PAGE高一語文第二冊第五單元階段測試(人教版)(考試時(shí)間45分鐘，滿分100分)第Ⅰ卷(42分)一、(30分)1.下列各句劃橫線的字解釋不正確的一項(xiàng)是A.蒙故業(yè)，因遺策(繼承)B.不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜)C.振長策而御宇內(nèi)(策略)D.及至始皇，奮六世之余烈(功業(yè))2.下列句子中，對加橫線的“固”字不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是A.秦孝公據(jù)崤函之固B.據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固C.始皇之心，自以為關(guān)中之固D.君臣固守以窺周室3.下列句子中劃橫線的詞與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是A.于是項(xiàng)伯復(fù)夜去B.備他盜之出入與非常也C.而聽細(xì)說，欲誅有功之人D.將軍戰(zhàn)河北4.對“如”字解釋不正確的一項(xiàng)是A.天時(shí)不如地利。(比、及)B.方六七十如五六十(好像)C.萬事如意(順、隨)D.殺人如不能舉，刑人如恐不勝(好像)5.找出全都有通假字的一項(xiàng)①愿臣具言臣之不敢倍德也②拔刀切而啖之③秋毫不敢有所近④張良出，要項(xiàng)伯⑤旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王⑥然不自意能先入關(guān)破秦A.①②⑥B.④⑤⑥C.①④⑤D.②④⑥6.下列各句中的“因”字用法歸類正確的一項(xiàng)是①請以劍舞，因擊沛公于坐②不如因善遇之③因賓客至藺相如前謝罪④因循守舊⑤后因伐木，始見此山⑥項(xiàng)王即日因留沛公與飲⑦沛公起如廁，因召沛公出⑧相如因持璧卻立A.①②⑦/③/④/⑤/⑥⑧B.①⑥⑦⑧/②③/④/⑤C.①②③/④/⑤/⑥⑦⑧D.①②⑦⑧/③⑤⑥/④7.不是特殊句式的一項(xiàng)是A.壯士，能復(fù)飲乎？B.具告以事C.然不自意先入關(guān)破秦D.所以遣將守關(guān)者備他盜之出入與非常也8.指出劃橫線字“之”的用法與例句相同的一項(xiàng)是例句：夫人之相與A.所之既倦B.極視聽之娛C.固以怪之矣D.人之為學(xué)有難易乎9.下列省略句中，括號內(nèi)所補(bǔ)充的內(nèi)容不正確的一句是A.將軍戰(zhàn)(省介詞“于”)河北，臣戰(zhàn)(省介詞“于”)河南B.私見張良，具告以事，欲呼張良(省介賓“劉邦”)與俱去C.張良曰：“(省主語‘此’)沛公之參乘樊噲者也”D.旦日饗士卒，為(省略介賓“我”)擊破沛公軍10.對下列虛詞的用法意義分析正確的一項(xiàng)是①此四君者，皆明智而忠信②百萬之師，叩關(guān)而攻秦③謫戍之眾，非抗于九國之師也④始皇既沒，余威震于殊俗A.①與②相同，③與④相同B.①與②相同，③與④不同C.①與②不同，③與④相同D.①與②不同，③與④不同二、(12分，每小題3分)閱讀下面文言文，完成11——14題。賈黃中，滄州南皮人。父枇(pín)嚴(yán)毅，善教子。黃中幼聰悟，方五歲，每旦令正立，展書卷比之，謂之“等身書”，課其誦讀。父常令蔬食，曰：“俟業(yè)成，乃得食肉?！笔迮e進(jìn)士，授校書郎、集賢校理，遷著作佐郎，直史館。嶺南平，以黃中為采訪使①，廉直平恕，遠(yuǎn)人便之。還奏利害數(shù)十事，皆稱旨。會(huì)克江表，選知宣州。