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文檔簡介
基因工程的基本操作程序(第一課時)
【學(xué)習(xí)目的】
1.說出基因工程基本操作程序。
2.掌握獲取目的基因日勺措施。
3.基因組文庫與c【)NA文庫的區(qū)別。
4.PCR技術(shù)。
【重點難點】
重點:1.掌握獲取FI的基因的措施。
2.基因組文庫與cDNA文庫的區(qū)別。
3.PCR技術(shù)。
難點:1.掌握獲取目口勺基因的措施。
2.PCR技術(shù)。
【自主學(xué)習(xí)】
一、基因工程日勺基本操作程序
寫出左圖各字母所代表的內(nèi)容
A:B:C:
D:E:F:
G:H:
二、目的基因口勺獲取:
(1)目的基因重要是,也可以是某些具
有,
(2)目的基因的來源<,
(3)獲取目的基因歐I措施:
①②③
(一)從基因文庫中獲取目的基因
(1)構(gòu)建基因文庫時需要對DNA分子進行切割和連接所使用時的分別是
和。
(2)基因組文庫包括了一種生物的;是通過悔獲得的J;cDNA文
庫包括了一種生物的的,是通過獲得的。
(二)運用PCR技術(shù)擴增目的基因
PCR擴增目的基因的原理牯,前提條件是,PCR所使用II勺
酶是,該酶具有什么特點?o
過程:第一步:加熱至90?95℃:第二步:冷卻到55?
60℃,;第三步:加熱至70?75℃,從引物起始互
補鏈的合成。
(三)人工合成目口勺基因
當基因比較小,又已知,可以通過DNA合成儀用人工合成。
【問題生成】
【師生互動,問題探討】
1.PCR技術(shù)與DNA復(fù)制有什么區(qū)別?
項目DNA復(fù)制PCR技術(shù)
場所
解旋
酶
引物
不合成
—?子鏈
樣溫度
點特點
循環(huán)次
數(shù)
產(chǎn)物
相似點
2.構(gòu)建基因文庫時用到哪些工具?
3.怎樣運用MMA構(gòu)建生物H勺cDNA?
【課后小結(jié)與反思】
基因文庫的構(gòu)建過程
【自我檢測】
1.對的表達基因工程次序操作的四個環(huán)節(jié)的是()
A.獲取目的基因一將目的基因?qū)胧荏w細胞一基因體現(xiàn)載體的構(gòu)建一月11勺基因的檢測與鑒
定
B.目H勺基因的檢測與鑒定一獲取目日勺基因一基因體現(xiàn)載體的構(gòu)建一將目H勺基因?qū)胧荏w細
胞
C.獲取目的基因->基因體現(xiàn)載體的構(gòu)建-*將目的基因?qū)胧荏w細胞一目H勺基因的檢測與鑒
定
D.基因體現(xiàn)載體的構(gòu)建一獲取目的基因一將目的基因?qū)胧荏w細胞~目H勺基因的檢測與鑒
定
2.下列獲取目的基因的措施中需要模板鏈的是()
①從基因文庫中獲取FI的基因②運用PCR技術(shù)擴增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA
_____UMM
一爭咖NA
--
000000
?#AM?Bre
金|4.5X*便
0Q9OiQ?J
合成儀運用化學(xué)措施人工合成
A.①②③④B.①②@C.②③④D.②③
3.PCR技術(shù)擴增DNA,需要的條件是()
①目的基因②ATP③四種脫氧核苛酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖體
A.①②③④B.②③④⑤C.①?④⑤D.????
