【想一想】當(dāng)物體速度發(fā)生改變時，物體動能Ek一定改變嗎？提醒：物體動能是標(biāo)量，與物體速度大小相關(guān)，與物體速度方向無關(guān)，而物體速度改變可能是由其方向改變而引發(fā)，故不一定改變．【填一填】1．定義：物體因為

而含有能．第2單元動能定理及其應(yīng)用基礎(chǔ)探究動能運(yùn)動第1頁第2頁【想一想】如圖所表示，一質(zhì)量為m＝0.1kg小球以v0＝3m/s速度從桌子邊緣平拋，經(jīng)t＝0.4s落地，若g＝10m/s2，不計空氣阻力，則此過程中重力對小球做了多少功？小球動能增加量為多少？由此你能得出什么結(jié)論？動能定理第3頁【填一填】1．內(nèi)容力在一個過程中對物體所做功，等于物體在這個過程中

．2．表示式：W＝Ek2－Ek1.3．物理意義：

功是物體動能改變量度．動能改變協(xié)力第4頁4．適用條件(1)動能定理既適合用于直線運(yùn)動，也適合用于

．(2)既適合用于恒力做功，也適合用于

．(3)力能夠是各種性質(zhì)力，即能夠同時作用，也能夠_______________．曲線運(yùn)動變力做功不一樣時作用第5頁基礎(chǔ)自測1．以下關(guān)于運(yùn)動物體所受協(xié)力、協(xié)力做功和動能改變關(guān)系，正確說法是()A．物體所受協(xié)力為零，其動能一定不變B．物體所受協(xié)力不為零時，其動能一定發(fā)生改變C．物體動能保持不變，其所受協(xié)力做功可能不為零D．物體動能保持不變，則所受協(xié)力一定為零解析：協(xié)力為零時，協(xié)力功也為零，動能不變，A對；協(xié)力不為零時，協(xié)力不一定做功，動能不一定改變，B錯；動能不變時，協(xié)力不做功，但協(xié)力不一定為零，C、D錯．答案：A第6頁2．一個小球從高處自由落下，則球在下落過程中動能()①與它下落距離成正比②與它下落距離平方成正比③與它運(yùn)動時間成正比④與它運(yùn)動時間平方成正比A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案：B第7頁3．(大連模擬)木球從水面上方某位置由靜止開始自由下落，落入水中又繼續(xù)下降一段距離后速度減小到零．把木球在空中下落過程叫做Ⅰ過程，在水中下落過程叫做Ⅱ過程．不計空氣和水摩擦阻力．以下說法中正確是()A．第Ⅰ階段重力對木球做功等于第Ⅱ階段木球克服浮力做功B．第Ⅰ階段重力對木球做功大于第Ⅱ階段木球克服浮力做功C．第Ⅰ、第Ⅱ階段重力對木球做總功和第Ⅱ階段協(xié)力對木球做功代數(shù)和為零D．第Ⅰ、第Ⅱ階段重力對木球做總功等于第Ⅱ階段木球克服浮力做功解析：依據(jù)動能定理，全過程協(xié)力做功為零，所以，只有D項正確．答案：D第8頁答案：B第9頁【互動探究】1．怎樣計算總功？有哪兩種慣用方法？2．怎樣了解動能定理中等號意義？【關(guān)鍵突破】1．總功計算物體受到多個外力作用時，計算協(xié)力功，要考慮各個外力共同做功產(chǎn)生效果，普通有以下兩種方法：(1)先由力合成或依據(jù)牛頓第二定律求出協(xié)力F合，然后由W＝F合lcosα計算．(2)由W＝Flcosα計算各個力對物體做功W1、W2、…Wn，然后將各個外力所做功求代數(shù)和，即W合＝W1＋W2＋…＋Wn.對動能定理了解第10頁2．動能定理公式中等號意義3.動能定理中位移和速度必須是相對于同一個參考系，普通以地面為參考系．[溫馨提醒]動能定理說明外力對物體所做總功和動能改變間一個因果關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，不可了解為功轉(zhuǎn)變成了物體動能．第11頁[思緒點撥]空氣阻力是變力，計算克服阻力做功可用動能定理．第12頁第13頁第14頁1．一個質(zhì)量為m小球，用長為L輕繩懸掛于O點，小球在水平拉力F作用下，從平衡位置P點很遲緩地移動到Q點，此時輕繩與豎直方向夾角為θ，如圖所表示，則拉力F所做功為()A．mgLcosθB．mgL(1－cosθ)C．FLsinθD．