茅為秋風(fēng)所破歌屋杜甫

公元761年秋天，成都浣花溪旁發(fā)生了一起案件。報(bào)案人是杜甫鄰居，稱才修好沒多久的茅屋被惡意損壞，如今已破敗欲塌，全家生活艱難。奈何杜甫年老力體衰，力不從心，于是幫忙上告衙門，希望官府能盡早幫他找出兇手。八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！受害人陳詞開庭！請(qǐng)各位保持肅靜！案件詳情案發(fā)時(shí)間：案發(fā)地點(diǎn)：報(bào)案人：案件描述：嫌犯（4位）：嫌犯1-

、嫌犯2-

嫌犯3-

、嫌犯4-761年秋成都浣花溪旁杜甫鄰居茅屋被破壞，全家生活艱難。秋風(fēng)群童夜雨喪亂舉證嫌犯尋找罪行秋風(fēng)罪行：群童罪行：夜雨罪行：?jiǎn)蕘y罪行：文中哪些詞對(duì)“嫌犯”秋風(fēng)作了詳細(xì)描寫？一、秋風(fēng)罪行視覺聽覺+視聽結(jié)合=怒號(hào)卷三重突出風(fēng)力量的強(qiáng)勁、猛烈無(wú)情（表現(xiàn)手法）狂風(fēng)破屋1、找出直接描寫秋風(fēng)的語(yǔ)句，思考作者從哪些感官角度描繪秋風(fēng)怎樣的特點(diǎn)？“風(fēng)怒號(hào)”從聽覺上突出了秋風(fēng)之狂?！熬怼睆囊曈X上形象地寫出了秋風(fēng)之肆虐。八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?？耧L(fēng)破屋2、找出間接描寫秋風(fēng)的語(yǔ)句，思考作者抓住哪些動(dòng)詞來(lái)描繪茅草紛飛的場(chǎng)面，這場(chǎng)面突出作者內(nèi)心怎樣的情感？提示：這幾個(gè)動(dòng)詞寫出

（X事物X特點(diǎn)），刻畫了

場(chǎng)面，突出了

（狀況），也從

面寫出詩(shī)人

處境，為后文寫詩(shī)人

作鋪墊。目睹茅草被風(fēng)吹走

（情感）

茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳飛、渡、灑、掛、罥、飄轉(zhuǎn)狂風(fēng)破屋2、找出間接描寫秋風(fēng)的語(yǔ)句，思考作者抓住哪些動(dòng)詞來(lái)描繪茅草紛飛的場(chǎng)面，這場(chǎng)面突出作者內(nèi)心怎樣的情感？這幾個(gè)動(dòng)詞寫出風(fēng)之猛烈，刻畫了茅草隨風(fēng)飄飛的動(dòng)態(tài)場(chǎng)面，突出了秋風(fēng)破屋的慘狀，也從側(cè)面寫出詩(shī)人艱難窘迫的處境，為后文寫詩(shī)人屋破遇雨的境遇之慘作鋪墊。目睹茅草被風(fēng)吹走的痛惜、焦急茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳飛、渡、灑、掛、罥、飄轉(zhuǎn)齊讀供詞八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。二、群童罪行“南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊?！薄ず螢楸I賊？·一群天真爛漫的孩童抱走不值錢的茅草的行為算得上“盜賊”嗎？·群童為何“公然抱茅入竹去”？群童抱茅一群天真爛漫的孩童為何“公然抱茅入竹去”？資料助讀：755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱"安史之亂"。持續(xù)八年之久的安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是廣大北方地區(qū)田地荒蕪，十室九空；百姓家破人亡、流離失所。唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來(lái)越尖銳。本身也是苦孩子，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒。也許還有更深層的原因——譬如：社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！澳洗迦和畚依蠠o(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊?！薄ず螢楸I賊？·一群天真爛漫的孩童抱走不值錢的茅草的行為算得上“盜賊”嗎？·群童為何“公然抱茅入竹去”？淘氣的背后，隱藏的是生活的辛酸和悲苦南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。讀三、夜雨罪行鐵、裂、屋漏、無(wú)干處、麻、未斷絕、長(zhǎng)夜沾濕聽其案，入其境析其案，定兇手品細(xì)節(jié)，悟其懷俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！環(huán)境描寫，寫出了凄涼、凄慘的環(huán)境，為下文“夜雨”做鋪墊寫出了被子的冷、硬、臟。說(shuō)明詩(shī)人長(zhǎng)期顛沛流離、生活困窘寫出了被子的破舊，因?yàn)槠婆f容易蹬裂屋子的簡(jiǎn)陋和破舊雨點(diǎn)密集，更能突出屋漏給詩(shī)人一家?guī)?lái)的困苦詰問(wèn)式的感嘆。表明詩(shī)人既盼雨停，又盼天明的急切心情四、提審“喪亂”定奪罪行天寶十四年(75年)十一月，賊臣安祿山趁我大唐內(nèi)部空虛腐敗，以憂國(guó)之危、討伐楊國(guó)忠為借口，在范陽(yáng)起兵。造成安史之亂。此時(shí)我將家搬到鄜fū州避難，經(jīng)歷夫妻異地分離，幼兒餓死等人生不幸。我前往投奔，被叛軍俘虜，又受房琯guǎn案牽連。最終，痛心時(shí)政，棄官離開。在朋友資助下，于成都浣花溪邊蓋了一座草堂，結(jié)束了這十余年顛沛流離的生活。社會(huì)動(dòng)蕩家庭破碎人生坎坷判決書嫌疑人犯罪行為（4字概括）環(huán)境描寫（自然/社會(huì)）主謀/幫兇秋風(fēng)

