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文檔簡介
放縮法(2)
復習目標:掌握沒有通項公式的放縮方法
復習過程
一、典型例題
例1已知數列{q,}滿足q=;且%+1(neN,).
(1)證明:(〃eN*);
%
1C1
(2)設數列以己的前〃項和為S“,證明:-------<-^<-------(neN*).
1">"2(〃+2)n2(?+1)
分析:(2)因為S”=q~+a;++a;=(q-4)+(。2-%)++(%—%+i)
1
=—'i+i
思路1:由?!?I=a”—兩邊同時除以,得--------———
區(qū)用%an+l
從而有i<-<2
q
1<-——-<2
%a2
上述〃個式子相加,得“V」——-<2n
a
?+iG
思路2:由4+]=a“-a;,得a“+i=a”Q-a“)
1111
所以,---=---------=----1------
%+i??(!-??)4,1一4
111
即
十足--------=-----+-----++-----
4川6i-q1-。21-??
因為0<%<,,所以1<-----<2
21-%
所以,n<-------<2n
思路3:由(1)得,a,I+1<an<2an+i
所以,。,“+1?W2%4+|
所以.,a“a“+i—a”—^n+\—2。,"“+]
于是得,1W」——-<2
%a?
方法總結:沒有通項公式的數列不等式的證明??蓮囊韵聨追矫嫒胧?/p>
(1)數列的有界性(?!钡姆秶?、單調性;
(2)注意構造裂項相消法、累加法、累乘法的形式;
(3)注意結合單調性進行放縮或對系數進行放縮;
常見的裂項:(1)若a“+]=a”-a;,則①—=1—a“(累乘);②片=4%;
4
?11a111
a
怎+i?乙+i4\-an
,111
(2)若a“+]=a:+a”,貝ij①-----------=--------,…
an%1+為
(3)若4m=力一。“+1,則①也匚=。“(累乘),
a-1
例2已知數列{a“}滿足q=g,a“+i=a“+3(neN*).證明:
(1)0<a〃<1
(2)證明:------<a<------
24nnn
例3.已知數列{a“}滿足q=2,a“+]-a“+1,凡eN*.
求證:(1)對于neN*恒有an+i>an成立;
11+/<].
(2)1-?
萍<7
作業(yè)
1.已知函數/(幻="一。/的最大值不大于J.,又當xej4]時,/(%)>--
26428
(I)求。的值;
1*1
(II)設Ovqv—,a=f(a),neN,證明:a<----.
2n+xn〃+1n
解:(I)
2.已知數列{可}滿足:q=2M“+|=aj-4,+i(〃eN*).
求證:(1)an+i>an;
1
(2)1--1-K,--1-1---F,—I---1<1.,
2"qa2an
1113
(3)+------++-------<-
4+出生+/4+4+15
3.已知數列{”“}滿足:q=l,a(neN*)
n+i%+2
證明:,111
---:---<---------1---------F
22n-1+12q+32a2+3
證明:由已知可得?!?gt;0,
2。;+4q+1a+2q+1
%~an=-----------------4=------------>0
%+2%+2
%>%>%>>4=1
,I2a;+4a“+32a;+5a“+3(2a“+3)(a“+1)
又4MI1——=
4+2an+24+2
1+1+111
q+2--------d------------
%+1(2%+3)⑷+1)(2a〃+3)(a.+l)2a“+3(2a“+3)(q,+1)
12122
--------1-------------------=---------1-------------------
2aH+3(2%+3)(2?!?2)2an+32an+22an+3
111
2%+3an+lan+i+l
1111111
--------1---------F4--------=------------=----------<一
24+32a2+32an+3a1+1?!?1+12。什]+12
rn、H2。/+4Cl+11
另一萬面,a〃+i=-----------——=2a+------->2a
4+2n%+2tt
'M+i>2%>22%_|>>2"q=2"
iij____i_[____i
-_n>
2d+1+1>22+l2~2"-'+1
4.設數列{4}定義為q=a,an+i=\+------I-------.n>l.求所有實數。,使得
4+生++&一1
0<。〃<1,n>2.
〃22時,0<<1,則0<a2v1,
所以0<一9一<1,解得a<0
a-\
又由已知可得。向=4+%++%,所以%+々+
q+%++??-14+i-]
12
q+。2+…+%+a“=a“-l=a“+a“-a”
fl+aa+a2
l2++a,l+a“—l
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