FLcosθ解析：小球遲緩地由P移動到Q，動能不變，只有重力、水平拉力F對小球做功，繩子拉力不做功，由動能定理：－mgL(1－cosθ)＋WF＝ΔEk＝0即WF＝mgL(1－cosθ)，故B正確．答案：B第15頁【互動探究】1．應(yīng)用動能定理基本思緒是什么？2．應(yīng)用動能定理時應(yīng)注意什么問題？【關(guān)鍵突破】1．基本步驟(1)選取研究對象，明確它運(yùn)動過程．(2)分析研究對象受力情況和各力做功情況．動能定理應(yīng)用第16頁(3)明確研究對象在過程始末狀態(tài)動能Ek1和Ek2.(4)列出動能定理方程W合＝Ek2－Ek1及其它必要解題方程，進(jìn)行求解．2．注意事項(1)動能定理研究對象能夠是單一物體，或者是能夠看做單一物體物體系統(tǒng)．(2)動能定理是求解物體位移或速率簡捷公式．當(dāng)題目中包括到位移和速度而不包括時間時可優(yōu)先考慮動能定理；處理曲線運(yùn)動中速率問題時也要優(yōu)先考慮動能定理．(3)若過程包含了幾個運(yùn)動性質(zhì)不一樣分過程，既可分段考慮，也可整個過程考慮．第17頁【典例2】(蘇北四市模擬)如圖所表示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小圓弧平滑連接，其中軌道AB、CD段是光滑，水平軌道BC長度s＝5m，軌道CD足夠長且傾角θ＝37°，A、D兩點離軌道BC高度分別為h1＝4.30m、h2＝1.35m．現(xiàn)讓質(zhì)量為m小滑塊自A點由靜止釋放．已知小滑塊與軌道BC間動摩擦因數(shù)μ＝0.5，重力加速度g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：第18頁(1)小滑塊第一次抵達(dá)D點時速度大?。?2)小滑塊第一次與第二次經(jīng)過C點時間間隔；(3)小滑塊最終停頓位置距B點距離．[思緒探究](1)小滑塊從A到D過程中，有哪些力做功？h1和h2數(shù)值哪個大？(2)小滑塊在斜面上做什么運(yùn)動，在水平面上做什么運(yùn)動？第19頁第20頁(3)對小滑塊運(yùn)動全過程應(yīng)用動能定理，設(shè)小滑塊在水平軌道上運(yùn)動總旅程為s總有：mgh1＝μmgs總將h1、μ代入得s總＝8.6m故小滑塊最終停頓位置距B點距離為2s－s總＝1.4m[答案](1)3m/s(2)2s(3)1.4m第21頁第22頁2．右端連有光滑弧形槽水平桌面AB長L＝1.5m，如圖所表示．將一個質(zhì)量為m＝0.5kg木塊在F＝1.5N水平拉力作用下，從桌面上A端由靜止開始向右運(yùn)動，木塊抵達(dá)B端時撤去拉力F，木塊與水平桌面間動摩擦因數(shù)μ＝0.2，取g＝10m/s2.求：(1)木塊沿弧形槽上升最大高度；(2)木塊沿弧形槽滑回B端后，在水平桌面上滑動最大距離．第23頁答案：(1)0.15m(2)0.75m第24頁——利用動能定理求解多運(yùn)動過程問題[問題特點]物體在運(yùn)動過程中若包含幾個不一樣過程，應(yīng)優(yōu)先考慮對全過程利用動能定理，這么能夠避開每個運(yùn)動過程詳細(xì)細(xì)節(jié)，所以比分段利用動能定理求解簡單．因為全過程利用動能定了解題時無須考慮中間過程細(xì)節(jié)，只需考慮全過程中協(xié)力做功情況，以及初、末狀態(tài)動能，所以對于多過程、往復(fù)運(yùn)動問題，對全過程利用動能定理含有過程簡明、方法巧妙、運(yùn)算量小等優(yōu)點．第25頁[解題思緒]解答多運(yùn)動過程問題時，應(yīng)注意以下幾點：1．運(yùn)動全程分幾個階段，每個階段受什么力，哪些力做功，做什么功．2．搞清題目要求，選好研究對象(單個物體，還是多物體系統(tǒng))，選擇研究過程．3．搞清初末狀態(tài)動能，求出協(xié)力功，應(yīng)用動能定理列式求解．第26頁第27頁(3)小物體經(jīng)過圓弧軌道最低點C時，對C點最大壓力和最小壓力各是多少？⑤[審題突破]

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