大班安全教案15篇?一、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒了解日常生活中常見的安全隱患，提高安全意識。2.培養(yǎng)幼兒在面對危險時的自我保護能力和應(yīng)急處理能力。3.通過活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，保障自身安全。

二、活動準(zhǔn)備1.收集與安全相關(guān)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備一些常見的危險物品模型，如刀具、插座、藥品等。3.模擬場景道具，如玩具電話、小擔(dān)架等。

三、活動過程

（一）導(dǎo)入部分1.播放一段歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身運動，活躍課堂氣氛。2.提問幼兒："小朋友們，你們知道在我們的生活中可能會遇到哪些危險嗎？"引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，引出本次活動的主題安全。

（二）認(rèn)識安全隱患1.觀看多媒體課件展示一些危險場景的圖片和視頻，如過馬路不看紅綠燈、在樓梯上追逐打鬧、觸摸插座等。讓幼兒仔細(xì)觀察，說說畫面中的小朋友在做什么，這樣做會有什么危險。針對每個場景進(jìn)行詳細(xì)講解，向幼兒強調(diào)這些行為可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，如交通事故、摔倒受傷、觸電等，引起幼兒對安全問題的重視。2.實物展示與講解拿出準(zhǔn)備好的危險物品模型，如刀具、剪刀、藥品等，向幼兒介紹這些物品的用途以及不正確使用可能帶來的危險。提醒幼兒在日常生活中，不要隨意觸摸尖銳的刀具和剪刀，避免傷到自己；藥品要放在大人夠不到的地方，不能隨便亂吃，否則會對身體造成傷害。3.場景模擬布置一個簡單的模擬場景，如"家中的危險"。在場景中設(shè)置一些容易引發(fā)危險的物品和行為，如地上有玩具導(dǎo)致絆倒、插座未關(guān)閉、熱水瓶放在地上等。邀請幾位幼兒扮演家庭成員，演示在這個場景中可能出現(xiàn)的危險情況，并引導(dǎo)其他幼兒觀察和思考如何避免這些危險。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有玩具時，要及時撿起來，避免其他人不小心絆倒；不隨意插拔插座上的電器，避免觸電；遠(yuǎn)離熱水瓶，防止?fàn)C傷等。

（三）學(xué)習(xí)自我保護方法1.交通安全觀看交通安全教育視頻，了解紅綠燈的作用以及如何正確過馬路。與幼兒一起討論："過馬路時應(yīng)該注意什么？"引導(dǎo)幼兒回答要走人行道、看紅綠燈、不闖紅燈、不在馬路上玩耍等。進(jìn)行簡單的交通規(guī)則小游戲，如"紅綠燈"。教師扮演交警，幼兒扮演行人，根據(jù)教師出示的紅綠燈信號，做出相應(yīng)的動作，強化幼兒對交通規(guī)則的記憶。2.防溺水安全展示一些溺水事故的圖片和視頻，讓幼兒直觀地感受到溺水的危險。向幼兒講解防溺水的知識，如不能獨自到河邊、池塘等危險水域游泳；游泳時要佩戴好救生設(shè)備；如果看到有人溺水，不能擅自下水營救，要及時呼救或撥打120等。開展"溺水安全知識問答"活動，通過提問的方式，檢查幼兒對防溺水知識的掌握情況，如"小朋友能不能自己去河邊游泳呀？""看到有人溺水應(yīng)該怎么辦？"等，鼓勵幼兒積極回答，加深對防溺水知識的理解。3.消防安全介紹火災(zāi)的危害，如火災(zāi)會燒毀房屋、傷害人們的生命等。講解一些基本的消防安全知識，如如何預(yù)防火災(zāi)（不玩火、不隨意燃放煙花爆竹、正確使用電器等）；發(fā)生火災(zāi)時如何逃生（用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿態(tài)逃離現(xiàn)場、撥打119報警等）。組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。教師發(fā)出火災(zāi)警報，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，按照正確的逃生方法迅速撤離教室，到達(dá)安全地點。演練結(jié)束后，對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價，強調(diào)逃生過程中的注意事項。4.居家安全與幼兒一起回顧剛才模擬的"家中的危險"場景，再次強調(diào)居家生活中需要注意的安全問題，如不在樓梯上追逐打鬧、不隨意攀爬窗戶和陽臺、正確使用電器等。教幼兒一些簡單的應(yīng)急處理方法，如當(dāng)不小心摔倒時，要如何正確地保護自己，避免受傷更嚴(yán)重；如果發(fā)生火災(zāi)，如何迅速撥打119報警等。鼓勵幼兒回家后，與家長一起檢查家中的安全隱患，并告訴家長如何避免這些危險。

