絕密★啟用前

初中物理

試機(jī)械與人計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、作圖題

考試范圍：XXX；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：XXX

題號(hào)一二三總分]

得分||||

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題）

請點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明

評(píng)卷人得分

一.作圖題（共6小題）

1.要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜恚囋趫D中畫出最省力的繞繩方法。

2.如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,繩受的拉力為F2,。為杠桿的支

點(diǎn)。請?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力H的示意圖，并作

出F2的力臂12。

3.如圖，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G的物體。為使杠桿在圖中的位置靜

止。請?jiān)诟軛U上畫出最小動(dòng)力。

中考復(fù)習(xí)

4.小華借助滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞線方法。

5.如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，0是輪子的轉(zhuǎn)軸，0-

是箱體的重心。以。為支點(diǎn)，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖。

6.右圖是一個(gè)杠桿式簡易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的

方向，杠桿0BA可繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在圖上畫出動(dòng)力臂Li和阻力F2的示意圖。

B

o

第II卷（非選擇題）

請點(diǎn)擊修改第n卷的文字說明

評(píng)卷人得分

二.實(shí)驗(yàn)探究題（共13小題）

7.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在

如表中。

實(shí)鉤碼重鉤碼上繩端繩端移動(dòng)

驗(yàn)/N升的高的拉的距離

次,度/m力/N/m

數(shù)

140.101.80.3

260.102.50.3

360.152.5

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。

（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為m,滑輪組的機(jī)械效率

為。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)

械效率將（選填"變大""變小"或"不變"）

8.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓同一鐵

球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊。請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究（選填"鐵球"或"木塊"）的動(dòng)能大小與

的關(guān)系。

（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察來比較體動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的。

（3）若水平面絕對光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？,理由

是：。

中考復(fù)習(xí)

9.如圖所示是"探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察來判斷（選填"小球"

或"木塊"）動(dòng)能的大小；（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推

動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系；

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填"相同"或"不同"）

高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的

關(guān)系。

10.小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。

次數(shù)

F1/Nli/cmF2/Nb/cm

11824

228116

321238

（1）為了方便測量_______，應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡。調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿右

端稍低，可只將右端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)。

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變Fi和F2,并測出對應(yīng)的

力臂11和&記錄了如表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。小明得出杠桿的平衡條件是："動(dòng)

力X動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力X阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離“。小紅認(rèn)為

小明的結(jié)論不正確，為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中.的臼改用彈簧測力計(jì)

來拉，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力

的,即可證明小紅的判斷是否正確。

1L"探究杠桿平衡條件"的實(shí)驗(yàn)中，把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如

圖甲所示的位置，

N

甲乙丙丁

（1）為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向

（填"左"或"右"）移動(dòng)。

（2）調(diào)節(jié)好的杠桿，如圖乙，用彈簧測力向上拉動(dòng)杠桿使其水平平衡，若

每個(gè)鉤碼重為2N,則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為N

（3）如圖丙，當(dāng)彈簧測力計(jì)由M位置傾斜至N位置時(shí)，用力使杠桿在水平

位置處于平衡，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變，這是因?yàn)椤?/p>

（4）實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示

測量序動(dòng)力Fi/N動(dòng)力臂阻力F2/N阻力臂

號(hào)

li/cmb/cm

①120210

②2151.520

③35115

有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論"動(dòng)力X支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力X

支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離?！边@個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程

中o

A.沒有改變力的大小

B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點(diǎn)

D.沒有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡。

12.某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置

如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。

（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)

該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法（選填"正確"或"不正確"），因?yàn)樗龥]

有考慮到對滑輪組機(jī)械效率的影響。

（3）用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請將表中的兩個(gè)數(shù)

據(jù)填寫完整。

（4）通過比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重

中考復(fù)習(xí)

物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）

（5）通過比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物

重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）

（6）通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量鉤碼上升繩端拉力繩端移動(dòng)機(jī)械效率

G/N高度h/mF/N距離s/m0

140.12.70.274%

240.11.80.374%

380.13.10.386%

480.12.5

甲乙丙丁

13.小明利用斜面搬運(yùn)物體的過程中，提出了一個(gè)問題："斜面的機(jī)械效率與

斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？"針對這個(gè)問題，他通過在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行

了探究（如圖所示），測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：

實(shí)斜面的物體物體上沿斜面物體移有用總功機(jī)械

驗(yàn)傾斜程重升高度拉力動(dòng)距離功W總/J效率

次度G/Nh/mF/NS/mW有/J0

數(shù)

1較緩5.00.101.60.500.500.8063%

2較陡5.00.152.20.500.751.1068%

3最陡5.00.253.10.501.55

（I）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做運(yùn)動(dòng)。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為J,機(jī)

械效率是。

（3）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的

關(guān)系是：斜面越緩，越0

（4）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)