4.已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指。假如該
線性DNA分子上有3個酶切位點都被該酶切斷,則會產(chǎn)生四個不一樣長度的DNA片段。既有
多種.上述線性DNA分子,若在每個DNA分子匕至少有1人酶切位點被該酶切斷,則從理論上
講,經(jīng)該酶切割后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不?樣的DM片段種類數(shù)是
找件DNA分子的?切示?也
A.3B.4C.9I).12
5.有關(guān)基因工程H勺論述中,錯誤H勺是()
A.DNA連接酶將黏性未端的堿基對連接起來
B.限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得
C.目日勺基因須由載體導(dǎo)入受體細胞
D.人工合成目口勺基因不用限制性內(nèi)切的
6.右圖為用于基因工程的一種質(zhì)粒示意圖。用反加I限制酶切割目H勺基因和該質(zhì)粒,再用
限制酶
氨葦青霉素EcoRI
酶切位點
抗性基因
四環(huán)素
抗性基因
DNA連接酶連接形成重組質(zhì)粒,然后導(dǎo)入大腸桿菌,最終籽大腸桿菌放在四種培養(yǎng)基中培養(yǎng):
a一無抗生素的培養(yǎng)基,b—含四環(huán)素的培養(yǎng)基,c一含氨苫青霉素II勺培養(yǎng)基,d—含四環(huán)素和
氨羊青霉素日勺培養(yǎng)基。含重組質(zhì)粒的大腸桿菌能生長的是()
A.aB.a和cC.a和bD.b和c
7.下列不屬于獲取目H勺基因的J措施的是()
A.運用DMA連接陋復(fù)制目口勺基因
B.運用DNA聚合酶復(fù)制目的基因
C.從基因文庫中獲取目H勺基因
D.運用PCR技術(shù)擴增目的基因
8.切取牛的生長激素和人的生長激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵
中,從而獲得了“超級鼠”,此項技術(shù)遵照的原理是
A.基因突變:DNA-RNA-蛋白質(zhì)
B.基因工程:RNA-RNA-蛋白質(zhì)
C.細胞工程:DNAfRNA-蛋白質(zhì)
D.基因工程:DNA-RNA—蛋白質(zhì)
9.(2023.廣東卷)運用基因工程技術(shù)生產(chǎn)陵酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖14所示,下列
論述對口勺口勺是()
匚抗.用務(wù)公碇疆小工系-卜I2..&內(nèi)[[A達iuT|
|洋*%沌硬川收留卜?……:o:4U-「:飛彳N~l大揚>苒卜二~|AIPJAA1
塞M
A、過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶
B、過程②需使用解旋醒和PCR獲取目H勺基因
C、過程③使用歐I感受態(tài)細胞可用NaCl溶液制備
I)、過程④可運用DNA分子雜交鑒定目H勺基因與否已導(dǎo)入受體細胞
10.基因工程中目的基因的分離是操作的關(guān)鍵。下面甲、乙圖表達從真核生物細胞中獲取
目的基因H勺兩種措施,請回答問題:
基因A基因B
b
unnnnn
......n....,,7=—.*目的*4基因—n]『r人
甲
⑴在甲圖中,a過程是在酶的作用下完畢的。假如用該類酶中的一
種,不一定能獲取目的基因,其原因
是。
⑵在乙圖中,c過程在遺傳學(xué)上稱為,d過程除需以mRNA為模板,脫
氧核昔酸為原料,還需要的條件是ATP、、DNA聚合酶等。
課題:基因工程的基本操作程序(第二課時)
主備人:審核人:_講課人:使用時間:一年_月_日
【學(xué)習(xí)目的】
1.基因體現(xiàn)載體的構(gòu)建
2.將目的基因?qū)胧荏w細胞的措施
【重點難點】
重點:1.基因體現(xiàn)載體的構(gòu)建
2.將目I的基因?qū)胧荏w細胞的措施
難點:將目的基因?qū)胧荏w細胞的措施
【自主學(xué)習(xí)】
一、基因體現(xiàn)載體的構(gòu)建
(1)基因工程的關(guān)鍵___________________________________
(2)構(gòu)建體現(xiàn)載體日勺目的:使目的基因在受體細胞中,并且可以遺傳
給。
(3)體現(xiàn)載體必須有、、、、。
(4)啟動子位于基因的,它是識別和結(jié)合的部位,驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄得
到o終止子位于基因的,也是一段有特殊構(gòu)造的o
啟動子與終止子的構(gòu)造單位是
(5)標識基因的作用是o
(6)構(gòu)建過程的示意圖:
靜瞅M伍
.皿Tmm.f
