文獻檢索教學大綱課程代碼編寫時間2013年8月27日課程名稱文獻檢索英文名稱LiteratureSearches學分數(shù)2周學時2任課教師王瑞開課院系藥學院課程性質(zhì)：專業(yè)教育課程-專業(yè)發(fā)展課程-應用創(chuàng)新課程教學目標：信息素養(yǎng)是培養(yǎng)人才創(chuàng)新能力的基本需要，也是學習和研究的基礎(chǔ)。本課程培養(yǎng)學生的信息素質(zhì)，增強學生的信息意識，掌握獲取、利用、開發(fā)信息資源的技能，對促進學生不斷地吸收新知識，改善知識結(jié)構(gòu)，提高自學能力，研究能力和適應能力，發(fā)揮創(chuàng)造才能都具有重要而深遠的意義。本課程采用多媒體教學與網(wǎng)絡實時演示相結(jié)合的教學方式，在系統(tǒng)講授信息檢索理論基礎(chǔ)上，使學生全面了解信息檢索原理，信息檢索技術(shù)，在學習過程中培養(yǎng)自身的信息意識，信息檢索和利用的能力。本課程將重點講授各類學術(shù)信息資源，信息的分類與主題分析；信息檢索技術(shù)；搜索引擎的檢索功能，文獻數(shù)據(jù)庫檢索；網(wǎng)絡信息資源，文獻綜述與學位論文的寫作方法等知識?！段墨I檢索》是大學本科生必須掌握的基本技能，通過培養(yǎng)學生信息能力和信息素質(zhì)，對學生吸取新知識、改善知識結(jié)構(gòu)、提高自學和研究能力、發(fā)揮創(chuàng)造才能都具有重要的意義一門基礎(chǔ)性課程。按照這一課程定位，本課程目標是，通過學習要求學生靈活掌握網(wǎng)絡信息檢索的方法與技巧，包括選擇數(shù)據(jù)庫，制定檢索策略，分析檢索結(jié)果；能根據(jù)檢索課題，獨立地使用網(wǎng)絡搜索引擎、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫檢索，通過多種途徑迅速、準確地檢索到所需的信息；掌握獲取原始文獻的方法，培養(yǎng)信息整合與發(fā)布的能力，有效地綜合利用信息資源，撰寫綜述和學位論文，提高學生的自我學習能力和創(chuàng)新能力，為將來從事科研、教學、應用和管理等相關(guān)工作打好基礎(chǔ)。教材和教學參考資料（不少于5種）作者教材或參考資料名稱出版社出版年月饒宗政《現(xiàn)代文獻檢索與利用》機械工業(yè)出版社2012.7孫濟慶等《現(xiàn)代信息檢索教程》（第一版）華東理工大學出版社2006章云蘭等《數(shù)字資源檢索教程》（第一版）科學出版社2006.1張萍等《信息資源檢索教程》吉林大學出版社2007.7黃軍左《文獻檢索與科技論文寫作》中國石化出版社2010.8蔣永新等《信息檢索課程習題指導》上海大學出版社2006.12考核方式：考試形式：綜合考查占30%（其中包括平時作業(yè)，課堂出勤、基礎(chǔ)知識問答、參與討論等），專題文獻綜述70%?？荚嚦煽儼似綍r成績、和專題文獻綜述寫作兩部分組成，要求學生積極參與課堂討論。課程網(wǎng)絡資源：04/（華東理工大學）/NSTL/facade/search/preRetrieve.do?act=toCommonRetrieve（國家科技圖書文獻中心）教師教學、科研情況簡介：教學內(nèi)容和要求：圖書館的紙質(zhì)文獻資源（6學時）教學目的：

了解圖書館的職能和服務內(nèi)容？

熟悉文獻的類型？

了解常用的分類法，熟悉《中圖法》？

了解圖書分類排架方法？

了解圖書館的目錄體系，熟悉中國機讀目錄？教學內(nèi)容：圖書館概述信息、知識、情報、文獻的概念文獻的種類國內(nèi)常用圖書分類法簡介文獻排架圖書館的目錄體系要點：為什么說信息搜索是現(xiàn)代生活最重要的技能之一？什么是一次文獻、二次文獻、三次文獻？各有哪些種類?數(shù)字圖書館（3學時）教學目的：

了解數(shù)字圖書館的概念，圖書數(shù)字化過程

了解數(shù)字資源類型

知道數(shù)字圖書、數(shù)字期刊、數(shù)字特種文獻在哪里查找？教學內(nèi)容：數(shù)字圖書館概述數(shù)字圖書館的建設數(shù)字文獻資源要點：1.簡述數(shù)字圖書館的概念？2.簡述紙質(zhì)文獻數(shù)字化的過程？3.簡述數(shù)字圖書資源有哪些？4.簡述數(shù)字期刊資源有哪些？5.簡述數(shù)字特種文獻資源有哪些？6.簡述維普資訊資源的種類？7.簡述CNKI資源的種類？8.簡述萬方數(shù)據(jù)資源的種類？9.簡述5個你經(jīng)常查找文獻資源的網(wǎng)站？文獻檢索基礎(chǔ)（7學時）教學目的：