（四）游戲鞏固1.安全知識大比拼將幼兒分成若干小組，進(jìn)行安全知識競賽。教師提出一些與安全相關(guān)的問題，如"乘坐電梯時遇到故障應(yīng)該怎么辦？""陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么做？"等，讓每組幼兒搶答。對回答正確的小組給予獎勵，如小紅花、小貼紙等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)安全知識的積極性。通過這個游戲，進(jìn)一步鞏固幼兒所學(xué)的安全知識。2.安全行為棋制作安全行為棋棋盤，在棋盤上設(shè)置一些安全和危險的場景格子。如"正確過馬路""在樓梯上奔跑""使用正確的電器開關(guān)""玩火"等。讓幼兒分組輪流擲骰子走棋，遇到安全場景格子可以前進(jìn)，遇到危險場景格子則要后退，并回答相應(yīng)的安全問題。例如，走到"玩火"格子時，幼兒要回答"玩火有什么危險？"通過這個游戲，讓幼兒在玩的過程中加深對安全行為的認(rèn)識。

（五）活動總結(jié)1.與幼兒一起回顧本次活動所學(xué)的內(nèi)容，包括常見的安全隱患、自我保護方法以及一些簡單的應(yīng)急處理措施等。2.強調(diào)安全的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中時刻注意安全，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。3.請幼兒說一說自己在活動中的收獲和體會，進(jìn)一步強化幼兒的安全意識。

四、活動延伸1.在班級的圖書角投放一些與安全相關(guān)的繪本，如《我會安全過馬路》《火災(zāi)逃生我知道》等，供幼兒在自主活動時間閱讀，加深對安全知識的理解。2.請幼兒回家后與家長一起制作一份家庭安全手冊，將所學(xué)的安全知識用繪畫、文字等形式記錄下來，與家人共同遵守。3.在幼兒園的宣傳欄張貼一些安全宣傳海報，展示一些常見的安全隱患和正確的應(yīng)對方法，讓幼兒和家長在日?；顒又心軌螂S時看到，起到提醒和教育的作用。

五、注意事項1.在活動過程中，要注意引導(dǎo)幼兒積極參與討論和互動，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法和觀點。2.對于一些較為復(fù)雜或幼兒難以理解的安全知識，要采用簡單易懂的方式進(jìn)行講解，并結(jié)合實際生活中的例子，幫助幼兒更好地掌握。3.在進(jìn)行模擬場景和演練活動時，要確保幼兒的安全，提前檢查場地和道具是否存在安全隱患，教師要密切關(guān)注幼兒的行為，給予及時的指導(dǎo)和保護。4.活動結(jié)束后，要及時對活動效果進(jìn)行評估和總結(jié)，了解幼兒對安全知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并進(jìn)行改進(jìn)，以便在今后的活動中更好地開展安全教育工作。

以上是一份大班安全教案的示例，你可以根據(jù)實際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和修改。希望這份教案能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到實用的安全知識，提高自我保護能力。

附：相關(guān)圖片、視頻資源鏈接（如有）1.[交通安全教育視頻鏈接]2.[溺水事故圖片和視頻鏈接]3.[消防安全知識講解視頻鏈接]

以上鏈接可根據(jù)實際收集到的資源進(jìn)行填寫，以便教師在教學(xué)過程中方便地獲取相關(guān)資料。

附：活動中使用的安全知識問答題目示例1.過馬路時，看到紅燈亮了應(yīng)該怎么做？（答案：停下來等待綠燈亮起）2.一個人在家時，有陌生人敲門，應(yīng)該怎么辦？（答案：不要開門，先問清楚是誰，如果不認(rèn)識就不要開門，并及時告訴家長）3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)該撥打什么電話報警？（答案：119）4.小朋友能不能自己去河邊玩耍？為什么？（答案：不能，因為河邊很危險，容易發(fā)生溺水事故）5.使用剪刀時，應(yīng)該注意什么？（答案：不能拿著剪刀對著別人，用完后要及時放好，避免傷到自己或他人）6.乘坐電梯時，如果電梯突然停止運行，應(yīng)該怎么做？（答案：不要驚慌，按響電梯內(nèi)的緊急呼叫按鈕，等待救援人員來幫忙，同時可以大聲呼救，讓外面的人知道里面有人）7.陌生人給你食物，你應(yīng)該接受嗎？為什么？（答案：不應(yīng)該接受，因為不知道食物是否安全，可能會對身體造成傷害）8.在樓梯上玩耍會有什么危險？（答案：可能會摔倒受傷）9.如何正確使用電器開關(guān)？（答案：用干燥的手輕輕按下開關(guān)，不要用力過猛，也不要濕手觸摸開關(guān)）1