教師待崗人員管理制度總則目的為了優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師待崗管理，特制定本制度。本制度旨在妥善安置待崗教師，保障其合法權(quán)益，同時(shí)激勵(lì)教師積極進(jìn)取，提升自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。適用范圍本制度適用于我校全體在職教師因各種原因進(jìn)入待崗狀態(tài)的管理?；驹瓌t1.公平公正原則：對(duì)待崗教師的認(rèn)定、管理和處理應(yīng)遵循公平、公正的原則，確保制度執(zhí)行的透明度和一致性。2.以人為本原則：充分考慮待崗教師的實(shí)際困難，在待崗期間提供必要的生活保障和再培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助其重新適應(yīng)工作崗位或?qū)で笮碌穆殬I(yè)發(fā)展。3.動(dòng)態(tài)管理原則：對(duì)待崗教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，根據(jù)其表現(xiàn)和學(xué)校發(fā)展需求，適時(shí)調(diào)整待崗狀態(tài)或作出相應(yīng)處理。待崗情形因?qū)W校教育教學(xué)改革或布局調(diào)整導(dǎo)致的待崗1.學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展趨勢(shì)和自身發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行學(xué)科調(diào)整、班級(jí)合并等改革措施，部分教師崗位需求減少，相應(yīng)教師進(jìn)入待崗狀態(tài)。2.學(xué)校因地理位置變動(dòng)、校區(qū)整合等布局調(diào)整，導(dǎo)致部分教師原工作崗位不復(fù)存在，從而進(jìn)入待崗。因教師自身教學(xué)能力、師德師風(fēng)等問題導(dǎo)致的待崗1.連續(xù)兩個(gè)學(xué)期教學(xué)質(zhì)量評(píng)估排名在本學(xué)科后[X]%，經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理部門綜合評(píng)估，認(rèn)定其教學(xué)能力不能滿足崗位要求。2.出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為，如體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金、從事有償家教等，經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，給予待崗處理。因身體健康原因無法正常履行崗位職責(zé)導(dǎo)致的待崗1.教師患有嚴(yán)重疾病或慢性疾病，需要長期治療和休養(yǎng)，無法保證正常的教學(xué)工作時(shí)間，經(jīng)縣級(jí)及以上醫(yī)院出具證明，并經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，進(jìn)入待崗。2.因意外事故導(dǎo)致身體殘疾或功能障礙，無法勝任原教學(xué)工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排待崗。待崗程序待崗建議提出1.對(duì)于因?qū)W校教育教學(xué)改革或布局調(diào)整導(dǎo)致的待崗，由學(xué)校相關(guān)管理部門（如教務(wù)處、校辦等）根據(jù)改革或調(diào)整方案，結(jié)合教師個(gè)人情況，提出待崗建議名單。2.對(duì)于因教師自身教學(xué)能力、師德師風(fēng)等問題導(dǎo)致的待崗，由教學(xué)管理部門、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)部門根據(jù)教學(xué)評(píng)估結(jié)果、師德師風(fēng)考核記錄等，提出待崗建議名單。3.對(duì)于因身體健康原因?qū)е碌拇龒?，由教師本人提出申?qǐng)，并附上縣級(jí)及以上醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室或指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)核實(shí)后，由學(xué)校相關(guān)管理部門提出待崗建議名單。待崗審核與審批1.待崗建議名單提交至學(xué)校人事部門，人事部門對(duì)建議名單進(jìn)行初步審核，核實(shí)相關(guān)情況和證據(jù)材料。2.人事部門將審核后的待崗建議名單提交至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行審批。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議應(yīng)充分討論待崗建議的合理性和必要性，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況作出最終審批決定。3.經(jīng)審批通過的待崗教師名單，由學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后，正式確定待崗教師名單。待崗?fù)ㄖ瓦_(dá)1.學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)制作并向待崗教師送達(dá)《待崗?fù)ㄖ獣罚ㄖ獣鴳?yīng)明確待崗原因、待崗期限、待崗期間待遇等相關(guān)事項(xiàng)。2.《待崗?fù)ㄖ獣窇?yīng)以書面形式送達(dá)待崗教師本人，并要求其簽字確認(rèn)。如本人拒絕簽收，可采取留置送達(dá)或郵寄送達(dá)等方式。待崗期間管理待崗教師基本要求1.待崗教師應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)校組織的相關(guān)會(huì)議和活動(dòng)。2.積極配合學(xué)校進(jìn)行再培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等提升自身素質(zhì)的安排，努力提高教育教學(xué)能力或適應(yīng)新的工作崗位要求。待崗教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)1.