群童

夜雨

喪亂

吹飛茅草幫兇搶奪茅草幫兇凄寒難眠幫兇家國(guó)之殤主謀唉！自然社會(huì)自然社會(huì)思考：杜甫為何而嘆？唉！嘆茅屋嘆自己嘆群童嘆命運(yùn)嘆世事嘆國(guó)家不抵風(fēng)雨年老力衰生活所迫顛沛流離戰(zhàn)火連天山河破碎安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！一見廣廈二見寒士三見天下蒼生杜甫希望看見什么？小結(jié)杜甫是一個(gè)怎樣的人？推己及人的博大胸襟憂國(guó)憂民的家國(guó)情懷舍己為人的犧牲精神自己→寒士希望有“廣廈”受凍死亦足本詩(shī)通過(guò)描述自建房破敗，全家生活艱難，通過(guò)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面，秋風(fēng)、群童、夜雨、喪亂四個(gè)關(guān)鍵信息，表現(xiàn)了動(dòng)蕩社會(huì)中杜甫生活的不易和人生的凄楚，表達(dá)了作者飽覽人間疾苦后，對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)心與擔(dān)憂。案件總結(jié)2.理解運(yùn)用(1)俗語(yǔ)說(shuō)：“屋漏偏逢連夜雨，船破忽遇頂頭風(fēng)”，身遭喪亂之苦的杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)中有類似描述的詩(shī)句是：

，

。

雨腳如麻未斷絕床頭屋漏無(wú)干處習(xí)題練習(xí)：《高分》P152原文：

，

?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

批注：從眼前的處境聯(lián)想到安史之亂以來(lái)的種種痛苦經(jīng)歷，從風(fēng)雨飄搖中的茅屋聯(lián)想到戰(zhàn)亂頻仍、殘破不堪的國(guó)家。在這長(zhǎng)夜漏雨的寒屋內(nèi)，詩(shī)人怎能入睡呢？長(zhǎng)夜沾濕何由徹(2)小紅摘抄了幾句經(jīng)典詩(shī)文，并寫上批注。請(qǐng)你根據(jù)批注將詩(shī)句補(bǔ)充完整。自經(jīng)喪亂少睡眠

(3)【運(yùn)用型默寫】小文的哥哥立志要為人民服務(wù)，他給自己的書房起名為“廣廈廬”。別人覺得很矛盾，但是小文一看便知，這是哥哥在用“

，

！”(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)勉勵(lì)自己，向杜甫學(xué)習(xí)。

大庇天下寒士俱歡顏安得廣廈千萬(wàn)間

2.詩(shī)詞鑒賞

(1)詩(shī)人寫被秋風(fēng)卷走的屋頂?shù)拿┎萦昧恕叭亍?，寫自己期待的“廣廈”用了“千萬(wàn)間”。其中的“三”和“千萬(wàn)”都不是確定的數(shù)量，而是言其多。說(shuō)說(shuō)這樣的用詞蘊(yùn)含詩(shī)人怎樣的思想感情。①“三重”茅被風(fēng)卷走，側(cè)面烘托出深秋時(shí)節(jié)，狂風(fēng)呼號(hào)，氣候惡劣，凸顯了詩(shī)人生活的艱辛，也暗示著社會(huì)動(dòng)蕩、民生疾苦，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的深切感受。②對(duì)廣廈“千萬(wàn)間”的渴望表達(dá)了詩(shī)人對(duì)天下寒士的深切關(guān)懷和博大胸襟，彰顯出他崇高的理想追求和博大的人道主義情懷。

(2)請(qǐng)你結(jié)合【鏈接材料】談?wù)劧鸥@首詩(shī)是如何體現(xiàn)這句話的內(nèi)涵的。

【鏈接材料】

文章合為時(shí)①而著，歌詩(shī)合為事②而作?！拙右住咀⑨尅竣贂r(shí)：指時(shí)代。②事：指社會(huì)現(xiàn)實(shí)，主要是指國(guó)家興亡、朝政得失、民生疾苦之類的重要政治生活事件?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》詩(shī)人借由自己的茅屋被風(fēng)雨侵襲的遭遇，寫出了安史之亂這一時(shí)代背景下老百姓苦難的生活，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。詩(shī)歌結(jié)尾廣濟(jì)蒼生的呼告，抒發(fā)了詩(shī)人先人后己、憂國(guó)憂民的高尚情懷。整首詩(shī)歌體現(xiàn)了“為時(shí)而著”“為事而作”的特點(diǎn)。

文章應(yīng)該為時(shí)事而著作,詩(shī)歌應(yīng)該為現(xiàn)實(shí)而創(chuàng)作。

【解析】“運(yùn)用記敘、抒情的表達(dá)方式”有誤，最后一段應(yīng)是主要運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式。故選D。(3)下列對(duì)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而