2025年中小學(xué)校弘德育人廉潔從教師德知識(shí)培訓(xùn)考試題38題及答案單選題1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛(ài)生D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A。分析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，它是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要廉潔從教，下列行為正確的是（）A.向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料B.接受家長(zhǎng)的禮品C.拒絕家長(zhǎng)的宴請(qǐng)D.暗示學(xué)生家長(zhǎng)送禮答案：C。分析：廉潔從教要求教師堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利，拒絕家長(zhǎng)宴請(qǐng)符合這一要求。3.教師要尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。下列做法違背這一要求的是（）A.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生給予更多關(guān)注B.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)C.耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生答案：A。分析：平等公正對(duì)待學(xué)生應(yīng)關(guān)注全體學(xué)生，而不是只對(duì)成績(jī)好的學(xué)生給予更多關(guān)注。4.以下哪種行為體現(xiàn)了教師的敬業(yè)精神（）A.經(jīng)常無(wú)故遲到早退B.備課不認(rèn)真，敷衍了事C.為提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法D.只關(guān)注自己的科研，忽視教學(xué)工作答案：C。分析：敬業(yè)要求教師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)新方法提高教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)了敬業(yè)精神。5.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.熱愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。分析：熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師做好教育工作的前提。6.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度不包括（）A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁答案：B。分析：教師與家長(zhǎng)交往應(yīng)謙虛和藹、尊重理解、一視同仁，頤指氣使的態(tài)度不利于與家長(zhǎng)合作。7.教師廉潔從教的基本要求不包括（）A.堅(jiān)守高尚情操B.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣C.接受家長(zhǎng)的財(cái)物以增進(jìn)感情D.不利用職務(wù)之便謀取私利答案：C。分析：接受家長(zhǎng)財(cái)物違背了廉潔從教不利用職務(wù)之便謀取私利的要求。8.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該做到言行一致，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：D。分析：為人師表要求教師言行一致，以身作則。9.教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，這是（）的要求。A.愛(ài)國(guó)守法B.教書育人C.終身學(xué)習(xí)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生答案：C。分析：終身學(xué)習(xí)要求教師崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。10.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.教師職業(yè)道德是一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)B.教師職業(yè)道德具有一定的強(qiáng)制性C.教師職業(yè)道德只對(duì)教師個(gè)人產(chǎn)生影響D.教師職業(yè)道德是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體等關(guān)系的行為準(zhǔn)則答案：C。分析：教師職業(yè)道德不僅對(duì)教師個(gè)人產(chǎn)生影響，還會(huì)對(duì)學(xué)生、社會(huì)等產(chǎn)生影響。多選題1.教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”的具體要求包括（）A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神D.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD。分析：教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行和創(chuàng)新精神，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。2.教師廉潔從教的意義包括（）A.有利于樹(shù)立教師的良好形象B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)C.有利于營(yíng)造良好的教育環(huán)境D.有利于提高教師的經(jīng)濟(jì)收入答案：ABC。分析：廉潔從教主要是樹(shù)立良好形象、培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)和營(yíng)造教育環(huán)境，并非為提高經(jīng)濟(jì)收入。3.教師在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面應(yīng)做到（）A.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生B.尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友D.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康答案：ABCD。分析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心全體學(xué)生，尊重人格，嚴(yán)慈相濟(jì)，保護(hù)安全健康。4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B.積極參加社會(huì)實(shí)踐C.樹(shù)立榜樣D.學(xué)會(huì)反思答案：ABCD。分析：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、參加實(shí)踐、樹(shù)立榜樣、學(xué)會(huì)反思都是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法。5.教師與同事之間應(yīng)該做到（）A.相互尊重B.相互學(xué)習(xí)C.相互協(xié)作D.相互詆毀答案：ABC。分析：教師與同事應(yīng)相互尊重、學(xué)習(xí)、協(xié)作，相互詆毀不利于同事關(guān)系。6.下列屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的有（）A.思想行為規(guī)范B.教學(xué)行為規(guī)范C.人際行為規(guī)范D.儀表行為規(guī)范答案：ABCD。分析：教師職業(yè)行為規(guī)范包括思想、教學(xué)、人際、儀表等多方面行為規(guī)范。7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要依法執(zhí)教，以下做法正確的是（）A.遵守法律法規(guī)B.貫徹國(guó)家教育方針C.不體罰或變相體罰學(xué)生D.對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰款答案：ABC。分析：對(duì)違紀(jì)學(xué)生罰款不符合依法執(zhí)教要求，教師沒(méi)有罰款的權(quán)力。8.教師要做到為人師表，應(yīng)做到（）A.言行一致B.以身作則C.廉潔奉公D.語(yǔ)言文明答案：ABCD。分析：為人師表要求教師言行一致、以身作則、廉潔奉公、語(yǔ)言文明。9.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有（）A.境界的高層次性B.意識(shí)的自覺(jué)性C.行為的典范性D.影響的深遠(yuǎn)性答案：ABCD。分析：教師職業(yè)道德具有境界高層次、意識(shí)自覺(jué)、行為典范、影響深遠(yuǎn)等特點(diǎn)。10.教師在與學(xué)生家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)注意（）A.尊重家長(zhǎng)B.及時(shí)反饋學(xué)生情況C.傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)D.與家長(zhǎng)共同探討教育方法答案：ABCD。