2025年中考語文復(fù)習(xí)難題速遞之綜合讀寫(2025年4月)

一.綜合讀寫(共20小題)

1.(2025?南皮縣校級(jí)一模)下面是國(guó)家主席習(xí)近平二〇二五年新年賀詞節(jié)選。閱讀下面文字，回答后面

的問題。

2024年，我們一起走過春夏秋冬，一道經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，一個(gè)個(gè)瞬間定格在這不平凡的一年，令人感慨、

難以忘懷。

我們因地制宜培育新質(zhì)生產(chǎn)力，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式競(jìng)相甲(涌現(xiàn)/浮現(xiàn))，新能源汽車年產(chǎn)量首

次突破1000萬輛，集成電路、人工智能、量子通信等領(lǐng)域取得新成果。,,,南極秦嶺

站崛起冰原，展現(xiàn)了中國(guó)人逐夢(mèng)星辰大海的豪情壯志。

巴黎奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我國(guó)體育健兒奮勇爭(zhēng)先，取得境外參賽最好成績(jī)，乙(凸顯/彰顯)了青年一

代的昂揚(yáng)向上、自信陽光。海軍口空軍喜慶75歲生日，人民子弟兵展現(xiàn)新風(fēng)貌。面對(duì)洪澇、臺(tái)風(fēng)等自然

災(zāi)害，廣大黨員干部沖鋒在前，大家眾志成城、守望相助。無數(shù)勞動(dòng)者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，都在為夢(mèng)想拼

搏。我為國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者(bdnj詢ng),光榮屬于他們，也屬于每一個(gè)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗者。

我們隆重慶祝新中國(guó)成立75周年，深情回望共和國(guó)的(cdngsang)巨變。從五千多年中華文明的傳

承中一路走來，“中國(guó)”二字鐫刻在“何尊”底部，更銘刻在每個(gè)華夏兒女心中。黨的二十屆三中全會(huì)勝

利召開，吹響進(jìn)一步全面深化改革的號(hào)角。我們乘著改革開放的時(shí)代大潮間步前行，中國(guó)式現(xiàn)代化必將在

改革開放中開辟更加廣闊的前景。

(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①(banjiang)

②(cangsang)

(2)給文段中加點(diǎn)字注音。

①期章__________

②苫角__________

(3)從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入甲、乙橫線處。

(4)填入文段橫線處的語句排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①夢(mèng)想號(hào)探秘大洋

②深中通道踏浪海天

③嫦娥六號(hào)首次月背采樣

A.①②③

B.②③①

C.③①②

D.②①③

（5）請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇騼?nèi)填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

海軍口空軍喜慶75歲生日，人民子弟兵展現(xiàn)新風(fēng)貌。

（6）寫出畫橫線句子的主干。

2.（2025?東方一模）閱讀下面語段，按要求完成任務(wù)。

①在東方市，每一處承載記憶的紅色遺址，每一段（）的革命故事，都鐫.刻著先

烈們的熱血忠魂，是（）的精神豐碑，是激勵(lì)后人砥礪前行的力量源泉。

②在解放海南烈士陵園內(nèi)，英雄紀(jì)念碑巍然矗立,碑身兩側(cè)的浮雕各具深意：左側(cè)展現(xiàn)瓊崖縱隊(duì)（）

深山游擊戰(zhàn)的堅(jiān)韌身影；右側(cè)描繪解放軍渡海登陸與當(dāng)?shù)厝罕姡ǎy手抗敵的壯烈場(chǎng)景。

③在魚鱗洲I,生態(tài)保護(hù)與紅色文化交相輝ying（）o游客可沿“魚鱗洲燈塔一濱海紅色步道一解

放海南登陸點(diǎn)遺址一黎族文化展示館”路線，探尋自然與歷史的交融，感受革命精神在新時(shí)代的傳承與弘

揚(yáng)。

④追尋紅色足跡，聆聽英雄贊歌。這種精神是沖破陰霾的利劍，是凝聚人心的旗幟,

引領(lǐng)我們?cè)谛抡鞒躺嫌乱闱靶小?/p>

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

①交相輝ying

②鐫_________刻

（2）結(jié)合語境，依次填入語段括號(hào)內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.可歌可泣浴血奮戰(zhàn)永垂不朽同仇敵性

B.永垂不朽可歌可泣同仇敵性浴血奮戰(zhàn)

C.可歌可泣永垂不朽浴血奮戰(zhàn)同仇敵性

D.可歌可泣浴血奮戰(zhàn)永垂不朽同仇敵性

（3）把第①段畫波浪線的陳述句改為反問句，寫在下面。

（4）仿照畫線句，在第④段橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前面兩個(gè)句子構(gòu)成一組排比句。

3.（2025春?長(zhǎng)沙月考）【追古撫今】

1272年，元朝在北京興建都城，以積水潭東北岸的一點(diǎn)為中心向南形成中軸線，確立了宮城的位置。

從元大都奠基開始，北京城前后起伏、左右對(duì)稱的地形或空間分配都是以這條中軸線為依據(jù)的。它北起鐘

樓【甲】鼓樓，南至永定門，縱貫北京老城，全長(zhǎng)7.8公里，被建筑學(xué)家梁思成盛贊為“全世界最長(zhǎng)、最

偉大的南北中軸線【乙】作為世界上現(xiàn)存最完整的古代城市軸線，北京中軸線既有徹具回。的設(shè)計(jì)，又有

文化理念的滲透。中軸線的建立產(chǎn)生了北京“獨(dú)有的壯美秩序”，zhangxian北京嚴(yán)整大氣之美，它

是北京的靈魂和脊梁。雖然幾經(jīng)朝代更迭，這條縱貫?zāi)媳钡闹休S線始終清晰可見。直到今天，從景山眺望，

中軸線兩側(cè)平緩開闊的格局仍在。鐘鼓樓、天安門、天壇，這些F拶屬半的建筑仍在城市的最中心，裝點(diǎn)

