PAGEPAGE１德育工作總結(jié)本溪市朝鮮族中學(xué)德育處二OO六年十二月2006年德育處工作總結(jié)在過(guò)去的一年，我處根據(jù)市教委的工作意見(jiàn)，在校長(zhǎng)室和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和以德治校的方略。始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，以提倡學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新為前提，圍繞愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，使學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)全員育人，營(yíng)造健康向上的校園特色文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，進(jìn)一步提高了學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高新時(shí)期班主任方法與策略1、利用一月一次的班主任例會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作要求，交流班主任工作，落實(shí)學(xué)校中心工作，討論研究班級(jí)工作。校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)德育工作應(yīng)放在學(xué)校工作之首，朱文浩校長(zhǎng)、林新華書(shū)記還專(zhuān)門(mén)就德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、班主任工作的藝術(shù)、方法、策略等作了專(zhuān)題講座，從不同角度闡明了德育工作的重要性。2、認(rèn)真實(shí)施德育部20111方案，定期檢查，進(jìn)行交流，把方案的落實(shí)作為年總考核班主任的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、根據(jù)新時(shí)期德育工作面臨的新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校的具體情況，以班級(jí)管理、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，心理健康教育等方面為題材撰寫(xiě)了論文。還通過(guò)一天的研討會(huì)，交流了論文。4、加強(qiáng)對(duì)班主任理論水平的提高，定期聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、優(yōu)秀班主任工作者到學(xué)校位班主任作報(bào)告，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使班主任學(xué)到很多先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。5、加強(qiáng)對(duì)年青班主任的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展班主任師帶徒工作，切實(shí)提高年青班主任的業(yè)務(wù)和工作能力。6、認(rèn)真做好班主任月考評(píng)工作，加強(qiáng)了班主任職責(zé)的檢查、反饋、評(píng)比，制定了班主任崗位考核細(xì)則，根據(jù)考核情況學(xué)期結(jié)束評(píng)出學(xué)校先進(jìn)班主任。體現(xiàn)"多勞多得""優(yōu)質(zhì)多得"的原則。因勢(shì)利導(dǎo)、保持發(fā)揚(yáng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期德育工作的成就和契機(jī)應(yīng)成為新學(xué)期德育工作的重要內(nèi)容。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步做好以下一些工作：1、寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。2、以完善日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，3、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。4、注重班級(jí)特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長(zhǎng)增光。課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門(mén)，每一節(jié)課，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。我們深知，抓德育不是一朝一夕的事，要