分析：與家長(zhǎng)溝通應(yīng)尊重家長(zhǎng)，及時(shí)反饋情況，傾聽(tīng)意見(jiàn)，共同探討教育方法。判斷題1.教師只要教好書就行，不需要注重自身的品德修養(yǎng)。（）答案：錯(cuò)誤。分析：教師不僅要教好書，還要注重品德修養(yǎng)，為人師表。2.教師可以利用職務(wù)之便為自己的親屬謀取利益。（）答案：錯(cuò)誤。分析：這違背了廉潔從教的要求。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生就是只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（）答案：錯(cuò)誤。分析：關(guān)愛(ài)學(xué)生包括關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面。4.教師在教學(xué)過(guò)程中可以隨意發(fā)表自己的政治觀點(diǎn)。（）答案：錯(cuò)誤。分析：教師應(yīng)依法執(zhí)教，不能隨意發(fā)表不當(dāng)政治觀點(diǎn)。5.教師之間應(yīng)該相互競(jìng)爭(zhēng)，不必進(jìn)行合作。（）答案：錯(cuò)誤。分析：教師之間既要有競(jìng)爭(zhēng)，也要相互合作。6.廉潔從教是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容之一。（）答案：正確。分析：廉潔從教是教師應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范。7.教師對(duì)學(xué)生的懲罰是必要的，所以可以隨意體罰學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤。分析：教師不能體罰或變相體罰學(xué)生。8.教師職業(yè)道德只在教師的教學(xué)活動(dòng)中起作用。（）答案：錯(cuò)誤。分析：教師職業(yè)道德在教師的整個(gè)職業(yè)生涯及社會(huì)生活等方面都有影響。9.教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，這符合終身學(xué)習(xí)的要求。（）答案：正確。分析：終身學(xué)習(xí)要求教師不斷學(xué)習(xí)提高。10.教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)只說(shuō)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不說(shuō)缺點(diǎn)。（）答案：錯(cuò)誤。分析：應(yīng)客觀全面反饋學(xué)生情況，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教師廉潔從教的具體要求。答案：（1）堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。（2）自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。（3）不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物、禮品、宴請(qǐng)等。（4）不向?qū)W生推銷商品或利用學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀取私利。（5）不私自從事有償家教等違規(guī)行為。分析：這些要求涵蓋了教師在思想、行為等方面抵制利益誘惑，保持廉潔的要點(diǎn)。2.教師如何做到關(guān)愛(ài)學(xué)生？答案：（1）關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。（2）對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。（3）保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。（4）不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。分析：從關(guān)心范圍、態(tài)度、保護(hù)權(quán)益和禁止不當(dāng)行為等方面闡述了關(guān)愛(ài)學(xué)生的做法。3.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性。答案：（1）有利于提高教師的職業(yè)道德水平，樹(shù)立良好的教師形象。（2）有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。（3）有利于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（4）有利于推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)。分析：從教師自身、學(xué)生、教育和社會(huì)等方面說(shuō)明了職業(yè)道德修養(yǎng)的重要意義。4.教師在與同事合作中應(yīng)遵循哪些原則？答案：（1）相互尊重原則，尊重同事的人格、意見(jiàn)和勞動(dòng)成果。（2）相互學(xué)習(xí)原則，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。（3）相互協(xié)作原則，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。（4）相互寬容原則，對(duì)同事的不足和失誤持寬容態(tài)度。分析：這些原則有助于建立良好的同事合作關(guān)系。5.教師如何做到依法執(zhí)教？答案：（1）學(xué)習(xí)和掌握法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念。（2）貫徹國(guó)家教育方針，遵守教育法律法規(guī)。（3）依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不做違法違規(guī)的行為。（4）尊重學(xué)生權(quán)利，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。分析：從學(xué)習(xí)法律、貫徹方針、履行職責(zé)和保護(hù)學(xué)生權(quán)益等方面說(shuō)明了依法執(zhí)教的做法。案例分析題1.案例：某中學(xué)教師張某，在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦，還體罰學(xué)生。有一次，因?yàn)閷W(xué)生李某沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，張某讓李某在教室后面罰站了一節(jié)課。此外，張某還接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，并暗示家長(zhǎng)為其孩子調(diào)換座位。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范分析張某的行為。答案：（1）張某對(duì)成績(jī)差的學(xué)生諷刺、挖苦，還體罰學(xué)生，違背了關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（2）張某接受學(xué)生家長(zhǎng)禮品和宴請(qǐng)，并暗示家長(zhǎng)調(diào)換座位，違背了廉潔從教的職業(yè)道德規(guī)范。廉潔從教要求教師堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。分析：通過(guò)具體案例，對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范指出了張某行為的不當(dāng)之處。2.案例：教師王某在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種課外實(shí)踐活動(dòng)。他還鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和不足給予耐心的指導(dǎo)。同時(shí)，王某嚴(yán)格要求自己，言行一致，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立了榜樣。問(wèn)題：請(qǐng)分析王某的行為符合哪些教師職業(yè)道德規(guī)范。答案：（1）王某注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見(jiàn)解，符合教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。（2）王某對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和不足給予耐心指導(dǎo)，符合關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。（3）王某嚴(yán)格要求自己，言行一致，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，符合為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表要求教師言行一致，以身作則。分析：結(jié)合案例內(nèi)容，對(duì)應(yīng)不同的職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行了分析。3.案例：某小學(xué)教師林某，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出。但他在與同事相處時(shí)，總是自命不凡，看不起其他同事，不愿意與同事合作。有一次，學(xué)校組織集體備課，林某拒絕參加，認(rèn)為自己的教學(xué)方法最好，不需要和別人交流。問(wèn)題：請(qǐng)分析林某的行為違背了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范，并