歲饑，民為多盜，黃中出己俸造糜粥，賴全活者以千數(shù)，仍設(shè)法弭盜，因悉解去。太平興國二年，知升州②。時(shí)金陵初附，黃中為政簡易，部內(nèi)甚治。一日，案行府署中，見一室扃鑰甚固，命發(fā)視之，得金寶數(shù)十匱(guì)，計(jì)直數(shù)百萬，乃李氏宮閣中遺物也，即表上之。上覽表謂侍臣曰：“非黃中廉?、郏瑒t亡國之寶，將污法而害人矣?！卑四辏c宋白、呂蒙正等同知貢舉，遷司封郎中，充翰林學(xué)士。雍熙二年，又知貢舉，俄掌吏部選。凡再典貢部，多柬拔寒俊，除擬官吏，品藻④精當(dāng)。淳化二年秋，與李沆并拜給事中、參知政事。太宗召見其母王氏，命坐，謂曰：“教子如是，真孟母矣。”作詩以賜之，頒賜甚厚。(節(jié)選自《宋史·列傳第二十四》)[注釋]①采訪使：掌管檢查刑獄、監(jiān)察州縣官吏。②升州：即金陵，宋太祖開寶年間改稱升州。③?。汗е?jǐn)。④品藻：品評鑒定等級。11.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.選知宣州知：主持，掌管B.命發(fā)視之發(fā)：打開。C.凡再典貢部再典：再次掌管。D.多柬拔寒俊柬拔：選拔。12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.俟業(yè)成，乃得食肉無傷也，是乃仁術(shù)也B.以黃中為采訪使挾太山以超北海C.遷著作佐郎，直史館直好世俗之樂耳D.因悉解去試使斗而才，因責(zé)常供13.下列句子編為四組，全都表現(xiàn)賈黃中“廉直平恕”的一組是()①父常令蔬食，曰：“俟業(yè)成，乃得食肉?！雹跉q饑，民多為盜，黃中出己俸造糜粥，賴全活者以千數(shù)。③時(shí)金陵初附，黃中為政簡易，部內(nèi)甚治。④一日，案行府署中，見一室扃鑰甚固，命發(fā)視之。⑤得金寶數(shù)十匱，計(jì)直數(shù)百萬，乃李氏宮閣中遺物也，即表上之。⑥凡再典貢部，多柬拔寒俊，除擬官吏，品藻精當(dāng)。A.①③⑥B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑥14.下列對原文的敘述和分析，正確的一項(xiàng)是()A.賈黃中年幼時(shí)便受到嚴(yán)格的家庭教育。他父親把書卷一冊冊碼放到與他的身體一樣高，叫做“等身書”，督促他誦讀。B.賈黃中擔(dān)任采訪使，由于廉潔正直，處事公正寬容，使邊境人民感到安適，并且平息了盜賊，所得前朝金寶，全部上繳朝廷。C.賈黃中掌管科舉考試，多選拔出身寒微而又才能杰出的人，除授擬定官吏，品評鑒定等級，都十分恰當(dāng)，因此深受皇帝的賞識(shí)。D.賈黃中的母親被皇帝召見，表彰她對兒子的教育，認(rèn)為她可與古代孟子的母親相媲美，賈黃中也因此得到了皇帝的贈(zèng)詩和賞賜。第Ⅱ卷(58分)三、(20分)15.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)時(shí)金陵初附，黃中為政簡易，部內(nèi)甚治。一日，案行府署中，見一室扃鑰甚固，命發(fā)視之，得金寶數(shù)十匱(guì)，計(jì)直數(shù)百萬，乃李氏宮閣中遺物也，即表上之。譯文：______________16.默寫。(6分)(1)生乎吾前，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之；____，____，____。(2)孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故____，____，____，____，____。