根據(jù)待崗教師的具體情況和學(xué)校實(shí)際需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育技術(shù)應(yīng)用等方面，以幫助待崗教師提升業(yè)務(wù)水平。2.鼓勵(lì)待崗教師自主學(xué)習(xí)，學(xué)?？蔀槠涮峁┮欢ǖ膶W(xué)習(xí)資源和支持，如圖書館借閱權(quán)限、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)賬號(hào)等。3.定期組織待崗教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同提高。待崗教師工作安排1.在待崗期間，根據(jù)學(xué)校工作需要，可安排待崗教師承擔(dān)一些臨時(shí)性、輔助性工作任務(wù)，如協(xié)助教務(wù)處整理教學(xué)資料、協(xié)助后勤部門進(jìn)行校園管理等。2.對(duì)待崗教師承擔(dān)的臨時(shí)性工作任務(wù)，學(xué)校應(yīng)明確工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，并按照相關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)?shù)墓ぷ鲌?bào)酬。待崗教師考核1.建立待崗教師考核機(jī)制，定期對(duì)待崗教師進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況、臨時(shí)性工作任務(wù)完成情況、師德師風(fēng)表現(xiàn)等方面。2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。對(duì)于考核優(yōu)秀的待崗教師，在崗位競(jìng)聘等方面給予適當(dāng)傾斜；對(duì)于考核不合格的待崗教師，學(xué)校將視情況作出進(jìn)一步處理。待崗待遇工資待遇1.待崗教師在待崗期間，基本工資按照國家和地方有關(guān)規(guī)定發(fā)放，但績效工資部分根據(jù)待崗期間的考核情況進(jìn)行發(fā)放。2.如待崗教師承擔(dān)臨時(shí)性工作任務(wù)，根據(jù)工作任務(wù)完成情況給予相應(yīng)的工作補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定。社會(huì)保險(xiǎn)與福利1.學(xué)校按照國家和地方規(guī)定，為待崗教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)），確保其社會(huì)保障權(quán)益。2.待崗教師在待崗期間，享有與在職教師同等的法定節(jié)假日、寒暑假等福利待遇，但不享受與教學(xué)工作相關(guān)的特殊津貼和獎(jiǎng)勵(lì)。待崗期限一般待崗期限待崗期限一般為[X]個(gè)月至[X]年，具體期限根據(jù)待崗原因和學(xué)校實(shí)際情況確定。待崗期限延長1.如在待崗期限屆滿時(shí)，待崗教師仍未達(dá)到重新上崗條件或未能通過考核，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定，可適當(dāng)延長待崗期限，但最長不超過[X]年。2.延長待崗期限的決定應(yīng)以書面形式通知待崗教師，并明確延長后的待崗期限、待遇等相關(guān)事項(xiàng)。重新上崗與解除待崗重新上崗1.待崗教師在待崗期間積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，經(jīng)考核合格，且學(xué)校有合適崗位空缺時(shí)，可申請(qǐng)重新上崗。2.重新上崗申請(qǐng)應(yīng)提交書面申請(qǐng)，并附上培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果證明、考核成績等相關(guān)材料。學(xué)校人事部門對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審核，審核通過后提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審批。3.經(jīng)審批同意重新上崗的待崗教師，按照學(xué)校崗位競(jìng)聘相關(guān)規(guī)定辦理上崗手續(xù)。解除待崗1.待崗期限屆滿，待崗教師未能重新上崗的，學(xué)?？筛鶕?jù)相關(guān)規(guī)定解除其待崗狀態(tài)。2.解除待崗狀態(tài)后，待崗教師與學(xué)校的人事關(guān)系按照國家和地方有關(guān)規(guī)定辦理，學(xué)?？蔀槠涮峁┍匾木蜆I(yè)指導(dǎo)和幫助。特殊情況處理女教師孕期、產(chǎn)期、哺乳期待崗1.女教師在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)進(jìn)入待崗狀態(tài)的，學(xué)校應(yīng)按照國家和地方有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，保障其合法權(quán)益。2.待崗期限可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延長，待崗期間工資待遇、社會(huì)保險(xiǎn)等按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。待崗教師退休1.待崗教師達(dá)到國家法定退休年齡的，按照國家和地方有關(guān)規(guī)定辦理退休手續(xù)，享受退休待遇。2.退休手續(xù)辦理過程中，學(xué)校人事部門應(yīng)積極協(xié)助待崗教師完成相關(guān)手續(xù)，確保其退休待遇的順利落實(shí)。爭(zhēng)議處理待崗教師如有異議，可在接到《待崗?fù)ㄖ獣分掌餥X]個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校人事爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)提出書面申訴。學(xué)校人事爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)應(yīng)在接到申訴后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，組