甘肅省慶陽鎮(zhèn)原縣聯(lián)考2025年八下物理期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省慶陽鎮(zhèn)原縣聯(lián)考2025年八下物理期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.自行車是常見的交通工具,騎車出行既健康又環(huán)保.周末小華騎自行車去森林公園,下列說法正確的是A.以正在騎行的小華為參照物,路邊的樹木是靜止的B.上坡前,小華用力蹬腳踏板,是為了增大慣性C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D.勻速轉(zhuǎn)彎時,自行車和人構(gòu)成的整體處于平衡狀態(tài)2.下列說法中正確的是A.拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中推力對它做了功B.提著水桶在路面上水平向前移動一段路程,手的拉力對水桶做了功C.用水平力推著購物車前進,推車的力做了功D.書靜止在水平桌面上,書受到的支持力做了功3.如圖所示,N為玻璃板,M為方格紙,玻璃板與方格紙垂直,在探究平面鏡成像規(guī)律時,四名同學在方格紙上記錄了蠟燭的位置A、B對應的像的位置A′、B′。下列記錄與平面鏡成像規(guī)律相符的是A. B. C. D.4.下列現(xiàn)象不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是()A.機翼獲得升力B.站臺上設(shè)安全線C.吹氣時兩紙相吸D.活塞式抽水機5.如圖,一個魚缸用隔板隔開兩半,一半裝淡水,一半裝海水。靜止時液面相平,海水的密度大于淡水的密度,a、b、c、d四處位置所受到的液體壓強分別為pa、pb、pc、pd,其中b處與c處離液面的深度相同,下列關(guān)于這四處位置所受到液體的壓強的大小關(guān)系正確的()A.pa>pb>pc>pd B.pa>pb=pc>pd C.pd>pc=pb>pa D.pd>pc>pb>pa6.對于熱現(xiàn)象的描述,說法正確的是()A.冰棍從冰箱拿出來時,包裝袋外的“白粉”是凝固形成的B.冰棍包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象C.冰棍在口中覺得很冰涼,有熔化過程吸熱的原因D.冰棍吸收熱量的過程中,溫度一定會不斷升高7.下列對生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是A.鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B.自行車軸加潤滑油是為了增大摩擦C.把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強D.書包背帶做的較寬是為了增大壓強8.如圖所示,水平地面上放置著兩個底面積不同的薄壁圓柱形容器甲和乙(S甲<S乙),分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,現(xiàn)將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ水),待靜止后,水和酒精對容器底部的壓強分別為p水和p酒精,甲和乙容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙,則下列關(guān)系正確的是()A.p水>p酒精,F(xiàn)甲=F乙 B.p水>p酒精,F(xiàn)甲<F乙C.p水<p酒精,F(xiàn)甲=F乙 D.p水<p酒精,F(xiàn)甲<F乙9.如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗,下列有關(guān)說法中不正確的是()A.為了減小摩擦,應選用盡量光滑的水平桌面B.實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡C.通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究兩個平衡力是否在同一條直線上D.使用滑輪是為了省力10.一密封的圓臺形容器,其橫截面如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,若把它倒置,則水對容器底面的作用情況是()A.壓強減小,壓力增大 B.壓強減小,壓力減小C.壓強增大,壓力增大 D.壓強增大,壓力減小11.下列關(guān)于(圖中)在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中,正確的是A. B. C. D.12.食堂為了確保師生健康,廚師把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是()A.質(zhì)量 B.體積C.溫度 D.密度13.如圖所示,置于水平地面上的方形容器A,其頂部有一與空氣相通的小孔C,底部與“L”形的導管D相通,在容器內(nèi)部放有一木塊B。現(xiàn)通過導管D緩慢向容器內(nèi)注水,直到注滿為止,該注水過程中B受到的浮力大小變化情況是(已知木塊的密度小于水的密度)()A.一直變大 B.先變大,后不變C.先變大,后變小,再不變 D.先變大,后不變,再變大14.擲實心球是我市中考體育考試項目之一。小馬參加考試(如圖甲)時,擲出去的實心球從a處出手后,在空中的運動軌跡如圖(乙)所示,球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力)。則實心球()A.從a處到b處動能不變,重力勢能增大 B.從b處到c處動能增大,機械能增大C.在a、c處機械能相等 D.在d、e處機械能相等15.下列所示的實例中,可以減小壓強的是()A.安全錘的錘頭很尖 B.壓路機的碾子質(zhì)量很大C.金屬錐的錐尖鋒利 D.旅行包的背帶寬大16.如圖是測定大氣壓值的實驗裝置,玻璃管長約1m,槽內(nèi)裝有水銀,下列說法正確的A.此裝置是一個連通器B.此裝置測出的大氣壓強數(shù)值一定等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強C.將此裝置從山頂移到山腳,管內(nèi)外水銀面的高度差將變大D.如果不小心管頂破了一個洞,管中的水銀將從上面噴出17.汽車在平直公路上勻速行駛時,下列屬于平衡力的是()A.汽車受到的牽引力和阻力B.汽車受到的支持力和地面受到的壓力C.汽車受到的牽引力和重力D.汽車受到的牽引力和地面受到的壓力18.下列情形中,屬于利用慣性的是()A.錘柄撞擊木凳,錘頭套緊 B.乘車需要系安全帶C.盤山公路 D.撐桿跳運動員隨桿上升過程中19.如圖所示,行駛中的汽車,車窗緊閉,以此汽車為參照物,當打開天窗時。車內(nèi)空氣被“抽”到車外。下面說法正確的是()A.天窗外空氣的流速等于車內(nèi)空氣的流速B.天窗外空氣的流速大于車內(nèi)空氣的流速C.天窗外空氣的壓強等于車內(nèi)空氣的壓強D.天窗外空氣的壓強大于車內(nèi)空氣的壓強20.