考點(diǎn)36細(xì)胞工程與胚胎工程（精講+精練）目錄知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶典型例題剖析植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程胚胎工程易混易錯(cuò)辨析2022高考真題感悟五、高頻考點(diǎn)精練第一部分：知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第一部分：知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶植物組織培養(yǎng)技術(shù)1．細(xì)胞工程的概念(1)原理和方法：應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和發(fā)育生物學(xué)等多學(xué)科的原理和方法。(2)操作水平：細(xì)胞器水平、細(xì)胞水平或組織水平。(3)目的：獲得特定的細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體或其產(chǎn)品。2．植物細(xì)胞的全能性3．植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1)定義和流程(2)探究實(shí)踐——菊花的組織培養(yǎng)取材、消毒①用流水充分沖洗外植體(幼嫩的莖段)；酒精擦拭雙手和超凈工作臺(tái)；②外植體的消毒：用酒精消毒30s，然后立即用無(wú)菌水清洗2～3次；再用次氯酸鈉溶液處理30min后，立即用無(wú)菌水清洗2～3次；③用解剖刀將外植體切成0.5～1cm長(zhǎng)的小段接種將外植體的1/3～1/2插入誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基中，誘導(dǎo)脫分化，長(zhǎng)出愈傷組織轉(zhuǎn)接①將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上；②長(zhǎng)出芽后再轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上，進(jìn)一步誘導(dǎo)形成試管苗移栽將試管苗移植到消過(guò)毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境中，待其長(zhǎng)壯后再移栽入土二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)1．概念：將不同來(lái)源的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新植物體的技術(shù)。2．原理：體細(xì)胞雜交利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，雜種細(xì)胞培育成雜種植株利用了植物細(xì)胞的全能性。3．基本過(guò)程4．意義：打破生殖隔離、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種，培育植物新品種。5．實(shí)例：白菜—甘藍(lán)、普通小麥—長(zhǎng)穗偃麥草、多種柑橘屬不同種間的雜種植株。6．局限性：目前有許多理論和技術(shù)未解決，還不能讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出雙親的性狀。三、植物細(xì)胞工程的應(yīng)用1．植物繁殖的新途徑2．作物新品種的培育：?jiǎn)伪扼w育種、突變體的利用。3．細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)(1)次生代謝物：是一類小分子有機(jī)化合物，在植物抗病、抗蟲等方面發(fā)揮作用，也是很多藥物、香料和色素等的重要來(lái)源。(2)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)：人們利用植物細(xì)胞培養(yǎng)來(lái)獲得目標(biāo)產(chǎn)物，這個(gè)過(guò)程就是細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。(3)植物細(xì)胞培養(yǎng)：是指在離體條件下對(duì)單個(gè)植物細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)。(4)過(guò)程：外植體eq\o(――→,\s\up7(脫分化))愈傷組織eq\o(――→,\s\up7(分散開(kāi)))細(xì)胞懸液eq\o(――――→,\s\up7(培養(yǎng)、提取))細(xì)胞產(chǎn)物四、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件2．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程3.干細(xì)胞培養(yǎng)及其應(yīng)用種類胚胎干細(xì)胞成體干細(xì)胞誘導(dǎo)多能干細(xì)胞來(lái)源早期胚胎骨髓、臍帶血等體細(xì)胞(如成纖維細(xì)胞等)特點(diǎn)能分化成任何一種細(xì)胞、組織或器官，甚至成為個(gè)體分化成特定的細(xì)胞或組織能誘導(dǎo)分化成類似胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞應(yīng)用分化成心肌細(xì)胞、神經(jīng)元和造血干細(xì)胞等造血干細(xì)胞用于治療白血病，神經(jīng)干細(xì)胞用于治療帕金森病、阿爾茨海默病等治療鐮狀細(xì)胞貧血、阿爾茨海默病、心血管疾病等五、胚胎工程的理論基礎(chǔ)1．胚胎工程概念的理解2．受精3．胚胎早期發(fā)育六、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和單克隆抗體1．體外受精(1)過(guò)程(2)意義①提高動(dòng)物繁殖能力的有效措施。②為胚胎移植提供可用的胚胎。2．胚胎移植(1)概念(2)過(guò)程3．胚胎分割(1)概念：采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。(2)儀器設(shè)備：體視顯微鏡和顯微操作儀。(3)材料：發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚。