七年級下冊語文同步練習(期中期末備考復習)

第6課《老山界》

《老山界》是一篇回憶性散文，真實、生動地記敘了作者在長征中翻越“第一座難走

的山”的過程，贊頌了紅軍英勇、堅強、樂觀的精神品質。

(一)課文梳理

1.本文以為順序安排內容的？(提示：在文章里找出表明時間、地點的詞語)

2.本文記敘了,

描寫了,

贊揚了______________________________________________________________________________

3.第二部分的內容特別多，請為第二部分分層，并概括每段作用，完成表格

段落時間地點事件目的

下午-天黑之際山溝-山腳

天黑之際-黎明前山腳-雷公巖

黎明一下午兩點雷公巖-山頂

兩點后下山

4.課文寫紅軍翻越老山界，卻用了不少筆墨寫與瑤民大嫂的攀談，作用是什么？

5.閱讀“滿天都是星光……不知什么時候又睡著了”一段，回答問題。

(1)“奇觀”本來是指?！爸?字形說明；

火把與星光連接，寫出;表現了老山界的，“許多”一詞，既說

明,又說明。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰

麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現出這一景象的,表現紅軍隊伍

的o

(2)“綴”字傳神而又具立體感，好像,突出、,

表現了作者的和的豐富情感。

(3)用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了,

又暗示了?！按Ａⅰ?，形象的說

明?

(4)讀句子“極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在

平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。"，完成習題。

“像春蠶在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻,說

明；“野馬奔馳”寫半夜；“山泉嗚咽”

用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指;“波濤澎湃”形

容0人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之

1

美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。

（5）最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是表達作

者的心情。

（二）重點句段分析

1.“他拿出佟有的一聲牛，放在房間木頭架成的一個灶上煮粥”表現了什么？

2.分析句中加點字“我們牛怛有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語用米湯貼在外面維聯的

地方”這兩個詞有什么表達效果？

3.“半夜突然醒來，才覺得寒氣逼人，則入肌膚，渾身打著顫。把毯子卷的更緊些，把身子

蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上饗著的寶石，它和我們本樣的接近哪！”

這句話如何理解？

4.“橫著心”和“酣然入夢”是否矛盾？為什么？

5.這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種尸博。這里的“習慣”如何理解？

6.“機關槍聲很密……顯顯身手呢？”這句話用了什么修辭手法，并說說你的理解。

課堂練習

（一）（10分）

老山界（節(jié)選）

①昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前

進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索

性在地上躺一會兒。

②快要到山頂，我已經落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務人

員和掩護部隊。醫(yī)務人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙

扶著。醫(yī)務人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點也不

知道疲倦?；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機關槍聲很密，大概是在我們昨

天出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息

自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？

③到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某

年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒。

回頭看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志

guAn輸到整個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的

老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

2

④下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很

好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士

們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營

地。

⑤這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習慣：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮

東西吃。這種習慣一直保持了很久。

⑥老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪

山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

【相關鏈接】

1936年8月5日，毛澤東給各部隊和參加長征的同志發(fā)出電報和書信，要求作者“就

自己在長征中所經歷的戰(zhàn)斗、民情風俗、奇聞逸事，寫成許多片段”。許多參加長征的同

志積極響應，寫了文章。這些文章是進行革命傳統教育的好教材，并為編寫長征史積累了

豐富的第一手材料。在這次征文中，陸定一寫了紀實性文章《老山界》。

7.根據拼音寫漢字。

guan輸（）

8.請從選文①-②段中找出紅軍“堅強的意志”具體表現在：

（1）克服傷病前進；（2）o

9.請分析第④段畫線句的作用。

10.結合選文和相關鏈接，分析作者陸定一在末段寫“才覺得老山界的困難，比起這些地

方來，還是小得很”的用意。

（二）閱讀下文，完成9一12題（10分）

老山界（節(jié)選）

陸定一

（1）我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。

（2）下午才動身，沿著山溝向上走.....哈好在轉彎地方發(fā)現路旁有一間房

子，我們就進去歇一下。

⑶這是一家瑤民，住著母女二人……我們就跟瑤民攀談起來。照我們一路

上的經驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了

紅軍是什

么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的....

