4上學(xué)路上第二課時教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）4上學(xué)路上第二課時教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版教材分析嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起走進(jìn)《上學(xué)路上》的第二課時，這是一節(jié)充滿樂趣和知識的道德與法治課。我們要從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，保障自己和他人的安全。這節(jié)課，我們將會結(jié)合課本內(nèi)容，通過游戲、故事和實際案例，讓大家在輕松愉快的氛圍中掌握交通安全知識。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這趟有趣的旅程吧！?????♂????♀???核心素養(yǎng)目標(biāo)分析重點難點及解決辦法重點：

1.理解遵守交通規(guī)則的重要性，能夠自覺遵守。

2.掌握基本的交通安全知識，如紅燈停、綠燈行。

難點：

1.將交通安全知識內(nèi)化為行為習(xí)慣。

2.在實際情境中靈活運用交通安全知識。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入理解遵守交通規(guī)則的意義。

2.設(shè)計情景模擬游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)并實踐交通安全知識。

3.定期組織交通安全知識競賽，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的安全意識。

4.與家長合作，共同監(jiān)督學(xué)生遵守交通規(guī)則，形成家校共育的良好氛圍。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備

-課程平臺：班級學(xué)習(xí)平臺或?qū)W校教學(xué)資源庫

-信息化資源：交通安全教育動畫、交通安全知識PPT、交通安全規(guī)則視頻

-教學(xué)手段：實物交通標(biāo)志模型、交通安全海報、交通信號燈教具教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）師生互動，分享上學(xué)路上的趣事。

老師：同學(xué)們，你們每天上學(xué)路上都發(fā)生了哪些有趣的事情呢？請你們分享一下。

學(xué)生：分享自己的上學(xué)路上的趣事。

（2）引出課題，揭示本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

老師：今天，我們就來學(xué)習(xí)《上學(xué)路上》的第二課時，讓我們一起探索上學(xué)路上的交通安全知識吧！

二、新課講授

（1）故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

老師：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的生活中，交通安全無時無刻不在影響著我們。今天，老師給大家講一個關(guān)于交通安全的小故事。

（2）學(xué)習(xí)交通安全知識。

老師：首先，我們要了解交通信號燈的含義。請同學(xué)們看大屏幕，老師會依次展示紅燈、綠燈、黃燈，請大家告訴我它們分別代表什么？

學(xué)生：回答交通信號燈的含義。

（3）學(xué)習(xí)行人過馬路的基本規(guī)則。

老師：接下來，我們要學(xué)習(xí)行人過馬路的基本規(guī)則。請大家看PPT，上面展示了行人過馬路的正確步驟，請同學(xué)們跟著我一起讀一遍。

學(xué)生：朗讀行人過馬路的基本規(guī)則。

（4）學(xué)習(xí)交通安全標(biāo)志。

老師：交通安全標(biāo)志是我們生活中非常重要的一個組成部分。請同學(xué)們看PPT，老師會展示幾個常見的交通安全標(biāo)志，請大家告訴我它們的含義。

學(xué)生：回答交通安全標(biāo)志的含義。

（5）學(xué)習(xí)乘車安全知識。

老師：除了行人，乘車安全同樣重要。請同學(xué)們看PPT，上面展示了乘車時的注意事項，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀并記住。

學(xué)生：閱讀并記住乘車安全知識。

三、課堂活動

（1）角色扮演，鞏固所學(xué)知識。

老師：請同學(xué)們分成小組，每組選擇一個角色進(jìn)行扮演，模擬上學(xué)路上的場景，其他同學(xué)要根據(jù)扮演者的行為進(jìn)行評價，指出其是否遵守了交通安全規(guī)則。

學(xué)生：分組進(jìn)行角色扮演。

（2）情景模擬，提高應(yīng)變能力。

老師：現(xiàn)在，老師會給出一個緊急情況，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識，迅速作出反應(yīng)，解決問題。

學(xué)生：參與情景模擬，解決問題。

四、課堂小結(jié)

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

老師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些交通安全知識呢？

學(xué)生：回答本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

（2）強調(diào)遵守交通安全的重要性。

老師：遵守交通安全是我們每個人的責(zé)任，它關(guān)系到我們和他人的生命安全。請大家一定要時刻牢記在心，從自身做起，共同維護(hù)交通安全。

五、課后作業(yè)

（1）請同學(xué)們回家后，與家長一起查看家附近的交通安全標(biāo)志，了解它們的含義。

（2）請同學(xué)們回家后，向家長分享今天學(xué)到的交通安全知識，并提醒家人注意交通安全。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-交通法規(guī)小冊子：可以提供一份簡明扼要的交通法規(guī)小冊子，包含基本的交通規(guī)則和標(biāo)志解釋，幫助學(xué)生在家中也能學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-交通安全動畫短片：收集一些適合小學(xué)生觀看的交通安全動畫短片，通過生動的動畫形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)交通安全知識。

-交通安全游戲：尋找或設(shè)計一些與交通安全相關(guān)的互動游戲，如模擬過馬路的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

