部編版四年級下學期語文期中綜合復習教學知識練習〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.補全詞語，然后選詞填空。（__）（__）無私（__）（__）而安同（__）共（__）眉（__）目（__）（__）有（__）思（__）（__）不阿（__）發(fā)（__）顏明眸（__）（__）1．公交站牌下，一位（____）的小女孩扶著一位（____）的老奶奶在焦急地等待著。2．因為爸爸是個（____）的清官，所以老百姓非常敬重他。3．他（____）的品質(zhì)時刻牽動著大家的心。4．每天清晨，這位（____）的老奶奶都會準時來這里鍛煉。2.把詞語補充完整，并完成練習。①驅(qū)（______）取（______）②（______）（______）敗壞③（______）吹（______）淋④（______）（______）不平1.詞語②的意思是__________。和這個詞語意思相近的詞語還有________。2.和詞語④結(jié)構(gòu)相同的詞語還有________、________。3.把下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（___）（___）高遠（___）公（___）法精（___）力竭響徹云（___）（___）眉（___）目（___）大（___）圓（___）機妙算精（___）報國1．教室里同學們情緒高漲，歌聲（____________）。2．劉胡蘭：___________包青天：_____________錢學森：__________4.把詞語補充完整，并按要求完成練習。生氣（___）（___）（___）養(yǎng)不周局（___）不安（___）怨（___）訴從容不（___）一絲不（___）1．“生氣（）（）”是ABCC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道________、_________2．“（）怨（）訴”的詞語是ABAC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道_________、____________。3．選擇其中一個詞語造句：______________________5.把下列詞語補充完整。眉（___）目（___）（___）眉（___）眼（___）（___）玉立（___）大（___）圓（___）（___）彬彬（___）眉（___）目鶴（___）童（___）（___）眸皓（___）正確讀音選一選6.給加點字選擇正確的讀音，用“”畫出來。雞冠花（guānguàn）掙扎（zház?。┞暑I(lǐng)（shuàilǜ）屏息（bǐngpín）可惡（èwù）供養(yǎng)（gònggōng）宮廷（tíntíng）枝折花落（zhéshé）7.給下面加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。供養(yǎng)（ɡònɡɡōnɡ）倘若（chánɡtǎnɡ）脂肪（zhīzhǐ）哺育（pǔbǔ）白樺（huàhuá）慰藉（jièjí）交叉（chàch?。┵浻瑁▂ǔyù）8.給加點的字選擇正確的讀音并畫上橫線。大堤（tīdī）空（kǒngkòng）隙摔倒（dàodǎo）臉頰（jiáxiá）暖和（huohé）山崩（bēngbēn）地裂9.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。鍍亮（dùduó）曲折（qūqǔ）下墜（duòzhuì）屹立（yíyì）熒屏（pínpíng）投降（xiángjiàng）10.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出來。鐵鏈（liánliàn）拯救（chéngzhěng）攀登（pānpāng）嗅覺（xiùxìu）嘶?。╯hīsī）照相（xiānɡxiànɡ）形近字詞11.火眼金睛，辨字組詞。懷（_________）壞（_________）昧（_________）味（_________）占（_________）古（_________）沸（_________）佛（_________）堤（_________）提（_________）莊（_________）壓（_________）12.比一比,再組詞。昧（_______）據(jù)（_______）籠（_______）震（_______）漸（_______）味（_______）?。╛______）攏（_______）振（_______）慚（_______）13.形近字組詞。稻（_________）繞（_________）概（_________）繩（_________）掐（_________）饒（_________）溉（_________）蠅（_________）14.我會給形近字組詞。牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）脾（_______）媒（_______）拆（_______）鈞（_______）劈（_______）15.比一比，再組詞。煉（_________）駕（_________）燃（_________）漿（_________）練（_________）架（_________）然（_________）槳（_________）看拼音寫詞語16.讀拼音，寫詞語。qīngtíngchútoubiānfúhéxiénùhǒuxiāosǎménglóngjiànkāng17.看拼音，寫詞語。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán18.讀拼音寫詞語。kuānkuòjìngpèijiāngyìngyǎnhùpángdàyíhuòjūnyúnxiōnghuáixùnchìguàngài19.看拼音寫詞語quántóushènzhìshuǎikāichuídǎjìngránwánqiángyījīntáotuōtuōdìrěnù20.看拼音寫詞語。zīrùnyíhuòjiāngyìngguàngàixùnchìshàshíàomìkǒngxìqiúráoqīngxī按要求寫句子21.按要求寫句子。1．教室里真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。（用相同的修辭手法補寫句子）金秋時節(jié)，桂花真香，香得_______________________________。2．人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）_______________________________________3．錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改為反問句）_______________________________________4．