三年級上冊數(shù)學(xué)第一單元教案?一、單元教學(xué)內(nèi)容本單元主要教學(xué)時(shí)分秒的認(rèn)識，包括時(shí)間單位時(shí)分秒的認(rèn)識、時(shí)間單位間的進(jìn)率、計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間等內(nèi)容。二、單元教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、分、秒，知道1時(shí)=60分，1分=60秒，能正確讀寫鐘面上的時(shí)間。2.學(xué)生能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)時(shí)間的長短，初步建立時(shí)分秒的時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和珍惜時(shí)間的意識。3.學(xué)生能進(jìn)行一些簡單的時(shí)間計(jì)算，解決生活中關(guān)于時(shí)間的簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。三、單元教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、分、秒，掌握它們之間的進(jìn)率。能正確讀寫鐘面上的時(shí)間，能根據(jù)鐘面說出經(jīng)過的時(shí)間。2.教學(xué)難點(diǎn)建立時(shí)分秒的時(shí)間觀念，理解1時(shí)、1分、1秒的時(shí)間長度。計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間，尤其是跨越整點(diǎn)的經(jīng)過時(shí)間。四、單元教學(xué)方法1.直觀演示法：通過鐘面模型、多媒體課件等直觀展示時(shí)分秒的概念和關(guān)系，幫助學(xué)生理解。2.實(shí)踐操作法：讓學(xué)生觀察鐘面、撥鐘、記錄時(shí)間等操作活動，增強(qiáng)學(xué)生對時(shí)間的感性認(rèn)識。3.小組合作法：組織學(xué)生小組合作探究時(shí)間計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和解決問題的能力。五、單元教學(xué)課時(shí)安排1.時(shí)、分、秒的認(rèn)識3課時(shí)2.時(shí)間的計(jì)算2課時(shí)3.單元復(fù)習(xí)2課時(shí)六、教學(xué)過程第一課時(shí)：時(shí)、分、秒的認(rèn)識（一）1.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識時(shí)間單位秒，知道1分=60秒。通過觀察、操作等活動，初步建立秒的時(shí)間觀念。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識秒，理解1分=60秒。難點(diǎn)：建立秒的時(shí)間觀念。3.教學(xué)過程導(dǎo)入新課播放新年鐘聲敲響的視頻，提問："新年鐘聲敲響時(shí)，我們會聽到'滴答滴答'的聲音，每一聲之間的間隔時(shí)間很短，這個(gè)時(shí)間單位就是我們今天要認(rèn)識的秒。"讓學(xué)生說一說生活中還有哪些地方會用到秒。探究新知觀察鐘面：出示鐘面模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面上除了時(shí)針和分針，還有一根又細(xì)又長的指針，這就是秒針。認(rèn)識秒針的特點(diǎn)：秒針走一小格就是1秒，走一大格是5秒。體驗(yàn)1秒：讓學(xué)生閉上眼睛，感受1秒的時(shí)間長度，如眨一下眼睛、拍一下手等，然后說一說1秒有多長。認(rèn)識1分=60秒：觀察秒針走一圈，分針走了幾小格。通過操作鐘面，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)秒針走一圈，分針正好走一小格，也就是1分=60秒。鞏固練習(xí)完成教材上的"做一做"，讓學(xué)生說一說每個(gè)鐘面上秒針的位置，以及經(jīng)過了多少秒。填一填：3分=（）秒420秒=（）分課堂小結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識了哪個(gè)時(shí)間單位？1分等于多少秒？你是怎樣感受1秒的時(shí)間長度的？布置作業(yè)回家后和家長一起制作一個(gè)簡易的秒表，記錄1分鐘能做哪些事情。第二課時(shí)：時(shí)、分、秒的認(rèn)識（二）1.教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、分、秒，能正確讀寫鐘面上的時(shí)間。能結(jié)合生活實(shí)際，體驗(yàn)時(shí)間的長短，加深對時(shí)間單位的理解。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確讀寫鐘面上的時(shí)間。難點(diǎn)：根據(jù)鐘面準(zhǔn)確說出是幾時(shí)幾分幾秒。3.教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入提問：1時(shí)=（）分1分=（）秒鐘面上時(shí)針走一大格是（）時(shí)，分針走一小格是（）分，秒針走一小格是（）秒。探究新知認(rèn)識鐘面上的時(shí)間：出示幾個(gè)不同時(shí)間的鐘面，引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)針、分針、秒針分別指向哪里，然后讓學(xué)生試著讀出鐘面上的時(shí)間?？