17.閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。(6分)江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤①滅。孤舟蓑笠翁②，獨(dú)釣寒江雪。[注釋]①徑：小路。蹤：腳下印。②蓑笠翁：披蓑衣、戴雨笠的魚翁，指作者自己。(1)魚翁是在什么背景下垂釣？這是一個(gè)什么樣的人物形象？答：__________________________。(2)詩人寫這首詩只是為了寫景，還是另有用意？答：__________________________。18.閱讀下面文段，翻譯畫線的句子。(8分)昔者宋國有田夫，常衣蘊(yùn)僨(用亂麻做成的衣服)，僅以過冬。暨春冬作，自曝于日。不知天下有廣廈奧室，綿纊孤獨(dú)。顧謂其妻曰：“負(fù)日之暄，人莫知者。以獻(xiàn)吾君，將有重賞?！?1)自曝于日翻譯：____。(2)負(fù)日之暄翻譯：____。(3)以獻(xiàn)吾君，將有重賞翻譯：____。四、(18分)閱讀下文，回答19——22題。冰雪里的靈魂夏立君①李陵小時(shí)候，祖父李廣一定與他一塊朗讀過《詩經(jīng)》中那篇有名的《黍離》：“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中收搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！”對詩意似懂非懂的李陵看著祖父微微翕動(dòng)的嘴唇，感到祖父的表情是那深沉而又奇怪，祖父好似看到了血光沖天，好似看到了無邊雪原，好似看見了自己留在蒼茫大地上的無數(shù)腳印。李陵從祖父的聲調(diào)里聽出了這首詩的美。李廣對李陵說：從前有一個(gè)人，離開家非常久非常久，當(dāng)他回來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他家沒有了，他的家已經(jīng)被人做田地來耕種了，黍和稷都長得很高了。小李陵似乎明白了：人不能離家太久，更不能一輩子不回家。②公元前99年秋天，李陵率五千步卒出擊匈奴，出河西，臨大漠。冬天很快降臨了，寒潮一陣一陣從漠北撲來。這是一個(gè)與他過不去的冬天。至浚稽山一帶，在兩座峰巒之間，李陵部眾與單于率領(lǐng)的三萬匈奴騎兵遭遇。一場慘烈的廝殺之后，單于很快發(fā)現(xiàn)他這三萬騎兵竟不足以制服李陵五千步卒。單于讓部隊(duì)后撤，很快調(diào)來八萬余騎，擺成合圍之勢，緊緊咬住李陵。突圍，突圍！李陵此時(shí)惟一的念頭就是突圍。英勇的將士擊退了匈奴一次又一次的進(jìn)攻?？蓡斡诘陌鼑υ嚼赵骄o。李陵抽出一支箭，又抽出一支箭。他的箭率領(lǐng)著千百箭飛向敵陣?？墒牵鋈恢g，他的箭袋空了。他高呼：箭，箭，快給我箭！可是，幾乎在同時(shí)，將士們的箭袋全都空了。五千將士的五十萬支箭全飛向了匈奴人。從此，李陵一生都沒有擺脫赤手空張空弓的感覺。他下令解散部隊(duì)，各自突圍。匈奴將士簇?fù)碇鴨斡诤芸靵淼嚼盍旮啊＠盍旰蛦斡诨ハ嗫辞辶藢Ψ降拿婵?。李陵控住馬，望一眼天空和大地，望一眼南方，深深嘆息一聲，下馬，投降。③李廣如此忠義，他的孫子李陵卻投降了。武帝對此耿耿于懷。那些從前贊揚(yáng)李陵的人現(xiàn)在都說李陵的壞話，他們知道皇帝愿意聽什么。武帝問頗有些書生氣的司馬遷對此事有什么看法。司馬遷說：“李陵事親極孝，與人交往恪守誠信，為國家奮不顧身。