒釋

放出大量的COz通過植樹造林、海洋封存、礦石碳化和綜合利用等途徑可降低大氣中CO2濃度。

工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）等資源，CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見的液體

氧化物。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。

（1）CO2可以封存在海洋里，但會引起海水酸化，體現(xiàn)出二氧化碳的性質(zhì)

是O

（2）寫出利用CO2合成甲醇的化學(xué)方程式：o

（3）由上圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇時應(yīng)選擇的最佳條件是溫度為o

（4）下列說法不正確的是―（填字母）。

A.碳達(dá)峰、碳中和中的“碳”指的是碳單質(zhì)

B.二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng)，并造成酸雨

C.植樹造林是利用植物的光合作用吸收CO2,產(chǎn)生。2

D.推廣使用太陽能、風(fēng)能等新能源代替化石燃料，可以減少CO2的排放

14.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導(dǎo)電的是（填序號，下同）；利用了金剛石硬度大

的是。

①玻璃刀②鉛筆芯③鉆探機的鉆頭④干電池的電極

（2）二氧化碳是可利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石，請將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補

一定條件

充完整：CO?+4Na^^^C（金剛石）+2X,X的化學(xué)式為（填化學(xué)式）。

15.小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

-a

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a是。

（2）小強用高鎰酸鉀制取一瓶干燥的氧氣的制取裝置是（填裝置序號），實驗室用該方法制

取氧氣的化學(xué)方程式是：o

（3）小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是：（用化學(xué)方程式表

示），收集裝置是：,選用該收集裝置的理由是：o

16.碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

用紫色石蕊溶液染紫色石蕊溶液

成的紫色干燥紙片

（1）我國古代書法家、畫家用墨（主要成分是炭黑）書寫或繪制的字畫，能保存很長時間不變色，

為什么？。

（2）金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是0

a.構(gòu)成它們的原子大小不同

b.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

c.它們是由不同的原子構(gòu)成

d.金剛石、石墨和C60里原子的排列方式不同

（3）吸煙對人體有害，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它

是O

（4）如圖所示的W型實驗裝置可用于探究二氧化碳的性質(zhì)，將二氧化碳從左端通入，觀察到什么現(xiàn)

象可以證明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？o

⑸我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。“碳”減排、“碳”封存、

“碳”利用、“碳”捕捉是實現(xiàn)碳中和的一些途徑。

①“碳”減排：節(jié)能減排是我國基本國策。過多排放二氧化碳造成的環(huán)境問題是什

么？O

②“碳”封存：將二氧化碳?xì)怏w壓縮成液態(tài)或固態(tài)，然后壓入地下玄武巖中。從微觀角度解釋二氧化碳

氣體能被壓縮成液態(tài)或固態(tài)的原因。

③“碳”利用：以C02和H2為原料，在一定條件下可生成甲醇（CHsOH）和H2O,請寫出該反應(yīng)化

學(xué)方程式。

（6）為了實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，某工廠用氫氧化鈣進(jìn)行“碳”捕捉，共用去1.48t氫氧化鈣，理論上能夠

吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？

17.某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為測定其開采的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實驗室中取一定量石灰石樣

品于燒杯中，不斷加入稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入的稀鹽酸

的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（2）為加快反應(yīng)速率，可對石灰石采取的措施是；

（3）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

答案解析部分

L【答案】B

2.【答案】C

【解析】【解答】解：實現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和就是減少二氧化碳的排放，采取措施是減少化石燃料燃燒，開

發(fā)新能源，植樹造林，節(jié)能減排，低碳出行，禁止一次性碗筷的使用。

A、加大以氫能為代表的低碳能源開發(fā)力度來減少二氧化碳的排放，措施正確，不符合題意；

B、構(gòu)建以可再生能源為主體的電力系統(tǒng)來減少化石燃料燃燒，措施正確，不符合題意；

C、減少化石燃料燃燒，故該措施錯誤，符合題意；

D、堅持節(jié)能減排戰(zhàn)略、發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟(jì)、增強森林碳匯來減少二氧化碳的排放，措施正確，不符合題

忌、O

故答案為：C.

