2025中考版@八上道德與法治一輪復(fù)習(xí)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任01復(fù)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求核心素養(yǎng)重要考點(diǎn)懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神培育學(xué)生的道德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)怎樣做負(fù)責(zé)任的公民？怎樣關(guān)愛他人？服務(wù)社會(huì)的意義思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理1.勇?lián)?zé)任責(zé)任的含義責(zé)任的來源責(zé)任與角色的關(guān)系為什么每個(gè)人都要積極承擔(dān)責(zé)任？責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)責(zé)任。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活?？键c(diǎn)梳理1.勇?lián)?zé)任承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？怎樣做負(fù)責(zé)任的人？（1）代價(jià)：①付出時(shí)間、精力和金錢。②可能因?yàn)樽龅牟缓檬艿截?zé)備，甚至受到處罰。（2）回報(bào)：①物質(zhì)方面的回報(bào)。②精神方面：良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。面對(duì)可以選擇的責(zé)任：①憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。②我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。面對(duì)非自愿選擇的責(zé)任：③我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任?？键c(diǎn)梳理2.關(guān)愛他人為什么要關(guān)愛他人？怎樣關(guān)愛他人？對(duì)他人：關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。對(duì)社會(huì)：關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。對(duì)自己：關(guān)愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。要心懷善意。要盡己所能。要講究策略?？键c(diǎn)梳理關(guān)愛他人要講究哪些策略？策略（1）要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。（2）面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行為?？键c(diǎn)梳理我們?yōu)槭裁匆?wù)社會(huì)？我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？（1）服務(wù)他人體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。（2）服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富。觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升。道德境界不斷提高。①需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。3.服務(wù)社會(huì)考點(diǎn)梳理5.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)性質(zhì)作用肩負(fù)的基本任務(wù)和責(zé)任中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。組織青年參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。易錯(cuò)辨析1.承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出代價(jià)，要盡量避免擔(dān)責(zé)。（

）理由：我們選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，因此在選擇自己承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，應(yīng)該對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，義無反顧地承擔(dān)起我們的責(zé)任。2.承擔(dān)責(zé)任意味著付出很多，但不一定會(huì)有回報(bào)。（

）理由：承擔(dān)責(zé)任，既有代價(jià)又有回報(bào)?；貓?bào)包括物質(zhì)方面和精神方面，更重要的是精神方面的回報(bào)。3.作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)他人負(fù)責(zé)。（

）理由：責(zé)任是相互的，對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)。4.關(guān)愛他人要盡己所能，傾其所有。（

）理由：關(guān)愛他人，要盡己所能，但不能傾其所有。易錯(cuò)辨析5.關(guān)愛有大有小，捐錢越多，關(guān)愛越大。()理由：關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。6.關(guān)愛他人需要我們積極迎合他人的興趣和愛好。（

）理由：關(guān)愛他人要心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼和幫助他人。但絕不是毫無原則和底線地迎合他人?？键c(diǎn)檢測(cè)1.(2023·西藏)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。下表中角色與責(zé)任對(duì)應(yīng)一致的是（

）序號(hào)角色責(zé)任①子女愛崗敬業(yè)，教書育人②學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)③社會(huì)成員遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序④中華兒女心系祖國前途命運(yùn)，報(bào)效祖國解析：本題考查對(duì)角色與責(zé)任的認(rèn)識(shí)和把握。①:作為子女的責(zé)任是孝敬父母，愛崗敬業(yè)、教書育人是教師角色的責(zé)任，①說法錯(cuò)誤;②:作為學(xué)生的責(zé)任是遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，②說法正確;③:作為社會(huì)成員的責(zé)任是遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序，③說法正確;④:作為中華兒女的責(zé)任是“位卑未敢忘憂國”，心系祖國前途命運(yùn)，報(bào)效祖國，④說法正確;故本題選B。BA．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④考點(diǎn)檢測(cè)2.(2023·遼寧阜新)2023年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年紀(jì)念日。某校積極開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，傳承雷鋒精神，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。由此可見，責(zé)任來自（