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）_______________________________________5．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。（修改病句）_______________________________________22.按要求寫句子。1．啊，河流醒來了！（仿寫擬人句）_________________________________2．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾。（用加點詞寫句子）__________________________________3．小小的天窗是你唯一的慰藉。（改為反問句）___________________________________4．發(fā)現(xiàn)這天窗的大人們，是應得感謝的。（修改病句）__________________________________23.按要求寫句子。1.你答應媽媽。你應該遵守諾言。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一個句子）_____________________________________________2.別人能辦到的事，我也能辦到。（把陳述句改為反問句）_____________________________________________3.我用兩天時間讀完《小問號與煙斗先生》這本書。（不改變原句意思，變換表達方式）_____________________________________________24.按要求完成句子練習。1．老麻雀渾身發(fā)抖，它很緊張。（改為感嘆句）_________________________________________2．我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。（改為“被”字句）_________________________________________________________3．他激動地說：“那次是我不好，不該弄壞你的船?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________4．我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……（照樣子，用加點詞寫句子）_________________________________________________________25.按要求完成句子練習。1.金奎叔握住了鵝的長脖子。改為“把”字句：_________________改為“被”字句：_________________2.海上的夜是柔和的、靜寂的、夢幻的。（改為排比句）______________________________________3.這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。（用加點詞寫一句話）_______________________________________4.巫婆在河里沉下去了就撲騰了幾下。（修改病句）________________________________________閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。西門豹說:“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說:“不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆投進了漳河。1．對文中畫線句理解正確的是（）A．西門豹真的認為這姑娘不漂亮，要為河伯送一個漂亮的.B．西門豹既相信河伯會娶媳婦，又要救這個姑娘，只好拖延時間。C．這是西門豹的計謀，借機為民除害，教育人民，破除迷信。2．聯(lián)系全文想想，西門豹破除迷信妙在哪里?（）（多選）A．安排周密 B．喬裝打扮 C．假戲真做 D．講究策略3．你覺得西門豹是個什么樣的人？（）(多選)A．足智多謀 B．講究策略 C．相信科學 D．迷信27.課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很（平穩(wěn)平坦）。這就是蟋蟀的平臺。當四周很（安靜平靜）的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥、很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．用“√”畫出選文中括號里使用恰當?shù)脑~語。2．這兩個自然段是按從_______到_________的順序?qū)懙摹?．讀選文第一自然段畫橫線的句子，概括蟋蟀住宅外部的三個特點。_______________________4．為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了？______________________28.課內(nèi)閱讀這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……有時，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么美妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．“每個小水塘，都抱著一個月亮!”是什么意思?_______________________________________________________2．“細細的溪水，流著山草和野花的香味，留著月光?！笔鞘裁匆馑?_______________________________________________________3．“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了幾次，這樣寫有什么好處?________________________________________________________4．明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”?_______________________________________________________5．作者描寫了月光下的哪些景物？________________________________________________________29.閱讀短文，完成練習。