【分析】根據(jù)實現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和就是減少二氧化碳的排放，采取措施是減少化石燃料燃燒，開發(fā)新能

源，植樹造林，節(jié)能減排，低碳出行，禁止一次性碗筷的使用來解答。

3.【答案】D

【解析】【解答】A、氧氣制取簡易裝置氣密性的檢查方法是，先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管

外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來判別氣密性，該操作正確，不符合題意；

B、液體藥品的取用，瓶塞倒放于桌面，細(xì)口瓶標(biāo)簽面向手心，防止藥品腐蝕標(biāo)簽，該操作正確，不符合

題意；

C、向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸入集氣瓶的底部，防止收集的氣體不純，該操作正確，不符合題

息；

D、氧氣的驗滿是將帶火星的木條平放瓶口，觀看帶火星的木條是否復(fù)燃，該操作錯誤，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)制取氧氣裝置氣密性的檢查是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口

是否有氣泡來判別氣密性來解答；

B、根據(jù)液體藥品的取用，瓶塞倒放于桌面，細(xì)口瓶標(biāo)簽面向手心，防止藥品腐蝕標(biāo)簽來解答；

C、根據(jù)采用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸入集氣瓶的底部，防止收集的氣體不純來解答；

D、根據(jù)氧氣的驗滿是將帶火星的木條平放瓶口，觀看帶火星的木條是否復(fù)燃來解答。

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】C

【解析】【解答】解：A、干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合

物.故A錯誤；

B、干水中的分子是不斷運動的.故B錯誤

C、干水吸收二氧化碳有助于減緩溫室效應(yīng)，故C正確；

D、干水吸收的CO2過程中，二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，屬于化學(xué)變化.故D錯誤；

故選C.

【分析】根據(jù)題目所給新信息可知，“干水”的每個顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅；據(jù)此結(jié)合所

學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行分析判斷即可.

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】C

12.【答案】D

13.【答案】(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)

(2)CO2+3H2一曾件CH3OH+H2O

(3)210℃

(4)A；B

【解析】【解答】(1)二氧化碳會和水反應(yīng)生成碳酸，從而引起海水酸化；

故答案為：二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)；

(2)根據(jù)題干信息可知CO2和H2在一定條件下生成CH30H和HzO,其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+3H2

一鱉件CH3OH+H2O；

故答案為：CO2+3H?一■件CH3OH+H2O；

(3)從上圖可知，在有分子篩的條件下，溫度為210℃時，合成甲醇的產(chǎn)率最高；

故答案為：210℃；

(4)A、“碳達(dá)峰”、碳中和中的“碳”都是指二氧化碳，故A不正確；

B、二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng)，但不會造成酸雨，引起酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮，故B

不正確；

C、綠色植物在光和葉綠素的條件下，通過光合作用吸收CO2和H2O,制造有機物，同時釋放出02,故

C正確；

D、太陽能和風(fēng)能都是把自然界中存在的能量直接轉(zhuǎn)化為熱能，不會產(chǎn)生CO2,推廣使用太陽能、風(fēng)能等

新能源代替化石燃料，可以減少CO2的排放，故D正確；

故答案為：AB。

【分析】(1)根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行分析解答；

(2)根據(jù)題干信息和C02合成甲醇的化學(xué)反應(yīng)原理和書寫進(jìn)行分析解答；

(3)根據(jù)甲醇產(chǎn)率隨溫度變化圖進(jìn)行分析解答；

(4)A、根據(jù)碳達(dá)峰、碳中和均指二氧化碳進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響以及造成酸雨的主要氣體進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)太陽能、風(fēng)能的能量轉(zhuǎn)化方式進(jìn)行分析解答。

14.【答案】(1)④；①③

(2)Na2cO3

【解析】【解答］(1)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用做電極④；金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于

制作玻璃刀、鉆探機的鉆頭①③

(2)由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氧、鈉原子個數(shù)分別為3、6、4,生成物中除X外，碳、氧、鈉

原子個數(shù)分別為1、0、0,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個鈉原子、2個碳

原子和6個氧原子，則每個X微粒中含2個鈉原子、1個碳原子和3個氧原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為

Na2CO3。

【分析】根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性，金剛石硬，可以切割玻璃和鉆探機的鉆頭；質(zhì)量守恒定律中元素守恒，

反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變來解答。

(1)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用做電極；金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于制作玻璃刀、鉆探

機的鉆頭。故填：④；①③。

(2)由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氧、鈉原子個數(shù)分別為3、6、4,生成物中除X夕卜，碳、氧、鈉

原子個數(shù)分別為1、0、