3

(4)自己的隊伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進，天黑了才到山腳，

果然有許多竹林。

(5)滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多

“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是

我生平沒見過的奇觀。

(6)大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想

努一把力，好快些翻過山去……

⑺在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點

排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

⑻走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁

上，馬爬不上去。又等了一個多小時，傳下命令來說，就在這里睡，明天一

早登山。

(9)就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡

么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石

頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。

(10)但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲

倦，一會兒就酣然入夢了。

(11)半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子

卷得更緊些，把身蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著

的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的

山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍

著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠

的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平

原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了……

(12)老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。當我們走過了金沙

江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還

是小得很。

(選文有刪節(jié))

9.請為第⑩段畫線句中的“橫”選擇合適的義項，并體會其在文中的作用。(2分)

A橫h6ngB橫heng

日跟地面平行的(跟“豎、直”相對)0?粗暴；兇暴

跟物體的長的一邊垂直的

0使物體成橫向。不吉利的；意外的

0橫豎；反正

。下決心不顧一切

“但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去?！?/p>

4

我選—（A/B）中的第項。本句生動體現了紅軍戰(zhàn)士的革命精神。

10.參照下圖所給內容，完成填空。（3分）

“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山.

11.對第⑸段最后一句中加點字詞“奇觀”的理解不正項的一項是（2分）

A.“奇觀”指火光與星光相接，許多“之”字形從山腳連到天上的壯觀景象。

B.加點字詞“奇觀”生動地暗示了老山界山路崎嶇高聳、陡峭險峻的特點。

C.“奇觀”還表現出紅軍戰(zhàn)士出不畏艱險、堅定樂觀的革命浪漫主義精神。

D.加點字“奇觀”生動地表現了紅軍戰(zhàn)士作戰(zhàn)英勇、不怕犧牲的革命精神。

12.文中第⑶段有不少篇幅寫紅軍戰(zhàn)士與瑤民攀談的情節(jié)，這和課文中心事件“翻越老山

界”聯系不大。你是否同意這一觀點？為什么？=（3分）

（三）閱讀下文，完成下面小題

老山界（節(jié)選）

①黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)，山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了

一■碗就吃。

②又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督

促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫

助病員和運輸員。忙了一會，再向前進。

③走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石

梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經聚集了很多馬

匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經從崖上跌下來，腳

骨都斷了。

④很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，

一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。這很陡的山爬完了，我以為三十里

的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談談，知道還差得遠，還有二十多里很陡的

山。

⑤昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前

5

進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索

性在地上躺一■會兒。

⑥快要到山頂，我已經落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務人

員和掩護部隊。醫(yī)務人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙

扶著。醫(yī)務人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷病員，一點也不知

道疲倦?；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機關槍聲很密，大概是在我們昨天

出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自

己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？

⑦到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某

年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會?；?/p>

頭看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸

到整個縱隊每個人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界

被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

⑧下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很

好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士

用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營

地。

⑨這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種斷勺習便：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東