如圖所示圖像中,如果在y軸和x軸上依次加上適當?shù)奈锢砹考皢挝?,就能表示兩個物理量的函數(shù)關(guān)系。此圖像中,不能用來描述下列兩個物理量之間關(guān)系的是()A.大氣壓強和高度的關(guān)系B.同一地點的物體受到的重力與其質(zhì)量的關(guān)系C.鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積的關(guān)系D.做勻速直線運動的汽車,通過的路程與時間的關(guān)系21.如圖所示,“和諧號”動車滿成旅客從成都東站緩緩駛出前往西安。下列說法正確的是A.坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B.列車由靜止變?yōu)檫\動列車的慣性減小了C.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是平衡力D.列車加速前進時,它受到的牽引力大于它受到的阻力22.下列圖片中能夠證明大氣壓強存在的是()A.掛在吸盤吸在光滑墻壁上B.用注射器給病人注射C.潛水艇在水中自由上浮下沉D.液體從瓶子側(cè)面的小孔噴出23.重量為500N的小明同學用F=20N的拉力通過如圖所示裝置,將物體勻速向上提起,不計摩擦,若物體在10s內(nèi)上升4m,則在這段時間內(nèi)()A.物體所受重力為40NB.小明同學對地壓力大小為500NC.小明同學做的功為40JD.小明同學做功的功率為8W24.如圖所示,用力將質(zhì)量相同的甲乙兩物分別沿斜面L1和L2推至平臺上。將甲物體推上平臺做的功是W1,比將乙物體推上平臺做的功W2多,下列說法中正確的是()A.甲物體的重力勢能大B.乙物體的重力勢能大C.將甲物體推上平臺做的額外功較多D.將甲物體推上平臺做的有用功較多25.關(guān)于功率和機械效率,下列說法中正確的是()A.功率越大,做功越多B.功率越大,做功越快C.機械效率有可能大于1D.有用功多的機械效率高26.質(zhì)量為m的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,如圖所示.不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.只要A點高于D點,小環(huán)就能到達D點B.若小環(huán)能到達D點,離開D點后將豎直向下運動C.小環(huán)從A點到D點,重力勢能一直減小,機械能不變D.小環(huán)從A點到B點,動能一直增加,機械能不變27.如圖所示,貨物G重260N,動滑輪重40N,為使杠桿平衡,則豎直向上的力F的大小為(扛桿重、繩重、摩擦都忽略不計)A.100N B.200N C.300N D.400N28.用如圖所示的滑輪或滑輪組,將同一物體勻速提高h,最省力的是(滑輪重不計)()A. B. C. D.29.下列的說法中正確的是A.浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體的形狀、物體所處的深度無關(guān)B.如果用托里拆利實驗測出的大氣壓比實際值小,可能是由于玻璃管傾斜C.豎直上拋的物體運動到最高點時受到平衡力的作用D.物體的重力勢能越大,它所處的高度就越大30.圖所示的事例中,屬于利用慣性的是A.駱駝腳掌寬大B.汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行C.風力使樹枝彎曲D.運動員起跳后向前運動二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.生活處處有物理,留心觀察皆學問。(1)如圖甲所示,彈弓將小石塊射出,是橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為小石塊的________能;如圖乙是很多包裝箱上都有的提手,這是通過增大手的受力面積來________(選填“增大”或“減小”)提手對手的壓強。(2)如圖,輪滑是孩子們非常喜歡的一項運動,當孩子用力向后方蹬地時,他就會向前加速運動,這說明力的作用是_________,力是改變物體____________的原因。32.如圖所示,一瓶未裝滿礦泉水的密閉礦泉水瓶,先正立放在桌面上,然后反過來倒立在桌面上,礦泉水對瓶底的壓強將______,礦泉水對瓶底的壓力將______。(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)33.某同學選取了一直徑為2cm圓柱體,用一段極細的金屬絲(金屬絲的體積忽略不計)纏繞在柱體下端,制成一個總質(zhì)量為31.4g的簡易密度計。將自制的密度計放入水中,它恰好漂浮在水面上,如圖所示,則密度計浸入水中的深度h=___________cm(π取3.14)。34.體育運動中蘊含很多物理知識:運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______;射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的_____(選填"形狀"或"運動狀態(tài)");短跑運動員跑到終點時由于具有_____,仍要繼續(xù)向前運動。35.如圖所示,該滑輪為_____(選填“動滑輪”或“定滑輪”);在豎直向上F=10N力的作用下,重物沿豎直方向勻速上升,重物的重力為_____N(不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦),重物上升速度為0.2m/s,則繩子自由端移動的速度為_____m/s。36.如圖,2018年10月24日,港珠澳大橋正式通車,大橋的海底隧道位于40米深的海水下,海水在此深度處產(chǎn)生的壓強為________Pa.若汽車重力為G1,車內(nèi)人和物體的總重為G2,車輪與橋面接觸的總面積為S,當車在水平橋面行駛時,汽車對橋面壓強p=_________(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)37.周末調(diào)換座位時,小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_____N;小林把放在課桌內(nèi)的書包拿走后,仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N(選填“大于”、“等于”或“小于”),此過程課桌的運動狀態(tài)將_____(選填“不變”或“改變”)。38.俗話說“人往高處走,水往低處流”。其中“水往低處流”是因為水受到_____力的作用,這個力的施力物體是_______39.如圖甲所示,在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水,然后用酒精燈加熱。待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,把酒精燈撤去,讓易拉罐自然冷卻。將會看到易拉罐______,該實驗證實了______的存在。如圖乙,將易拉罐側(cè)躺在水平地面上,沿著A方向輕輕吹氣時易拉罐滾動,而沿著B方向輕輕吹氣時,易拉罐卻不動,上述對比實驗說明相同條件下滾動摩擦力______(大于/等于/小于)滑動摩擦力。

