小學(xué)教學(xué)用書管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)用書的管理，確保教學(xué)用書的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)用書的選用、征訂、發(fā)放、使用和保管等環(huán)節(jié)，保障學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師、學(xué)生以及參與教學(xué)用書管理工作的相關(guān)人員。（三）基本原則1.合法性原則：教學(xué)用書的選用、征訂等活動必須符合國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定。2.科學(xué)性原則：根據(jù)小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際需要，選用科學(xué)、系統(tǒng)、適用的教學(xué)用書。3.規(guī)范性原則：嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書管理的各個環(huán)節(jié)，確保流程清晰、責(zé)任明確、操作規(guī)范。4.服務(wù)性原則：以服務(wù)教學(xué)為宗旨，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、及時的教學(xué)用書服務(wù)。二、教學(xué)用書的選用（一）選用依據(jù)1.依據(jù)國家和地方教育行政部門頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱以及相關(guān)教材目錄。2.參考教育教學(xué)專家的推薦意見和同類學(xué)校的使用經(jīng)驗(yàn)。3.結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際情況，包括學(xué)生的特點(diǎn)、師資水平等。（二）選用程序1.成立教材選用小組，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干教師、教研組長等。2.教材選用小組根據(jù)選用依據(jù)，對各類教學(xué)用書進(jìn)行收集、整理和分析。3.組織相關(guān)人員對備選教材進(jìn)行試用、評估，廣泛征求教師、學(xué)生及家長的意見。4.教材選用小組根據(jù)試用評估情況和各方意見，集體討論確定選用的教學(xué)用書，并形成選用報(bào)告。5.選用報(bào)告經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后，報(bào)上級教育行政部門備案。（三）選用要求1.選用的教學(xué)用書應(yīng)具有權(quán)威性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和適用性，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)。2.優(yōu)先選用國家和地方教育行政部門推薦的教材，確保教材質(zhì)量。3.對于選用的教材版本，應(yīng)保持相對穩(wěn)定，避免頻繁更換。三、教學(xué)用書的征訂（一）征訂計(jì)劃1.根據(jù)選用的教學(xué)用書，由學(xué)校教務(wù)處制定年度教學(xué)用書征訂計(jì)劃。2.征訂計(jì)劃應(yīng)明確各學(xué)科、各年級所需教學(xué)用書的名稱、版本、數(shù)量等信息。3.征訂計(jì)劃經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后，報(bào)上級教育行政部門審批。（二）征訂渠道1.通過教育行政部門指定的正規(guī)教材發(fā)行渠道進(jìn)行征訂。2.與教材發(fā)行單位簽訂征訂合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（三）征訂要求1.嚴(yán)格按照征訂計(jì)劃進(jìn)行征訂，不得擅自增減品種和數(shù)量。2.確保征訂的教學(xué)用書質(zhì)量合格，版本準(zhǔn)確，配套齊全。3.及時向教材發(fā)行單位提供準(zhǔn)確的征訂信息，避免因信息錯誤導(dǎo)致的教材供應(yīng)問題。四、教學(xué)用書的發(fā)放（一）發(fā)放準(zhǔn)備1.教材到貨后，由學(xué)校教務(wù)處組織人員進(jìn)行驗(yàn)收。2.驗(yàn)收內(nèi)容包括教材的品種、數(shù)量、版本、質(zhì)量等，確保與征訂合同一致。3.對驗(yàn)收合格的教材進(jìn)行分類、整理、包裝，做好發(fā)放前的準(zhǔn)備工作。（二）發(fā)放方式1.根據(jù)各年級、各班級的實(shí)際需求，將教學(xué)用書發(fā)放到班級。2.可以采用集中發(fā)放或分班級發(fā)放的方式，確保教材發(fā)放準(zhǔn)確、及時。3.在發(fā)放過程中，做好發(fā)放記錄，包括發(fā)放時間、班級、教材名稱、數(shù)量等信息。（三）發(fā)放要求1.嚴(yán)格按照發(fā)放記錄進(jìn)行發(fā)放，不得錯發(fā)、漏發(fā)。2.向教師和學(xué)生說明教材的使用要求和注意事項(xiàng)。