著北京城壯美的天際輪廓線。北京中軸線承載著深厚的內(nèi)涵，它是北京的空間之軸，更是文化之軸。

德勝門安定門

鐘樓

n東

鼓樓

和

崇

直

西

義

仁

n門

直

門

門

門n

n

朝

齊

n陽

化

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門

門

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門

崇酊

通

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西

陶

正門

施

便

便

廣

仁

門

門

廣

安

門

渠

門

門

宜

曜

門

右安門T左安門

北京中軸線

北京中軸線文化遺產(chǎn)示意圖

(1)橫線的成語有疑問，請(qǐng)你幫忙選出判斷正確的一項(xiàng)

A.因?yàn)椤案钡摹案笔恰坝?，再”的意思，所以?yīng)讀“g?ng”。

B.因?yàn)?zhangxidn”在這里是“鮮明地顯示”的意思，所以要填“張顯”。

C.因?yàn)椤蔼?dú)具匠心”在這里表達(dá)“與眾不同的巧妙構(gòu)思”，所以文中使用正確。

D.因?yàn)椤罢笪Ｗ痹谶@里形容建筑物嚴(yán)肅而又拘謹(jǐn)?shù)臉幼?，所以文中使用正確。

(2)依次在文中【甲】【乙】?jī)商幪钊胂鄳?yīng)的標(biāo)點(diǎn)，判斷正確的一項(xiàng)是

A.,”。

B.、”。

C.、?！?/p>

D.,o

4.（2025?吉安模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。

學(xué)問不能離開智慧，而且智慧也不能離開學(xué)問。有學(xué)問的人,雖然不一定就有智慧，正和有智慧的人

不一定有很深的學(xué)問一樣。但智慧必須以學(xué)問做基礎(chǔ)，才靠得住。無學(xué)問的智慧，只是,瞬起瞬

滅。唯有智慧從學(xué)問中產(chǎn)生出來，才不是浮光，而是探照燈，可以透過云層，照射到青空的境地。也唯有

這種有根底的智慧，才最靠得住，最為清澈，最可寶貴。

（1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)問不能離開智慧，因?yàn)橹腔垡膊荒茈x開學(xué)問。

B.學(xué)問不能離開智慧，同時(shí)智慧也不能離開學(xué)問。

C.學(xué)問不能離開智慧，但是智慧也不能離開學(xué)問。

D.學(xué)問不能離開智慧，雖然智慧也不能離開學(xué)問。

（2）下列填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.入木三分

B.浮光掠影

C.風(fēng)云變幻

D.戛然而止

5.（2025?漣源市模擬）【夢(mèng)啟新章】

祥龍辭舊，金蛇啟新。請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成問題。

2024年，我們一起走過春夏秋冬，一道經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，一個(gè)個(gè)野（）間定格在這不平凡的一年,

令人感kdi（）、難以忘懷。

我們①（A.因勢(shì)利導(dǎo)B.因地制宜）培育新質(zhì)生產(chǎn)力，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式競(jìng)相②（A.

涌現(xiàn)B.浮現(xiàn)），新能源汽車年產(chǎn)量首次突破1000萬輛，集成電路、人工智能、量子通信等領(lǐng)域取得新成

果?！版隙鹆?hào)”首次，月背采樣，“夢(mèng)想號(hào)”探秘大洋，深中通道踏浪海天，南極秦嶺站崛起冰原，展現(xiàn)

了中國(guó)人逐夢(mèng)星辰大海的豪情壯志。

我們隆重慶祝新中國(guó)成立75周年，深情回望共和國(guó)的滄桑巨變。從五千多年中華文明的傳承中一路

走來，“中國(guó)”二字③（A.雕刻B.鐫刻）在“何尊”底部，更銘刻在每個(gè)華夏兒女心中。黨的二

十屆三中全會(huì)勝利召開，奏響進(jìn)一步全面深化改革的號(hào)角。我們乘著改革開放的時(shí)代大潮闊步前行，中國(guó)

式現(xiàn)代化必將在改革開放中開辟更加廣闊的前景。

(摘自《國(guó)家主席習(xí)近平二〇二五年新年賀詞》)

(1)給語段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

(2)從語段中的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。

(3)文中畫波浪線的語句有語病，下列修改意見口項(xiàng)的一項(xiàng)是

A.把“號(hào)角”改為“樂章”。

B.將“進(jìn)一步”放在“奏響”之前。

C.把“奏響”改為“吹響”。

D.刪掉“進(jìn)一步”。

6.(2025?涼州區(qū)一模)學(xué)習(xí)與探究。

甲辰蛟龍去，乙巳靈蛇來。2025蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”為主題，與全球華人相約除夕、

歡度農(nóng)歷新年，小語對(duì)其中的傳統(tǒng)文化很感興趣。

(1)圖片是小文展示的“春”字的篆文寫法，請(qǐng)你補(bǔ)全解讀。

上部是“草”，表示草木重新發(fā)芽吐綠；中間是“屯”，像一顆種子，上部冒芽，下部生根；下部是“日”。

整個(gè)字形描繪了o

(2)結(jié)合圖二和小貼士，描述圖一2025年央視春晚主標(biāo)識(shí)并解釋其寓意。

38甲骨文金文

春節(jié)聯(lián)炕晚會(huì)8-2-巳

2025；甲骨文金文小篆隸書楷書

2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)三圖二"巳"漢字演變過程

小貼士：巳，巳也。四月，陽氣巳出，陰氣巳藏，萬物見。成文章，故巳為蛇，象形。

(節(jié)選自《說文解字》)

巳，本義是胎兒，引申指后嗣。

7.(2025?富陽區(qū)一模)解密色彩內(nèi)涵。

詩句中“色彩內(nèi)涵”梳理表

名句積累顏色色彩內(nèi)涵

①青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。（柳宗元《小青生機(jī)勃發(fā)，崇尚自然。

