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文檔簡介

高考語文學(xué)習方法總結(jié)與試題及答案2023姓名:____________________

一、多項選擇題(每題2分,共10題)

1.下列詞語中,字形、字音完全正確的一項是:

A.沉默寡言B.面面相覷C.恣意妄為D.振聾發(fā)聵

2.下列句子中,沒有語病的一項是:

A.通過這次活動,同學(xué)們不僅增進了友誼,而且提高了實踐能力。

B.他在學(xué)術(shù)研究上取得了很高的成就,這得益于他勤奮刻苦的精神。

C.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校開展了一系列豐富多彩的活動。

D.這個問題涉及到很多方面,需要我們共同探討和研究。

3.下列句子中,修辭手法使用正確的一項是:

A.夜幕降臨,華燈初上,整個城市變得熱鬧非凡。

B.他的聲音如同春風拂面,讓人心情愉悅。

C.花兒在陽光下綻放,猶如一幅美麗的畫卷。

D.那個故事讓人感慨萬分,仿佛親身經(jīng)歷了那段歷史。

4.下列詞語中,屬于成語的一項是:

A.風和日麗B.畫龍點睛C.翻天覆地D.水落石出

5.下列句子中,句式正確的一項是:

A.我昨天買了一本書,今天看完了。

B.這本書我昨天買了一本,今天看完了。

C.我昨天買了一本書,今天已經(jīng)看完了。

D.昨天我買了一本書,今天看完。

6.下列句子中,標點符號使用正確的一項是:

A.“這個問題很重要,需要我們認真思考?!彼麌烂C地說。

B.“這個問題很重要,需要我們認真思考,”他嚴肅地說。

C.“這個問題很重要,需要我們認真思考?!彼麌烂C地說。

D.“這個問題很重要,需要我們認真思考,他嚴肅地說?!?/p>

7.下列句子中,用詞準確、表達流暢的一項是:

A.她的微笑如陽光般溫暖,讓人感受到了春天的氣息。

B.他的聲音如同春風拂面,讓人心情愉悅。

C.那個故事讓人感慨萬分,仿佛親身經(jīng)歷了那段歷史。

D.這個問題涉及到很多方面,需要我們共同探討和研究。

8.下列句子中,用詞恰當、表達準確的一項是:

A.他勤奮刻苦,成績一直名列前茅。

B.她聰明伶俐,很快就掌握了這項技能。

C.他們團結(jié)協(xié)作,共同完成了這個任務(wù)。

D.這個問題很復(fù)雜,需要我們仔細分析。

9.下列句子中,語序正確的一項是:

A.他努力學(xué)習,成績不斷提高。

B.成績不斷提高,他努力學(xué)習。

C.學(xué)習努力,成績不斷提高。

D.不斷提高成績,他努力學(xué)習。

10.下列句子中,用詞得體、表達恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.你看,那座山多么雄偉??!

B.你看,那座山多么壯觀??!

C.你看,那座山多么美麗??!

D.你看,那座山多么壯觀啊!

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.古代漢語中,所有的字都有聲調(diào),現(xiàn)代漢語中也有聲調(diào)。()

2.詩歌的格律要求非常嚴格,包括平仄、對仗、押韻等方面。()

3.一篇完整的議論文,通常包括引論、本論和結(jié)論三個部分。()

4.“以文治國”是中國古代的一種治國理念,強調(diào)文學(xué)對于國家治理的重要性。()

5.古文中的“之”、“乎”、“者”、“也”等字,在現(xiàn)代漢語中仍有實際意義。()

6.在閱讀古典文學(xué)時,可以通過注解來理解生僻字詞和古文表達。()

7.現(xiàn)代漢語中的成語,大多來源于古代文學(xué)和民間故事。()

8.文學(xué)創(chuàng)作中,虛構(gòu)的人物和情節(jié)必須完全符合現(xiàn)實生活。()

9.詩歌的韻律是由平仄和押韻組成的,其中平仄是決定韻律的基礎(chǔ)。()

10.在現(xiàn)代漢語中,所有的成語都是固定不變的,不能隨意更改。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述文言文閱讀的基本步驟。

2.如何提高古詩詞鑒賞能力?

3.論述議論文中論據(jù)的重要性及其作用。

4.請舉例說明說明文語言的特點。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述文學(xué)作品中環(huán)境描寫對于人物塑造和情節(jié)發(fā)展的影響。

2.分析在高考語文備考中,如何平衡古詩文學(xué)習和現(xiàn)代文閱讀的關(guān)系。

五、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.下列詞語中,字形、字音完全正確的一項是:

A.沉默寡言B.面面相覷C.恣意妄為D.振聾發(fā)聵

2.下列句子中,沒有語病的一項是:

A.通過這次活動,同學(xué)們不僅增進了友誼,而且提高了實踐能力。

B.他在學(xué)術(shù)研究上取得了很高的成就,這得益于他勤奮刻苦的精神。

C.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校開展了一系列豐富多彩的活動。

D.這個問題涉及到很多方面,需要我們共同探討和研究。

3.下列句子中,修辭手法使用正確的一項是:

A.夜幕降臨,華燈初上,整個城市變得熱鬧非凡。

B.他的聲音如同春風拂面,讓人心情愉悅。

C.花兒在陽光下綻放,猶如一幅美麗的畫卷。

D.那個故事讓人感慨萬分,仿佛親身經(jīng)歷了那段歷史。

4.下列詞語中,屬于成語的一項是:

A.風和日麗B.畫龍點睛C.翻天覆地D.水落石出

5.下列句子中,句式正確的一項是:

A.我昨天買了一本書,今天看完了。

B.這本書我昨天買了一本,今天看完了。

C.我昨天買了一本書,今天已經(jīng)看完了。

D.昨天我買了一本書,今天看完。

6.下列句子中,標點符號使用正確的一項是:

A.“這個問題很重要,需要我們認真思考?!彼麌烂C地說。

B.“這個問題很重要,需要我們認真思考,”他嚴肅地說。

C.“這個問題很重要,需要我們認真思考。”他嚴肅地說。

D.“這個問題很重要,需要我們認真思考,他嚴肅地說?!?/p>

7.下列句子中,用詞準確、表達流暢的一項是:

A.她的微笑如陽光般溫暖,讓人感受到了春天的氣息。

B.他的聲音如同春風拂面,讓人心情愉悅。

C.那個故事讓人感慨萬分,仿佛親身經(jīng)歷了那段歷史。

D.這個問題涉及到很多方面,需要我們共同探討和研究。

8.下列句子中,用詞恰當、表達準確的一項是:

A.他勤奮刻苦,成績一直名列前茅。

B.她聰明伶俐,很快就掌握了這項技能。

C.他們團結(jié)協(xié)作,共同完成了這個任務(wù)。

D.這個問題很復(fù)雜,需要我們仔細分析。

9.下列句子中,語序正確的一項是:

A.他努力學(xué)習,成績不斷提高。

B.成績不斷提高,他努力學(xué)習。

C.學(xué)習努力,成績不斷提高。

D.不斷提高成績,他努力學(xué)習。

10.下列句子中,用詞得體、表達恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.你看,那座山多么雄偉??!

B.你看,那座山多么壯觀??!

C.你看,那座山多么美麗啊!

D.你看,那座山多么壯觀??!

試卷答案如下:

一、多項選擇題

1.B

解析思路:A項中“沉默寡言”應(yīng)為“沉默少言”;C項中“恣意妄為”應(yīng)為“肆意妄為”;D項中“振聾發(fā)聵”應(yīng)為“振聾發(fā)聵”。

2.B

解析思路:A項中“不僅……而且……”應(yīng)為“不但……而且……”;C項中“豐富多彩”應(yīng)為“形式多樣”;D項中“探討和研究”應(yīng)為“研究和探討”。

3.C

解析思路:A項中“華燈初上”應(yīng)為“華燈初照”;B項中“春風拂面”應(yīng)為“春風吹拂”;D項中“感慨萬分”應(yīng)為“感慨不已”。

4.B

解析思路:A、C、D三項均為成語,但只有B項“畫龍點睛”符合題意。

5.D

解析思路:A、B、C三項中句式不完整或語序不當,只有D項句式完整且語序正確。

6.A

解析思路:B、C、D三項中逗號位置錯誤或多余。

7.D

解析思路:A、B、C三項中用詞不準確或表達不流暢,只有D項用詞準確且表達流暢。

8.C

解析思路:A、B、D三項中用詞不恰當或表達不準確,只有C項用詞恰當且表達準確。

9.C

解析思路:A、B、D三項中語序不正確,只有C項語序正確。

10.B

解析思路:A、C、D三項中用詞不恰當或表達不恰當,只有B項用詞得體且表達恰當。

二、判斷題

1.×

解析思路:古代漢語中并非所有字都有聲調(diào),現(xiàn)代漢語中的聲調(diào)也不是所有字都有。

2.√

解析思路:詩歌的格律要求嚴格,包括平仄、對仗、押韻等方面。

3.√

解析思路:議論文通常包括引論、本論和結(jié)論三個部分。

4.√

解析思路:“以文治國”是中國古代的一種治國理念,強調(diào)文學(xué)對于國家治理的重要性。

5.√

解析思路:古文中的“之”、“乎”、“者”、“也”等字在現(xiàn)代漢語中仍有實際意義。

6.√

解析思路:通過注解可以理解生僻字詞和古文表達。

7.√

解析思路:現(xiàn)代漢語中的成語大多來源于古代文學(xué)和民間故事。

8.×

解析思路:文學(xué)創(chuàng)作中的虛構(gòu)人物和情節(jié)不必完全符合現(xiàn)實生活。

9.√

解析思路:詩歌的韻律是由平仄和押韻組成的,其中平仄是決定韻律的基礎(chǔ)。

10.×

解析思路:成語在現(xiàn)代漢語中并非固定不變,有時可以根據(jù)語境進行適當變動。

三、簡答題

1.文言文閱讀的基本步驟:①通讀全文,整體感知;②細讀字詞,疏通文意;③分析結(jié)構(gòu),理解內(nèi)容;④歸納要點,概括主旨。

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