西吃。這種習慣一直保持了很久。

⑩老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪

山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

9.第⑨段中加點詞“新的習慣”在文中具體指—，這表現了紅軍戰(zhàn)士_____o

10.分析第⑥段畫線句運用的修辭手法，其表達效果O

11.第④段畫線句傳遞給我們的信息是。

12.第⑦段作者稱紅軍隊伍是“笨重”的原因是什么？

13.下列對第⑩段理解有誤的一項是（）

A.結尾總結全文，點明紅軍翻越老山界在長征中的重要意義。

B.運用欲揚先抑的手法，突出紅軍長征中后面遇到困難更大。

C.表現出了紅軍不怕困難的堅定意志和革命樂觀主義的精神。

D.凸顯紅軍能取得長征勝利的來之不易，是史無前例的壯舉。

6

（四）閱讀下文，完成11—14題（10分）

老山界（節(jié)選）

①這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因為聽到過隊伍，照著習慣，到什么地方

去躲起來了。

②“大嫂，借你這里歇歇腳兒?！?/p>

③“請到里邊坐?！彼龓е@惶的神情說。隊伍還是極遲慢地向前行動。我們就跟瑤

民攀談起來。照我們一路上的經驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們

說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。今天對瑤民，我們也要試

一試。

④我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，

談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來了。

⑤她說她原來也有過地，但是漢人把他們從自己的地上趕跑了。現在住到這荒山上來，

種人家的地，每年要繳特別重的租。她說：“廣西的苛捐雜稅對瑤民特別重，廣西軍閥特別

欺侮瑤民。你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了?！?/p>

⑥她問我們餓了沒有。這一問正問中了我們的心事。她拿出僅有的一點米，放在房中間

木頭架成的一個灶上煮粥。她對我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部

隊吃。我們給她錢，她不要。好容易來了一個認識的同志，帶來一袋米，夠吃三天的糧食，

雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。

⑦部隊今天非夜里行軍不可，她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當

火把點，就寫了幾條標語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。

我們問了瑤民，知道前面還有竹林，可以砍來作火把，就派人到前面竹林去準備。

⑧粥吃起來十分香甜，因為確實餓了。我們也拿碗盛給瑤民母女吃。打聽前面的路程，

知道前面有一個地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊邊。我們

現在還沒到山腳下呢。

⑨自己的隊伍來了，我們饒了些水給大家喝。一路前進，天黑了才到山腳，果然有許多

竹林。

⑩滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一

直連到天上，跟星光按起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。

?大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好

快些翻過山去。

?“不要掉隊呀！”

?“不要落后做烏龜呀！

?“我們頂著天啦！”

?大家聽了，哈哈地笑起來。

7

?在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下

看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

?走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上

去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡免明天一早登山。

?就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有

一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼

死人。

?但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣

然入夢了。

?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把

身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近

哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾

堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可

捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，象春蠶在咀嚼桑葉，象野馬在平

原上奔馳，象山泉在嗚咽，象波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了?

11.第⑩段和第?段都寫到了“之”字的山路，它們的作用分別是、o（2

分）

12.第?段畫線句運用了比喻和排比修辭格，表達效果是

（2分）

13.第①~⑥段寫出了瑤民與紅軍之間關系的變化，請根據相應內容，完成下列

填空。（2分）

（1）紅軍借地休息，瑤民驚惶地答應。

（2）紅軍談到現狀，0

（3）紅軍送整袋米，o

14.毛澤東在《七律長征》中寫到“五嶺逶迤騰細浪”，其中“五嶺”之一就是越城嶺，又

稱“老山界”，聯系這句詩中“逶迤”“騰細浪”，結合選文內容說說你的理解。（4

分）

課后作業(yè)

《老山界》節(jié)選

8

①半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺人肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊

些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這

樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊

和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。

耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑

葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

②黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了

一■碗就吃。

③又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督

促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫

助病員和運輸員。忙了一會兒，再向前進。

④走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾

乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖

下已經聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去，要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾

經從崖上跌下來，腳骨都斷了。

⑤很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，

一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。

⑥這很陡的山爬完了。我以為30里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談

談，知道還差得遠，還有20多里很陡的山。

⑦昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前

進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索

性在地上躺一會兒。

⑧到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念牌，寫上某

年某月，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂休息一會兒。回頭看

隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸到整

個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我

們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

13.選文第①段從觸覺角度突出；從視覺角度突

出;從聽覺角度反襯o（3分）

14.請用簡要的語言概括選文的主要內容。（2分）

答：____________________________________________________________________________

15.“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃”這句話所寫的情況似乎不像紀

律嚴明的紅軍戰(zhàn)士之所為。你是如何理解的呢？（2分）

9

答：____________________________________________________________________________

16.選文中說“我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸到整個縱隊每個人的心中”，這個

“堅強的意志”指的是什么？“我們”是如何把它“灌輸到整個縱隊每個人的心中”的？

（4分）

答：______________________________________________________________________________

七年級下冊語文同步練習（期中期末備考復習）

第6課《老山界》

《老山界》是一篇回憶性散文，真實、生動地記敘了作者在長征中翻越“第一座難走

的山”的過程，贊頌了紅軍英勇、堅強、樂觀的精神品質。

（-）課文梳理

1.本文以為順序安排內容的？（提示：在文章里找出表明時間、地點的詞語）

【參考答案】時間

2.本文記敘了,

描寫了,

贊揚了______________________________________________________________________________