了解文獻檢索原理

掌握文獻檢索技術(shù)

了解檢索步驟

了解檢索效果評價及調(diào)整方法

熟悉文獻語言和途徑

掌握一種以上的中文檢索工具教學內(nèi)容：文獻檢索概述文獻經(jīng)典檢索技術(shù)文獻檢索的步驟文獻檢索效果的評價文獻檢索語言三大中文搜索引擎介紹要點：什么是檢索語言？什么是分類語言和主題詞語言？什么是先組式和后組式檢索語言結(jié)構(gòu)？舉例說明。主題詞檢索語言有哪些特點？舉例說明。什么是文獻的標引（檢索入口）？應用標引詞語時有什么要注意的問題？布爾邏輯檢索式中“或”“與”“非”的應用。舉例說明。截詞檢索技術(shù)字段限制檢索技術(shù)什么是位置檢索、相關(guān)性檢索、加權(quán)檢索？針對某具體課題進行文獻檢索的一般策略：順序法、倒序法、抽查法、追溯法文獻內(nèi)容特征和外部特征的檢索途徑：分類途徑、主題途徑、題名途徑、著者途徑、號碼途徑、其他途徑檢索步驟：檢索工具分析、檢索課題分析、檢索途徑的綜合應用、檢索的修正什么是文獻的查全率和查準率搜索引擎的工作原理和分類。什么是目錄式搜索和全文型搜索，獨立搜索和元搜索？谷歌搜索技巧匯總網(wǎng)上信息搜索策略數(shù)字圖書及檢索（3學時）教學目的：●了解數(shù)字圖書及檢索的基本知識和要點●會下載、安裝數(shù)字圖書瀏覽器●掌握數(shù)字圖書的檢索、獲取原文的各種途徑●會閱讀、瀏覽、下載、摘錄、記錄來源等●學會利用數(shù)字圖書資源教學內(nèi)容：超星數(shù)字圖書館及檢索Apabi數(shù)字資源平臺書生數(shù)字圖書館要點：1.簡述超星數(shù)字圖書館有哪些資源可利用？2.簡述讀秀學術(shù)搜索平臺有那些頻道？3.試用讀秀的“知識頻道”搜索找?guī)妆緯?？獲得全文、閱讀、下載、摘錄、注明來源。4.試用讀秀的“圖書頻道”搜索找?guī)妆緯?？獲得全文、閱讀、下載、摘錄、注明來源。5.試用讀秀的“期刊頻道”搜索找?guī)灼恼拢揩@得全文、閱讀、下載、摘錄、注明來源。6.試用讀秀的文獻傳遞服務取得部分全文圖書？數(shù)字期刊及檢索（5學時）教學目的：

了解常用的幾個數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫

掌握數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫檢索快速檢索、標準檢索、高級檢索和專業(yè)檢索

掌握期刊論文的獲取方法、原文下載、閱讀、摘錄等技巧教學內(nèi)容：數(shù)字期刊概述中國知網(wǎng)（CNKI）期刊檢索維普科技期刊檢索萬方期刊檢索其他數(shù)字期刊簡介要點：1.什么是ISSN?2.什么是核心期刊？3.核心期刊定量評價指標?4.什么是影響因子及其意義？5.什么是CNKI?6.什么是CNKI的單庫檢索？它提供了哪些檢索途徑？7.什么是CNKI文獻知網(wǎng)節(jié)？它的意義何在？8.維普期刊文獻檢索提供了哪些檢索途徑？9.簡述中文科技期刊評價報告評價指標？10.檢索外文期刊可用那些數(shù)據(jù)庫？數(shù)字特種文獻及檢索（2學時）教學目的：

了解特種文獻常用檢索工具

熟悉特種文獻數(shù)據(jù)庫

學會特種文獻的檢索方法

了解原文獲取的各種途徑教學內(nèi)容：使用讀秀平臺檢索特種文獻使用CNKI及萬方平臺檢索特種文獻其他特種文獻資源檢索要點：1.特種文獻包括哪些文獻？2.目前檢索特種文獻的平臺有哪些？3.用CNKI檢索博士學位論文？4.用CNKI檢索碩士學位論文5.用CNKI檢索會議論文？6.用CNKI檢索專利文獻？7.用CNKI檢索標準文獻？8.用CNKI檢索科技成果？9.試用讀秀學術(shù)搜索找到并得到特種文獻。10.試用其它途徑找到并得到特種文獻。文獻檢索的綜合利用（6學時）教學目的：學習利用文獻檢索解決學習和工作中的實際問題。發(fā)現(xiàn)不一樣