40.一根彈簧原長12cm,其下端掛6N重物時,彈簧伸長4cm,當其下端掛3N重物時,彈簧長______cm;當彈簧長20cm時,它所受的拉力為____N.(設(shè)彈簧未超出彈性限度)三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.如圖所示,是用壓強計探究內(nèi)部壓強的情境。(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強________(選填“越大”或“越小”)。(2)比較圖7中甲、乙和丙,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強________。(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨________的增加而________。(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差________(選填“増大”、“減小”或“不變”)。

42.如圖1所示,是小南“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程;(1)實驗過程中,彈簧測力計_____(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,根據(jù)__________的知識可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).(2)小南分析圖1甲、乙兩次實驗,是為了研究滑動摩擦力的大小與_____有關(guān);分析圖1_______兩次實驗,是為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).(3)實驗時,小南發(fā)現(xiàn)采用圖2所示裝置實驗效果更好,用該裝置做實驗時,小南_____(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板.(4)小南認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在圖1甲所示實驗的基礎(chǔ)上,將物塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,如圖3所示,由這個實驗驗證自己的猜想.這種做法是_______(選填“正確”或“錯誤”)的.四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.一個邊長為5cm的正方體鐵塊,質(zhì)量為790g,已知鐵的密度為,,求:(1)鐵塊的重力;(2)平放在水平地面上時,鐵塊對地面的壓強;(3)通過計算判斷該鐵塊是空心還是實心的?若是空心的,則空心部分體積是多少?44.(2017邵陽卷)重為8N的物體掛在彈簧測力計下面,浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中,此時彈簧測力計的示數(shù)為6N,已知容器底面積為100cm2。求:(1)物體受到的浮力_______;(2)物體的密度_____;(3)物體浸沒水中后,容器對水平桌面增大的壓強____。