【參考答案】紅軍翻越老山界的經過；描寫了紅軍將士在山口過夜時真切細膩的感受；

贊揚了紅軍不怕困難，勇往直前的革命樂觀主義精神。

3.第二部分的內容特別多，請為第二部分分層，并概括每段作用，完成表格

段落時間地點事件目的

2-11下午-天黑之際山溝-山腳與瑤民攀談交往紅軍紀律嚴明，瑤民信任紅軍

12-22天黑之際-黎明前山腳-雷公巖紅軍半夜里露宿雷公巖登山艱苦，樂觀精神

23-30黎明-下午兩點雷公巖-山頂繼續(xù)爬山，山路崎嶇堅強，頑強的意志

31-32兩點后下山一口氣跑下山勝利的喜悅

4.課文寫紅軍翻越老山界，卻用了不少筆墨寫與瑤民大嫂的攀談，作用是什么？

10

【參考答案】顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播

種機。從一個側面豐富了課文的中心意思。

5.閱讀“滿天都是星光……不知什么時候又睡著了”一段，回答問題。

(1)“奇觀”本來是指?！爸?字形說明；

火把與星光連接，寫出;表現了老山界的，“許多”一詞，既說

明，又說明。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰

麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現出這一景象的,表現紅軍隊伍

的o

【參考答案】

“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象?！爸弊中握f明山路曲折，迂回；火把

與星光連接，寫山勢之高；表現了老山界的險峻，“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，

又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景

象?！捌嬗^”一詞表現出這一景象的奇特罕見，表現紅軍隊伍的宏偉氣勢并頌揚了紅軍堅強

的革命意志和樂觀主義的精神。

(2)“綴”字傳神而又具立體感，好像,突出、,

表現了作者的和的豐富情感。

【參考答案】

“綴”字傳神而又具立體感，好像人工裝點在上面似的，突出夜之深、景之美，表現了作者

的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。

(3)用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了,

又暗示了?！按Ａⅰ?，形象的說

明o

【參考答案】

用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山勢的險峻和連綿，又暗示了紅

軍的艱難處境?！按Ａⅰ?，形象的說明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻

擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們的長征必勝的信念。

(4)讀句子“極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在

平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。"，完成習題。

“像春蠶在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻,說

明；“野馬奔馳”寫半夜；“山泉嗚咽”

用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指；“波濤澎湃”形

容o人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之

美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。

【參考答案】

“像春蠶在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲，說明戰(zhàn)士們被凍

醒次數之多；“野馬奔馳”寫半夜山風之大，又喻寒風刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山

11

泉時斷時續(xù)又暗指山勢崎嶇；''波濤澎湃”形容林木被風刮動的聲音。人聲和大自然的聲音

交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。

(5)最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是表達作

者____________

________________________________________________的心情。

【參考答案】

景色明朗清新，表達了克服困難后的愉快，表現戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現了一種

前景光明的意境。

(二)重點句段分析

1.“他拿出佟杏的一盧棗，放在房間木頭架成的一個灶上煮粥”表現了什么？

“僅有”和“一點米”，表明瑤民的窘困和對人民軍隊的友好。

2.分析句中加點字“我們事怛有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語用米湯貼在外面罩取的

地方”這兩個詞有什么表達效果？

這兩個詞語強調了紅軍隊伍嚴禁拆瑤民籬笆當火把，充分表示了紅軍對瑤民利益的關切和保

護。

3.“半夜突然醒來，才覺得寒氣逼人，喇入肌膚，渾身打著顫。把毯子卷的更緊些，把身子

蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上攀著的寶石，它和我們本樣的接近哪！”

這句話如何理解？

前四個加點字寫出了環(huán)境惡劣露宿條件差，表現了天氣的寒冷，后兩個加點字寫出了山高得

幾乎可以攀月摘星了。

4.“橫著心”和“酣然入夢”是否矛盾？為什么？

不矛盾。“橫著心''是因為四周環(huán)境惡劣，露宿條件差，戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣魈炷軌蚶^續(xù)前進，服

從命令就地休息，表現了紅軍不畏困難的堅強氣概?！昂ㄈ蝗雺簟北憩F了紅軍太疲勞，同

時也表現了他們置生死于度外的樂觀精神。

5.這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種可驚。這里的“習慣”如何理解？

所謂“習慣”這里指戰(zhàn)士們經歷了無數的苦難后所鍛煉出的堅強的生活態(tài)度，是一種在困境

中自強不息，尋求希望那個堅強精神。

6.“機關槍聲很密……顯顯身手呢？”這句話用了什么修辭手法，并說說你的理解。

這句話運用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了對敵人的堵截飛行的畫面，揭露了國民黨的

邪惡本質，從中反映出紅軍對敵人的藐視和對自己戰(zhàn)斗力的自信。

12

課堂練習

（-）（10分）

老山界（節(jié)選）

①昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前

進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索

性在地上躺一會兒。

②快要到山頂，我已經落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務人

員和掩護部隊。醫(yī)務人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙

扶著。醫(yī)務人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點也不

知道疲倦。回頭向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機關槍聲很密，大概是在我們昨

天出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息

自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？

③到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某

年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒。

回頭看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志

guAn輸到整個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的

老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

④下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很

好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士

們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營

地。

⑤這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習慣：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮

東西吃。這種習慣一直保持了很久。

⑥老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪

山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

【相關鏈接】

1936年8月5日，毛澤東給各部隊和參加長征的同志發(fā)出電報和書信，要求作者“就

自己在長征中所經歷的戰(zhàn)斗、民情風俗、奇聞逸事，寫成許多片段”。許多參加長征的同

志積極響應，寫了文章。這些文章是進行革命傳統教育的好教材，并為編寫長征史積累了

豐富的第一手材料。在這次征文中，陸定一寫了紀實性文章《老山界》。

7.根據拼音寫漢字。

guan輸（）

8.請從選文①-②段中找出紅軍“堅強的意志”具體表現在：

（1）克服傷病前進；（2）o

13

9.請分析第④段畫線句的作用。

10.結合選文和相關鏈接，分析作者陸定一在末段寫“才覺得老山界的困難，比起這些地

方來，還是小得很”的用意。

【答案】上海市虹口區(qū)2023-2024學年七年級下學期期中語文試題

7.灌8.①.忍受饑餓翻山（前進）②.躲避追擊趕路（前進）

9.運用環(huán)境（景物）描寫，表現景色明朗、清新，烘托了克服困難后戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心

情，展現了一種前景光明的意境。

10.突出長征路途的艱難和紅軍戰(zhàn)士豪邁無畏（樂觀）的英雄主義精神，從而表現昂揚的革

命情懷（克服困難的意志），發(fā)揚長征精神。

【解析】

【7題詳解】

本題考查字形。

灌輸：guanshu,漢語詞語，釋義為灌注輸送，也指將思想觀念灌注給他人。

【8題詳解】

本題考查內容理解和概括。

第一空，結合①段中“昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是

必須鼓著勇氣前進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走

不動的時候，索性在地上躺一會兒”可概括為：忍受饑餓翻山。

第二空，結合②段中“機關槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵

人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)

線上去顯顯身手呢？”可概括為：躲避追擊趕路。

【9題詳解】

本題考查句段作用。

語句“路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底”，敘寫

了翻越大山時所看到的景致，是景物描寫或者環(huán)境描寫，通過描寫“濃密的樹林"''銀子

似的泉水”寫出了景色的美好，翻越老山界本來是非常困難的事，這里卻描繪了清幽美好

的自然環(huán)境，以此來襯托翻山越嶺后紅軍戰(zhàn)士內心的輕松喜悅，展現了一種前景光明的意

境。。

【10題詳解】

本題考查理解文中重要語段的作用的能力。作答要從結構和內容兩方面進行分析。

14

文章的結尾段寫到“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，說明戰(zhàn)士們翻越老山

界的困難，又敘寫比金沙江、大渡河、雪山、草地，“才覺得老山界的困難，比起這些地

方來，還是小得很”，說明長征途中遇到困難更多，更困難，運用對比的手法，更加突出

了紅軍克服艱難的堅強意志和英勇無畏的革命精神，進而表明長征的勝利是來之不易的。

內容上，深化了文章主旨；結構上，與文章的標題相照應，使文章的結構嚴謹。據此概括

作答。

(二)閱讀下文，完成9一12題(10分)

老山界(節(jié)選)

陸定一

⑴我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。

(2)下午才動身，沿著山溝向上走....哈好在轉彎地方發(fā)現路旁有一間房

子，我們就進去歇一下。

⑶這是一家瑤民，住著母女二人……我們就跟瑤民攀談起來。照我們一路

上的經驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了

紅軍是什

么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的……

(4)自己的隊伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進，天黑了才到山腳，

果然有許多竹林。

⑸滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多

“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是

我生平沒見過的童觀。

(6)大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想

努一把力，好快些翻過山去....