石潭記》）

②苔痕上階綠，Ao（劉禹錫

《陋室銘》）

③B,化作春泥更護(hù)花。（龔自紅無私奉獻(xiàn)，斗志勇毅。

珍《己亥雜詩（其五）》）

④紛紛暮雪下轅門，Co（岑

參《白雪歌送武判官歸京》）

⑤欲渡黃河冰塞川，Do（李黃恢弘尊貴，豐收溫暖。

白《行路難》）

⑥樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績(jī)《野

望》）

⑦兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，白F

在水一方。（《詩經(jīng)?兼葭》）

⑧黑云壓城城欲摧，Eo（李黑深沉神秘，莊重嚴(yán)肅。

賀《雁門太守行》）

探究：色彩的內(nèi)涵可能來源于

（1）根據(jù)詩歌積累與體驗(yàn)，填寫上表中A——E處。

（2）根據(jù)“色彩內(nèi)涵”梳理表，探究色彩內(nèi)涵的來源。

8.（2025?濟(jì)源校級(jí)模擬）下面是小豫擬寫的活動(dòng)開場(chǎng)白，請(qǐng)幫他完善。

黃河是中華民族的母親河，是中華五千年?duì)N爛文明的搖籃。黃昏時(shí)分，站在黃河岸邊，王維筆下的

“①,②"（《使至塞上》）的奇美壯麗景象仿佛一【甲】（幅副）雄渾的畫卷在

我們眼前展開?！阿?，④”（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》），潼關(guān)外黃河之水奔騰澎湃，中

華民族的歷史也如此般波瀾壯闊?！阿?⑥”［李白《行路難（其一）》］,黃河難渡，太行難

登，恰似千百年來中華民族坎坷的前行之路。但是，黃河對(duì)華夏大地的滋養(yǎng)從未聞斷，她始終如一地奉獻(xiàn)

著自己，恰似李商隱《無題》中“⑦,⑧”所傳達(dá)的執(zhí)著與深情。黃河哺育了億萬中華

兒女，里造了中華民族不屈不撓的品格。

同學(xué)們，“讀懂黃河”就讀懂了中華文明的根和魂。讓我們一起走進(jìn)本次活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)黃河，

傳承黃河文化，讓黃河母親重新【乙】(喚煥)發(fā)出勃勃生機(jī)，讓偉大的母親河永遠(yuǎn)奔騰不息，

澤被后世。

(1)語段中兩個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)幫小豫作出選擇

A.jiansu

B.jianshud

C.jiansu

D.jianshud

(2)語段中【甲】【乙】?jī)商帒?yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書寫。

(3)在語段①?⑧處填寫相應(yīng)的古詩詞名句。

9.(2025?陵水縣一模)【活動(dòng)：尋東坡史記傳承先賢遺風(fēng)】

小語同學(xué)在朗讀下面語段時(shí)，同學(xué)們提出了若干問題，請(qǐng)你參與解決。

僧州是蘇軾仕途生涯最后一個(gè)逾居地，這里遠(yuǎn)離中原、孤懸海外，以“荒遠(yuǎn)”聞名。蘇軾被貶海南,

“食無肉，病無藥，居無室，出無友，冬無炭，夏無寒泉”，但“東坡不幸海南幸”，正是因?yàn)橛瓉砹颂K軾，

當(dāng)時(shí)尚屬蠻荒之地的海南，文化進(jìn)程一掃陰mdi,吸納了北宋文壇最耀眼的光芒。世人眼中的天涯海角，

在蘇軾眼里如此絢麗多姿、了無生趣?！八暾l作輿地志，海南萬里真吾鄉(xiāng)?！?/p>

他改變不良風(fēng)俗，探索醫(yī)治疾病的方法。當(dāng)時(shí)的海南尚未完全開化，一些當(dāng)?shù)厝撕苊孕?，生病不找醫(yī)

生，而是請(qǐng)來術(shù)士殺牛祭神，希望以此求得健康。蘇軾設(shè)法改良這種愚昧之舉，親自去野外采摘草藥，考

訂藥物種類，找到了尊麻、蒼耳等治病藥草。

他勸農(nóng)耕作，改善民生。蘇軾發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藨杏诟N，以貿(mào)香為業(yè)，靠打獵為生，便寫下《勸農(nóng)詩》。

他還與當(dāng)?shù)毓賳T合作，興水利、修橋梁，造福百姓。

他開教育之先河，播撒文化的種子。在蘇軾赴海南之前，海南文教未興，他居僧3年，培養(yǎng)了海南第

一位舉人姜唐佐、第一位進(jìn)士符確，從此海南人讀書求學(xué)蔚然成風(fēng)。自宋至清，海南共產(chǎn)生舉人767人,

進(jìn)士96人，由此可見蘇軾對(duì)海南文教的貢獻(xiàn)。

蘇軾的一生，有“一蓑煙雨任平生”的超然灑脫，有“小舟從此逝，江海寄余生”的自由不羈，。

①關(guān)于字音①我來正音：

同學(xué)1：“謫”這個(gè)字讀音有誤?！罢{(diào)"字的讀音是：-----------

②關(guān)于字形②我來填字：

同學(xué)2：“陰mdi”的“mdi”字我不會(huì)寫。mai

③關(guān)于成語③我來選詞：_______

同學(xué)3：文中“世人眼中的天涯海角，在蘇A.枯燥乏味

軾眼里如此絢麗多姿、B.充滿活力

了無生趣”，這里“了無生趣”使用不恰當(dāng)。

④關(guān)于句子④a我來改句：_______________________

①同學(xué)4：“蘇軾設(shè)法改良這種愚昧之舉，親b我來接龍：_______________________

自去野外采摘草藥，考訂藥物種類，

找到了尊麻、蒼耳等治病藥草?！边@句話有

語病。

②班級(jí)進(jìn)行仿寫接龍大賽：請(qǐng)仿照“有'一

蓑煙雨任平生’的超然灑脫”的

句式，在橫線上再補(bǔ)寫一個(gè)句子，使其與前

面兩句形成排比句。

⑤關(guān)于口語交際⑤我來轉(zhuǎn)述：_______________________

老師說：“這次關(guān)于蘇軾的學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)

們積極參與，對(duì)蘇軾有了更深刻的了解，大

家表現(xiàn)很棒！”學(xué)習(xí)委員該如何

向同學(xué)們轉(zhuǎn)述老師的話呢？

10.（2025?坊子區(qū)一模）閱讀下面的文段，完成下列各題。

天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬物有成理而不說，是大自然的哲學(xué)和道法。走進(jìn)自然的懷