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、C【解析】

(1)在研究物體運動時,要選擇參照的標準,即參照物,物體的位置相對于參照物發(fā)生變化,則運動,不發(fā)生變化,則靜止.(2)慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大.(3)增大摩擦的方法:從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮,增大壓力,增大接觸面的粗糙程度,用滑動代替滾動摩擦.(4)平衡狀態(tài)是指物體處于靜止和勻速直線運動.【詳解】A.以正在騎行的小華為參照物,路邊的樹木是運動的,故A錯誤;B.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),用力蹬車不能增大慣性,是為了增大車的速度來增大動能,故B錯誤;C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故C正確;D.勻速轉(zhuǎn)彎時,由于自行車和人構(gòu)成的整體運動狀態(tài)發(fā)生變化,處于非平衡狀態(tài),故D錯誤.故選C.2、C【解析】

A.拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中,不再受到推力的作用,只有距離,沒有推力的作用,所以對鉛球不做功,故A錯誤.B.提著水桶在路面上水平向前移動一段路程,手的拉力豎直向上,距離水平向前,沒有在拉力方向上通過距離,故拉力沒有做功.故B錯誤.C.用水平力推著購物車前進,購物車受到水平力的作用且在力的方向上通過了距離,推車的力做了功.故C正確.D.書靜止在水平桌面上,書受到支持力的作用但沒有在力的方向上通過距離,所以支持力沒有做功,故D錯誤.故答案為C.【點睛】做功的兩個必要因素:1)作用在物體上的力;2)物體在力的方向上通過的距離(即力和距離的方向要一致);二者缺一不可.3、B【解析】

由平面鏡成像特點可知,物與像關(guān)于平面鏡成軸對稱關(guān)系。故選B。4、D【解析】

A.飛機機翼上部凸起,在機翼上方的空氣流速快壓強小,在機翼下方的空氣流速慢壓強大,便形成向上的升力,故A不符合題意;B.若乘客離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側(cè)的壓強不變,人在內(nèi)外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故,因此列車站臺上設(shè)置了安全線,故B不符合題意;C.在兩張紙的中間向下吹氣,兩紙中間的空氣流速大,壓強??;而兩紙的外側(cè)空氣流速小,壓強大,兩紙受到向內(nèi)的壓強差,所以兩張紙將相互“靠近”,這說明氣體的流速越大,壓強越小,故C不符合題意;D.抽水機抽水,通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用了大氣壓,不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋,故D符合題意。故選D。5、D【解析】

液體壓強與液體的密度和液體的深度有關(guān),p=ρgh;a和b液體的密度相同,b的深度大,故pa<pb,同理可得pc<pd;b和c的深度相同,海水的密度比淡水密度大,所以pb<pc;所以pd>pc>pb>pa,故ABC錯誤,D正確。

故選D。

6、C【解析】

A.冰棍從冰箱拿出來時,包裝袋外的“白粉”是水蒸氣凝華形成;故A錯誤;B.冰棒包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成;故B錯誤;C.冰棒在口中覺得冰涼,是因為熔化過程吸熱的原因;故C正確;D.晶體熔化過程中的特點是:吸熱,溫度不變。故冰棍吸收熱量的過程中,在熔化之前,溫度升高,在熔化過程中,溫度保持不變;故D錯誤;故選C。7、A【解析】