-交通安全漫畫集：挑選一些交通安全主題的漫畫，通過漫畫的形式傳達(dá)交通安全的重要性，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

2.拓展建議：

-家庭交通安全教育：鼓勵家長參與孩子的交通安全教育，共同學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并在日常生活中實踐，如過馬路時遵守信號燈，不闖紅燈。

-社區(qū)實踐活動：組織學(xué)生參與社區(qū)的交通安全宣傳活動，如制作交通安全海報，向社區(qū)居民宣傳交通安全知識。

-校園交通安全檢查：定期進(jìn)行校園交通安全檢查，確保校園內(nèi)的交通安全設(shè)施完善，同時教育學(xué)生注意校園內(nèi)的交通安全。

-交通安全知識競賽：舉辦交通安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識的興趣，提高他們的安全意識。

-交通安全主題班會：定期在班會上討論交通安全話題，分享交通安全故事，討論如何在實際生活中應(yīng)用交通安全知識。

-家校合作：建立家校溝通機制，讓家長了解學(xué)校在交通安全教育方面的努力，共同關(guān)注學(xué)生的交通安全。

-交通安全小記者：選拔學(xué)生擔(dān)任交通安全小記者，讓他們在日常生活中觀察交通安全現(xiàn)象，撰寫交通安全報道，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。教學(xué)反思與總結(jié)親愛的同學(xué)們，我們的《上學(xué)路上》第二課時就要結(jié)束了。在這節(jié)課上，我們一起學(xué)習(xí)了交通安全知識，通過故事、游戲和情景模擬，大家不僅掌握了基本的交通規(guī)則，還提高了安全意識。現(xiàn)在，讓我們一起來回顧一下這節(jié)課，我作為你們的老師，也有一些反思和總結(jié)。

1.教學(xué)反思：

首先，我感到非常高興的是，同學(xué)們在課堂上表現(xiàn)得很積極。在角色扮演和情景模擬環(huán)節(jié)，大家都能認(rèn)真參與，這讓我看到了你們對交通安全知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。在教學(xué)過程中，我嘗試運用多種教學(xué)方法，比如故事導(dǎo)入、PPT展示、互動討論等，這些方法都收到了良好的效果。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，在講解交通安全標(biāo)志時，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)對于一些較為復(fù)雜的標(biāo)志理解不夠深入。這可能是因為標(biāo)志的種類較多，記憶起來有一定的難度。此外，我在課堂上對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠，有些同學(xué)在回答問題時，我可能沒有給予足夠的關(guān)注和反饋。

2.教學(xué)總結(jié)：

這節(jié)課，我們在知識上收獲了交通安全的基本規(guī)則和注意事項，技能上學(xué)會了如何在生活中運用這些知識，情感態(tài)度上增強了遵守交通規(guī)則的責(zé)任感。同學(xué)們的表現(xiàn)讓我看到了你們的成長，我為你們感到驕傲。

在今后的教學(xué)中，我會針對這些問題進(jìn)行改進(jìn)。比如，對于復(fù)雜的安全標(biāo)志，我會采用分組討論的方式，讓同學(xué)們互相幫助，共同記憶。同時，我會更加關(guān)注每個學(xué)生的表現(xiàn)，確保每個同學(xué)都能得到充分的指導(dǎo)和反饋。

此外，我還計劃在接下來的教學(xué)中，增加一些實地考察的環(huán)節(jié)。比如，我們可以組織一次校園周邊交通安全實地考察活動，讓學(xué)生們在實際環(huán)境中學(xué)習(xí)交通安全知識，這樣的實踐活動不僅能夠鞏固所學(xué)，還能提高學(xué)生的實踐能力。

最后，我想說的是，交通安全是我們每個人都需要關(guān)注的重要課題。希望大家在日常生活中，能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中，保護(hù)自己和他人的安全。讓我們一起努力，成為遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士！典型例題講解1.例題：

小明過馬路時，看到紅燈亮起，他應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該停下來等待，等到綠燈亮起時再過馬路。

2.例題：

小華在公交車站等車，他應(yīng)該站在哪里？

答案：小華應(yīng)該站在公交車站的安全線外，等待公交車進(jìn)站。

3.例題：

小麗騎自行車上學(xué)，她應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

答案：小麗應(yīng)該遵守以下交通規(guī)則：

-騎車時戴好安全頭盔。

-騎車時不要載人。

-騎車時不要在道路上追逐打鬧。

-遵守交通信號燈。

4.例題：

小王在道路上行走時，遇到前方有障礙物，他應(yīng)該怎么做？

答案：小王應(yīng)該停下來觀察，確認(rèn)安全后再繞過障礙物。

5.例題：

小張乘坐出租車，他應(yīng)該注意哪些安全事項？

答案：小張應(yīng)該注意以下安全事項：

-上車前確認(rèn)出租車司機身份。

-上車后系好安全帶。

-行駛過程中不要隨意打開車門。

-到達(dá)目的地后，確認(rèn)車輛已停止后再下車。

-對于第一個例題，紅燈停、綠燈行是基本的交通規(guī)則，它提