論是：在其它條件不變的情況下，。

14.如圖所示，在"探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從

高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離

s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中hi=h3>h2，mA=mB<mco

(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。其動(dòng)能大小

是通過來反映的。

(2)小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂小Ｐ∧緣K

最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩?/p>

(3)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可知，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能

越0

(4)分析比較兩組實(shí)驗(yàn)可知物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。

XQB

尚、乙

15.如圖所示是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)

驗(yàn)中讓小球A從斜面上滾下，碰到同一木塊B。

(1)該實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過來反映的。

(2)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)

(選填"碰前A"、"碰后A"、"碰前B"或"碰后B〃)的速度，它是通過(選

填"高度"或"質(zhì)量")來改變的。

(3)實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變(選

填"物體A"或"物體B")的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與的關(guān)系。

16.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究"物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的

關(guān)系"。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木

中考復(fù)習(xí)

板上的木塊，將木塊撞出一段距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)組鋼球質(zhì)量/g鋼球下擺高度/cm木塊滑行距離/cm

別

1203045

2202030

3402058

46020

（1）從上表看出，本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的研究對象

是。實(shí)驗(yàn)中通過觀察來判斷研究對象的動(dòng)能大小。

（2）控制鋼球下擺高度不變，目的是保證鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的不變。

通過前3組數(shù)據(jù)中第兩組數(shù)據(jù)可以得出：在速度不變的情況下，物體的動(dòng)能

隨著其質(zhì)量的增大而增大。

（3）讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下，鋼球下擺高度增大，鋼球在最低

點(diǎn)時(shí)的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第兩組數(shù)據(jù)可以得出：在質(zhì)量不

變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其速度的增大而增大。

（4）在第4組實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做本組實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)

建議換用同樣材質(zhì)較長的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議

降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用同學(xué)的建議。

17.如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系（物體A、

B質(zhì)量不變）；

（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體（選填"A"或"B"）的動(dòng)能;

（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過來反映的；

（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞

時(shí)的速度，它是通過（選填"高度"或"質(zhì)量"）來改變的；

（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越

遠(yuǎn)，可得結(jié)論。

18.如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過體現(xiàn)出來的。

（2）改變小球滑落到斜面底端的速度是通過改變來實(shí)現(xiàn)的。

（3）質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板，說明飛行的子彈一定具有（選

填"較大"或"較小"）的速度。

19.在“探究杠桿的平衡條件"實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿尺置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿端左端下沉

（如圖甲所示），這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（填"左"或"右"）端調(diào)節(jié)，

直到杠桿靜止在位置平衡，讓它在該位置平衡的主要目的是

（回答一條即可）。

（2）小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了（只有一個(gè)

正確答案，選填答案序號(hào)）

A.多次測量取平均值減小誤差

B.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

C.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

（3）得出杠桿的平衡條件"動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂〃后，小明又進(jìn)一步

探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程中，保持阻力和阻力臂不變,

在杠桿水平平衡時(shí)，測出多組動(dòng)力F和動(dòng)力臂L的數(shù)據(jù)，并繪制了F與L的

關(guān)系圖象，如圖乙所示。由圖可知，此時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系是：o

你判斷的根據(jù)是。

中考復(fù)習(xí)

評(píng)卷人得分

三.計(jì)算題（共31小題）

20.小李家新買的房子位于12m高的5樓上，裝修時(shí)利用如圖所示的滑輪組

提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上，

此過程中滑輪組的機(jī)械效率為80%.若小李質(zhì)量為65kg。（不計(jì)繩重及摩擦,

g取10N/kg）

求：（1）在此過程中小李所做的總功是多少？

（2）若物體上升速度為lm/s,則拉力功率為多大？

（3）小李利用此滑輪組提升其他裝修材料時(shí)，一次能提起重物的重力不能

超過多少N?

21.如圖所示，用滑輪組將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了5m,拉力為

400No

求：（1）額外功。

（2）該滑輪組的機(jī)械效率。

22.某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為4X104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受

到的阻力是1600N.在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：

（I）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大?。?/p>

（2）汽車行駛lOmin牽引力所做的功；

（3）汽車行駛速度的大小。

23.如圖所示，小型牽引車通過滑輪組可以將重為G=2700N的物體A勻速吊

起。在將物體A以0.2m/s的速度豎直勻速提升10s的時(shí)間里，動(dòng)滑輪提升物

體A所做的有用功為W有,牽引車對繩的拉力為F,滑輪組的機(jī)械效率為90%,

且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計(jì)，g取10N/kg。求:

