整理與復習圖形的運動（一）人教版數學二年級下冊課件3圖形的運動（一）課前熱身下面是軸對稱圖形的有?①②④知識梳理圖形的運動（二）平移現象定義：對折后左右兩邊能夠完全

重合的圖形軸對稱圖形對稱軸：折痕所在的直線。物體或圖形沿直線方向運動，而本身方向不發(fā)生改變，這種運動現象叫平移。如：拉抽屜，撥算珠等。知識梳理圖形的運動（二）剪軸對稱圖形旋轉現象物體繞著一個點或軸進行轉動的現象就是旋轉。如：鐘表上時針和分針的運動，電風扇扇葉的轉動。在剪軸對稱圖形時應用了由易到難，由簡單到復雜的學習方法，使剪紙變的不再復雜。深化知識1、對稱現象及軸對稱圖形對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸：折痕所在的直線叫對稱軸。軸對稱圖形：對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。深化知識對應訓練1下面的哪些圖形是軸對稱圖形？分析：對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。深化知識2、平移現象平移：物體或圖形沿直線運動，而本身的方向、大小和形狀不發(fā)生改變時，這種運動現象就是平移。通過平移能夠相互重合的圖形的特點：只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能夠相互重合。深化知識對應訓練2下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？分析：兩只蝴蝶、兩只小烏龜的方向不同。兩只蝴蝶、兩只小烏龜為什么不連呢？深化知識3、旋轉現象旋轉：物體繞著一個點或軸進行圓周運動的現象深化知識對應訓練3寫出分針從12點旋轉到下面各個位置經過的時間。（）分（）分（）分分析：分針繞著中心點進行圓周運動的現象就是旋轉。鐘面上有12個大格，分針走1大格是5分鐘。分針走幾大格就是幾個5相乘。15550深化知識4、運用對稱知識解決實際問題根據軸對稱圖形的特點，只要在折好的紙上畫出圖形的一半，就會剪出多個一模一樣的圖形。深化知識對應訓練4你能剪出像下面這樣的圖嗎？分析：觀察、分析要剪的圖形的特點；軸對稱圖形，4個人頭在中間。剪紙時要注意3點：一是要用對折的方式折紙——正方形對折三次成三角形；二是小人頭所在的位置是唯一的——頭在原正方形的中心位置；三是所畫的小人的手是連起來的，不能被剪斷。深化知識答案：步驟：①折紙。一張正方形的硬紙，沿兩條中線對折，再沿對角線對折，最后折成三角形。②畫圖。在折好的三角形上畫半個小人，注意小人的中線一定在折痕的一邊，手臂也一定要畫到紙的邊緣。③剪紙。用剪刀沿畫好的虛線剪開，這樣展開便是圍成一圈的小紙人。制作過程如右圖所示：拓展延伸（）（）（）（）（）（）1.下面的圖形是軸對稱圖形的打“”，不是的打“

”。拓展延伸2.哪幾個音符可以通過平移相互重合？圈一圈。拓展延伸3.填一填。(1)打開電風扇，葉片的運動是()現象。(2)徐徐上升的國旗的運動是()現象。(3)行駛中的汽車的車輪的運動是()現象。旋轉平移旋轉拓展延伸4.哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合？把它們涂上顏色。拓展延伸5.下面哪一幅圖是由（1）平移得到的？在序號上畫“”。課后作