若分割囊胚階段的胚胎時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。(4)意義：促進(jìn)優(yōu)良動(dòng)物品種的繁殖，產(chǎn)生的遺傳性狀相同的后代是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的寶貴材料；胚胎移植前進(jìn)行性別鑒定、遺傳病篩查等，對(duì)于人工控制動(dòng)物性別、動(dòng)物繁育健康后代具有重要意義。第二部分：典型例題剖析第二部分：典型例題剖析考向一、植物組織培養(yǎng)1．某科研小組擬培育一種名貴菊花的脫毒苗，其技術(shù)路線為“制備MS固體培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培”，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．取材部位應(yīng)選擇植物頂端分生區(qū)附近，因其分裂旺盛且病毒少B．外植體消毒常進(jìn)行無(wú)菌水沖洗、酒精處理、消毒液處理等措施C．接種時(shí)，將外植體的1/3～1/2插入誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基中D．“外植體接種→培養(yǎng)→移栽”的過(guò)程中不需要更換培養(yǎng)基答案D解析培養(yǎng)的不同階段，對(duì)主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素的需求不同，所以培養(yǎng)過(guò)程中要及時(shí)調(diào)整各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素的比例，及時(shí)更換培養(yǎng)基，否則會(huì)導(dǎo)致外植體死亡，D錯(cuò)誤?？枷蚨?、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)2.下圖是通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄—馬鈴薯”植株的技術(shù)流程圖，下列說(shuō)法正確的是()A．圖中過(guò)程②表示再分化的過(guò)程B．植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體融合C．已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄—馬鈴薯”屬于三倍體D．該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性考向三、植物細(xì)胞工程的應(yīng)用3.植物體細(xì)胞雜交育種的一個(gè)重要應(yīng)用是將栽培品種與相關(guān)的野生資源作為親本，經(jīng)過(guò)原生質(zhì)體融合、選擇與再生，使栽培品種獲得野生型的抗性特征。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．若雜種植株可育并能穩(wěn)定地遺傳，就有可能形成農(nóng)業(yè)上有用的新物種B．體細(xì)胞雜交可轉(zhuǎn)移核染色體、細(xì)胞質(zhì)DNA，在一定程度上克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性C．可用電激、聚乙二醇或滅活的病毒來(lái)誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合D．由二倍體親本體細(xì)胞雜交可獲得異源四倍體，與二倍體親本回交，產(chǎn)生不育的三倍體考向四、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)4.實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()eq\x(實(shí)驗(yàn)小鼠)eq\o(――→,\s\up7(甲))eq\x(皮膚組織)eq\o(――→,\s\up7(乙))eq\x(皮膚細(xì)胞)eq\o(――→,\s\up7(丙))eq\x(細(xì)胞培養(yǎng)1)eq\o(――→,\s\up7(丁))eq\x(細(xì)胞培養(yǎng)2)A．甲過(guò)程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒B．乙過(guò)程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶處理C．丙過(guò)程是原代培養(yǎng)D．丁過(guò)程直接將丙過(guò)程得到的細(xì)胞分瓶培養(yǎng)考向五、胚胎工程5．如圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．①過(guò)程發(fā)生同源染色體分離B．②過(guò)程通過(guò)有絲分裂增殖C．胚胎發(fā)育到③過(guò)程開(kāi)始發(fā)生分化D．處于a時(shí)期的胚胎中具有囊胚腔考向六、胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用6．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物體外受精的敘述，正確的是()A．給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物注射促性腺激素，使其產(chǎn)生更多的精子B．采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子受精C．獲能的精子和成熟的卵子要在適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)液中完成受精D．卵母細(xì)胞與精子受精前均已完成減數(shù)分裂Ⅱ第三部分：易混易錯(cuò)辨析第三部分：易混易錯(cuò)辨析1.與細(xì)胞工程和胚胎工程有關(guān)的5大易失分點(diǎn)(1)纖維素酶和果膠酶。因?yàn)橹参锛?xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，利用酶的專一性，在降解植物細(xì)胞細(xì)胞壁時(shí)要利用纖維素酶和果膠酶。(2)雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)，故雜種植株具備兩種植物的遺傳特性。