抱，我們仿佛置身于一個(gè)充滿神奇與（奧妙/秘密）的世界。四季輪回，春夏秋冬各有特色。①春天，春塞

M片，蜂飛蝶舞，（散發(fā)/煥發(fā)）生機(jī)；夏天，驕陽似火，草木蔥蘢，荷香怡人；秋天，層林盡染，秋風(fēng)帚

孽，落葉如花；冬天，銀裝素裹，梅花怒放，寒風(fēng)班里。

大自然的至美不僅在于四時(shí)更迭，更在于其鐘新靈秀的神奇。山，是大自然的驕傲。

山峰蛔里起伏，云霧繚繞，②山路仿佛通往天堂的階梯，給人一種寬闊和雄渾之感。水,是大自然的

靈魂。微風(fēng)（拂過/卷過），湖面上泛起層層健海，潑為粼舉。魚兒如碎金閃耀般在水中游弋。溪邊的垂柳

依依，③柳枝隨風(fēng)跳舞，像是在為溪水伴舞，給人一種卷富和澄澈之感。大自然，是絢麗毋停的畫卷，以

繽紛色彩，甲；是清新雋永的短詩，借悠長(zhǎng)韻味，乙____；是歡快靈動(dòng)的歌謠，憑美妙旋律，丙o

大自然的至美是不言而喻的，（只有/只要）親身經(jīng)歷和感受，才能真正領(lǐng)悟到它的魅力和美麗。④唯有以

安詳心境親近自然，方能聽見萬物生長(zhǎng)的韻律，觸摸永恒流動(dòng)的生命真諦。

(1)下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是

A.鐘毓(yfi)蛔(wd春意闌姍

n)蜒

B.搖里(ye)漣演(yi)秋風(fēng)蕭瑟

C恣(zl)意斑瀾波光粼粼(lin)

D.雋(jun)永真諦銀裝素裹

(2)依次選用括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.奧妙煥發(fā)拂過只有

B.奧妙散發(fā)卷過只要

C.秘密煥發(fā)卷過只要

D.秘密散發(fā)拂過只有

(3)將下列語句依次填入文段甲、乙、丙三處，與原文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①引領(lǐng)我們沉浸于時(shí)光的靜謐

②伴隨我們徜徉在萬物生長(zhǎng)的節(jié)奏中

③點(diǎn)燃我們對(duì)多彩生命熱烈的向往

A.①③②

B.②③①

C.②①③

D.③①②

(4)下面的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.成語“不言而喻”在感情色彩上屬中性詞，意思是不用說就可以明白。

B.“能真正領(lǐng)悟到它的魅力和美麗”中的“它”是指示代詞，在句中指“大自然的至美”。

C.“驕陽似火”“蜂飛蝶舞”“層層漣漪”“云霧繚繞”四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。

D.句子“魚兒如碎金閃耀般在水中游弋”的主干是“魚兒游弋”。

(5)對(duì)文中畫橫線句子語言特點(diǎn)的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.句①中描寫四季的語句結(jié)構(gòu)整齊，讀來朗朗上口，凸顯了大自然的獨(dú)特。

B.句②運(yùn)用暗喻，將“山路”形象比喻為“通往天堂的階梯”。

C.句③運(yùn)用擬人手法，“跳舞”“為溪水伴舞”凸顯了柳枝自在飄浮的隨性。

D.句④用議論闡明心境安詳才能感受自然至美，也抒發(fā)作者熱愛自然之情。

H.（2025?南寧二模）復(fù)興中學(xué)擬舉辦“江河脈動(dòng)”主題展覽，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

【任務(wù)】完善展覽序言

序言

①江河是人類文明的搖籃。萬年前，華夏先民依水而居，繁衍生息。他們?cè)邳S河畔狩獵采集，町化野

獸，在陶罐上勾勒魚紋圖騰口他們?cè)陂L(zhǎng)江邊擊石取火，種桑養(yǎng)蠶，在絲帛上織就云霞的紋樣。粼粼的波光

匯入了文明演進(jìn)的洪流。

②江河是民族共融的圖譜。秦朝開水渠，中原文明跨越五嶺ping（）障，照亮嶺南。隋唐通運(yùn)河，

漕糧北上，舟車,運(yùn)河成為了南北交通重要的生命線。長(zhǎng)江纖夫的歌謠與黃河船工的號(hào)子遙相呼應(yīng)，

穿越時(shí)空，奏響了口江河同源，文明同脈口的文化樂章。

③江河是國(guó)家發(fā)展的紐帶-進(jìn)入新時(shí)代，…中國(guó)繪就了一幅水與人共生，.江與海共融。黃河以環(huán)保理念

建設(shè)生態(tài)廊道，長(zhǎng)江用數(shù)字經(jīng)濟(jì)激活黃金水道，珠江憑智慧港口麋續(xù)絲路榮光。國(guó)家依托江河構(gòu)建了新發(fā)

展范式，推動(dòng)了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。

（1）給序言的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

①馴化__________

②ping障

（2）序言中畫橫線處需要填入一個(gè)成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.振聾發(fā)耳貴

B.氣象萬千

C.絡(luò)繹不絕

D.門庭若市

（3）依次填入序言口中的標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是

A.；“”

B.,''

C.：《》

D.o<>

（4）序言中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)指出病因，并做修改。

12.（2025?大同一模）學(xué)校開展“智啟未來?青年擔(dān)當(dāng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀材料并完成下面小題。

【甲】【乙】

2024年12月20日，”漢語盤點(diǎn)王興興，宇樹科技創(chuàng)始人。在量產(chǎn)機(jī)

2024”揭曉儀式在京舉行，“智”器人遭遇質(zhì)疑時(shí)，他選擇“寧可慢也

字當(dāng)選年度熱門漢字。不僅應(yīng)和要自主研發(fā)”的笨功夫，將“不可能”

了人工智能的迅猛發(fā)展，也體現(xiàn)三個(gè)字拆解成三百個(gè)、三千個(gè)技術(shù)步

了人類在科技浪潮中對(duì)智慧的不驟和參數(shù)，然后一一攻克，最終實(shí)現(xiàn)

