安徽小學(xué)升學(xué)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓2.12÷3=（）A.3B.4C.53.以下屬于水果的是（）A.土豆B.蘋(píng)果C.白菜4.一年有（）個(gè)月。A.10B.11C.125.五星紅旗的顏色是（）A.紅色和黃色B.紅色和白色C.黃色和藍(lán)色6.5+8=（）A.12B.13C.147.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張8.10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是（）A.7B.8C.99.我們的祖國(guó)全稱是（）A.中華人民共和國(guó)B.中國(guó)C.中華民國(guó)10.分針走一圈是（）分鐘。A.30B.60C.90多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)2.下列數(shù)字是偶數(shù)的有（）A.2B.5C.8D.113.描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)有（）A.春暖花開(kāi)B.驕陽(yáng)似火C.萬(wàn)物復(fù)蘇D.白雪皚皚4.以下屬于文具的是（）A.書(shū)包B.鉛筆C.籃球D.橡皮5.三角形按角分類可以分為（）A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等邊三角形6.以下是描寫(xiě)動(dòng)物的詩(shī)句有（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B(niǎo).一行白鷺上青天C.霜葉紅于二月花D.處處聞啼鳥(niǎo)7.50以內(nèi)9的倍數(shù)有（）A.9B.18C.27D.368.以下屬于體育項(xiàng)目的有（）A.跑步B.唱歌C.跳繩D.繪畫(huà)9.描寫(xiě)四季的詩(shī)句中，寫(xiě)秋天的有（）A.停車坐愛(ài)楓林晚B.映日荷花別樣紅C.菊殘猶有傲霜枝D.草長(zhǎng)鶯飛二月天10.以下屬于自然現(xiàn)象的是（）A.下雨B.打雷C.下雪D.日食判斷題（每題2分，共10題）1.100比99多1。（）2.“少壯不努力”的下一句是“老大徒傷悲”。（）3.正方形的四條邊都相等。（）4.一年有365天。（）5.英語(yǔ)中“Hello”是再見(jiàn)的意思。（）6.最小的自然數(shù)是1。（）7.“欲把西湖比西子”把西湖比作西施。（）8.1千克棉花比1千克鐵輕。（）9.平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。（）10.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)寫(xiě)出5個(gè)描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)。答案：高興、難過(guò)、興奮、悲傷、憤怒。2.簡(jiǎn)述加法和減法的關(guān)系。答案：加法和減法互為逆運(yùn)算。加法是把兩個(gè)或多個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)，減法是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。3.寫(xiě)出一首你喜歡的古詩(shī)并說(shuō)明喜歡原因。答案：如《靜夜思》。喜歡原因是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境深遠(yuǎn)，生動(dòng)地表達(dá)出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，讓我感同身受。4.如何做好垃圾分類？答案：首先要了解垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，如可回收物、有害垃圾等。然后準(zhǔn)備不同垃圾桶，按類別投放。平時(shí)多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，宣傳引導(dǎo)他人一起做好分類。討論題（每題5分，共4題）1.如果你有一個(gè)魔法棒，你想實(shí)現(xiàn)什么愿望，為什么？答案：我想讓世界上沒(méi)有貧窮。因?yàn)樨毨?huì)導(dǎo)致很多人生活困苦，沒(méi)有基本生活保障。消除貧窮能讓大家都過(guò)上幸福生活，社會(huì)更和諧。2.小學(xué)畢業(yè)后，你對(duì)初中生活有什么期待？答案：期待能認(rèn)識(shí)更多新朋友，學(xué)到更豐富知識(shí)。希望參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己能力，還能遇到好老師，讓初中生活充實(shí)又快樂(lè)。3.同學(xué)之間發(fā)生矛盾該如何解決？答案：先冷靜下來(lái)，心平氣和溝通，說(shuō)出自己想法感受?；ハ鄡A聽(tīng)理解，找共同問(wèn)題。如果自己有錯(cuò)就道歉，以和為貴，化解矛盾。4.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有哪些影響？答案：積極影響是方便我們獲取知識(shí)、交流溝通。負(fù)面影響是存在不良信息，易讓人沉迷。我們要合理利用，趨利避害，讓其更好服務(wù)學(xué)習(xí)生活。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.A10.B多項(xiàng)選擇題1.ACD2.AC3.AC4.ABD5.ABC6.ABD7.ABCD8.AC9.AC10.ABCD判斷題1.√2.√3.