（1）有用功W有；

（2）拉力F的功率Po

24.小羊同學(xué)用如圖所示的裝置將重物提高5m,已知物重為800N,人對繩

的拉力為500N。

求此過程中：

（1）拉力做的功。

（2）過程中做的有用功。

（3）滑輪組的機(jī)械效率。

25.如圖所示，工人用平行于斜面向上的500N的推力將重800N的物體勻速

推上高1.5m的車廂，所用的斜面長是3m。求：

（1）推力做的功

（2）斜面的機(jī)械效率。

（3）若想增大此斜面的機(jī)械效率，可采取什么方法？（答一種方法即可）

26.如圖所示，工人師傅用一個(gè)動(dòng)滑輪提升重物，在20s內(nèi)貨物被勻速提升

4mo已知?jiǎng)踊喼?0N,貨物重480N,不計(jì)繩子的重力和其他阻力。求：

（1）工人師傅對繩子施加的拉力大小；

（2）該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；

中考復(fù)習(xí)

（3）工人師傅做功的功率。

27.如圖，已知斜面傾角為30。，斜面的高度為1m,一個(gè)重為700N的物體

在500N的拉力作用下被勻速拉至頂端，試求：

（1）此斜面的機(jī)械效率；

（2）若斜面的高度用h表示，斜面長用s表示，斜面傾角為仇試說明：當(dāng)

用平行于斜面向上的拉力F將重為G的物塊勻速拉至頂端的過程中，物塊受

到斜面摩擦力大小為？

F

28.如圖，一^^車車廂底板據(jù)地面L5m高，小明把一塊3m長的鋼板AB搭

在車廂底板上，構(gòu)成一個(gè)斜面，他通過這個(gè)斜面，用F=60-0N的力，在20s

內(nèi)把一個(gè)大木箱由B處推到A處，已知木箱重1000N.求：

（1）小明推木箱做了多少有用功？

（2）這個(gè)過程中，小明推木箱的功率。

（3）該斜面的機(jī)械效率。

（4）木箱受到的摩擦力。

29.如圖所示，工人小李用55N的力把重為100N的小泥桶從地面勻速拉到

4m高處，用時(shí)4so

求：（1）小李做功的功率P；

（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率（計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)后一位小數(shù)）

30.如圖所示，一位體重為800N的工人師傅利用滑輪組提升2000N的重物,

重物0.2m/s的速度勻速上升，該滑輪組的機(jī)械效率為80%.不計(jì)繩重、滑輪

與軸之間的摩擦，g取10N/kg.求：

(1)動(dòng)滑輪受到的重力G動(dòng)；

(2)地面對工人師傅支持力F支；

(3)工人師傅做功的功率P。

31.小雨利用如圖所示的滑輪組將水中物體勻速提升到空氣中，物體在水中

時(shí)，他用的拉力Fi為100N.；物體在空氣中時(shí)，他用的拉力F2為200N.物體

在空氣中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率為85%,不計(jì)繩重、摩擦和水的

阻力。(取g=10N/kg)求：

(1)物體在空氣中上升1m,小雨做的功是多少？

(2)動(dòng)滑輪的總重力是多少？

(3)物體的密度是多少。

中考復(fù)習(xí)

32.在某建筑土地上起重機(jī)在2min內(nèi)把體積為30m3的花崗巖碑石提升2.5m

高。已知該花崗巖的密度為2.8XlCPkg/irP.取g=10N/kg.通過計(jì)算回答：

(1)這塊花崗巖碑石的質(zhì)量多大？

(2)起重機(jī)對碑石所做的功是多少？

(3)起重機(jī)對碑石做功的功率是多少？

33.如圖甲所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī)，用它能將放在罐

籠A中的建筑材料提升到高處。罐籠的底面積是1.6m2,已知被提升的建筑

材料重為2800N,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度。拉

力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。不計(jì)動(dòng)滑輪及鋼絲繩的重、摩

擦。求：

(1)拉力F大小是多少？

(2)當(dāng)裝有建筑材料的罐籠靜止在水平地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)是多少？

(3)提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少？

34.如圖所示，工人用力將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,拉力F

的功率為100W.求：

(1)滑輪對物體做的功；

(2)拉力F的大小；

(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。

35.用如圖甲所示的滑輪組提升物體，所掛物體的重力從400N開始逐漸等

量增加，在此過程中物體始終以lm/s勻速被提升相同的高度，直到繩子被

拉斷；圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而變化的圖

象。請完成下列有關(guān)分析和計(jì)算(每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重和摩擦)。

(1)每個(gè)滑輪的重為多少？

(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí)，物體重多少？此時(shí)拉力的功率是多大?