懈追求和探索，蘊(yùn)含了人類在科了從9元零件到全球出貨第一的蛻

技革命中把握和運(yùn)用智慧的能變。

力。梁文鋒，DeepSeek創(chuàng)始人。他堅(jiān)信

2025年政府工作報(bào)告指出，要激“中國(guó)的AI不可能永遠(yuǎn)跟隨，需要

發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新活力，持續(xù)推進(jìn)有人站到技術(shù)的前沿”，他以搜索引

“人工智能+”行動(dòng)。抓住人工智擎技術(shù)為刃，創(chuàng)造出人工智能領(lǐng)域顛

能技術(shù)突破的機(jī)遇，讓人工智能覆性的產(chǎn)品。站在人工智能時(shí)代的起

真正賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，賦能新點(diǎn)，DeepSeek是一個(gè)里程碑，但宣

質(zhì)生產(chǎn)力，努力推動(dòng)人工智能真的重大意義更在于用來啟示、用來鼓

正賦能千行百業(yè)、走進(jìn)千家萬戶。舞、用來打破。

(1)通過析字趣解漢字，可以體會(huì)漢字中的智慧。請(qǐng)參考下面的示例，說說你對(duì)“智”的理解。

示例：

科：“禾”代表谷物，“斗”代表測(cè)量的工具，合起來就是衡量的

標(biāo)準(zhǔn)。

(2)乙文中畫線句子語序不當(dāng)，請(qǐng)準(zhǔn)確修改。

(3)請(qǐng)把“笨功夫”“智能時(shí)代”連詞成句，表達(dá)你閱讀材料后的感受。

13.(2025?吉林模擬)請(qǐng)你以社區(qū)志愿者的身份，圍繞“代際共融溫情社區(qū)”主題，閱讀下圖完成任務(wù)。

XX社區(qū)志愿者招募令XX社區(qū)

招募要求：年滿14周歲，本小區(qū)優(yōu)先：自習(xí)室公約

身體健康；具有“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步”精神開放時(shí)間：

招募時(shí)間：07：30------11：30

2025年02月10日——02月20日13：30---------17：30

招募人數(shù)：①學(xué)生自習(xí)室，請(qǐng)愛護(hù)自習(xí)室財(cái)物；

共招募10名社區(qū)志愿者②進(jìn)入自習(xí)室，請(qǐng)注意著裝得體；

可報(bào)名半天或全天進(jìn)行服務(wù)I③_____________;

報(bào)名電話：XXXXXX④_________；

⑤___________;

⑥自習(xí)室實(shí)行開放閱讀，圖書僅供現(xiàn)場(chǎng)閱讀，恕

不外借，看完請(qǐng)及時(shí)放回原處。

表一表二

(1)任務(wù)一：青衿遠(yuǎn)志赤忱踐履

你看到小區(qū)內(nèi)張貼的志愿者招募令(表一)，準(zhǔn)備通過電話向工作人員推薦自己。你會(huì)怎樣說呢？

(2)任務(wù)二：匠心織暖守望春暉

你被安排在每天下午管理社區(qū)自習(xí)室。請(qǐng)完善你的工作安排。

小貼士

社區(qū)自習(xí)室是指開在社區(qū)內(nèi)，免費(fèi)供社區(qū)內(nèi)的學(xué)生安靜學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所。

工作安排：

13：10到達(dá)自習(xí)室，打開空調(diào)；整理桌椅、圖書。

13：30學(xué)生有序進(jìn)入后，①0

17：30提醒自習(xí)者帶好物品離場(chǎng)；②o

(3)任務(wù)三：智匯成流蹊徑別開

暑假自習(xí)室人滿為患。有老人帶著孩子來玩耍，有年輕人帶著手機(jī)打游戲，有學(xué)生帶著零食邊吃邊學(xué)

習(xí)……針對(duì)以上情況，請(qǐng)你為自習(xí)室公約(表二)再補(bǔ)充三條公約。

③_______________________

④_______________________

⑤________________

14.(2025春?大足區(qū)月考)圍繞“文學(xué)部落”的學(xué)習(xí)主題，學(xué)校開展了“走近文學(xué)?品悟人生”綜合性學(xué)

習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。

(1)任務(wù)一，補(bǔ)全策劃構(gòu)想

活動(dòng)標(biāo)語：“①"

活動(dòng)一：“詩歌朗誦”

內(nèi)容：舉行詩歌朗誦比賽，注意朗讀技巧，掌握提升朗讀技能。

活動(dòng)二：“詩歌鑒賞”

內(nèi)容：②_______________________

(2)任務(wù)二，閱文知人文

課堂上老師展示了《邊城》小翠家族祠堂的照片，只見祠堂正中供奉著“天地君親師”的大牌位。小語

不知這是什么，就問小文：“祠堂里為什么要供奉這牌位？”小文也說不出來，請(qǐng)你結(jié)合《經(jīng)典常談》

“三禮”篇章，幫助解答他們的疑問。

(3)任務(wù)三，“文學(xué)部落”活動(dòng)即將結(jié)束，你所在的班級(jí)擬創(chuàng)立班刊，請(qǐng)你為班刊起一個(gè)名字，并闡明

理由。要求：闡明理由時(shí)，至少運(yùn)用一種修辭手法。

15.(2025春?龍華區(qū)月考)閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》續(xù)作《哪吒2》正式上映。影片延續(xù)了前作的奇幻風(fēng)格，以

中國(guó)神話為底色，融入現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)，展現(xiàn)了哪吒在成長(zhǎng)中面對(duì)親情與責(zé)任的矛盾。導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)表示，影片

不僅注重視覺效果的突破，更希望通過細(xì)膩的情感刻畫，傳遞“打破偏見、自我救贖”的主題。

(1)根據(jù)上面的材料，給《哪吒2》這部影片下定義。

(2)以下是一封邀請(qǐng)《哪吒2》導(dǎo)演餃子來校講演的邀請(qǐng)函，其中存在問題，請(qǐng)修改。

邀請(qǐng)函

尊敬的餃子導(dǎo)演：

您好！

我們勤建學(xué)校，一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，深知您在動(dòng)畫電影領(lǐng)域取得了卓越的成就,