）①他人承諾

②法律規(guī)定

③道德規(guī)范

④職業(yè)要求A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析：本題考查對(duì)責(zé)任的來源的認(rèn)識(shí)和理解。分析題文，某校開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)，傳承雷鋒精神;依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，弘揚(yáng)雷鋒精神，這是我們的道德義務(wù)，這體現(xiàn)了責(zé)任來自道德規(guī)范;學(xué)校組織傳承雷鋒精神的活動(dòng)，教師和學(xué)生積極參加，這體現(xiàn)了責(zé)任來自職業(yè)要求;故③④符合題意;①②:題干沒有涉及責(zé)任來自于他人承諾、法律規(guī)定;故①②不符合題意;故本題選D。D考點(diǎn)檢測(cè)3.（2023·湖北鄂州）錢七虎，防護(hù)工程領(lǐng)域里的一個(gè)令人仰止的名字。他用畢生心血，鑄就了堅(jiān)不可摧的共和國“盾牌”；樊錦詩，不懼漫天風(fēng)沙、無窮寂寞，用青春和生命終身堅(jiān)守敦煌石窟……由此可見（

）①身邊的人為我們承擔(dān)所有的責(zé)任②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任③我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜美好生活④獲得美好生活主要依靠他人的支持和幫助A．①② B．②③ C．①③ D．③④解析：本題考查承擔(dān)責(zé)任。分析題文，錢七虎和樊錦詩用畢生心血堅(jiān)守崗位，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)力量;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這啟示我們很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜美好生活;②③正確;①:所有，觀點(diǎn)太絕對(duì)，①錯(cuò)誤;④:獲得美好生活主要依靠自己的艱苦奮斗;④錯(cuò)誤;故本題選B。B考點(diǎn)檢測(cè)4.（2023·四川攀枝花）“時(shí)代楷?！睆堖B印老人，退休后回到家鄉(xiāng)綠化荒山、改善生態(tài)、造福村民，即使身患癌癥，依然奮斗不止。20年來，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共植樹1.8萬余畝、200多萬株，為當(dāng)?shù)丨h(huán)境改善和京津風(fēng)沙源治理作出了突出貢獻(xiàn)，被人們譽(yù)為“綠化將軍”。我們要學(xué)習(xí)張連印老人（

）①不忘初心、艱苦奮斗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

②熱心公益、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神③不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志

④追求名利、不甘平庸的人生態(tài)度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④解析：本題考查對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)強(qiáng)意志的認(rèn)識(shí)和把握。題文中時(shí)代楷模張連印老人，退休后綠化荒山、植樹造林，體現(xiàn)出他具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，具有熱心公益、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神;身患疾病依然奮斗不止，體現(xiàn)出他具有艱苦奮斗的精神，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，①②③說法正確;④:題文中的時(shí)代楷模人物這樣做的目的不是為了個(gè)人的名與利，而是為了社會(huì)、為了家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，④說法錯(cuò)誤;故本題選A。A考點(diǎn)檢測(cè)5.(2023·山東聊城)為了救助安徽蕪湖一位罹患白血病的少年，2023年5月24日中午，歷經(jīng)4小時(shí)30分鐘，馬鞍山愛心小伙馬成功在蕪湖弋磯山醫(yī)院成功捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞混懸液247毫升。這是（

）①熱心公益的親社會(huì)行為

②律己寬人的處世準(zhǔn)則③奉獻(xiàn)社會(huì)的人性之美

④延續(xù)生命的人間大愛A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④解析：本題考查對(duì)親社會(huì)行為、奉獻(xiàn)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和把握。題文中愛心小伙捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞救助白血病少年的行為，是珍愛他人生命、關(guān)愛他人的行為，也是熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為，體現(xiàn)了人性之美，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，①③④說法正確;②:題文中愛心小伙救助白血病少年的事例，未體現(xiàn)律己寬人的處世準(zhǔn)則，②說法不符合題意;故本題選C。C考點(diǎn)檢測(cè)中國青年志愿者標(biāo)識(shí)6.(2023·內(nèi)蒙古赤峰)下圖為中國青年志愿者標(biāo)識(shí)，代表的是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。我們之所以弘揚(yáng)這種精神是因?yàn)椋?/p>

）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，能夠體現(xiàn)人生價(jià)值②個(gè)人的力量太弱小，要達(dá)到自己的目的，就必須向社會(huì)屈服③只有少數(shù)杰出精英人物才能有這種高尚的表現(xiàn)④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，能夠促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)A．①③ B．②④ C．③④ D．①④解析：本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。