(3)繩子能承受最大拉力最大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多少？

36.如圖所示，斜面長L=10m,高h(yuǎn)=4m.用沿斜面方向的拉力F,將一個(gè)重

物G為100N的物體由斜面底部勻速拉到頂端B,運(yùn)動(dòng)過程中物體克服摩擦

力做功100J,求：

(1)拉力F的大?。?/p>

(2)斜面的機(jī)械效率；

(3)我們知道，使用任何機(jī)械都不能省工，若摩擦力為f,請根據(jù)功的原理

推導(dǎo)F=%f。

L

37.如圖所示，正方體物體A,邊長20cm,質(zhì)量為6Kg,用滑輪組拉物體A

中考復(fù)習(xí)

沿水平方向勻速直線移動(dòng)，在4秒內(nèi)物體移動(dòng)了0.8米，拉力F做的功

為12焦。動(dòng)滑輪的重為3牛。（不計(jì)繩重及滑輪摩擦，g取10N/Kg）求:

（1）拉力的功率

（2）物體A對水平面的壓強(qiáng)

（3）滑輪組的機(jī)械效率。

38.一輛質(zhì)量是1.5X103kg的汽車不慎陷入泥濘地面，汽車司機(jī)用如圖所示

滑輪組將滑輪組將汽車拖出。已知整個(gè)過程中，水平拉力F是400N,汽車沿

水平方向勻速移動(dòng)了2m,滑輪組的機(jī)械效率為75%.求：

（1）拉力F做的總功。；

（2）有用功為多大？

（3）汽車受到的阻力大小。

39.農(nóng)村常有家庭挖井取水，小明同學(xué)某次用如圖甲所示的滑輪組提土?xí)r，

將重為100N的土以0.25m/s的速度從井中勻速提升，此時(shí)拉力做的功W隨

時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。求：（不考慮繩重和摩擦）

（1）拉力的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率

（3）拉力的大小

（4）求動(dòng)滑輪重力。

40.如圖所示，質(zhì)量為80kg,邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上,

通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且BC=3BO.在C端

用F=12ON的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且繩被拉直：（繩

重不計(jì)，g取10N/kg）求：此時(shí)

（1）繩對B端的拉力F找；

（2）物體A對地面的壓強(qiáng)po

41.一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為

200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,不計(jì)繩子與滑輪間摩擦，則

（1）滑輪組所做的有用功是多少？

（2）拉力做功的大小？

（3）計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率。

42.最新一款無人駕駛汽車，該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上

勻速行駛了8km時(shí)，消耗汽油1.5L,假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%,

那么，在這段運(yùn)動(dòng)過程中，求：

（1）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？

（2）該汽車的輸出功率為多少？

（已知：汽油的密度為0.8X103kg/m3,汽油的熱值為4.5X107j/kg）

43.如圖所示，滑輪組在拉力F的作用下，拉著重300N的物體A以lm/s的

速度在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，物體A所受的滑動(dòng)摩擦力為70N,

拉力F的功率P=80W（不計(jì)繩重和摩擦）.求：

（1）物體A的質(zhì)量。

（2）拉力F的值。

（3）滑輪組的機(jī)械效率。

中考復(fù)習(xí)

44.一輛質(zhì)量為1.5t的小貨車，載有0.8t的貨物，沿平直的公路勻速行駛

500m,所用的時(shí)間為500s,受到的阻力為車對地面壓力的0.05倍（g取

10N/kg）o

（1）貨車的牽引力是多少？

（2）牽引力做功及其功率是多少？

45.如圖，這是端午節(jié)舉行龍舟比賽時(shí)的情景。

（1）使龍舟前進(jìn)的施力物體是。用槳?jiǎng)澦畷r(shí)，槳可以看作（填

簡單機(jī)械的名稱）。

（2）某隊(duì)龍舟和運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為2X103kg,在一次龍舟賽上，該隊(duì)以

2min40s的成績奪得800m比賽冠軍。已知該龍舟在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力

是龍舟和運(yùn)動(dòng)員總重力的0.1倍。

①該隊(duì)在800m比賽過程中的平均速度是多少？

②如果把該隊(duì)龍舟的運(yùn)動(dòng)看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)，求運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中劃船

時(shí)的功率是多少？（g=10N/kg）

46.如圖所示，小明用力將某貨物在4秒內(nèi)勻速提升了2米，做了160焦的

功，不計(jì)摩擦和繩子重力。求：

（1）這段時(shí)間內(nèi)拉力的功率。

（2）貨物的重力。

_：4-3

二

47.某汽車生產(chǎn)廠家新生產(chǎn)一種新型載重汽車，以下是他測量的一些數(shù)據(jù)，

六輪卡車滿載貨物時(shí)總質(zhì)量為25t,以18km/h的速度勻速的沿盤山公路從山

底運(yùn)動(dòng)到100m高的山頂，用了20分鐘時(shí)間，發(fā)動(dòng)機(jī)所產(chǎn)生的牽引力為貨車

總質(zhì)量的0.02倍。（g=10N/kg）求：

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多大？

（2）此車沿盤山公路行進(jìn)過程中，盤山公路的機(jī)械效率為多少？

（3）若每個(gè)車輪與地面的接觸面積是100cm2,當(dāng)卡車在水平路面上靜止時(shí),

對地面的壓強(qiáng)是多大？

48.如圖，用滑輪組提升重物時(shí)，重1275N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m,