A.鞋底有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A正確;B.自行車軸加潤滑油,是在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故B錯誤;C.把刀刃磨得很鋒利,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,增大壓強,故C錯誤;D.書包背帶做的較寬,是壓力一定,通過增大受力面積來減小壓強,故D錯誤。故選A。8、B【解析】

A放入水中由于密度小于水的密度因此處于漂浮狀態(tài),水的深度不變,而放入酒精中由于A密度大于酒精密度所以沉底,但是酒精深度依然不變,所以放入A后,水和酒精的深度依然相等,根據(jù)液體壓強公式,深度相等,水的密度大于酒精密度所以水的壓強大于酒精壓強,。二者對桌面壓力都等于液體重力加A的重力,本來水和酒精質(zhì)量相等,由于A的放入,根據(jù)阿基米德原理排開液體重力等于浮力,水中排開水的重力等于A的重力,酒精中排開酒精的重力小于A的重力所以剩下的水的重力小于酒精的重力,所以。故選B。9、D【解析】

A.為了減小摩擦,應選用盡量光滑的水平桌面,可以減小摩擦對實驗的影響,故A正確,不符合題意;B.靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用,因此實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡,故B正確,不符合題意;C.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置,探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上,故C正確,不符合題意;D.使用滑輪是為了改變力的方向,故D錯誤,符合題意。故選D?!军c睛】實驗時為了使實驗效果明顯,應選擇質(zhì)量小的小車,可以減小摩擦對實驗的影響;探究二力平衡條件時,采用盡量光滑的水平面,可以減小摩擦對實驗的影響;將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置,探究二力平衡時,判斷二力是否在同一條直線上,定滑輪可以改變力的方向。10、D【解析】

先分析水對容器底的壓強,由液體壓強公式P=ρgh,只需分析當把容器倒置過來后,h有何變化,就可以得出壓強如何變化.分析水對容器底的壓力,我們就需要用公式F=PS進行分析.而直接用這個公式還不能分析出水對容器底的壓力變化情況,因為倒置過來后水對容器底的壓強變大了(h變大了),而容器底面積卻變小了,所以壓強與容器底面積的乘積是變大了還是變小了,我們就無法判斷出來.所以我們還需要尋找一個量,通過這個量把第一次和第二次水對容器底的壓力聯(lián)系起來,從而進行比較.第一次,水對容器底的壓力大于水的重力.理由:水對容器底的壓力是以S大為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,這部分液柱比容器中的水多,所以水對容器底的壓力大于水的重力;第二次,水對容器底的壓力小于水的重力.理由:水對容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,這部分液柱比容器中的水少,所以水對容器底的壓力小于水的重力.由此就可得出第一次和第二次水對容器底的壓力變化情況了.【詳解】設(shè)如圖放置時的底面積為S大,倒置過來后的底面積為S小,因為水的體積一定,所以倒置過來后水的高度增大了,則根據(jù)液體壓強公式P=ρgh可知,倒置過來后水對容器底的壓強變大了.第一次水對容器底的壓力:F=PS=ρghS大,即水對容器底的壓力是以S大為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水多,所以水對容器底的壓力大于水的重力.如圖:第二次水對容器底的壓力:F′=P′S小=ρgh′S小,即水對容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水少,所以水對容器底的壓力小于水的重力.如圖:11、D【解析】

D.沿斜面下滑的物體受重力、斜面的支持力和摩擦力,重力豎直向下,摩擦力沿斜面向上,支持力垂直于斜面向上,故只有D正確;AB.由于物體沒有受到沿斜面向下的力,故AB錯誤;C.由于物體還受到沿斜面向上的摩擦力,故C錯誤;12、A【解析】

把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變,根據(jù)密度公式ρ=可知,餐具的密度變小。故A符合題意,BCD不符合題意。13、D【解析】