這次出征，雖身陷絕境，但殺敵數(shù)量巨大。他不死，可能是圖謀將來有機(jī)會(huì)報(bào)答陛下……”武帝不喜歡這幾句話，司馬遷受了宮刑。不久，李陵遭受滅族之禍，老母嬌妻幼子弱弟都被殺掉了。……兩千年來，面對李陵這個(gè)名字，人們一直是一詠三嘆。人們在心靈里為李陵辟出了隱秘的一角。體制總是塑造適合它需要的偶像，而李陵在體制的冷硬面孔之外。④李陵在匈奴生活了約二十年，最后死在那里。匈奴人埋葬了他，匈奴人為他哭泣。他的軀體上覆蓋著厚厚的冰雪。一個(gè)蒙羞的靈魂，一個(gè)堆積著厚厚冰雪的靈魂，一個(gè)插著無數(shù)把刀的靈魂，在兩千多年前安息了。他埋骨在哪里誰也不知道。重視葬地是農(nóng)耕民族的傳統(tǒng)，他已融入了游牧民。而他前半年所在的那個(gè)民族卻不能忘記他。隔著兩千多年的歲月，李陵這個(gè)名字為什么總給人異樣的感受？人們感受到了李陵靈魂里的冰雪。李陵似乎永遠(yuǎn)在歷史深處沉思默想。我感到歷史一直在打扮李陵，但與打扮任何歷史人物不同，人們念說著李陵時(shí)，總是顫動(dòng)著那根最敏感最多情的神經(jīng)。面對李陵這個(gè)投降者，人心竟知道了羞愧。人們企圖以個(gè)人的方式，以一已的情感，融化李陵靈魂里的冰雪。而李陵在冰雪中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去。人們一直遙望著的，是那一個(gè)背影。(節(jié)選自《散文》2002年11月號)19.文題“冰雪里的靈魂”中“冰雪”有哪幾層含義？試談?wù)勀愕目捶ā４穑篲_______________。20.④段中說“李陵這個(gè)名字為什么總給人異樣的感受”，你是如何理解“異樣的感受“的？答：________________。21.“融化李陵靈魂里的冰雪”一句表達(dá)了人們對李陵什么樣的情感？答：________________。22.下面對文章的分析和鑒賞，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是A.本文的開頭引用了《詩紅·黍離》中的詩句，姜夔在《揚(yáng)州慢》中也曾提及“黍離”之悲，兩者都寄托了昔盛今衰的痛惜傷感之情。B.③段“體制總是塑造適合它需要的偶像”中的“偶象”包含了這樣一些人物，如蘇武、岳飛、文天祥等。C.就“李陵事件”而言，漢武帝更關(guān)注的是如何維護(hù)皇權(quán)，認(rèn)為臣子應(yīng)該“殺身成仁”；而司馬遷對李陵的投降給予了充分的理解，認(rèn)為他“將以有為也”。D.文章兩處提到了李廣，作者借助對比手法，將李陵放在李廣的對立面上，更突顯了李廣的忠君愛國，展現(xiàn)了其民族氣節(jié)。E.本文作者一面將筆觸深入進(jìn)去，生動(dòng)再現(xiàn)了李陵投降的史實(shí)，一面則用現(xiàn)代人的目光重新審視“成仁取義”的實(shí)質(zhì)，字里行間含蓄地表達(dá)了對李陵的理解與同情。五、(12分)23.用“它總是每一根毛刺”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。(4分)不論陰晴雨雪，也無論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。答：它總是每一根毛刺____。24.仿照下面句式，另選一個(gè)對象，再寫一個(gè)句式相同的比喻句。(4分)生命原來是夢想的一架梯子，可以延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。答：____。