偨Y(jié)讀時(shí)間的方法：先看時(shí)針，時(shí)針走過幾就是幾時(shí)；再看分針，分針從12起走了幾小格就是幾分；最后看秒針，秒針從12起走了幾小格就是幾秒。寫時(shí)間的方法：幾時(shí)就在"："的左邊寫幾，幾分就在"："的右邊寫幾，當(dāng)分是一位數(shù)時(shí)，要在前面加0占位；幾秒就在幾分的后面用"："隔開，再寫出秒數(shù)。鞏固練習(xí)完成教材上的練習(xí)題，讓學(xué)生先獨(dú)立讀出鐘面上的時(shí)間，再寫出來，然后同桌互相檢查。小明上午8時(shí)20分開始上課，9時(shí)下課，這節(jié)課上了多長時(shí)間？課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？怎樣讀寫鐘面上的時(shí)間？在讀時(shí)間和寫時(shí)間時(shí)要注意什么？布置作業(yè)記錄今天自己做每件事情的時(shí)間，如起床時(shí)間、上學(xué)路上用的時(shí)間等。第三課時(shí)：時(shí)、分、秒的認(rèn)識（三）1.教學(xué)目標(biāo)通過各種活動，進(jìn)一步加深對時(shí)分秒的認(rèn)識，增強(qiáng)時(shí)間觀念。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和解決問題的能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用時(shí)分秒的知識解決問題。難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況合理安排時(shí)間。3.教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入請學(xué)生說一說1時(shí)、1分、1秒大約有多長。出示幾個(gè)鐘面，讓學(xué)生讀出鐘面上的時(shí)間。探究新知時(shí)間活動體驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行1分鐘跳繩、拍球等活動，記錄活動的次數(shù)，感受1分鐘能做多少事情。解決時(shí)間問題：出示情境圖，如小明早上7：30起床，7：50出發(fā)去學(xué)校，他起床后到出發(fā)用了多長時(shí)間？讓學(xué)生獨(dú)立思考，然后小組交流解決方法。合理安排時(shí)間：讓學(xué)生說一說自己一天的時(shí)間安排，如起床、上學(xué)、吃飯、睡覺等，討論怎樣合理安排時(shí)間才能更高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。鞏固練習(xí)完成教材上的綜合練習(xí)題，如根據(jù)給出的時(shí)間畫出時(shí)針和分針的位置，計(jì)算經(jīng)過時(shí)間等。媽媽早上8：00上班，下午5：00下班，中午休息1小時(shí)，媽媽一天工作多長時(shí)間？課堂小結(jié)通過今天的活動，你對時(shí)分秒又有了哪些新的認(rèn)識？在生活中如何運(yùn)用時(shí)分秒的知識合理安排時(shí)間？布置作業(yè)制定一份周末的時(shí)間安排表，要求合理安排學(xué)習(xí)、娛樂和休息時(shí)間。第四課時(shí)：時(shí)間的計(jì)算（一）1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)會計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間，能正確解答求經(jīng)過時(shí)間的實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和解決問題的能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的方法。難點(diǎn)：理解計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的原理。3.教學(xué)過程導(dǎo)入新課出示兩個(gè)鐘面，一個(gè)鐘面上時(shí)間是8：00，另一個(gè)鐘面上時(shí)間是9：00，提問：從8：00到9：00經(jīng)過了多長時(shí)間？學(xué)生回答后，引導(dǎo)學(xué)生思考是怎樣計(jì)算的。探究新知計(jì)算整時(shí)到整時(shí)的經(jīng)過時(shí)間：通過鐘面演示，讓學(xué)生觀察時(shí)針從一個(gè)整時(shí)走到另一個(gè)整時(shí)，經(jīng)過的時(shí)間就是兩個(gè)整時(shí)的差。如從2時(shí)到5時(shí)，經(jīng)過的時(shí)間是52=3（時(shí)）。計(jì)算非整時(shí)到整時(shí)的經(jīng)過時(shí)間：出示鐘面，時(shí)間是3：20到4：00，引導(dǎo)學(xué)生思考可以先計(jì)算3：20到4：00分針走了多少分，再得出經(jīng)過的時(shí)間。4：003：20=40（分）?？偨Y(jié)計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的方法：可以用結(jié)束時(shí)間減去開始時(shí)間來計(jì)算經(jīng)過時(shí)間。如果分鐘不夠減，可以向小時(shí)借1小時(shí)當(dāng)60分鐘再減。鞏固練習(xí)完成教材上的練習(xí)題，如火車9：20出發(fā)，10：50到達(dá)，火車行駛了多長時(shí)間？