3.對于多余的教材，應(yīng)及時退回教材發(fā)行單位，不得私自留存或處理。五、教學(xué)用書的使用（一）教師使用1.教師應(yīng)認(rèn)真研讀教材，把握教材的編寫意圖和教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。2.依據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵教師對教材進(jìn)行二次開發(fā)和創(chuàng)新，豐富教學(xué)資源，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（二）學(xué)生使用1.學(xué)生應(yīng)按照教師的要求，認(rèn)真閱讀教材，完成教材中的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛護(hù)教材，保持教材的整潔和完好。3.鼓勵學(xué)生積極參與教材學(xué)習(xí)活動，提出問題，與教師和同學(xué)進(jìn)行交流討論。六、教學(xué)用書的保管（一）保管場所1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的教材保管室，用于存放教學(xué)用書。2.保管室應(yīng)具備良好的通風(fēng)、防潮、防火、防盜等條件。（二）保管要求1.將教學(xué)用書分類存放，整齊擺放，便于查找和取用。2.建立教材保管臺賬，詳細(xì)記錄教材的入庫、出庫、庫存等情況。3.定期對教材進(jìn)行盤點(diǎn)，確保賬物相符。4.對損壞、丟失的教材，應(yīng)及時查明原因，進(jìn)行登記，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。七、教學(xué)用書的更新與補(bǔ)充（一）更新依據(jù)1.根據(jù)國家和地方教育行政部門頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱的修訂情況。2.教材版本的更新?lián)Q代以及教學(xué)實(shí)際需要。（二）更新程序1.學(xué)校教務(wù)處根據(jù)更新依據(jù)，提出教學(xué)用書更新計(jì)劃。2.更新計(jì)劃經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后，按照選用和征訂程序進(jìn)行操作。（三）補(bǔ)充原則1.因教材內(nèi)容調(diào)整、學(xué)生人數(shù)變化等原因需要補(bǔ)充教學(xué)用書的，應(yīng)遵循必要性和適量性原則。2.補(bǔ)充的教學(xué)用書應(yīng)與原選用教材版本一致或相配套。（四）補(bǔ)充程序1.由相關(guān)學(xué)科教師提出補(bǔ)充教學(xué)用書的申請，說明補(bǔ)充的原因和數(shù)量。2.學(xué)校教務(wù)處對申請進(jìn)行審核，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，按照征訂程序進(jìn)行補(bǔ)充。八、教學(xué)用書的檢查與評估（一）定期檢查1.學(xué)校教務(wù)處定期對教學(xué)用書的選用、征訂、發(fā)放、使用和保管等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。2.檢查內(nèi)容包括制度執(zhí)行情況、教材質(zhì)量、教學(xué)效果等方面。3.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改意見，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整改。（二）不定期抽查1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處不定期對教學(xué)用書的使用情況進(jìn)行抽查。2.抽查方式包括聽課、查閱教案、學(xué)生作業(yè)等。3.對抽查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與教師溝通，提出改進(jìn)建議。（三）評估反饋1.定期組織教師和學(xué)生對教學(xué)用書的質(zhì)量和適用性進(jìn)行評估。2.收集教師、學(xué)生及家長對教學(xué)用書的意見和建議，形成評估報(bào)告。3.根據(jù)評估報(bào)告，對教學(xué)用書的選用和管理工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。九、違規(guī)處理（一）違規(guī)行為1.在教學(xué)用書選用、征訂過程中，違反規(guī)定選用未經(jīng)批準(zhǔn)的教材，或擅自增減品種、數(shù)量的。2.利用教學(xué)用書征訂謀取私利，收受教材發(fā)行單位賄賂或回扣的。3.在教學(xué)用書發(fā)放、使用和保管過程中，玩忽職守，造成教材錯發(fā)、漏發(fā)、損壞、丟失等事故的。4.私自截留、挪用、變賣教學(xué)用書的。（二）處理措施1.對于違規(guī)行為，視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告、記過、撤職等處分。2.涉及違法違紀(jì)的，移交司法機(jī)關(guān)依