25.下面一段話中，刪去重復(fù)的和可有可無的詞句，使行文簡潔、明確、連貫。(4分)答：怎樣使壓力鍋降壓呢？明確地說，可以有三種辦法。一種辦法是在常溫下讓它自然冷卻，第二種是采用淋冷水的強(qiáng)制冷卻的辦法使之降壓，再有一種辦法，就是適度提動(dòng)降壓閥，這樣就可以排氣降壓。刪除：____。[附]答案一、1.C(策：馬鞭子)2.D(“固”作狀語，意為“牢固地”；其他三項(xiàng)均為名詞“險(xiǎn)固的地方”)3.A4.B5.C6.A7.A(B狀語后置；C否定句中代詞作賓語的賓語前置句；D為判斷句。)8.D(例句中的“之”是取消句子獨(dú)立性；A“往、到達(dá)”，動(dòng)詞；B“的”，結(jié)構(gòu)助詞；C“它”，代詞。)9.B(“省的是項(xiàng)伯”)10.D(而①：連詞表并列；而②：連詞，表承接；于③：介詞，介紹出比較的對象；于④：介詞，介紹出動(dòng)作的處所。)二、11.C(“再”義為“二”，“再典”意思是“兩次掌管”。)12.D(兩個(gè)“因”字都相當(dāng)于“于是”。A項(xiàng)兩個(gè)“乃”字分別相當(dāng)于“才”和“是”，B項(xiàng)兩個(gè)“以”字分別相當(dāng)于“任用”和“而”，C項(xiàng)兩個(gè)“直”字，一個(gè)相當(dāng)于“值班”，一個(gè)相當(dāng)于“只”。)13.B(“廉潔”，廉潔正直；“平恕”，處事公平，待人寬恕。①④⑥三句不屬于這個(gè)范疇。)14.C(A項(xiàng)對“展書卷比之”的理解不正確。古代的“書卷”是卷軸，展開書卷比量身高來確定誦讀的數(shù)量，并非“把書卷一冊冊碼放到與他的身體一樣高”。B項(xiàng)把幾件事都說成任采訪使期間，顯然不對。D項(xiàng)皇帝賞賜的應(yīng)該是賈母。)文言翻譯：賈黃中是滄州南皮縣的人。父親賈枇，性格嚴(yán)厲堅(jiān)毅，善于教子。賈黃中年幼時(shí)就很聰明，剛剛五歲，賈枇就每天早晨讓他端正地站著，然后展開書卷比量他的身高，稱這是“等身書”，按規(guī)定考查他誦讀。父親常讓他只吃蔬菜下飯，說：“等以后學(xué)業(yè)有成，才能吃肉食?！辟Z黃中十五歲考中了進(jìn)士，授職校書郎和集賢殿校理，又提升為著作佐郎，在史館值班。嶺南地區(qū)平定以后，任命黃中做采訪使，他廉潔正直，處事公平，待人寬恕，使邊遠(yuǎn)地區(qū)的人民感到安適?；爻?，上奏了幾十條興利除害的事，都符合皇帝的心意。適逢宋軍攻克江南，賈黃中被選拔任宣州的知州。饑荒之年，百姓有很多人淪為盜賊，賈黃中拿出自己的俸祿熬粥給饑民吃，靠這個(gè)辦法保全活下來的有上千人，一面繼續(xù)想辦法禁止盜賊，于是盜賊全部解散離去。太平興國二年，任升州知州。當(dāng)時(shí)金陵剛歸附宋朝，賈黃中治理政務(wù)簡便易行，所轄區(qū)域內(nèi)治理得很好。一天，巡視府署之中，見有一間屋子鎖閉得很牢固，他就命人打開屋子看一看，得到金寶幾十柜，計(jì)算一下，價(jià)值幾百萬兩白銀，是南唐李氏宮中的遺物，他立即寫好表章把這些金寶進(jìn)獻(xiàn)給皇上。皇上看了表章后對侍臣說：“如果不是賈黃中廉潔恭謹(jǐn)，那么南唐的這些亡國之寶，就將玷污法律并且害人犯罪了?！碧脚d國八年，賈黃中與宋白、呂蒙正等共同主管科舉，又提升為司封郎中，充任翰林學(xué)士。雍熙二年，又主管科舉，不久又掌管吏部對官吏的選拔。賈黃中前后兩次掌管科舉考試，多選拔出身寒微而又才能杰出的人，除授擬定官吏，品評鑒定等級，十分恰當(dāng)。淳化二年秋天，與李沆一起官拜