拉力F為500N.求：提升重物過程中

（1）拉力的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率。

49.小黃車即。fo共享單車，它的出現(xiàn)給南寧市民帶來了方便。小明家距離

學(xué)校1.2km,他騎著小黃車從家到學(xué)校用了4min.若小明蹬自行車的平均功

率為500W,求小明從家到學(xué)校的過程中：

（1）平均速度；

（2）牽引力做的功；

（3）牽引力的大小。

50.如圖所示，重350N的物體在100N的拉力作用下10秒鐘上升30cm,若

不計(jì)摩擦和繩子重，求：

（1）物體上升速度；

（2）拉力的功率；

（3）若物體再增加100N,滑輪組的機(jī)械效率為多大。

中考復(fù)習(xí)

中考復(fù)習(xí)

初中物理

參考答案與試題解析

一.作圖題（共6小題）

1.要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜恚囋趫D中畫出最省力的繞繩方法。

【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過動(dòng)滑輪，再繞過定滑輪，這樣反

復(fù)，共有兩段繩子承擔(dān)阻力；

二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動(dòng)滑輪，這

樣反復(fù)，共有三段繩子承擔(dān)阻力。

【解答】解：只有一個(gè)動(dòng)滑輪，要求最省力，繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤

上，然后繞過左邊的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，如圖所示。

【點(diǎn)評(píng)】本題畫最省力的繞繩方法：繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過

左邊定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪。

2.如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,繩受的拉力為F2,。為杠桿的支

點(diǎn)。請?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力日的示意圖，并作

【分析】在阻力與阻力臂一定時(shí)，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力

越小，根據(jù)圖示確定最大動(dòng)力臂，然后作出最小的動(dòng)力；

從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段，即可作出力的力臂。

【解答】解：由圖可知，力Fi作用在B點(diǎn)時(shí)，力臂Li最大，此時(shí)力Fi最小,

中考復(fù)習(xí)

力Fi不意圖如圖所不；

過支點(diǎn)作力F2作用線的垂線段，即可做出力臂1_2,如圖所示;

故答案為：如圖所示。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了作最小力示意圖及作力臂問題，熟練應(yīng)用杠桿平衡條件、

由圖示確定最大力臂是正確解題的關(guān)鍵。

3.如圖，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G的物體。為使杠桿在圖中的位置靜

止。請?jiān)诟軛U上畫出最小動(dòng)力。

【分析】根據(jù)杠桿平衡條件"動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂〃可知：在阻力與阻

力臂的乘積一定的情況下，要使動(dòng)力最小，則動(dòng)力臂必須最長，先確定最長

的力臂--即離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)，然后過動(dòng)力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即

可。

【解答】解：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動(dòng)力臂最長,

由圖知0B比0A長，所以0B作動(dòng)力臂最長，過B點(diǎn)與0B垂直向上作垂線

就得到動(dòng)力F的方向，如下圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】此題既考查了力臂的畫法，也考查了最小力的確定。根據(jù)杠桿的平

衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時(shí)力的

作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力

的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長的力臂，過力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的

中考復(fù)習(xí)

力。

4.小華借助滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞線方法。

魚

【分析】在使用滑輪組提升重物時(shí)，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動(dòng)

力的施力方向。

【解答】解：對由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有三

股和四股兩種，兩種方法拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向下；

有四股繞線的方法拉力方向向上，根據(jù)題意小華站在地面上可知拉力方向向

下，因此要從動(dòng)滑輪繞起。如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了滑輪組的組裝，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不

同，達(dá)到省力程度也不同。

5.如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，0是輪子的轉(zhuǎn)軸，0,

是箱體的重心。以。為支點(diǎn)，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖。

【分析】根據(jù)支點(diǎn)是輪子軸心點(diǎn)0,力臂L是支點(diǎn)到力F的作用線的距離。

重力的方向總是向下的，來解答此題。

【解答】解：過。點(diǎn)作F的垂線即為F的力臂，過。作豎直向下的作用力G

中考復(fù)習(xí)

即為箱體所受重力。如圖所示

【點(diǎn)評(píng)】畫力的示意圖要重點(diǎn)把握兩個(gè)要素：①力的方向；②力的作用點(diǎn)。

此題中要分清支點(diǎn)0和箱體的重心0',二者不能混為一談。

6.右圖是一個(gè)杠桿式簡易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的

方向，杠桿0BA可繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在圖上畫出動(dòng)力臂Li和阻力F2的示意圖。

【分析】此杠桿支點(diǎn)在。點(diǎn)，支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離為動(dòng)力臂，重物對杠

桿的拉力為阻力。

【解答】解：

杠桿0BA受到繩子的拉力斜向上，從支點(diǎn)。向動(dòng)力作用線作垂線段，即為動(dòng)