通過導管D緩慢向容器內(nèi)注水的過程中,B受到浮力作用,由知道,當浮力小于重力時,浮力隨著V排的增加而增大,當浮力等于重力時,木塊漂浮,隨著水面的升高保持不變,直至木塊上表面與容器頂面接觸,繼續(xù)注水,木塊受到重力、浮力和容器給木塊向下的壓力,注水增加,浮力隨著V排的增加而增大,直至水住滿,故選D。14、C【解析】

ABC.不計空氣阻力,則球在空中運動時的機械能是守恒的,從a處到b處,重力勢能增大,動能減小,故A錯誤;從b處到c處動能增大,機械能不變,故B錯誤;在a、c處的機械能相等,故C正確;D.據(jù)圖可知,球達到d點后向前滾動,克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,在d、e處機械能不相等,故D錯誤。故選C?!军c睛】(1)動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;(2)重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢能越大;(3)不計空氣阻力和摩擦力,即說明機械能是守恒的;(4)球在地面滾動,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。15、D【解析】

A.安全錘的錘頭很尖,是在壓力一定時,減小受力面積來增大安全錘對玻璃的壓強,容易打破玻璃,進行逃生,故A不符合題意;B.壓路機的碾子很重,是在受力面積一定時,增大壓力,來增大碾子對地面的壓強,容易把路壓平,故B不符合題意;C.金屬錐的錐尖鋒利,是為了在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,故C不符合題意;D.旅行包的背帶寬大,是在壓力一定時,增大受力面積來減少旅行包對后背的壓強,故D符合題意。故選D。16、C【解析】

A.因玻璃管的上端是封閉的,所以此裝置不是連通器,故A錯誤;B.玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強,因大氣壓是變化的,測量值不一定為760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強,故B錯誤;C.位置較高處的大氣壓較低,從山頂移到山腳,玻璃管中水銀柱的高度就會升高,管內(nèi)外水銀面的高度差將變大,故C正確;D.玻璃管頂端突然破了一個小孔,空氣進入試管,試管內(nèi)有大氣壓作用,水銀柱下降,直到試管內(nèi)和容器內(nèi)水銀面相平,故D錯誤.17、A【解析】

(1)一對相互作用力的條件是:大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在不同一個物體上;(2)要判斷是否為平衡力,首先對物體進行受力分析,然后根據(jù)二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一個物體上.【詳解】A、汽車在水平路面上勻速直線行駛時,受到的牽引力和阻力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一個物體上,是一對平衡力,故A正確;B、汽車受到的支持力和地面受到的壓力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在不同一個物體上,是一對相互作用力,故B錯誤;C、汽車受到的牽引力和重力,不是作用在同一直線上,不是平衡力,故C錯誤;D、汽車受到的牽引力和地面受到的壓力,沒有作用在同一直線上,也沒有作用在同一物體上,故不是平衡力,故D錯誤.故選A.【點睛】本題目主要考查了平衡力、相互作用力的判斷,看學生是否能根據(jù)二力平衡的條件來識別平衡力.18、A【解析】

A.錘頭和錘柄一起向下運動,錘柄撞到木凳后停止運動,而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動,這樣錘頭就緊緊的套在了錘柄上,是利用慣性,故符合題意;B.乘車需要系安全帶是為了防止慣性造成的危害,故不符合題意;C.盤山公路屬于一種斜面,是為了省力,故不符合題意;D.彎曲的撐桿具有較大的彈性勢能,運動員在過桿前,撐桿由曲變直,而人的高度增加,因此是將彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能,不屬于慣性的利用,故不符合題意。故選A。19、B【解析】

汽車開動后,車外的空氣相對汽車要比車內(nèi)的空氣流動快,那么,流速快的地方壓強小,天窗外空氣的壓強小于車內(nèi)空氣的壓強,所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。故選B。20、A【解析】

由圖象可知,橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量是成正比的關(guān)系;A.大氣壓強隨高度的增加而減小,大氣壓強和高度不是正比關(guān)系,故A符合題意;B.同一地點物體的重力和質(zhì)量成正比,可以用該圖象描述,故B不符合題意;C.鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積成正比,可以用該圖象描述,故C不符合題意;D.勻速直線運動的物體,速度是一定值,路程和時間成正比,可以用該圖象描述,故D不符合題意。故選A。21、D【解析】