(3)滅活的病毒能促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合，但不能促進(jìn)植物細(xì)胞融合(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH(5)來(lái)自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割移植可以看作動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。2.教材結(jié)論性語(yǔ)句（1）(選擇性必修3P34)在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，并不是所有的細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性，這是因?yàn)樵谔囟ǖ臅r(shí)間和空間條件下，細(xì)胞中的基因會(huì)選擇性地表達(dá)。(2)(選擇性必修3P35)植物組織培養(yǎng)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。(3)(選擇性必修3P38)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在打破生殖隔離，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種，培育植物新品種等方面展示出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)(4)(選擇性必修3P49)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能大量繁殖，又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體。(5)(選擇性必修3P50)單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是能準(zhǔn)確地識(shí)別抗原的細(xì)微差異，與特定抗原發(fā)生特異性結(jié)合，并且可以大量制備。第四部分：高考真題感悟第四部分：高考真題感悟1．（2021·湖北·高考真題）自青霉素被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，抗生素對(duì)疾病治療起了重要作用。目前抗生素的不合理使用已經(jīng)引起人們的關(guān)注。下列關(guān)于抗生素使用的敘述，正確的是（

）A．作用機(jī)制不同的抗生素同時(shí)使用，可提高對(duì)疾病的治療效果B．青霉素能直接殺死細(xì)菌，從而達(dá)到治療疾病的目的C．畜牧業(yè)中為了防止牲畜生病可大量使用抗生素D．定期服用抗生素可預(yù)防病菌引起的腸道疾病2．（2021·江蘇·高考真題）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程和細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．細(xì)胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常需要添加血清等物質(zhì)B．早期胚胎需移植到經(jīng)同期發(fā)情處理的同種雌性動(dòng)物體內(nèi)發(fā)育成個(gè)體C．猴的核移植細(xì)胞通過(guò)胚胎工程已成功地培育出了克隆猴D．將骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)后融合的細(xì)胞即為雜交瘤細(xì)胞3．（2021·浙江·高考真題）將蝌蚪腸細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”。有些“合子”發(fā)育成正常的蝌蚪，而單獨(dú)培養(yǎng)腸細(xì)胞卻不能發(fā)育成蝌蚪。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．腸細(xì)胞不能表達(dá)全能性是受某些物質(zhì)的限制B．“合子”第一次分裂后形成的細(xì)胞已失去全能性C．“合子”發(fā)育成正常蝌蚪的過(guò)程中伴隨著細(xì)胞分化D．細(xì)胞核具有全能性是由于其含有該物種的全套基因4．（2021·浙江·高考真題）采用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可將增強(qiáng)型綠色熒光蛋白（EGFP）基因定點(diǎn)插入到受精卵的Y染色體上，獲得轉(zhuǎn)基因雄性小鼠。該轉(zhuǎn)基因小鼠與野生型雌性小鼠交配，通過(guò)觀察熒光可確定早期胚胎的性別。下列操作錯(cuò)誤的是（）A．基因編輯處理的受精卵在體外培養(yǎng)時(shí)，不同發(fā)育階段的胚胎需用不同成分的培養(yǎng)液B．基因編輯處理的受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)至2細(xì)胞期，須將其植入同期發(fā)情小鼠的子官，才可獲得表達(dá)EGFP的小鼠C．分離能表達(dá)EGFP的胚胎干細(xì)胞，通過(guò)核移植等技術(shù)可獲得大量的轉(zhuǎn)基因小鼠D．通過(guò)觀察早期胚胎的熒光，能表達(dá)EGFP的即為雄性小鼠胚胎5．（2021·遼寧·高考真題）下圖是利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆優(yōu)質(zhì)奶牛的簡(jiǎn)易流程圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．后代丁的遺傳性狀由甲和丙的遺傳物質(zhì)共同決定B．過(guò)程①需要提供95%空氣和5%CO2的混合氣體C．過(guò)程②常使用顯微操作去核法對(duì)受精卵進(jìn)行處理D．過(guò)程③將激活后的重組細(xì)胞培養(yǎng)至原腸胚后移植6．（2021·福建·高考真題）科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育矮牽牛新品種，技術(shù)流程示意圖如下。下列敘述正確的是（）A．愈傷組織是幼嫩葉片通過(guò)細(xì)胞分化形成的B．獲得的雜種植株都能表現(xiàn)雙親的優(yōu)良性狀C．可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合和細(xì)胞壁再生D．用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體第五部分：高頻考點(diǎn)精練第五部分：高頻考點(diǎn)精練單選題1．植物組織培養(yǎng)中，在培養(yǎng)基中加入生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例不同，將影響愈傷組織的分化方向。下列敘述正確的是（

