PAGE1PAGE第7單元數(shù)據(jù)存儲課程名稱Android移動開發(fā)基礎(chǔ)項目名稱Service任務(wù)名稱Service課時2項目性質(zhì)□演示性□驗證性□設(shè)計性√綜合性授課班級授課日期授課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：1.具備創(chuàng)建和配置Android的Service組件的能力2.具備啟動和停止Android的Service組件的能力知識目標(biāo)：1.掌握Service的創(chuàng)建、啟動、停止和綁定的方法2.了解Service的生命周期3.了解Service的跨進(jìn)程調(diào)用的方法素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生信息搜集能力2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力教學(xué)內(nèi)容1.任務(wù)描述2.任務(wù)展示與實現(xiàn)（1）編寫代碼創(chuàng)建、配置Service（2）編寫代碼啟動和停止Service（2）學(xué)生動手操作3.教師講解本任務(wù)涉及的知識點4.任務(wù)小結(jié)教學(xué)重點1.跨進(jìn)程調(diào)用Service教學(xué)難點跨進(jìn)程調(diào)用Service教學(xué)準(zhǔn)備裝有AndroidStudio的電腦教學(xué)課件PPT教材：《Android移動開發(fā)基礎(chǔ)教程（慕課版）》劉剛?cè)嗣襦]電出版社作業(yè)設(shè)計1．實現(xiàn)一個短信監(jiān)聽程序

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與過程（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、組織形式、教學(xué)手段）做好課前“5分鐘”教學(xué)管理（多媒體、實訓(xùn)室），做好上課前的各項準(zhǔn)備工作（打開電腦、打開課件、打開軟件、打開U盤中的素材位置、打開授課計劃、教案等），吸引學(xué)生注意力。【課前說明】分別從Service的創(chuàng)建、啟動、停止和綁定，Service的生命周期，Service的跨進(jìn)程調(diào)用等知識點進(jìn)行初步的了解。【目的】使學(xué)生從了解本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點、考評方式等方面明確學(xué)習(xí)本單元知識的要求和目標(biāo)。Service中的常見方法？方法名方法說明IBinderonBind(Intentintent)該方法返回一個IBinder對象，用于其他組件和Service通信，子類必須實現(xiàn)該方法voidonCreate()Service第一次創(chuàng)建時會回調(diào)該方法intonStartCommand()每次調(diào)用startService(Intent)啟動Service時都會回調(diào)該方法booleanonUnbind(Intentintent)當(dāng)Service上綁定的所有組件都解綁時會回調(diào)該方法voidonDestroy()Service被銷毀時會回調(diào)該方法Service的生命周期是什么樣的？案例：啟動和停止Service（代碼略）實現(xiàn)一個短信監(jiān)聽程序程序啟動一個Service，常駐后臺，其中注冊一個自定義的廣播監(jiān)聽者，當(dāng)系統(tǒng)接收到短信消息時，自定義的廣播接收者會攔截讀取短信的發(fā)送者和短信內(nèi)容通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握使用Service的創(chuàng)建、啟動、停止和綁定，Service的生命周期，Service的跨進(jìn)程調(diào)用的方法。本節(jié)課主要運(yùn)用案例教學(xué)法，通過對Service組件的深入理解，掌握Service組件標(biāo)準(zhǔn)及基本特點，深入探討Service組件的方法，通過實例的方法加強(qiáng)對Service組件的理解，達(dá)到能夠獨立熟練運(yùn)用Service組件來解決實際問題。教學(xué)評價