|uNAiiUlW
^mr>NA
(7)由于受體細胞不?柱,將基因?qū)胧荏w細胞日勺措施也不?樣,因此基因體現(xiàn)載體日勺構(gòu)
建不是千篇一律的。
二、將目H勺基因?qū)胧荏w細胞
閱讀書本12—13頁,
(一)轉(zhuǎn)化:目口勺基因進入受體細胞內(nèi),并且在受體細胞內(nèi)的J過程。
(二)將目口勺基因?qū)胫参锛毎?/p>
(1)受體細胞:
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(采用最多的措施)
①農(nóng)桿菌特點:易感染植物和裸子植物,對植物沒有感染力;Ti
目的基因H勺遺傳特性得以穩(wěn)定維持和體現(xiàn)。
⑶基因槍法
基因槍法:是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化措施,不過成本較窗。
(4)花粉管通道法
我國獨創(chuàng)的一種措施
(三)將目H勺基因?qū)雱游锛毎?/p>
(1)措施:_______________________________________
(2)受體細胞:__________________________________________________
(3)操作程序:目IJ勺基因體現(xiàn)載體一取卵(受精卵)一顯微注射一注射了目的基因的受精卵
移植到性動物的內(nèi)發(fā)育一新性狀動物。
(四)將目的基因?qū)胛⑸锛毎?/p>
(1)原核生物特點:、多為、相對較少等。
(2)大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化措施是:處理細胞,成為細胞一體現(xiàn)載體
與感受態(tài)細胞混合f細胞吸取DNA分子。
【問題生成】
【師生互動,問題探討】
1.啟動子與起始密碼子有何區(qū)別?
2.終止子與終止密碼子有何區(qū)別?
3.基因體現(xiàn)載體日勺構(gòu)建需要哪些工具陋,怎樣將目日勺基因與運載體連接起來形成重組DNA
分子(以質(zhì)粒為運載體)?
4.培育轉(zhuǎn)基因動物時,受體細胞能否采用動物體細胞,為何采用受精卵?
5.將目的基因與載體混合并用DNA連接酶處理后,會出現(xiàn)幾種成果,怎樣從中篩選處所需
要重組質(zhì)粒?
【課后小結(jié)與反思】
【自我檢測】
1.下列有關(guān)基因體現(xiàn)載體構(gòu)建的有關(guān)論述,不對的的是])
A.需要限制能和DNA連接能
B.必須在細胞內(nèi)進行
C.抗生素抗性基因可作為標識基因
D.啟動于位于基因的首端
2.基因工程中科學(xué)家常采用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞,原因是()
A.構(gòu)造簡樸,操作以便B.繁殖速度快
C.遺傳物質(zhì)含量少、簡卜D.性狀穩(wěn)定,變異少
3.對的的操作次序是()
①使目口勺基因與運載體相結(jié)合
②將目口勺基因?qū)胧荏w細胞目H勺基因的獲取
③檢測目的基因口勺體現(xiàn)與否符合特定性狀規(guī)定;
④提取目H勺基因.
A.③②@<DB.②@①③C.??②③D.③④①②
4.科學(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌日勺DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以
合成人
生長春的RNA
體現(xiàn)。過程如圖,據(jù)圖回答:
(1)人的基因之因此能與大腸桿菌日勺DNA分子進行重組,原因是
⑵過程①表達H勺是采用的措施來獲取目H勺基因。其過程可表達為
(3)圖中(3)過程用人工措施,使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi),重要是借鑒細菌或
病毒細胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用處理,使細胞處在能
—的生理狀態(tài).這種細胞稱為細胞,再將體現(xiàn)載體
溶于緩沖液中與—混合,在一定的溫度下完畢轉(zhuǎn)化。
⑷檢測大腸桿菌B與否導(dǎo)入了質(zhì)粒或重組質(zhì)粒,可采用的措施
是,理由
是O
(5)假如把已經(jīng)導(dǎo)入了一般質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在具有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培
養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是,原因是:<.