九曲溪漂流大凡去過武夷山的朋友，回來后都會滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當我也如愿踏上九曲溪的竹筏時，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風光所震撼。九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九曲棹歌》而聞名于世。端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，隨風蕩漾，撲朔迷離，如夢似幻，成就了一番特有的動靜結(jié)合、山隨水動的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰，（A）；有的則雄踞一方，（B）；有的像玉女插云，（C）；有的則直聳云霄，俯瞰群山。乘上小竹筏，船工們或輕點石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順水漂流，但小小的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺形成一線，時而迎著聳立的峭壁，沖過湍急的險灘；時而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳可聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。心隨景動，景隨舟移。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠時空里的朱熹的聲音：“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清，欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲?！?．給文中括號處選擇恰當?shù)脑~語，填在下面的橫線上。威武凜然亭亭玉立風骨剛健A．____________B．____________C．____________2．九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和____________；順水漂流，一路經(jīng)過________→________→________→________。景隨舟移，作者此刻又聯(lián)想到了吟唱九曲溪的詩篇。3．下列對畫“﹏﹏﹏”的句子理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這句話運用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點。B．這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。C．這句話寫出了游客順流而下驚險刺激的場面。D．這句話流露出作者悠然自在的心情。4．短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________30.閱讀短文。神奇的克隆《西游記》里的孫大圣，緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了群和自己一模一樣的孫悟空。這當然是神話，不過用今天的科學名詞來講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。許多植物先天就有克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進土里，枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹；把馬鈴薯切成許多小塊種進地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會生根，長成新的仙人掌……這都是植物的克隆。一些單細胞微生物，如細菌，經(jīng)過二十分鐘左右的時間，就可以一分為二，再分為四個、八個……這就是低等生物的克隆。那么，高等動物可不可以克隆呢？從二十世紀開始，科學家就在這方面進行了卓有成效的研究。1996年，英國科學家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。這是一項了不起的成就，轟動了當時的科學界?？寺〖夹g(shù)是一項可以造福于人類的科技成果。人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高飼養(yǎng)效率?？寺〖夹g(shù)還可以挽救一些瀕危物種，讓一些瀕臨滅絕的動物免遭厄運，從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡。人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配”……神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。（有刪改）1．短文介紹的先天具有克隆本領(lǐng)的植物中不包括（）A．馬鈴薯 B．柳樹C．仙人掌 D．玫瑰花2．“一些單細胞微生物，如細菌，經(jīng)過二十分鐘左右的時間，就可以一分為二，再分為四個、八個……這就是低等生物的克隆?！边@句話使用的說明方法是（）A．作比較 B．列數(shù)字C．打比方 D．分類別3．文章開頭以孫悟空為例，這樣寫的好處是（）A．使文章言簡意明。B．使讀者一目了然。C．使文章更有說服力。D．增加神秘感和趣味性。4．文中畫橫線的句子起了什么作用？（）A．總述作用 B．承上啟下C．歸納作用 D．總結(jié)作用5．克隆技術(shù)有著哪些誘人的前景呢？說法不正確的是（）A．挽救一些瀕危物種。B．培植人體器官。C．培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的糧食和蔬菜。D．使恐龍重生。6．“一旦病人需要，就能重新‘裝配’”一句中“裝配”的意思是移植，如果把“裝配”一詞直接換成“移植”，好不好？為什么？_________________________________________________________7．克隆技術(shù)一定能給人帶來好處嗎？請談一談你的看法。________________________________________________________作文31.快樂作文。在日常生活中，每個人由于不同的經(jīng)歷和感受，往往有著各種各樣的奇思妙想、美好愿望或遠大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快長大……請你以“我好想”為題，展開豐富的想象，說真話，敘真情，寫一篇作文，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作訓練。美麗的童年一定有許多難忘的事，這件事也許是高興的，也許是悲傷的，請你拿起筆寫下來。不少于400字，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。新學期開始，你的班里來了兩位新同學，如下圖，老師和同學們都想了解這兩位新同學，老師讓他們介紹自己，如果你是其中的一位同學，你打算怎樣介紹，以“我的‘自畫像’”為題，寫一篇文章。提示：可以抓住其中一個人物主要特點進行外貌描寫，圍繞性格（急性子、活潑、開朗、文靜）和愛好（讀書、運動、唱歌、跳舞）等方面選擇具體的事例來介紹自己。要求：1．內(nèi)容具體，語句通順。2．通過列舉事例，具體詳細地介紹。3．字數(shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。題目：我真（可以填高興、難過、煩惱、后悔……）要求：1.把題目補充完整。