尤其是《哪吒2》的上映，在國(guó)內(nèi)外都收獲了極高的口碑和票房。

我們學(xué)校廣大師生都是您的忠實(shí)粉絲，對(duì)您的創(chuàng)作歷程和獨(dú)特的動(dòng)畫理念充滿了好奇。所以，我們懷

著萬分誠(chéng)摯的心情邀請(qǐng)您能于2025年3月5日下午蒞臨我校多媒體演播廳，為同學(xué)們開展一場(chǎng)精彩的講

演。我們相信，您的分享一定會(huì)讓同學(xué)們受益匪淺，激發(fā)他們對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作的熱情。

希望您務(wù)必能在百忙之中抽出時(shí)間接受我們的邀請(qǐng)。如果您同意前來，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：

0663--2109139c

2025年3月2日

勤建學(xué)校

①畫線句子是個(gè)病句，請(qǐng)把修改好的句子寫在下面。

②有一處格式有問題，修改意見：

16.(2025春?長(zhǎng)清區(qū)期中)閱讀下面的文字，完成問題。

中國(guó)何以成為中國(guó)？有詩云：“駿馬秋風(fēng)塞北，杏花春雨江南?！毕热藗?cè)谶@片古老的大地上，曾經(jīng)詩

意地棲盾著：那三月三的雅集，詩酒酬唱才情朗朗；①五月五的龍舟，先賢之風(fēng)山高水長(zhǎng);九月九的登高，

青云之志不受萼拌……

多少令人嘆為那止的美景，在令木的視野中卻第申因該了。曾經(jīng)層彎簟舉的青山卻是雀獸絕跡，當(dāng)年

壯闊磅礴的黃河也已干湄龜尊，面對(duì)熙攘的人群，蓑斡蓑袋的車流，②我們不禁為古典詩意的缺席而悵

惘……然而，我們還有很多閃光的東西不愿被時(shí)間埋藏：③先人留下來的輝煌典籍，是我們不可浪費(fèi)的精

獨(dú)食相?！对娊?jīng)》凝結(jié)著先民對(duì)生活的熱愛與歌唱；《論語》蘊(yùn)含著儒家修身治國(guó)的智慧與準(zhǔn)則；o

④為了使我國(guó)的經(jīng)典古籍得以流傳，避免不被人遺忘，探尋古典，進(jìn)行文化尋蹤，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。讓

我們走近古典，感受它的優(yōu)美意蘊(yùn)吧！

(1)文段中加點(diǎn)詞的讀音和書寫正確的一項(xiàng)是

A.棲(xl)居

B.羈(jl)拌

C.干涸(ku)

D.龜(jun)裂

(2)語段中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.嘆為觀止

B.銷聲匿跡

C.層巒疊翠

D.美輪美奐

(3)文段中畫線的句子有語病的一項(xiàng)是

A.?

B.②

C.③

D.@

(4)結(jié)合文段內(nèi)容，在文中橫線處，補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

17.(2025?湖南模擬)科技創(chuàng)新，活力奔涌。閱讀以下材料，完成問題。

材料一

DeepSeek震動(dòng)全球AI圈；宇樹科技的人形機(jī)器人跳著秧歌，火遍全國(guó)；再往前看，游戲科學(xué)的《黑

神話：悟空》開啟了國(guó)產(chǎn)3A游戲的新紀(jì)元。

其實(shí)早在2023年，杭州亞運(yùn)會(huì)的田徑賽場(chǎng)上，宇樹科技的機(jī)器狗就曾在場(chǎng)地中運(yùn)送鐵餅，成為格外

吸睛的“顯眼包”。這也是機(jī)器狗首次在世界級(jí)體育賽事中提供服務(wù)。而在杭州亞殘運(yùn)會(huì)上，左上臂缺失

的中國(guó)游泳隊(duì)隊(duì)員徐佳玲，用充滿科技感的智能仿生手高擎火炬，點(diǎn)燃主火炬，這一幕既驚艷又溫暖。

材料二

當(dāng)前，整個(gè)中國(guó)涌動(dòng)著創(chuàng)新活力，中國(guó)正以前所未有的力度投資未來，培育新質(zhì)生產(chǎn)力。2024年，中

國(guó)全球創(chuàng)新指數(shù)排名升到第11位，是十年來創(chuàng)新力提升最快的經(jīng)濟(jì)體之一。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，科學(xué)技

術(shù)要打頭陣，科技創(chuàng)新是必由之路。

(以上材料摘編自《央視新聞》2025年2月17日，有刪改)

(1)科技創(chuàng)新成果走進(jìn)大眾視野，激起了學(xué)生強(qiáng)烈的興趣。為此，學(xué)校計(jì)劃舉辦一場(chǎng)“科技創(chuàng)新與未

來生活”主題活動(dòng)。學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案大綱，邀請(qǐng)你完善活動(dòng)流程。

活動(dòng)方案大綱

活動(dòng)主題科技創(chuàng)新與未來生活

活動(dòng)目的①激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；

②展示最新科技成果，讓學(xué)生了解科技如何改變未

來生活；

③提供學(xué)生與科技專家互動(dòng)的機(jī)會(huì)，拓寬視野

活動(dòng)時(shí)間2025年4月5日下午2點(diǎn)至5點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校禮堂及科技展覽區(qū)

活動(dòng)準(zhǔn)備宣傳策劃：通過海報(bào)、校園廣播、班級(jí)通知等方式

宣傳活動(dòng)。

場(chǎng)地布置：提前布置禮堂和展覽區(qū)，準(zhǔn)備好展示設(shè)

備和互動(dòng)區(qū)域。

嘉賓邀請(qǐng)：提前聯(lián)系科技專家，確認(rèn)講座內(nèi)容和時(shí)

間。

作品征集：提前征集學(xué)生的科技創(chuàng)新作品，安排展

示區(qū)域。

活動(dòng)流程①開場(chǎng)白

②_____________

③

④互動(dòng)環(huán)節(jié)