A.乘客相對于車站位置發(fā)生了變化,乘客是運動的;B.慣性只與質(zhì)量有關(guān),速度無關(guān),質(zhì)量不變慣性不變;C.牽引力在水平方向,支持力在豎直方向,二者沒有在同一直線上,不是平衡力;D.加速運動,合力與速度方向一致,牽引力大于阻力。22、A【解析】試題分析:吸盤要固定在墻壁上,需要先用力擠壓塑料吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上,故A正確;用注射器給病人注射,是利用了手對活塞的壓力,將藥液注射入人體內(nèi),與大氣壓無關(guān),故B錯誤;潛水艇在水中自由上浮下沉,是通過改變自身的重力來實現(xiàn)的,與大氣壓無關(guān),故C錯誤;液體從瓶子側(cè)面的小孔噴出,越下面的小孔噴出的水柱越遠,說明深度越深、壓強越大,與大氣壓無關(guān),故D錯誤;應選A?!究键c定位】大氣壓強23、D【解析】

本題考查物體的受力和通過定滑輪做功及功率的計算。【詳解】A.定滑輪的特點是不省力,所以提起的物體的重力與拉力相等,為20N,故A不符合題意;B.小明同學受到豎直向下的重力、繩子豎直向上的拉力和地面豎直向上的支持力的共同作用處于靜止狀態(tài),那么F拉+F支=G小明即F支=G小明-F拉=500N-20N=480N而地面對小明的支持力和小明對地面的壓力是一對相互作用力,所以小明同學對地面的壓力為480N,故B不符合題意;C.定滑輪不省力也不費距離,所以繩子端移動的距離等于物體上升的高度4m,那么小明同學做的功W=F拉s=20N×4m=80J故C不符合題意;D.小明同學做功的功率P=故D符合題意。故選D。24、C【解析】

AB.甲乙物體的質(zhì)量相同,被推至平臺上上升的高度相同,甲乙物體的重力勢能相同,故AB錯誤;CD.甲乙物體的質(zhì)量相同,被推至平臺上上升的高度相同,由W=Gh=mgh可知推力做的有用功相同,由題可知推力做的總功W1>W(wǎng)2,因為總功等于有用功和額外功之和,所以將甲物體推上平臺做的額外功較多,故C正確、D錯誤。25、B【解析】

AB.功率越大,表示物體做功越快,而不是做功越多,故A錯誤,B正確;C.機械效率不可能大于1,故C錯誤;D.在額外功相同的情況下,有用功多的機械效率高,故D錯誤。故選B。26、D【解析】

曲桿光滑且不計空氣阻力,所以機械能是守恒的;動能由物體的速度和質(zhì)量決定,勢能由物體的高度和質(zhì)量決定,動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化;慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),據(jù)以上內(nèi)容即可解答.【詳解】(1)質(zhì)量為m的小環(huán)在光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,不計空氣阻力,小環(huán)的運動過程中機械能是守恒的.由A到B,小環(huán)的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能增加,機械能保持不變,故D正確;由B到C點動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能增加,故C錯誤;由C到D重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,由于機械能守恒,所以只要A點高于C點高度,小環(huán)就能到達C點,從而到到達D點,故A錯誤;(2)小環(huán)到達D后,由于慣性會繼續(xù)沿CD方向運動一段距離,即做曲線運動,故B錯誤.故選D.【點睛】本題考查的是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化問題,由于是光滑的曲面,所以在能量的轉(zhuǎn)化過程中,總能量是守恒的.27、B【解析】

根據(jù)動滑輪特點,杠桿A處受到的拉力為:FA===150N;由圖知,F(xiàn)的力臂為3格,F(xiàn)A的力臂為4格,根據(jù)杠桿平衡條件得:F×3格=FA×4格,則F===200N。故B正確。28、D【解析】

A.圖中滑輪是定滑輪,拉力F=G;B.圖中滑輪是動滑輪,拉力;C.圖中滑輪組的動滑輪繞2段繩,拉力;D.圖中滑輪組的動滑輪繞3段繩,拉力;所以最省力的是D中滑輪組。故選D。29、A【解析】

