Word文檔五年級猜字謎作文（6篇）猜字謎五年級作文篇一

“今天，讓大家猜字謎，好不好？”作文課上，張老師笑瞇瞇地走上講臺。

“好?！蓖瑢W(xué)們異口同聲。哈哈，猜字謎多好玩，換誰都愿意。不過，要是沒猜對，會多丟人。

“好，那我們開始吧?！睆埨蠋熣f，“大雨下在橫山上，打一個(gè)氣象?！边@把贏定了，這個(gè)謎語我猜過。雨下是橫山，橫山是把“山”字橫過來，答案是“雪”。小兒科。誰知，我前排的陳君浩也猜出來了，脫口答道：“是雪，是雪?！卑?！太可惜了，明明我也知道，下次可別大意了，知道就得立馬舉手。

“正確?？聪乱坏李}：十月十日。”張老師又出了新的字謎。

十月十日，把兩個(gè)“十”字去掉，就是“明”這回沒人跟我搶了吧。我急忙忙地回答：“明，是‘明’字?！惫蠋?，你快說我是正確的?！板e(cuò)，不是的?！毖?！不是的，怎么可能？我被澆了一盆冷水。

去掉“十”字不對，那就加上“十”字。哦，我恍然大悟，一個(gè)十在日的上面，一個(gè)“十”在下面，旁邊加上一個(gè)月是朝。這回沒錯(cuò)了吧！我再一次舉手回答：“是‘朝’?！?/p>

“這回是對的，不過這個(gè)謎語還有另外一個(gè)答案，很簡單。你們誰能猜出來?！边€有？我想了半天都沒猜出來，這也太難了吧！“朝”字都被我猜出來了，應(yīng)該沒了吧，是不是老師在坑我們呢？不會吧，不像張老師平時(shí)的作風(fēng)。不過老師說十分簡單，那我怎么沒猜出來，是不是我的智力不夠用??？到底是什么呢？

“萌——？”坐我后面的章楠輕輕地冒出這么個(gè)字。呀！我怎么沒有猜出來了。

“對了！棒棒的?！睆埨蠋熉冻鰸M意的笑容，肯定了這個(gè)答案，“下一題是：九十九?！?/p>

九十九，是九加九，還是九十九呢？思路是什么？靈感女神快來呀！這也太難了吧。唉！真是的，這是什么鬼，九加九等于十八，“十”在上面，“八”字在“十”的兩邊就是“木”字。好像不對，到底是什么呢？太難為人了吧！教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。突然，一個(gè)聲音打破了寧靜。

“白，九十九等于一百減一，‘百’減掉‘一’，就是白?！边@也太厲害了吧，我扭頭一看，是坐在我左前方的女生——張瑞。才女啊，猜謎大師！

猜字謎結(jié)束了，我只答對了一題。不過，我很高興，重在參與嘛！今天我收獲多多，快樂多多。

五年級猜字謎作文篇二

猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來就是猜字謎，我更喜歡。

在我們學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這個(gè)綜合性活動力，當(dāng)然就少不了猜字謎這個(gè)環(huán)節(jié)。我喜歡猜字謎，所以這個(gè)活動，我就非常積極的參與了進(jìn)去。

老師讓每人在紙上寫兩條字謎，然后將一根繩子，綁在兩棵樹之間，用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。

那些寫有字謎的紙條隨風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一個(gè)個(gè)有活力的小孩子，舞動著腰肢，令人精神煥發(fā)。

老師宣布游戲規(guī)則，這時(shí)，連平時(shí)喜歡說話的同學(xué)也安靜了下來。全班同學(xué)都顯得莊重、嚴(yán)肅。

開始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個(gè)我以前看到過！是“墳”！這個(gè)是什么？是“夫”！……不一會兒，我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學(xué)，開始有點(diǎn)飄飄然，可越是往后的字謎越難，我猜不出來了，唉！有的同學(xué)竟然猜出了七八個(gè)，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空”呀！看來做什么事都不能驕傲自滿呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨游漢字王國”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)活動！

猜字謎五年級作文篇三

本場活動分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1。小組內(nèi)猜字謎。

2。全班同學(xué)猜字謎。

“猜字謎活動現(xiàn)在開始！”隨著主持人一聲令下，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