⑤總結(jié)發(fā)言

⑥合影留念

活動(dòng)評(píng)估①通過問卷調(diào)查收集學(xué)生和嘉賓的反饋，評(píng)估活動(dòng)

效果；

②總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足，為未來活動(dòng)提供參考。

(2)你的同學(xué)小文覺得科技創(chuàng)新離自己很遠(yuǎn)，不愿意參加學(xué)校組織的科技展覽活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合材料中

科技創(chuàng)新的實(shí)際應(yīng)用，勸說小文參加活動(dòng)。

18.(2025?湖南模擬)巍巍中華，文化璀璨。請(qǐng)閱讀下面的語段，完成問題。

①2025年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是“春節(jié)”申遺成功后的第一屆，非遺元素貫穿整臺(tái)晚會(huì)。開場(chǎng)視

覺秀《迎?！分械拇蜩F花和剪紙，。中國(guó)傳統(tǒng)建筑創(chuàng)演秀《棟梁》通過美輪美奐的視覺特

效，o鳳凰傳奇唱出“走中線，挺直背()梁，昂起頭，聳立九天”，o熱

烈奔放的歌舞節(jié)目《潮起舞英歌》，,也領(lǐng)略到中華兒女勇武雄jidn()的陽剛氣質(zhì)。

②在“歡樂吉祥、喜氣洋洋”的主基調(diào)中，以真受誠(chéng)意為海內(nèi)外觀眾獻(xiàn)上了二道精彩紛呈的藝術(shù)盛宴。一

(選編自朱潔《江蘇網(wǎng)絡(luò)文藝觀察》2025年第二期，有刪改)

(1)給語段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

(2)下列依次填入文中橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①抒發(fā)了中國(guó)人“立天地，遮風(fēng)雨，挺胸膛，做棟梁”的壯志豪情

②展現(xiàn)了樺卯、斗拱等中式建筑的代表性元素

③讓民俗和年味溢滿屏幕

④讓觀眾感受到儺文化的獨(dú)特魅力

A.④②①③

B.②①④③

C.③②①④

D.①④③②

(3)文中畫波浪線的句子存在問題，請(qǐng)你提出修改建議。

19.(2025?港北區(qū)一模)【詩文創(chuàng)刊】“文學(xué)部落”組建活動(dòng)開展以來，同學(xué)們閱讀了許多古典詩文，還創(chuàng)

作了許多優(yōu)秀的詩篇，班級(jí)準(zhǔn)備創(chuàng)立自己的詩刊。

(1)請(qǐng)給班級(jí)詩刊取一個(gè)富有文學(xué)氣質(zhì)的名字，并仿照示例簡(jiǎn)述其寓意。

示例：刊名：《火花》

刊名寓意：寓意同學(xué)們從讀書活動(dòng)開始，會(huì)以星星之火點(diǎn)燃大家熱愛文學(xué)的燎原大火。

刊名

刊名寓

*-

(2)【新舊碰撞】在學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌過程中，班主任呼吁同學(xué)們要獨(dú)立創(chuàng)作，勤動(dòng)筆多練習(xí)，才能寫出更

好的作品；小語卻認(rèn)為，科技發(fā)展時(shí)代，何必麻煩，用AI工具代寫豈不更容易。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目?/p>

法，寫一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。

20.(2025?東方一模)語言是心靈的窗口，更是行動(dòng)的橋梁。無論是向世界傳遞家鄉(xiāng)之美，還是用文字號(hào)

召眾人同行，都需要言之有物、言之得體。請(qǐng)完成以下任務(wù)，展現(xiàn)你的表達(dá)智慧！

(1)作為東方市的小導(dǎo)游，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言向游客介紹魚鱗洲景區(qū)的特色(可從自然風(fēng)光、文

化歷史、活動(dòng)體驗(yàn)等角度切入，至少包含兩個(gè)要點(diǎn))。

(2)東方市計(jì)劃舉辦“保護(hù)魚鱗洲生態(tài)環(huán)境”公益活動(dòng)，下面是東方市某中學(xué)校團(tuán)委擬寫了一則倡議

書，有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你修改。

倡議書

親愛的市民朋友們：

為維護(hù)魚鱗洲的碧海金沙與生態(tài)多樣性,我校學(xué)生會(huì)倡議大家共同參與環(huán)保行動(dòng)：

1.游覽時(shí)不亂丟垃圾，主動(dòng)分類投放；

2.不破壞礁石植被，保護(hù)海鳥棲息地；

3.積極參與每月“凈灘日”志愿活動(dòng)。

2025年3月27日

倡議者：校團(tuán)委

①請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處為倡議書補(bǔ)寫結(jié)尾部分。

②倡議書的格式有一處不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

③這則倡議書中的畫線句有語病，請(qǐng)寫出修改意見。

2025年中考語文復(fù)習(xí)難題速遞之綜合讀寫(2025年4月)

參考答案與試題解析

一.綜合讀寫(共20小題)

1.(2025?南皮縣校級(jí)一模)下面是國(guó)家主席習(xí)近平二〇二五年新年賀詞節(jié)選。閱讀下面文字，回答后面

的問題。

2024年，我們一起走過春夏秋冬，一道經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，一個(gè)個(gè)瞬間定格在這不平凡的一年，令人感慨、

難以忘懷。

我們因地制宜培育新質(zhì)生產(chǎn)力，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式競(jìng)相甲(涌現(xiàn)/浮現(xiàn))，新能源汽車年產(chǎn)量首

次突破1000萬輛，集成電路、人工智能、量子通信等領(lǐng)域取得新成果。，，，南極秦嶺

站崛起冰原，展現(xiàn)了中國(guó)人逐夢(mèng)星辰大海的豪情壯志。

巴黎奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我國(guó)體育健兒奮勇爭(zhēng)先，取得境外參賽最好成績(jī)，乙_____(凸顯/彰顯)了青年一

代的昂揚(yáng)向上、自信陽光。海軍口空軍喜慶75歲生日，人民子弟兵展現(xiàn)新風(fēng)貌。面對(duì)洪澇、臺(tái)風(fēng)等自然

災(zāi)害，廣大黨員干部沖鋒在前，大家眾志成城、守望相助。無數(shù)勞動(dòng)者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，都在為夢(mèng)想拼