）A．加入的生長(zhǎng)素多而細(xì)胞分裂素少，只會(huì)長(zhǎng)莖葉不長(zhǎng)根B．加入生長(zhǎng)素抑制劑和適當(dāng)?shù)募?xì)胞分裂素，不利于長(zhǎng)莖葉C．加入的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素比例合適，也不利于細(xì)胞分裂素受體缺失突變體長(zhǎng)莖葉D．加入的生長(zhǎng)素少而細(xì)胞分裂素多，能抑制質(zhì)子泵合成相關(guān)酶的基因表達(dá)，有利于生根2．離心是生物學(xué)研究中常用的技術(shù)手段，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．在細(xì)胞工程的操作中，利用離心可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合B．用不同的離心速度對(duì)細(xì)胞勻漿進(jìn)行離心，可將大小不同的細(xì)胞器分開(kāi)C．證明DNA半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)中，離心可將含有不同氮元素的DNA分開(kāi)D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心可將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，以便分別研究各自的作用3．?dāng)M矮牽牛和矮牽牛是兩個(gè)物種，擬矮牽牛的原生質(zhì)體在X培養(yǎng)基上只能形成小細(xì)胞團(tuán)，不能形成植株，在X培養(yǎng)基中加人放線菌素-D后不影響上述過(guò)程；矮牽牛的原生質(zhì)體在X培養(yǎng)基上能分化成植株，但在含放線菌素-D的X培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)。在上述兩種培養(yǎng)基上利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)均可培養(yǎng)出雜種矮牽牛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．可用纖維素酶和果膠酶去除矮牽牛的細(xì)胞壁B．PEG能促進(jìn)擬矮牽牛和矮牽牛的原生質(zhì)體融合C．只有雜種細(xì)胞能在含放線菌素-D的X培養(yǎng)基上形成愈傷組織D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能在一定程度上克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙4．利用離體誘變技術(shù)可以獲得耐鹽的植物新品種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．離體組織的生長(zhǎng)依賴培養(yǎng)基中的有機(jī)碳源B．愈傷組織的形成需要合適濃度和配比的植物激素C．使用含高濃度NaCl的培養(yǎng)基誘導(dǎo)產(chǎn)生耐鹽突變體D．耐鹽細(xì)胞可經(jīng)器官發(fā)生途徑或體細(xì)胞胚發(fā)生途徑發(fā)育成完整植株5．某種極具觀賞價(jià)值的菊科珍稀花卉很難獲得成熟種子。某研究小組為探究該珍稀花卉原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．過(guò)程①需用胰蛋白酶處理，便于獲得單個(gè)的原生質(zhì)體B．過(guò)程③需注意生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素用量的比值應(yīng)小于1C．愈傷組織是全能性較高的一團(tuán)形狀規(guī)則的薄壁組織塊D．光照會(huì)影響過(guò)程②③的進(jìn)行，其中過(guò)程②需光照處理6．寒蘭為名貴的蘭花品種，一般生長(zhǎng)在深山幽谷的山腰谷壁。由于人類的過(guò)度采摘，現(xiàn)在很難找到寒蘭，偶爾能發(fā)現(xiàn)的也只有較小的植株。為了增加野生寒蘭數(shù)量，科研人員希望對(duì)其進(jìn)行大量人工繁殖，再移栽至原有生境。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，所有的細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性B．將寒蘭的組織細(xì)胞放置在培養(yǎng)基中進(jìn)行植物組織培養(yǎng)C．在誘導(dǎo)生根時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)適當(dāng)提高細(xì)胞分裂素的比例D．長(zhǎng)出叢芽的過(guò)程中寒蘭組織細(xì)胞的遺傳物質(zhì)要發(fā)生改變7．如圖表示小麥育種模式圖，圖中相關(guān)序號(hào)表示育種方式，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．育種方式①需多代篩選，其目的是篩選出顯性純合子控制的優(yōu)良性狀B．圖示中甲代表萌發(fā)的種子，乙可能代表F1植株幼苗或萌發(fā)的種子C．如果育種方式①④獲得后代的性狀上有所差異，體現(xiàn)了物種多樣性D．如果育種方式③④獲得后代在形狀上有所差異，均可為小麥進(jìn)化提供原材料8．如圖為白色棉的培育過(guò)程，以下敘述正確的是（

