六年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《05小數(shù)乘分數(shù)》人教新課標(biāo)一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：六年級

教學(xué)主題或章節(jié)：05小數(shù)乘分數(shù)

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有深入的理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，自然導(dǎo)入新課。運用實例講解小數(shù)乘分數(shù)的概念和運算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。

展開階段，教師運用講授、討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。通過例題和練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

結(jié)束階段，教師對所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)歸納，布置作業(yè)，讓學(xué)生進一步鞏固和拓展所學(xué)知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生參與度較高，積極回答問題和參與討論。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，對所學(xué)內(nèi)容感興趣。專注度較高，能夠跟上教師的教學(xué)節(jié)奏。學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)良好，互相幫助和交流。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學(xué)生遵守紀律，教師對學(xué)生的行為規(guī)范有明確的要求。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，使教學(xué)更加生動有趣。技術(shù)對教學(xué)效果有較好的支持作用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)為學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過觀察和評估，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對小數(shù)乘分數(shù)的概念和運算方法有較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠正確地理解和運用小數(shù)乘分數(shù)的概念和運算方法，對相關(guān)知識點的記憶較為牢固。

學(xué)生對技能的掌握程度較高。他們能夠在教師的引導(dǎo)下，獨立完成小數(shù)乘分數(shù)的運算，并且能夠正確地解答相關(guān)練習(xí)題。

3.情感態(tài)度價值觀

教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極情感態(tài)度。通過實例講解和練習(xí)題的設(shè)置，激發(fā)了學(xué)生對小數(shù)乘分數(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并且鼓勵學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)和討論。

教師還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過小組討論和合作完成練習(xí)題的方式，促進了學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)了他們的團隊意識和協(xié)作能力。

教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。通過引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和解決問題，鼓勵學(xué)生積極探索和創(chuàng)造，提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法運用得當(dāng)。教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)很到位，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度較高。教學(xué)過程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、動手能力和團隊協(xié)作能力，對學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。

最突出的優(yōu)點是教師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，使教學(xué)更加生動有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師在課堂上的語言表達可以更加清晰、簡潔，避免過多的重復(fù)和拖沓。其次，教師可以更多地給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn)知識，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。最后，教師在課堂管理方面可以進一步加強，確保每個學(xué)生都能積極參與課堂活動，避免學(xué)生分散注意力。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學(xué)情況，建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等方式，了解教師的教學(xué)效果和改進措施的實施情況。同時，可以采取一些支持措施幫助教師成長，如教師培訓(xùn)、開