小明早上7：35到校，中午11：30放學(xué)，小明上午在校多長時(shí)間？課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？怎樣計(jì)算經(jīng)過時(shí)間？在計(jì)算經(jīng)過時(shí)間時(shí)要注意什么？布置作業(yè)從家到學(xué)校，記錄出發(fā)時(shí)間和到達(dá)時(shí)間，計(jì)算路上用了多長時(shí)間。第五課時(shí)：時(shí)間的計(jì)算（二）1.教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步掌握時(shí)間計(jì)算的方法，能解決更復(fù)雜的時(shí)間計(jì)算問題。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和應(yīng)用意識。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用時(shí)間計(jì)算方法解決問題。難點(diǎn)：理解不同情境下時(shí)間計(jì)算的思路。3.教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的方法。計(jì)算：8：30到10：00經(jīng)過了多長時(shí)間？探究新知復(fù)雜時(shí)間計(jì)算問題：出示情境題，如一場電影從14：30開始，放映了1小時(shí)40分，電影什么時(shí)候結(jié)束？引導(dǎo)學(xué)生思考先將1小時(shí)40分換算成100分，再與開始時(shí)間相加。14時(shí)30分+1小時(shí)40分=16時(shí)10分。時(shí)間倒推問題：小明晚上9時(shí)睡覺，第二天早上6時(shí)起床，他睡了多長時(shí)間？可以先算晚上9時(shí)到晚上12時(shí)經(jīng)過的時(shí)間，再加上第二天從0時(shí)到6時(shí)經(jīng)過的時(shí)間。129+6=9（小時(shí)）。鞏固練習(xí)完成教材上的拓展練習(xí)題，如一場足球賽從19：30開始，進(jìn)行了120分鐘，比賽什么時(shí)候結(jié)束？李老師早上7：20到校，下午5：40離校，中午休息2小時(shí)，李老師一天在校多長時(shí)間？課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些新的時(shí)間計(jì)算問題？解決這些問題的關(guān)鍵是什么？布置作業(yè)查閱資料，了解一天中不同地區(qū)的日出日落時(shí)間，并計(jì)算出白天的時(shí)長。七、單元復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)目標(biāo)系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)分秒的知識，加深對時(shí)間單位的理解和掌握。提高學(xué)生解決時(shí)間計(jì)算問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。2.復(fù)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：梳理時(shí)分秒的知識體系，強(qiáng)化時(shí)間計(jì)算方法。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。3.復(fù)習(xí)過程知識梳理引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括時(shí)分秒的認(rèn)識、時(shí)間單位間的進(jìn)率、時(shí)間的讀寫、計(jì)算經(jīng)過時(shí)間等。用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，如：時(shí)、分、秒|認(rèn)識||時(shí)針、分針、秒針||1時(shí)、1分、1秒的長度|進(jìn)率||1時(shí)=60分||1分=60秒|讀寫||幾時(shí)幾分幾秒的讀寫方法|計(jì)算||整時(shí)到整時(shí)||非整時(shí)到整時(shí)||復(fù)雜計(jì)算問題基礎(chǔ)練習(xí)完成教材上的復(fù)習(xí)題，如填空、判斷、選擇等，鞏固時(shí)分秒的基本概念和知識。寫出下面鐘面上的時(shí)間：（）時(shí)（）分（）秒（）時(shí)（）分（）秒綜合練習(xí)解決實(shí)際問題：一場演唱會從晚上7：30開始，到晚上9：50結(jié)束，這場演唱會持續(xù)了多長時(shí)間？小明早上8：15從家出發(fā)，8：40到達(dá)學(xué)校，他從家到學(xué)校用了多長時(shí)間？一列火車上午10：30從甲地出發(fā)，下午2：40到達(dá)乙地，火車行駛了多長時(shí)間？拓展練習(xí)李師傅上午8：00開始工作，到中午12：00休息，下午1：30繼續(xù)工作，到下午5：30下班，李師傅一天工作了多長時(shí)間？學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ措娪?，電?：10開始，預(yù)計(jì)放映1小時(shí)45分鐘，老師決定11：00帶同學(xué)們離開電影院，合適嗎？課堂小結(jié)通過復(fù)習(xí)，你對時(shí)分秒的知識有了哪些新的認(rèn)識？在解決時(shí)間計(jì)算問題時(shí)，你還有哪些疑惑？布置作業(yè)完成一份單元復(fù)習(xí)試卷，查漏補(bǔ)缺。制作一份關(guān)于時(shí)分秒的手抄報(bào)，展示自己對本單元知識的