A.根據(jù)可知,浸在液體中的物體,所受的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與物體所在深度及形狀無關(guān),故A項正確;B.托里拆利測出的大氣壓值比實際值小,可能是玻璃管內(nèi)混入了空氣,與玻璃管是否傾斜無關(guān),故B項錯誤;C.豎直上拋的物體運動到最高點時,只受重力,合外力不為零,不是平衡狀態(tài),故C項錯誤;D.影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度。在質(zhì)量一定時,物體重力勢能越大,則高度越大,故D項錯誤。30、D【解析】

A.駱駝腳掌寬大,是在壓力一定時,通過增

大受力面積減小壓強;B.汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行是為了防止由于慣性

汽車沖出跑道,是防止慣性造成的危害;C.風力使樹枝彎曲是力改變物體的形狀;D.跳遠時助跑是為了使人起跳后由于具有慣

性保持原來的向前運動的狀態(tài),使人跳得更遠

,取得更好的成績,屬利用慣性。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、彈性勢動減小相互的運動狀態(tài)【解析】

(1)[1][2]圖甲中,拉彎的弓發(fā)生形變,因此弓具有彈性勢能;彈弓將小石塊射出,是橡皮筋的彈性勢能能轉(zhuǎn)化為小石塊的動能。[3]圖乙是通過增大手的受力面積來減小提手對手的壓強。(2)[4][5]由于物體間力的作用是相互的,人給地面施加力的同時地面也給人施加力,當孩子用力向側(cè)后方蹬地時比正后方蹬地時的阻力大,所以獲得的反作用力較大,他會向前加速;受力加速說明改變了物體的運動狀態(tài)。32、變大變小【解析】

[1]不論正放還是倒放,瓶子中裝的都是水,由圖可以看出:倒放時瓶中水的深度較大,根據(jù)p=ρgh可知,水對瓶蓋的壓強較大。[2]正放時,瓶子中的水柱是粗細相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力;倒放時,瓶子中的水柱上面粗,下面細,一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力。瓶中水的重力是一定的,所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力。33、10【解析】

因為物體漂浮,所以G物=G排,m物g=m排g,m物=m排,m物=ρ水V排,31.4g=ρ水Sh,31.4g=1.0g/cm3×3.14×()2h,h=10cm。34、運動狀態(tài)形狀慣性【解析】

運動員揮拍用力擊打乒乓球,乒乓球的方向和速度不斷發(fā)生變化,就是因為人對乒乓球施加了力的作用,從而使乒乓球改變了運動狀態(tài)。射箭運動員用力拉弓,弓的形狀發(fā)生了變化,就是因為射箭運動員對弓施加了力的作用。短跑運動員跑到終點時還要繼續(xù)向前運動,是由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)。35、動滑輪200.4【解析】

[1]由圖知,使用過程中滑輪的軸隨物體一起運動,所以屬于動滑輪;[2]因為不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦,由得,物體的重力為[3]繩子自由端移動的速度為【點睛】理解動滑輪實質(zhì)當于一個動力臂是阻力臂二倍的杠桿,所以省一半力,多費一倍的距離。36、【解析】

海水在此深度處產(chǎn)生的壓強為,物體對水平面的壓力等于重力,所以當車在水平橋面行駛時,汽車對橋面壓強。37、15小于改變【解析】

[1]因為課桌勻速運動,受的推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以課桌受到地面對它的摩擦力大小為[2]同學將該課桌內(nèi)的書包拿走后,課桌對地面的壓力減小,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,接觸面的粗糙程度不變,壓力減小,所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小,小于15N。[3]因為推力大于摩擦力,課桌將做加速運動,受非平衡力的作用,所以運動狀態(tài)改變?!军c睛】重點是對運動和力的關(guān)系的理解,在物體受到不平衡力的作用時,物體的運動狀態(tài)一定改變,即力是改變物體運動狀態(tài)的原因。38、重地球【解析】

[1]“水往低處流”是因為水受到重力的作用。[2]重力的施力物體是地球。39、被壓扁大氣壓強小于【解析】

[1][2]把酒

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