力臂Li；

物體對杠桿的拉力為阻力F2,方向豎直向下，標(biāo)上字母F2；

【點(diǎn)評(píng)】作力臂要先找到支點(diǎn)和力的作用線，再從支點(diǎn)向力的作用線引垂線,

支點(diǎn)到垂足之間的距離為力臂的大小。

二.實(shí)驗(yàn)探究題（共13小題）

7.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在

如表中。

實(shí)鉤碼重鉤碼上繩端繩端移動(dòng)

驗(yàn)/N升的高的拉的距離

中考復(fù)習(xí)

次度/m力/N/m

數(shù)

140.101.80.3

260.102.50.3

360.152.5

(1)實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力

計(jì)。

(2)第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為0.45m,滑輪組的機(jī)械效率為

80%o

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)

械效率將變大(選填"變大""變小"或"不變")

【分析】(1)只有勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，拉力大小不變，彈簧測力

計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定；

(2)重物和動(dòng)滑輪有三段繩子承擔(dān)，繩子移動(dòng)的距離物體升高距離的3倍;

根據(jù)公式n=衛(wèi)型可計(jì)算出機(jī)械效率；

%Fs

(3)根據(jù)1、2次實(shí)驗(yàn)中的物重、物體升高的距離、彈簧測力計(jì)的拉力、彈

簧測力計(jì)移動(dòng)的距離，求出機(jī)械效率，然后得出結(jié)論。

【解答】解：

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，以保證拉力大小恒定。

(2)由圖示可知，滑輪組承重繩子有效股數(shù)n=3,

第3次測量中，彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離s=nh=3X0.15m=0.45m；

滑輪組的機(jī)械效率廿必有二。1^州*0.151rl乂100%=80%；

W總Fs2.5NXQ.45m

(3)根據(jù)第1次和第2次數(shù)據(jù)可知，機(jī)械效率分別為：

“有1=Gh=4NXS1m乂100%^74%；

g2、AFs1.8NXQ.3m

中考復(fù)習(xí)

叱“有2=Gh=6bIXCLlirix100%=80%；

W總2Fs2.5NX0.31n

兩次所用滑輪組相同，但第2次物重大于第1次物重，機(jī)械效率也大于第1

次的機(jī)械效率，所以可得使用同一滑輪組，提高物重可以提高滑輪組的機(jī)械

效率。

故答案為：（1）勻速；（2）0.45；80%；（3）變大。

【點(diǎn)評(píng)】滑輪組的機(jī)械效率跟提起的物重有關(guān)，跟物體升高的距離、移動(dòng)的

速度、繩子的繞法無關(guān)。通過增加提起的物重來提高機(jī)械效率。

8.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓同一鐵

球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊。請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球（選填"鐵球"或"木塊"）的動(dòng)能大小與速

度的關(guān)系。

（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被推出去的距離來比較體動(dòng)能的大小,從

而得出結(jié)論的。

（3）若水平面絕對光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？不能，理由是：木

塊停不下來無法比較物體的動(dòng)能大小。

【分析】（1）此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越

遠(yuǎn)表明鐵球的動(dòng)能越大；

（2）實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓

鐵球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與速

度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一鐵球，這樣可以保證鐵球的質(zhì)量相同；

（3）由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答。

【解答】解：

（1）實(shí)驗(yàn)中，保持鐵球在斜面上的高度相同，是為了控制鐵球到達(dá)下端時(shí)

具有相同的速度；

（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來間接判斷物體動(dòng)能

的大??；

（3）若水平面光滑，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)

動(dòng)下去。木塊通過的距離無法確定，做功的多少也無法確定。所以鐵球動(dòng)能

中考復(fù)習(xí)

的大小就無法比較。

故答案為：（1）鐵球；速度；（2）木塊被推出去的距離（3）不能；木塊

停不下來無法比較物體的動(dòng)能大小。

【點(diǎn)評(píng)】物體動(dòng)能的大小是通過木塊移動(dòng)的距離來體現(xiàn)的，比較鐵球的動(dòng)能

大小，即比較木塊通過的距離。由于木塊永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，所以距離的大小無法比

較，即動(dòng)能就無法比較。

9.如圖所示是"探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察木塊移動(dòng)的距離來判斷小球

（選填"小球"或"木塊"）動(dòng)能的大?。唬?）讓同一小球從斜面的不同高度由

靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填"相同"或"不同"）

高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的

關(guān)系。

【分析】（1）本實(shí)驗(yàn)通過比較小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小，判斷小球動(dòng)能

的大?。?/p>

（2）動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)。在探究動(dòng)能大小跟速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)

量大小不變；

（3）動(dòng)能大小跟質(zhì)量和質(zhì)量有關(guān)。在探究動(dòng)能大小跟質(zhì)量關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)

量速度不變。

【解答】解：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來反映小球動(dòng)能的大??；

（2）實(shí)驗(yàn)表明動(dòng)能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)；若探究速度對動(dòng)能的