）A．過(guò)程①造成的變異可在光學(xué)顯微鏡下觀察B．過(guò)程④的操作是取粉紅棉的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)C．過(guò)程③說(shuō)明染色體片段缺失純合子有致死效應(yīng)D．過(guò)程②造成的變異是隨機(jī)的、不定向的9．如圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）。A．植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)在于克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B．雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)④和⑤過(guò)程可以培育成雜種植株說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性C．盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)D．誘導(dǎo)原生質(zhì)體A和B融合可以用物理或化學(xué)的手段10．以四倍體（基因型為AAaa）植株的花藥為外植體經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株的過(guò)程如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．②③過(guò)程不需要更換培養(yǎng)基B．①②③過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理C．若用植株根尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，有望獲得脫毒苗D．秋水仙素作用于細(xì)胞分裂間期抑制紡錘體形成11．下列有關(guān)生物的變異和育種的敘述，正確的是（

）A．不育的三倍體無(wú)籽西瓜的形成，屬于可遺傳變異B．雜合二倍體水稻經(jīng)花藥離體培養(yǎng)，將獲得純合二倍體C．XYY個(gè)體的形成與減數(shù)分裂中同源染色體的聯(lián)會(huì)行為有關(guān)D．單倍體育種與多倍體育種都可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗12．下列關(guān)于生物變異、育種的敘述，正確的是（）A．誘變所得植株若不出現(xiàn)預(yù)期性狀就應(yīng)該丟棄B．與傳統(tǒng)育種相比，轉(zhuǎn)基因的優(yōu)勢(shì)是能使生物出現(xiàn)自然界中沒(méi)有的新基因和性狀C．經(jīng)雜交育種培育的高產(chǎn)矮桿水稻品種，其體細(xì)胞中染色體數(shù)目不變D．由于三倍體西瓜沒(méi)有種子，因此該無(wú)子性狀屬于不可遺傳的變異13．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．選用的材料一般是幼齡動(dòng)物的器官或組織，原因是其細(xì)胞分裂能力強(qiáng)B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量細(xì)胞，原理均為細(xì)胞增殖C．通常將動(dòng)物組織經(jīng)處理后在培養(yǎng)瓶中的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)D．培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞都需要定期用胰蛋白酶處理，分瓶后才能繼續(xù)培養(yǎng)14．航天員葉光富和王亞平在天宮課堂上展示了培養(yǎng)的心肌細(xì)胞跳動(dòng)的視頻。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．培養(yǎng)心肌細(xì)胞的器具和試劑都要先進(jìn)行高壓蒸汽滅菌B．培養(yǎng)心肌細(xì)胞的時(shí)候既需要氧氣也需要二氧化碳C．心肌細(xì)胞在培養(yǎng)容器中通過(guò)有絲分裂不斷增殖D．心肌細(xì)胞在神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)的支配下跳動(dòng)15．同位素標(biāo)記法是一項(xiàng)重要的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．以14C作“地質(zhì)時(shí)鐘”，可預(yù)測(cè)化石中生物所生存的年代B．將單克隆抗體與3H結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，能在原位殺死癌細(xì)胞C．用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，可用于探究光合作用中O2的來(lái)源D．用15N和14N標(biāo)記大腸桿菌的DNA可用于探究DNA復(fù)制方式16．下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．通過(guò)原生質(zhì)體融合實(shí)現(xiàn)植物體細(xì)胞雜交，從而充分利用遺傳資源B．在原代培養(yǎng)過(guò)程中，動(dòng)物細(xì)胞均在培養(yǎng)液中懸浮生長(zhǎng)和增殖C．通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)培養(yǎng)新胚胎的過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)相關(guān)D．囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有發(fā)育的全能性，聚集在胚胎的一端17．2022年3月22日，中科院與合作伙伴在《自然》雜志上發(fā)表了一項(xiàng)重量級(jí)世界首創(chuàng)研究，能夠?qū)⑷说亩嗄芨杉?xì)胞轉(zhuǎn)化為全能性的8細(xì)胞期胚胎樣細(xì)胞，即相當(dāng)于受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的全能干細(xì)胞。該研究成果可能使個(gè)體化器官再生成為現(xiàn)實(shí)，為全世界數(shù)百萬(wàn)需要器官移植的患者帶來(lái)了希望。下列有關(guān)全能性的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．受精卵和人體早期胚胎細(xì)胞具有全能性B．上述轉(zhuǎn)化過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞分化，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性C．