5.科學(xué)家通過基因工程措施,將蘇云金芽抱桿菌的JBt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入一般棉株細胞內(nèi),并
成功實現(xiàn)了體現(xiàn),從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株一抗蟲棉。其過程大體如圖所示:
(1)進行基因工程操作的工具隨有,將蘇云金芽泡桿菌的Bt基因?qū)朊藁?/p>
胞內(nèi),使棉花植株產(chǎn)生抗蟲性狀,引起這種新性狀產(chǎn)生依賴于。細菌
的基因之因此能在棉花細胞內(nèi)體現(xiàn),產(chǎn)生抗性,其原因是
⑵基因工程的操作程序重要包括的四個環(huán)節(jié)是
,其關(guān)鍵環(huán)節(jié)是,其目的是使目的基
因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以給下一代,同步,使目的基因可以體
現(xiàn)和發(fā)揮作用。
(3)上述過程中,將目口勺基因?qū)朊藁毎麅?nèi)使用的J措施是,這種導(dǎo)入措施較經(jīng)濟、
有效。
(4)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目口勺基因插入Ti質(zhì)粒『、JT-DNA中是
運用TT)NA的特點。
6.如圖將人H勺生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖,所用載體為質(zhì)粒A。
已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導(dǎo)入細菌B后,其上的基因
I工程曲
能得到體現(xiàn)。請回答問題:
(1)圖中的目日勺基因是指—
(2)怎樣將目的基因和質(zhì)粒相結(jié)合形成重組質(zhì)粒?
①____________________________________________
②____________________________________________
基因工程的基本操作程序(第三課時)
【學(xué)習(xí)目的】
1.掌握目的基因檢測與鑒定的措施。
2.D\A分子雜交技術(shù)的原理。
3.總結(jié)基因工程操作中的某些注意事項
【重點難點】
重點:目口勺基因檢測與鑒定的措施。
難點:目日勺基因檢測與鑒定的措施。
【自主學(xué)習(xí)】
目的基因H勺檢測與鑒定
(1)為何要檢測與鑒定:
(2)檢測的內(nèi)容與措施口勺比較
(3)目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
(4)什么是探針?______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________O
(5)DNA分子雜交技術(shù)的原理是。
【問題生成】
【師生互動,問題探
類
環(huán)節(jié)檢測內(nèi)容措施成果顯示
型
討】
第一目的基因與否進與否成功顯示
分步入受體細胞出雜交帶
1.為何需要進行個
子第二目的基因與否轉(zhuǎn)與否成功顯示
檢步錄出mRNA出雜交帶
體生物學(xué)
測第三目H勺基因與否翻與否成功顯示水平1勺鑒
步譯出蛋白質(zhì)出雜交帶
定?個
體
水
平
2.若要生鑒產(chǎn)人的糖
定
蛋白,可以用大腸桿
菌嗎?
3.DNA分子雜交技術(shù)尚有哪些應(yīng)用?
4.DNA分子雜交與分子雜交有什么區(qū)別?
5.基因工程H勺操作中,哪些過程發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象?
【課后小結(jié)與反思】
基因工程操作口勺8個易錯點
(1)目的基因時插入位點不是隨意的
基因體現(xiàn)需要啟動子與終止子的調(diào)控,因此目口勺基因應(yīng)插入到啟動子與終止子之間的部位。
(2)基因工程操作過程中只有第三步(將目的基因?qū)胧荏w細胞)沒有堿基互補配對現(xiàn)象
第一步存在逆轉(zhuǎn)錄法獲得DNA,第二步存在黏性末端連接現(xiàn)象,第四步檢測存在分子水平雜
交措施。
(3)原核生物作為受體細胞的長處:繁殖快、多為單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少。
(4)一般狀況下,用同一種限制酶切割質(zhì)粒和具有HI1勺基因的片段,但有時可用兩種限制酶
分別切割質(zhì)粒和目的基因,這樣可防止質(zhì)粒和質(zhì)粒之間、目的基因和目日勺基因之間的連接。
(5)目的基因進入受體細胞內(nèi),并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和體現(xiàn)的過程,稱為轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化
的實質(zhì)是目口勺基因整合到受體細胞染色體基因組中。