“首先請?jiān)谧约盒〗M里猜字謎?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面：“十個(gè)兄弟，打一字?！甭牭叫≮w的話，心想：呵呵，這個(gè)我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說：“‘克’字?！毙≮w鏗鏘有力地說：“恭喜你，答對了！”接著我說：“他們都差一點(diǎn)當(dāng)兵，打兩字。”此時(shí)，小趙和小玫一會兒在桌子上畫，一會兒又東看看西看看，一直想不出。我說：“猜不出來？想要放棄嗎？”此時(shí)，小趙和小玫齊說：“你還是公布答案吧?！蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚€(gè)字?！古摇右稽c(diǎn)就能成為‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。

隨后，主持人說：“現(xiàn)在請各位小組長給出謎面?！敝灰姡谝唤M小組長堅(jiān)定地站了起來，自信地說：“沒有恒心，一事不成，打一字?！蔽以谧雷由蠈懥艘粋€(gè)“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說：“是‘元旦’的‘旦’?！敝鞒秩苏f：“對了?！甭牭竭@兩個(gè)字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊(duì)友們也沖著我豎起大拇指。

下一個(gè)謎面出來了：“一個(gè)禮拜，打一字?！蔽艺f：“咦？什么？”他站起來再說了一遍：“一個(gè)禮拜，打一字。”一個(gè)禮拜，七天等于七日，是“旨”？還是什么？算了，先說“旨”吧。我堅(jiān)定地站起來，說：“‘旨’字。”小組長說：“你太厲害了，這么難的字謎都能被猜出來?！?/p>

……

最后主持人說道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學(xué)都猜了出來。請大家掌聲鼓勵(lì)！”“啪啪啪啪啪……”

今天這場有趣的猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

五年級猜字謎作文篇四

今天上課時(shí)，老師說：“我們來玩猜字謎的游戲吧！”大家立刻都?xì)g呼了起來。要知道漢字在中國可是有著幾千年歷史的，和中國的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。我心想：我在這方面學(xué)得可是很扎實(shí)的，我一定要好好發(fā)揮。

猜字謎游戲開始了。老師問：“誰第一個(gè)來？”左霖昊說：“我來。一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽和一個(gè)小孩。（打一字）”謎面一出，同學(xué)們都在冥思苦想，有的緊鎖著眉毛，有的不停地在紙上寫寫畫畫，有的一副這有什么了不起的樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來，所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去，并且在本上寫寫畫畫……

最后，徐濱辰說出了謎底，她說：“是眾?！蓖瑢W(xué)們一下子茅塞頓開，說：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個(gè)人，三個(gè)人加在一起就是眾了?！?/p>

老師說：“剛才左霖昊給大家開了個(gè)好頭，接下來老師也給大家出個(gè)謎語?！崩蠋燁D了頓說：一箭穿心。老師話音剛落，同學(xué)們就都脫口而出說：“必”。所有人都說這個(gè)謎語簡單。猜謎語真是太好玩了。

我喜歡猜字謎的游戲，因?yàn)樗屛腋械娇鞓?，字也記得更扎?shí)了。

五年級猜字謎作文篇五

今天，同學(xué)們在教室里竊竊私語。上課了，老師從容地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連時(shí)鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個(gè)字：“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫下的這次班會課的主題，都興奮不已。

老師出一道題：一斗米（猜一個(gè)字）。這時(shí)若穎不假思索地說：“是‘料’字?！碑?dāng)老師說答案正確時(shí)，同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會兒，終于有一位同學(xué)站起來說是“多”，我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌，老師也贊不絕口。再接著一道題：二十四小時(shí)，不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f：“是‘舊’！”老師笑容滿面地說：“正確?！蔽覀?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來。

剩下最后一道題了，同學(xué)們都打起十二分精神來面對最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語便是：櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的急得抓耳撓腮。最后老師見同學(xué)們都想不出來，便公布答案：是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，他們都沒想到?。?/p>

這次猜字謎真有趣，讓我們體會到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。

五年級猜字謎作文篇六

今天，我們進(jìn)行了一場有趣而緊張的猜字謎比賽。

游戲開始了，程奶奶說：“左邊綠，右邊紅，左邊喜歡水怕蟲，右邊喜歡風(fēng)怕雨?！毙∨笥褌儾虏率鞘裁醋?。

大家開始認(rèn)真地思考起來，有的皺著眉頭思考，有的托著腮幫思考，還有的在小聲議論著。我想：這不是“秋”字嗎！這時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)舉起了手。

程奶奶說：“金千粟，你說?！蔽倚判臐M滿地回答：“秋”，程奶奶笑