影響，應(yīng)使小球的質(zhì)量相同，速度不同，所以需使同一小球的小車從斜面的

不同高度由靜止滑下；

（3）若探究質(zhì)量對動(dòng)能的影響，應(yīng)使小球的速度相同，質(zhì)量不同，所以需

使質(zhì)量部相同的小球從斜面的同高度由靜止滑下。

故答案為：（1）木塊移動(dòng)的距離；小球；（2）速度；（3）相同；質(zhì)量。

中考復(fù)習(xí)

【點(diǎn)評(píng)】掌握影響動(dòng)能大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，探究動(dòng)

能大小跟各因素之間的關(guān)系。

10.小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。

次數(shù)

Fi/Nli/cmF2/Nh/cm

11824

228116

321238

（1）為了方便測量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡。調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿

右端稍低，可只將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)。

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變Fi和F2,并測出對應(yīng)的

力臂11和&記錄了如表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。小明得出杠桿的平衡條件是："動(dòng)

力X動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力X阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離"。小紅認(rèn)為

小明的結(jié)論不正確，為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中的Fi改用彈簧測力計(jì)

來拉，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的

大小，即可證明小紅的判斷是否正確。

【分析】（1）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂

大小，杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實(shí)驗(yàn)簡單化,

便于探究；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)。

（2）杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，力傾斜

時(shí)，力臂不在杠桿上，力臂變小。

【解答】解：（1）杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大??；杠桿右端稍低,

左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)。

（2）杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，此時(shí)支

點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到力作用線的距離；實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)

杠桿，改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的

距離不等于支點(diǎn)到力作用線的距離，比較拉力的大小，即可證明小紅的判斷

是否正確。杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，實(shí)

中考復(fù)習(xí)

驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)杠桿，改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡，

比較拉力的大小，即可證明小紅的判斷是否正確。

故答案為：（1）力臂；左；（2）方向；大小。

【點(diǎn)評(píng)】探究杠桿平衡條件時(shí)，杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上,

力臂在杠桿上。

11."探究杠桿平衡條件"的實(shí)驗(yàn)中，把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如

圖甲所示的位置，

（填"左"或"右"）移動(dòng)。

（2）調(diào)節(jié)好的杠桿，如圖乙，用彈簧測力向上拉動(dòng)杠桿使其水平平衡，若

每個(gè)鉤碼重為2N,則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2.4N

（3）如圖丙，當(dāng)彈簧測力計(jì)由M位置傾斜至N位置時(shí)，用力使杠桿在水平

位置處于平衡，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變大，這是因?yàn)閯?dòng)力臂變小

To

（4）實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示

測量序動(dòng)力臂阻力臂

動(dòng)力Fi/N阻力F2/N

號(hào)li/cmb/cm

①120210

②2151.520

③35115

有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論"動(dòng)力X支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力X

支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。〃這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程

中B。

A.沒有改變力的大小

B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點(diǎn)

D.沒有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡。

中考復(fù)習(xí)

【分析】（1）杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)都稱為杠桿平衡。為了使杠

桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；

（2）根據(jù)動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂，可求得彈簧測力計(jì)的讀數(shù)；

（3）根據(jù)動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變短，

動(dòng)力變大；

（4）從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離叫動(dòng)力臂；從支點(diǎn)到阻力作用線的垂

直距離叫阻力臂。

【解答】解：

（1）杠桿停在如圖甲所示的位置，左端上翹，要使杠桿在水平位置處于平

衡狀態(tài)，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)；

（2）根據(jù)動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂，可得3X2NX2L=FX5L,解得:F=2.4N。

（3）彈簧測力計(jì)在M位置時(shí)，力臂是紅色的線段；彈簧測力計(jì)在N位置時(shí),

力臂是綠色的線段。根據(jù)動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂，阻力和阻力臂都不

變，動(dòng)力臂變短，動(dòng)力變大，故彈簧測力計(jì)示數(shù)變大。

（4）"動(dòng)力X支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力X支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離"，

是在杠桿在水平位置平衡且動(dòng)力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出

的，也就是實(shí)驗(yàn)過程中沒有改變動(dòng)力或阻力的方向。故選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤，

選項(xiàng)B正確。

故答案為：（1）左；（2）2.4；（3）大；動(dòng)力臂變小了；（4）Bo

【點(diǎn)評(píng)】對于杠桿的平衡，學(xué)生容易認(rèn)為杠桿在平衡位置靜止是平衡狀態(tài)，

在其它位置靜止和勻速轉(zhuǎn)動(dòng)容易被忽視。對于杠桿平衡的問題，正確運(yùn)用杠

桿平衡條件是關(guān)鍵。

12.某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置

如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。

（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)

中考復(fù)習(xí)

該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法不正確（選填"正確"或"不正確"），因?yàn)樗?/p>