2.圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，把經(jīng)過寫具體，表達出真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。題目：《我學會了》提示：同學們，相信你一定學會了不少的本領(lǐng)，如做菜、游泳、彈琴、種花等等，本次習作，要求把你學會某種本領(lǐng)的過程寫出來。注意語句通順，內(nèi)容具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、大公隨遇舟濟清秀若所剛正鶴童皓齒眉清目秀鶴發(fā)童顏大公無私剛正不阿鶴發(fā)童顏2、寒暖氣急風雨憤憤上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子。形容十分慌張或羞惱惱羞成怒欣欣向榮念念不忘3、志存秉執(zhí)疲霄慈善膀腰神忠響徹云霄精忠報國秉公執(zhí)法志存高遠4、勃勃供促如如迫茍示例：議論紛紛得意揚揚無法無天百發(fā)百中一場春雨過后，大地到處是生氣勃勃的景象。5、清秀濃大亭亭膀腰文質(zhì)慈善發(fā)顏明齒6、guānzháshuàibǐngwùgōngtíngshé7、ɡōnɡtǎnɡzhībǔhuàjièchāyǔ8、dīkòngdǎojiáhuobēng9、dùqūzhuìyìpíngxiáng10、liànzhěngpānxiùsīxiànɡ11、懷抱壞人愚昧味道占有古代沸騰仿佛堤壩提問莊稼壓力12、昧心據(jù)說雞籠震動漸漸味道劇情靠攏振動慚愧13、稻谷繞遠大概繩子掐滅富饒灌溉蒼蠅14、牌子煤堆折斷均勻精辟脾氣媒人拆除鈞瓷劈開15、煉金練習駕車書架燃料然后豆?jié){船槳16、蜻蜓鋤頭蝙蝠和諧怒吼瀟灑朦朧健康17、細胞發(fā)揮涂抹脾氣擁擠憂慮朦朧貪玩18、寬闊敬佩僵硬掩護龐大疑惑均勻胸懷訓斥灌溉19、拳頭甚至甩開捶打竟然頑強衣襟逃脫拖地惹怒20、滋潤疑惑僵硬灌溉訓斥霎時奧秘孔隙求饒清晰21、十里可聞人們度過長夜。錢塘江大潮怎能不被稱為天下奇觀呢？是誰給我們生活帶來方便呢？當然是科學技術(shù)。宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。22、小鳥在枝頭唱歌。草地、羊群、白云、牧民構(gòu)成了一幅有著大草原氣息的風景畫。小小的天窗難道不是你唯一的慰藉嗎？發(fā)明這天窗的大人們，是應得感謝的。23、既然你答應媽媽，就應該遵守諾言。別人能辦到的事，難道我不能辦到嗎？《小問號與煙斗先生》這本書被我用兩天時間讀完了。24、老麻雀渾身發(fā)抖，它是多么緊張??！他送給我的小木船被我珍藏在抽屜里。他激動地說，那次是他不好，不該弄壞我的船。我懶洋洋地躺在床上，一會兒津津有味地吃零食，一會兒瞇著眼睛打個盹，像小貓一樣……25、金奎叔把鵝的長脖子握住了。鵝的長脖子被金奎叔握住了。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。松鼠的尾巴像一把傘。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。26、1．C2．ACD3．ABC27、1．平坦安靜2．外內(nèi)3．安全、隱蔽、平坦。4．因為蟋蟀用來挖掘的工具非常簡單。28、1．寫月光映在水里，就像水塘里都有一個月亮2．山草、野花和月光映在小溪里，隨著小溪流動，就像“留著山草和野花的香味，留著月光”。3．出現(xiàn)了4次。因為我和阿媽每到一個地方，都感覺到那里的景色太美了，都感覺到很愉快，所以反復的說，“我和阿媽走月亮”，這樣使情感的表達更加充沛，文章更有感染力。4．這里用了暗喻（暗中比喻）的手法，把阿媽比作美麗的月亮牽者那些閃閃爍爍的小星星,也就是我在天上走著,形象生動，寫出阿媽對我的種種啟示和引導。5．水塘，溪水，鵝卵石。29、1．風骨剛健威武凜然亭亭玉立2．九曲十八彎兩岸青山峭壁險灘峽谷深潭3．C4．表達了作者對九曲溪的喜愛以及對大自然的贊美之情。30、1．D2．B3．D4．A5．D6．不好。理由：“裝配”能給讀者新穎的感覺，而“移植”則比較平淡。7．不一定，克隆是一把雙刃劍，它在給人類帶來系列進步的同時，也有可能引起許多有關(guān)倫理、道德和法律等方面的問題。31、范文：我好想快快長大我好想快快長大，我想當當大人，想去品嘗大人世界的悲歡離合。我好想快快長大，走到適合自己的喜歡的工作崗位上。也許我是服裝設(shè)計師、建筑設(shè)計師，還有可能是一位畫家、美術(shù)老師，全心全意為國家做貢獻。如果我是服裝設(shè)計師，我要給兒童們設(shè)計天真活潑、天然純潔的衣服；如果我是建筑設(shè)計師，我就要給窮苦的人民設(shè)計出堅固、美觀、現(xiàn)代化的房子，而且價格十分便宜。在房子周圍，我還要設(shè)計美麗的公園，讓人們在閑暇時刻清閑地散步；如果我是畫家，那我就要畫出讓人賞心悅目的圖畫來，叫人們欣賞；如果我是美術(shù)老師，我就要認認真真地輔導祖國的花朵讓孩子們用手中的畫筆畫出天真的童年。我好想快快長大，做一名母親。我一定會和藹地勸說孩子遠離種種不好的習慣讓他茁壯成長；我不會打罵孩子，讓他們幼小的心靈不被傷害；我還要讓無知的孩子步入知識的海洋，讓涌來的知識把他包圍起來，讓他去吸取知識的精華。我好想快快長大，為我們的祖國做貢獻。到那時，我將是一只雄鷹，在廣闊的天空中翱翔。32、示例：童年趣事童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回想起童年時，我感到十分快樂，因為那里裝滿著許多值得我留戀萬分的回憶。我的童年十分快樂那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事一想起來心里總是特別高興，因為它給我?guī)砹藷o限歡樂。記得那天，晴空萬里，我和小伙伴興高采烈的一起去中山公園后山玩。我們邊走邊玩，直到來