臨沂特殊學(xué)校面試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.特殊兒童教育中，最重要的是（）A.提高成績(jī)B.康復(fù)訓(xùn)練C.藝術(shù)培養(yǎng)D.社交訓(xùn)練答案：B2.以下哪種障礙在特殊兒童中較為常見(jiàn)（）A.視覺(jué)障礙B.超憶癥C.多語(yǔ)言能力D.超強(qiáng)計(jì)算能力答案：A3.特殊教育教師最需要具備的品質(zhì)是（）A.嚴(yán)厲B.耐心C.活潑D.時(shí)尚答案：B4.對(duì)于自閉癥兒童，哪種教學(xué)方法可能更有效（）A.集體講授B.一對(duì)一指導(dǎo)C.放任自流D.僅靠藥物治療答案：B5.特殊學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)更注重（）A.與普通學(xué)校一致B.學(xué)生的特殊需求C.教師的喜好D.家長(zhǎng)的要求答案：B6.特殊兒童的評(píng)估頻率一般為（）A.每月一次B.每學(xué)期一次C.每年一次D.根據(jù)需要而定答案：D7.以下哪項(xiàng)不是特殊教育的目的（）A.幫助特殊兒童融入社會(huì)B.對(duì)特殊兒童進(jìn)行隔離C.提高特殊兒童生活自理能力D.開(kāi)發(fā)特殊兒童潛能答案：B8.在特殊教育中，輔助技術(shù)的作用是（）A.可有可無(wú)B.非常重要C.僅為了好看D.浪費(fèi)資源答案：B9.特殊教育班級(jí)的學(xué)生人數(shù)一般（）A.較多B.較少C.和普通班級(jí)一樣D.沒(méi)有規(guī)定答案：B10.特殊兒童的心理特點(diǎn)通常是（）A.與普通兒童完全相同B.簡(jiǎn)單易理解C.復(fù)雜多樣D.不需要關(guān)注答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.特殊兒童包括以下哪些類型（）A.智力障礙兒童B.聽(tīng)力障礙兒童C.肢體殘疾兒童D.情緒行為障礙兒童答案：ABCD2.特殊教育的教學(xué)環(huán)境應(yīng)該（）A.安全B.無(wú)障礙C.色彩鮮艷D.安靜答案：ABD3.特殊教育教師需要掌握的技能有（）A.特殊教育方法B.康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)C.心理咨詢知識(shí)D.普通教育知識(shí)答案：ABCD4.以下哪些是特殊學(xué)校常見(jiàn)的課程（）A.生活適應(yīng)課B.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課C.藝術(shù)治療課D.文化知識(shí)課答案：ABCD5.特殊兒童的家庭支持系統(tǒng)包括（）A.父母B.兄弟姐妹C.親戚D.家庭教師答案：ABC6.在特殊教育中，評(píng)估的內(nèi)容可能包括（）A.身體狀況B.智力水平C.社交能力D.學(xué)習(xí)能力答案：ABCD7.特殊教育中的個(gè)別化教育計(jì)劃應(yīng)包含（）A.學(xué)生的基本信息B.教育目標(biāo)C.教學(xué)方法D.評(píng)估方式答案：ABCD8.以下哪些屬于特殊兒童的溝通方式（）A.手語(yǔ)B.圖片交流C.口語(yǔ)D.肢體語(yǔ)言答案：ABCD9.特殊教育的資源教室可能配備（）A.特殊教育教材B.康復(fù)訓(xùn)練器材C.電腦設(shè)備D.心理咨詢?cè)O(shè)施答案：ABCD10.影響特殊兒童發(fā)展的因素有（）A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.教育因素D.自身心理因素答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.特殊兒童都無(wú)法正常學(xué)習(xí)文化知識(shí)。（×）2.特殊教育只需要關(guān)注兒童的身體缺陷。（×）3.特殊教育教師不需要與家長(zhǎng)溝通。（×）4.所有特殊兒童都需要在特殊學(xué)校就讀。（×）5.特殊教育中的藝術(shù)課程沒(méi)有實(shí)際意義。（×）6.特殊兒童的進(jìn)步速度一定比普通兒童慢。（×）7.特殊教育的教材與普通教育教材完全不同。（×）8.特殊兒童的社交能力不需要培養(yǎng)。（×）9.特殊學(xué)校的師資不需要特殊培訓(xùn)。（×）10.特殊兒童的教育成果無(wú)法衡量。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述特殊教育中個(gè)別化教育計(jì)劃的重要性。答案：個(gè)別化教育計(jì)劃能根據(jù)特殊兒童的獨(dú)特需求設(shè)定教育目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)估方式。有助于因材施教，充分挖掘特殊兒童潛能，滿足他們的特殊學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，提高教育的針對(duì)性和有效性，促進(jìn)特殊兒童更好地融入社會(huì)。2.說(shuō)出三種特殊兒童的教育方法。答案：一是行為矯正法，改變不良行為習(xí)慣；二是游戲教學(xué)法，在游戲中學(xué)習(xí)；三是情景教學(xué)法，模擬真實(shí)場(chǎng)景學(xué)習(xí)。3.特殊教育教師如何與家長(zhǎng)有效合作？答案：定期溝通，及時(shí)反饋兒童情況；尊重家長(zhǎng)意見(jiàn)，共同制定教育計(jì)劃；提供家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，協(xié)助家長(zhǎng)營(yíng)造適宜的家庭環(huán)境。4.特殊學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)考慮哪些因素？答案：要考慮安全性，保障學(xué)生身體安全；無(wú)障礙性，方便特殊兒童行動(dòng)；功能性，滿足教學(xué)與康復(fù)需求；舒適性，營(yíng)造溫馨氛圍。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何提高社會(huì)對(duì)特殊兒童的接納度？答案：加強(qiáng)特殊兒童相關(guān)知識(shí)宣傳，增進(jìn)大眾了解；組織特殊兒童與普通兒童的互動(dòng)活動(dòng)；倡導(dǎo)包容平等的社會(huì)價(jià)值觀。2.特殊教育與普通教育融合的意義是什么？答案：有利于特殊兒童更好地融入社會(huì)主流；讓普通兒童學(xué)會(huì)包容理解；共享教育資源，提高教育的整體效益。3.怎樣為特殊兒童提供更好的心理支持