(6)不熟悉標識基因口勺種類和作用:標識基因的作用一一篩選、檢測目的基因與否導(dǎo)入受體
細胞,常見的有抗生素抗性基因、發(fā)光基因(體現(xiàn)產(chǎn)物為帶顏色日勺物質(zhì))等。
(7)對受體細胞模糊不清:受體細胞常用植物受精卵或體細胞(經(jīng)組織培養(yǎng))、動物受精卵(一
般不用體細胞),微生物(大腸桿菌、酯母菌)等“要合成糖蛋白,有生物活性的胰島素則必
須用真核生物酵母菌(需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體H勺加工、分泌);一般不用支原體,原因是它營寄
生生活;一定不能用哺乳動物成熟口勺紅細胞,原因是它無細胞核,不能合成蛋白質(zhì)。
(8)還應(yīng)注意的問題有:①基因體現(xiàn)載體中,啟動子(DNA片段)W起始密碼子(RNA);終止子
(DNA片段)W終止密碼子(RNA)。②基因體現(xiàn)載體的構(gòu)建是最關(guān)鍵、最關(guān)鍵H勺一步,在體外
進行。
【自我檢測】
1.目的基因?qū)胧荏w細胞后,與否可以穩(wěn)定維持和體現(xiàn)其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測
才能懂得。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是()
①檢測受體細胞與否有目的基因②檢測受體細胞與否有致病基因③檢測目H勺基因與否
轉(zhuǎn)錄niRNA④檢測目的基因與否翻譯蛋白質(zhì)
A.①②③B.②③④C.D.①?④
2.在基因工程操作的J基本環(huán)節(jié)中,不進行堿基互補配對的環(huán)節(jié)是()
A.人工合成目H勺基因B.目的基因與運載體結(jié)合
C.目的基因H勺檢測和體現(xiàn)I).將目H勺基因?qū)胧荏w細胞
3.蘇云金芽抱桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎c否已體現(xiàn),其檢測措施是()
A.與否有抗生素抗性B.與否能檢測到標識基因
C.與否有對應(yīng)的性狀D.與否能分離到目的基因
4.下列獲取目的基因U勺措施中需要模板鏈U勺是()
①從基因文庫中獲取目的基因②運用PCR技術(shù)擴增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA
合成儀運用化學(xué)措施人工合成
A.①②③?B.①②③C.②??D.②③
5.基因工程有廣闊的應(yīng)用前景?;卮鹣铝懈黝}:
(1)獲取目的基因后,短期內(nèi)要得到大量目H勺目的基因,可運用擴增。
(2)構(gòu)建基因體現(xiàn)載體H勺過程要使用的工具酶有。
⑶受體種類不一樣,導(dǎo)入措施不一樣。選育優(yōu)良動物,目的基因?qū)霑r常用措施是
;選育優(yōu)良植物,目的基因?qū)氩捎米疃嗟拇胧┦莀______o目11勺基因進入動植
物細胞并且在受體細胞維持穩(wěn)定和體現(xiàn)的過程,稱為。
(4)檢測目的基因在轉(zhuǎn)基因生物中與否翻譯成蛋白質(zhì),措施是從轉(zhuǎn)基因生物口勺體細胞中提取
蛋白質(zhì),用對應(yīng)的抗體進行雜交,看與否有。
6.根據(jù)基因工程的J有關(guān)知識,回答問題:
⑴限制性內(nèi)切酹切割DNA分子后產(chǎn)生艮I片段,其末端類型有和。
(2)質(zhì)粒運載體用EcdRI切割后產(chǎn)生口勺片段如下:
AATTC...G
G……CTTAA
為使運載體與目的基因相連,具有目H勺基因的DNA除可用笈斕I切割外,還可用另一種限
制性核酸內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點是
(3)按其來源不一樣,基因工程中所使用日勺DNA連接酶有兩類,即__________DNA連接酶和
DNA連接酶。
(4)反轉(zhuǎn)錄作用的J模板是,產(chǎn)物是。若要在體外獲
得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用技術(shù)。
(5)基因工程中除質(zhì)粒外,和____________也可作為載體。
(6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般狀況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,
原因是O
7.圖1表達具有目的基因I)的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表達一種
質(zhì)粒的構(gòu)造和部分堿基序列。既有MspI、陽洲I、物GI、Sma\4種限制性核酸內(nèi)切酶,
它們識別的堿基序列和酶切位點分別為CICGG、GI
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