細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有個(gè)體發(fā)育的全部或全套基因D．多能干細(xì)胞能夠發(fā)育為機(jī)體多種組織，但一般不認(rèn)為該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞全能性18．在生物工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是（）A．基因工程中可選用酵母菌生產(chǎn)干擾素B．選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率C．可選用動(dòng)物的受精卵、二分裂球和囊胚等進(jìn)行胚胎分割，不能用原腸胚D．選用小鼠腹腔培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞可獲得單克隆抗體19．下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的說(shuō)法，正確的是（

）A．細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象B．體外受精時(shí)，利用低溫冷凍保存良種公牛的精液C．進(jìn)行胚胎移植前需要對(duì)供體和受體進(jìn)行免疫檢查D．胚胎移植受體需要與人工授精動(dòng)物的基因型一致20．小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞，制備流程如下圖所示，圖中a、b表示囊胚結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（）A．結(jié)構(gòu)b經(jīng)分散后可作為動(dòng)物克隆的受體細(xì)胞B．囊胚中a處的各個(gè)細(xì)胞具有細(xì)胞全能性C．a(chǎn)處的細(xì)胞與b處的細(xì)胞含有的核基因和mRNA都有差異D．將結(jié)構(gòu)a分割成單細(xì)胞，移植到同期發(fā)情的代孕母鼠子宮內(nèi)可獲得仔鼠21．中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)產(chǎn)品的高品質(zhì)和多樣性對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)具有重大的意義。育種創(chuàng)新正是其中首要和關(guān)鍵的因素?，F(xiàn)有兩個(gè)普通小麥品種∶品種①高稈抗?。═TRR）、品種②矮稈易感病（ttrr），控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳。研究人員欲培育矮桿抗病新品種?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題∶(1)研究人員若用誘變育種的方法培育矮桿抗病新品種，從所給材料中選用品種_________（用序號(hào)作答）的幼苗處理，更易獲得矮桿抗病新品種（記為甲）。采用誘變育種的方法獲得所需品種時(shí)通常需要處理大量材料，原因是________。(2)通過(guò)雜交育種的方法在F2中也會(huì)出現(xiàn)矮桿抗病新品種（記為乙）。甲和乙中都存在不能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病新品種（記為丙）；要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種（記為丙），需要對(duì)甲、乙采取的措施是_________。由甲獲得丙至少需要_________代，由乙獲得丙至少需要________代。(3)誘變育種需大量的供試材料，可預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，雜交育種耗時(shí)長(zhǎng)，至少需3年，一般在5、6年左右，兩者的育種周期都較長(zhǎng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種可以明顯縮短育種年限的育種方案（寫出大致過(guò)程）∶________。22．為降低乳腺癌治療藥物的副作用，科研人員嘗試在單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建抗體藥物偶聯(lián)物（ADC），過(guò)程如下圖1所示。(1)本實(shí)驗(yàn)中，小鼠注射的特定抗原應(yīng)取自___________________。(2)步驟①常用方法包括_________融合法、電融合法和滅活病毒誘導(dǎo)法等。(3)步驟②的細(xì)胞必須經(jīng)過(guò)步驟③克隆化培養(yǎng)和_________才能篩選得到符合要求的雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________。雜交瘤細(xì)胞可采用注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)或進(jìn)行_____培養(yǎng)的方式進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。體外培養(yǎng)時(shí)，首先應(yīng)保證其處于__________的環(huán)境，除了適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度等條件外，還需要控制氣體條件是_________與5％二氧化碳的混合氣體，二氧化碳的主要作用是________。在使用合成培養(yǎng)基時(shí)通常需加入血清，血清的作用是__________________________。(4)單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是________________________。單克隆抗體是ADC中的______（填“a”或“b”）部分。(5)研究發(fā)現(xiàn)，ADC在患者體內(nèi)的作用如下圖2所示。①單克隆抗體除了運(yùn)載藥物外，還有_____________等作用。②ADC進(jìn)入乳腺癌細(xì)胞后，細(xì)胞中的溶酶體可將其水解，釋放出的藥物最終作用于細(xì)胞核，可導(dǎo)致_____________。③ADC能降低乳腺癌治療藥物的副作用，是因?yàn)閱慰寺】贵w能精確地定位乳腺癌細(xì)胞，該過(guò)程依賴于__________