沒有考慮到摩擦對滑輪組機(jī)械效率的影響。

（3）用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請將表中的兩個(gè)數(shù)

據(jù)填寫完整。

（4）通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一

重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）

（5）通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí)，

物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）

（6）通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：提升相同的重物時(shí)，使用

滑輪組的動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低

實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量鉤碼上升繩端拉力繩端移動(dòng)機(jī)械效率

G/N高度h/mF/N距離s/mn

140.12.70.274%

240.11.80.374%

380.13.10.386%

480.12.5

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使物體升高；

（2）沒有考慮到繩子與輪之間的摩擦對滑輪組機(jī)械效率的影響，導(dǎo)致測力

計(jì)示數(shù)偏小；

（3）由圖丁判斷繩子的有效段數(shù)，根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高

的高度的關(guān)系：s=nh,求第4次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)距離；由

生^生X100%求第4次實(shí)驗(yàn)測得機(jī)械效率；

W總Fs

（4）根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh,分別判斷

實(shí)驗(yàn)1、2、3、4中繩子的有效段數(shù)，從而確定實(shí)驗(yàn)所用的裝置；

研究同一滑輪組滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)的關(guān)系，要控制物體的重力相

同；

中考復(fù)習(xí)

（5）研究同一滑輪組的機(jī)械效率越與物體的重力的關(guān)系，要控制提升物體

的高度相同，只改變物體的重力大小；

（6）縱向分析比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找到不變的量和變化的量，得出機(jī)

械效率與變化量的關(guān)系。

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使物體勻速升高,

此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計(jì)示數(shù)才等于拉力大??；

（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)

該靜止讀數(shù)，他的想法不正確，因?yàn)樗龥]有考慮到繩子與輪之間的摩擦對滑

輪組機(jī)械效率的影響，導(dǎo)致測力計(jì)示數(shù)偏小；

（3）由圖丁知，繩子的有效段數(shù)n=4,

在第4次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離s=4h=4X0.1m=0.4m；

第4次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為：

n="有=Gh=8NX011rlx100%=80%；

W總Fs2.5NXQ.4m

如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次鉤碼重量G/N鉤碼上繩端拉繩端移動(dòng)機(jī)械效

數(shù)升高度力F/N距離s/m率n

h/m

140.12.70.274%

240.11.80.374%

380.13.10.386%

48[來0.12.50.480%

源:Z_xx_k.Com]

（4）根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh,在實(shí)驗(yàn)1、

2、3、4中，繩子的有效段數(shù)

分別為2、3、3、4,即分別是用甲乙丙丁裝置做的實(shí)驗(yàn)；

通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),

滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)；

（5）通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重

越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。

（6）通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，提升相同的物體，丁圖中要克服兩

個(gè)動(dòng)滑輪做額外功，丙圖中要克服一個(gè)動(dòng)滑輪做額外功，丁圖中的裝置機(jī)械

中考復(fù)習(xí)

效率低，故可得出結(jié)論：提升物重相同的物體，使用滑輪組的動(dòng)滑輪越重，

機(jī)械效率越低。

故答案為：（1）勻速；（2）不正確；摩擦；（3）如上表所示；（4）1、2；（5）

2、3；（6）提升相同的重物時(shí)，使用滑輪組的動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低。

【點(diǎn)評(píng)】本題測滑輪組機(jī)械效率，考查注意事項(xiàng)、操作方法、機(jī)械效率的計(jì)

算、繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系s=nh、控制變量法的運(yùn)

用、數(shù)據(jù)分析及影響機(jī)械效率的因素等知識(shí)。關(guān)鍵是確定四次實(shí)驗(yàn)所用的裝

置。

13.小明利用斜面搬運(yùn)物體的過程中，提出了一個(gè)問題："斜面的機(jī)械效率與

斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？"針對這個(gè)問題，他通過.在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)

行了探究（如圖所示），測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：

實(shí)斜面的物體物體上沿斜面物體移有用總功機(jī)械

驗(yàn)傾斜程重升高度拉力動(dòng)距離功W總/J效率

次度G/Nh/mF/NS/mw有/J0

數(shù)

1較緩5.00.101.60.500.500.8063%

2較陡5.00.152.20.500.751.1068%

3最陡5.00.253.10.501.55

（I）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為1.25J,

機(jī)械效率是80.6%。

（3）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的

關(guān)系是：斜面越緩，越省力。

（4）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)

論是：在其它條件不變的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān),

傾斜程度越大，機(jī)械效率越高

【分析】（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做勻速運(yùn)動(dòng);

中考復(fù)習(xí)

（2）根據(jù)W有用=GH算出有用功；由機(jī)械效率的計(jì)算式可求得機(jī)械效率；

（3）通過分析表格可看出，實(shí)驗(yàn)1中所用的力最小，而實(shí)驗(yàn)1中斜