小學(xué)繞彎試題及答案高一

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.5比2多幾？A.2B.3C.42.小明前面有3人，后面有4人，這一排共幾人？A.7B.8C.93.一個數(shù)比10少3，這個數(shù)是？A.7B.8C.94.3個5相加是多少？A.12B.15C.185.18里面有幾個3？A.5B.6C.76.分針走一圈是多久？A.1小時B.30分鐘C.15分鐘7.正方形有幾條對稱軸？A.2B.4C.88.與9相鄰的兩個數(shù)是？A.7和8B.8和10C.9和119.12÷4=？A.2B.3C.410.3+5×2=？A.13B.16C.18二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下是平面圖形的有（）A.三角形B.圓柱C.正方形D.球2.得數(shù)是10的算式有（）A.3+7B.15-5C.4+6D.2+83.以下是偶數(shù)的有（）A.2B.5C.8D.114.下面哪些是長度單位（）A.米B.千克C.厘米D.時5.5的倍數(shù)有（）A.5B.10C.15D.206.大于10小于15的數(shù)有（）A.11B.13C.14D.167.以下是立體圖形的有（）A.長方體B.正方體C.圓D.圓錐8.能被3整除的數(shù)有（）A.6B.9C.12D.159.12的因數(shù)有（）A.2B.3C.4D.610.以下運(yùn)算結(jié)果是8的有（）A.16-8B.4+4C.2×4D.10-2三、判斷題（每題2分，共10題）1.角的兩條邊越長，角越大。（）2.100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是99。（）3.3個4相加寫成乘法算式是3×4。（）4.長方形是特殊的正方形。（）5.0除以任何數(shù)都得0。（）6.把10個蘋果分成2份，每份一定是5個。（）7.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）8.平年一年有366天。（）9.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）10.5千克鐵比5千克棉花重。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述加法和減法的關(guān)系。答案：加法和減法互為逆運(yùn)算。比如3+2=5，那么5-2=3，5-3=2。加法是把兩個或多個數(shù)合并成一個數(shù)，減法是已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)。2.如何判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)？答案：質(zhì)數(shù)是只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)，合數(shù)是除了1和它本身還有其他因數(shù)的數(shù)。判斷時就看這個數(shù)因數(shù)的個數(shù)，比如7只有1和7兩個因數(shù)，是質(zhì)數(shù)；8有1、2、4、8四個因數(shù)，是合數(shù)。3.說說長方形和正方形的特征。答案：長方形對邊相等，四個角都是直角。正方形四條邊都相等，四個角也都是直角。正方形是特殊的長方形，具備長方形的特征同時四條邊相等。4.怎樣計算三角形的面積？答案：三角形面積=底×高÷2。比如一個三角形底是4厘米，高是3厘米，它的面積就是4×3÷2=6平方厘米。五、討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會用到加減法？答案：購物算賬時，付款金額減商品價格找零；計算人數(shù)增減，原來人數(shù)加新加入人數(shù)或減離開人數(shù)；計算樓層變化，上升樓層數(shù)加原來樓層，下降則減。2.為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的圖形知識？答案：在建筑設(shè)計、裝修中要用到圖形知識設(shè)計布局；美術(shù)繪畫時借助圖形構(gòu)圖；生活中找路線、辨別方向也和圖形相關(guān)，能幫助我們更好地認(rèn)識和改造生活環(huán)境。3.舉例說明倍數(shù)在生活中的應(yīng)用。答案：比如按人數(shù)分物品，若3人一組，總?cè)藬?shù)是3的倍數(shù)才正好分完；安排活動時間，活動周期是一定時間的倍數(shù)；制作食譜按比例增加食材量，食材用量成倍數(shù)關(guān)系。4.數(shù)學(xué)運(yùn)算在理財方面有什么作用？答案：計算收入支出，能明確收支平衡情況；計算利息，合理選擇儲蓄方式；規(guī)劃預(yù)算，根據(jù)收入和倍數(shù)關(guān)系合理安排各項開支，實現(xiàn)資金合理規(guī)劃。答案一、單項選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.A二、多項選擇題1.AC2.ABCD3.AC4.AC5.ABCD6.ABC