小學(xué)生戶外拓展活動方案小學(xué)生戶外拓展活動方案「篇一」一、活動時間：20--年_月_日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)二、活動地點(diǎn)：--_園(--路--_碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)--_路--號)三、活動時間安排：9：00在--_園門口集合9：10集體活動：活動一、紙箱接球?；顒佣?、螞蟻運(yùn)糧?；顒尤?、兩人三足升級版?；顒铀?、躲貓貓。活動五、竹林尋寶。10：00—11：00自由活動：活動一、玩沙?；顒佣?、參觀美術(shù)館。活動三、喂小魚。四、有關(guān)事項(xiàng)：1、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn)。2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。小學(xué)生戶外拓展活動方案「篇二」一、活動目的：為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會，增強(qiáng)彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的，本本擬于在____________做戶外拓展活動。二、活動時間：待定(周末)三、活動地點(diǎn)：⑴、_________湖濱廣場沙灘；⑵、_________公園(拓展基地)四、活動對象：富民小學(xué)一年級(5)班家長及學(xué)生五、活動內(nèi)容：①沙灘趣味運(yùn)動會②單車騎行③綠地聊天六、活動流程：14：00集合：前往_________14：30—14：50參觀_________后街精品樣板房14：50—16：50：沙灘趣味運(yùn)動會16：50—17：50：自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)18：00集合返回小學(xué)生戶外拓展活動方案「篇三」一、尋寶大行動參加人員：集體游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。二、頂氣球比賽道具：氣球一個、繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）三、【瞎子走路】（適用：建立信任關(guān)系）游戲方法：兩人一組（如a與b）a先閉上眼睛，將手交給b，b可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引a行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”。然后交換角色，b閉眼，a指引b走路分析：通過親身體驗(yàn)，讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事而作為牽引者，應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建四、【報數(shù)】所需時間：30—60分鐘，由團(tuán)隊的人數(shù)的多少決定，培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。小組人數(shù)：越多越好所需物品：秒表游戲概述：一個關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊效率游戲目的：1、使團(tuán)隊通過競爭提高他們的效率。2、使隊員看到團(tuán)隊的責(zé)任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。2、挑選男女隊長各一名，組織團(tuán)隊進(jìn)行比賽（隊長不參加比賽。）3、教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”。4、教練宣布比賽規(guī)則：1）全隊學(xué)員進(jìn)行報數(shù)，速度越快越好；2）分別進(jìn)行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪比賽進(jìn)行獎懲。輸者，由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們！”并有男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。4）將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。5、游戲結(jié)束，播放抒情音樂（熄燈），誦讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生）。6、誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：討論題目：1、每個人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？2、談?wù)勜?zé)任心對我們?nèi)松捏w會？小學(xué)生戶外拓展活動方案「篇四」一、將錯就錯：（1）學(xué)生坐在原位，注視著教師。教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說：thisismyeyes（有意講錯）那個學(xué)生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：thisismynose。（2）如果學(xué)生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。（3）變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：thisismypencil。學(xué)生則指著自己的鉛筆說：thisismypen。（4）作用：鞏固單詞，操練句型。二、兩人拔河每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。三、傳呼啦圈這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運(yùn)動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。四、夾氣球跑這個游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)五、我猜我猜我猜猜猜游戲方法：2名游戲者對面而坐，每人頭上各戴一頂寫有人物名字的紙，游戲者可以看到對方頭上的名字，卻無法看到自己頭上的名字。游戲者須猜出自己頭上銘牌的人物姓名，可以向?qū)Ψ教釂栆垣@得人物信息。2名游戲者輪流提問，對方只能以“是”或“不是”作答。先猜對人物者獲勝。小學(xué)生戶外拓展活動方案「篇五」一、活動主題：感受童年，快樂分享——《蓮花鎮(zhèn)小學(xué)20__年級二班》戶外親子活動主題二、活動目的：豐富孩子的課外生活，加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長與孩子的感情，使荷蘭二年級二班更好地成為一個有凝聚力、團(tuán)結(jié)的大群體。三、活動時間：20__年12月6日四、地點(diǎn)：貴港市老鴉山莊燒烤城五、活動臨時組織委員會：六、活動組織步驟：1、如果你想通過群發(fā)消息的方式參與活動，請在12月5日9：00前將號碼報給唐焱的媽媽或陸正泉的爸爸（手機(jī)消息格式：孩子姓名+（包括家長在內(nèi)的參與人數(shù)）+聯(lián)系電話），及時統(tǒng)計，方便采購（也可以在Q群上注冊）；2、每個買家負(fù)責(zé)采購燒烤所需物品；3、資金收支（首先是每個買家先付款購買，然后按人頭數(shù)平均收取。黃、負(fù)責(zé)代收，活動結(jié)束后通過QQ群向大家公開資金的收支情況）；4、出于安全考慮，車輛應(yīng)具有自身的安全性。七、活動安排：1、20__年12月6日上午10點(diǎn)前去貴港市老鴉山莊燒烤城；2、10：00—15：00燒烤，餃子，豆腐，窯紅薯；3、下午15：00氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨別墅競技場；4、晚上17點(diǎn)以后，回你家找你媽！八、注意事項(xiàng)1、由于活動是在室外進(jìn)行的，車輛應(yīng)具有自身的安全性。父母應(yīng)該照顧好孩子，停止一切不安全的行為，避免事故。2、活動期間不要離開活動現(xiàn)場。如果要提前離開，必須征得黃父親的同意。3、如果學(xué)生或家長發(fā)現(xiàn)自己的行為不安全，必須立即制止。4、燒烤時，學(xué)生要注意防火，不要玩打火機(jī)