⑺在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點

排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

⑻走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁

上，馬爬不上去。又等了一個多小時，傳下命令來說，就在這里睡，明天一

早登山。

(9)就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡

么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石

頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。

(10)但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲

倦，一會兒就酣然入夢了。

(11)半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子

卷得更緊些，把身蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著

的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的

山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍

15

著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠

的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平

原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了……

（12）老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。當我們走過了金沙

江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還

是小得很。

（選文有刪節(jié)）

9.請為第⑩段畫線句中的“橫”選擇合適的義項，并體會其在文中的作用。（2分）

A橫hengB橫heng

日跟地面平行的（跟“豎、直”相對）0粗暴；兇暴

跟物體的長的一邊垂直的

0使物體成橫向@不吉利的；意外的

0橫豎；反正

。下決心不顧一切

“但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，帙著心躺下去?！?/p>

我選—（A/B）中的第項。本句生動體現了紅軍戰(zhàn)士的革命精神。

10.參照下圖所給內容，完成填空。（3分）

11.對第⑸段最后一句中加點字詞“奇觀”的理解不正項的一項是（2分）

A.“奇觀”指火光與星光相接，許多“之”字形從山腳連到天上的壯觀景象。

B.加點字詞“奇觀”生動地暗示了老山界山路崎嶇高聳、陡峭險峻的特點。

C.“奇觀”還表現出紅軍戰(zhàn)士出不畏艱險、堅定樂觀的革命浪漫主義精神。

D.加點字“奇觀”生動地表現了紅軍戰(zhàn)士作戰(zhàn)英勇、不怕犧牲的革命精神。

12.文中第⑶段有不少篇幅寫紅軍戰(zhàn)士與瑤民攀談的情節(jié)，這和課文中心事件“翻越老山

界”聯系不大。你是否同意這一觀點？為什么？=（3分）

【答案】

16

9.（2分）A中的第5項（1分）生動表現紅軍戰(zhàn)士不怕困難、英勇無畏的革命精神

（1分）

10.（3分）①天黑（1分）②夜攀老山界（1分）③半夜（1分）

11.（2分）D（2分）

12.（3分）建議選用。因為《老山界》一文通過描寫紅軍在翻越老山界時表現的不畏艱

險、堅定樂觀的革命精神，揭示了紅軍長征取得勝利的原因。而“山溝訪瑤民”的內容

表現了紅軍親民、愛民的品質，從另一個角度揭示了紅軍長征取得勝利的原因，使文章主

旨更完整。

【評分標準：能圍繞上述角度中任意一個展開，寫出任意一點即可得1分，共3分】

（三）閱讀下文，完成下面小題

老山界（節(jié)選）

①黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)，山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了

一碗就吃。

②又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督

促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫

助病員和運輸員。忙了一會，再向前進。

③走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石

梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經聚集了很多馬

匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經從崖上跌下來，腳

骨都斷了。

④很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，

一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。這很陡的山爬完了，我以為三十里

的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談談，知道還差得遠，還有二十多里很陡的

山。

⑤昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前

進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索

性在地上躺一會兒。

⑥快要到山頂，我已經落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務人

員和掩護部隊。醫(yī)務人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙

扶著。醫(yī)務人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷病員，一點也不知

道疲倦?；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機關槍聲很密，大概是在我們昨天

出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自

己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？

17

⑦到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某

年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會?；?/p>

頭看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸

到整個縱隊每個人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界

被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

⑧下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很

好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士

用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營

地。

⑨這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種斷手習恢：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東

西吃。這種習慣一直保持了很久。

⑩老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪

山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

9.第⑨段中加點詞“新的習慣”在文中具體指—，這表現了紅軍戰(zhàn)士_____。

10.分析第⑥段畫線句運用的修辭手法，其表達效果

11.第④段畫線句傳遞給我們的信息是。

12.第⑦段作者稱紅軍隊伍是“笨重”的原因是什么？

13.下列對第⑩段理解有誤的一項是（）

A.結尾總結全文，點明紅軍翻越老山界在長征中的重要意義。

B.運用欲揚先抑的手法，突出紅軍長征中后面遇到困難更大。

C.表現出了紅軍不怕困難的堅定意志和革命樂觀主義的精神。

D.凸顯紅軍能取得長征勝利的來之不易，是史無前例的壯舉。

【答案】上海市松江區(qū)2022-2023學年（五四學制）七年級下學期期中語文試題

9.①.紅軍戰(zhàn)士用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。②.不怕困難、積極樂

觀的精神。

10.①.擬人②.表達了作者對敵人消極抗日的諷刺

11.暗示了紅軍翻越的老山界的艱難，說明了紅軍得到了瑤民的幫助和指引。

12.行軍時吃不飽飯，氣力不夠；隊伍中有許多傷病員需要有人攙扶。

13.B

【解析】

18

【9題詳解】

本題考查對詞句的理解與分析。

詞語的代指內容一般要聯系上下文進行分析，由第⑨