搏。我為國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者(banjiang),光榮屬于他們，也屬于每一個(gè)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗者。

我們隆重慶祝新中國(guó)成立75周年，深情回望共和國(guó)的(cingsang)巨變。從五千多年中華文明的傳

承中一路走來，“中國(guó)”二字鐫刻在“何尊”底部，更銘刻在每個(gè)華夏兒女心中。黨的二十屆三中全會(huì)勝

利召開，吹響進(jìn)一步全面深化改革的號(hào)角。我們乘著改革開放的時(shí)代大潮間步前行，中國(guó)式現(xiàn)代化必將在

改革開放中開辟更加廣闊的前景。

(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①(banjiang)頒獎(jiǎng)

②(cangsang)滄桑

(2)給文段中加點(diǎn)字注音。

①勛章xtin

②號(hào)角hdo

(3)從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入甲、乙橫線處。

(4)填入文段橫線處的語句排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C

①夢(mèng)想號(hào)探秘大洋

②深中通道踏浪海天

③嫦娥六號(hào)首次月背采樣

A.①②③

B.②③①

C.③①②

D.②①③

(5)請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇騼?nèi)填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

海軍□空軍喜慶75歲生日，人民子弟兵展現(xiàn)新風(fēng)貌。

(6)寫出畫橫線句子的主干。

【答案】(1)①頒獎(jiǎng)

②滄桑

(2)①xtin

②hdo

(3)甲涌現(xiàn)

乙彰顯

(4)C

(5)、

(6)現(xiàn)代化開辟前景。

【分析】(1)本題考查漢字字形。根據(jù)字詞積累和語境，"binjidng”寫作“頒獎(jiǎng)”，“cangsang”寫作

"滄桑"。

(2)本題考查漢字字音。根據(jù)字詞積累，“勛章”中的“勛”讀作“xtin”，“號(hào)角”中的“號(hào)”讀作“h

ao??o

(3)本題考查選詞填空。解答此題，要結(jié)合語境進(jìn)行分析。

甲處：涌現(xiàn)：指事物大量出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)新事物的產(chǎn)生和發(fā)展。浮現(xiàn)：顯現(xiàn)，呈現(xiàn)。結(jié)合語境可知，此處指

新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式大量出現(xiàn)，體現(xiàn)出眾多新的產(chǎn)業(yè)、業(yè)態(tài)和模式不斷產(chǎn)生，用“涌現(xiàn)”更符合語境。

乙處：凸顯：突出地顯現(xiàn)。彰顯：有鮮明地顯示出之意?！罢蔑@了青年一代的昂揚(yáng)向上、自信陽光”，突

出了青年一代在賽場(chǎng)上所展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌，使表達(dá)更具感染力。而“凸顯”側(cè)重于突出某一事物的特

點(diǎn)，在該語境中不如“彰顯”恰當(dāng)。

(4)本題考查語序的排列。仔細(xì)閱讀待排句可知，③“嫦娥六號(hào)首次月背采樣”寫太空探測(cè)，①“夢(mèng)

想號(hào)探秘大洋”寫深海探測(cè)，②“深中通道踏浪海天”寫近海工程。按照“由遠(yuǎn)到近”的層次排列，應(yīng)

是“太空一一海洋一一近?！薄９收_的排序?yàn)椋孩邰佗凇?/p>

故選：Co

(5)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！昂＼姟焙汀翱哲姟笔蔷渲胁⒘谐煞?，故方框內(nèi)應(yīng)填頓號(hào)。

(6)本題考查提取句子主干。根據(jù)語法常識(shí)積累，“中國(guó)式”是定語，“現(xiàn)代化”是主語，“必將在改革

開放中”是狀語，“開辟”是謂語，“更加廣闊的”是定語，“前景”是賓語。故出畫橫線句子的主干為：

現(xiàn)代化開辟前景。

【解答】答案：

(1)①頒獎(jiǎng)

②滄桑

(2)①xtin

②hdo

(3)甲涌現(xiàn)

乙彰顯

(4)C

(5)、

(6)現(xiàn)代化開辟前景。

2.(2025?東方一模)閱讀下面語段，按要求完成任務(wù)。

①在東方市，…每一處承載記憶的紅色遺址，…每一段..).的堇命故事，都鐫刻著先

烈們的熟血忠魂,是()的精神豐碑，是激勵(lì)后人砥礪前行的力量源泉。

②在解放海南烈士陵園內(nèi)，英雄紀(jì)念碑巍然矗立,碑身兩側(cè)的浮雕各具深意：左側(cè)展現(xiàn)瓊崖縱隊(duì)()

深山游擊戰(zhàn)的堅(jiān)韌身影；右側(cè)描繪解放軍渡海登陸與當(dāng)?shù)厝罕?)攜手抗敵的壯烈場(chǎng)景。

③在魚鱗洲生態(tài)保護(hù)與紅色文化交相輝ying()。游客可沿“魚鱗洲燈塔一濱海紅色步道一解

放海南登陸點(diǎn)遺址一黎族文化展示館”路線，探尋自然與歷史的交融，感受革命精神在新時(shí)代的傳承與弘

揚(yáng)。

④追尋紅色足跡，聆聽英雄贊歌。這種精神是沖破陰霾的利劍，是凝聚人心的旗幟,,

引領(lǐng)我們?cè)谛抡鞒躺嫌乱闱靶小?/p>

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

①交相輝ying映

②(iudn刻

(2)結(jié)合語境，依次填入語段括號(hào)內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C

A.可歌可泣浴血奮戰(zhàn)永垂不朽同仇敵性

B.永垂不朽可歌可泣同仇敵恂浴血奮戰(zhàn)

C.可歌可泣永垂不朽浴血奮戰(zhàn)同仇敵性

D.可歌可泣浴血奮戰(zhàn)永垂不朽同仇敵性

(3)把第①段畫波浪線的陳述句改為反問句，寫在下面。

(4)仿照畫線句，在第④段橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前面兩個(gè)句