版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)初三化學(xué)復(fù)習(xí)記憶技巧化學(xué)用語記憶技巧-元素符號:將元素符號與生活實際聯(lián)系,比如鐵(Fe),可聯(lián)想生活中的鐵鍋等鐵制品。還可采用韻語法,像“氫是H氧是O,碳C氮N要記住”。另外,對相似元素符號對比記憶,如Al(鋁)和Ag(銀)。-化學(xué)式:對于簡單化合物,按化合價規(guī)則書寫,如氧化鎂(MgO),鎂顯+2價,氧顯-2價,交叉約簡得到化學(xué)式。對于復(fù)雜的化合物,如堿式碳酸銅[Cu?(OH)?CO?],可按組成部分記憶。-化學(xué)方程式:理解反應(yīng)原理,如氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,2H?+O?$\stackrel{點燃}{=\!=\!=}$2H?O,先明確是氫氣的燃燒反應(yīng)。還可根據(jù)反應(yīng)類型記憶,如分解反應(yīng)碳酸鈣高溫分解CaCO?$\stackrel{高溫}{=\!=\!=}$CaO+CO?↑?;靖拍詈屠碚撚洃浖记?物質(zhì)分類:構(gòu)建樹狀圖,從純凈物和混合物開始,純凈物再分為單質(zhì)和化合物,化合物又有酸、堿、鹽、氧化物等。通過多做分類練習(xí)強化記憶,如判斷氧氣、二氧化碳、空氣等分別屬于哪類物質(zhì)。-微粒觀:用模型理解,比如用乒乓球等模擬分子、原子。理解分子、原子的性質(zhì),分子在不斷運動可通過酒精揮發(fā)、花香四溢等實例記憶;分子間有間隔可通過50mL水和50mL酒精混合總體積小于100mL來記憶。-質(zhì)量守恒定律:抓住“五個不變、兩個一定變、一個可能變”。五個不變即反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變、元素種類不變、原子種類不變、原子數(shù)目不變、原子質(zhì)量不變;兩個一定變是物質(zhì)種類和分子種類改變;一個可能變是分子個數(shù)可能改變。通過具體化學(xué)方程式分析來加深理解,如2H?O$\stackrel{通電}{=\!=\!=}$2H?↑+O?↑。常見物質(zhì)性質(zhì)和用途記憶技巧-氧氣:氧氣能支持燃燒和供給呼吸。通過實驗記憶其性質(zhì),如木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰。其用途可結(jié)合生活,如醫(yī)療急救、航天等。-二氧化碳:記住其物理性質(zhì),如無色無味氣體,能溶于水,密度比空氣大?;瘜W(xué)性質(zhì)有不燃燒也不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁Ca(OH)?+CO?===CaCO?↓+H?O。用途有滅火、光合作用原料、人工降雨等。-金屬:金屬有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等共性。不同金屬有特性,如鐵易生銹,可聯(lián)想生活中鐵制品生銹的現(xiàn)象。金屬活動性順序可編成口訣“鉀鈣鈉鎂鋁,鋅鐵錫鉛(氫),銅汞銀鉑金”?;瘜W(xué)實驗記憶技巧-實驗儀器:了解儀器用途和使用注意事項,如試管可直接加熱,但加熱時液體體積不能超過試管容積的1/3。通過實際操作和繪制儀器圖加深記憶。-實驗操作:制取氧氣時,記住操作步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”。對于過濾操作,牢記“一貼、二低、三靠”。一貼是濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;二低是濾紙邊緣低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣;三靠是燒杯口緊靠玻璃棒,玻璃棒下端輕靠三層濾紙?zhí)帲┒废露斯芸诰o靠燒杯內(nèi)壁。-實驗現(xiàn)象:如鐵在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體??赏ㄟ^實驗視頻、親自實驗等方式強化記憶。化學(xué)計算記憶技巧-化學(xué)式計算:計算相對分子質(zhì)量,如H?SO?的相對分子質(zhì)量為1×2+32+16×4=98。計算元素質(zhì)量比,H?SO?中H、S、O元素質(zhì)量比為(1×2):32:(16×4)=1:16:32。計算元素質(zhì)量分數(shù),H?SO?中硫元素質(zhì)量分數(shù)為$\frac{32}{98}$×100%≈32.7%。-化學(xué)方程式計算:按步驟進行,設(shè)未知數(shù)、寫化學(xué)方程式、找相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、列比例式求解。如用氫氣還原氧化銅,求生成銅的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式CuO+H?$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$Cu+H?O進行計算。試題部分1.下列元素符號書寫正確的是()A.MGB.cuC.HeD.cl答案:C。A選項鎂元素符號應(yīng)為Mg;B選項銅元素符號首字母應(yīng)大寫為Cu;D選項氯元素符號應(yīng)為Cl。2.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是()A.氧化鎂MgO?B.氯化鋅ZnClC.氫氧化鈉NaOHD.硫酸鐵FeSO?答案:C。A選項氧化鎂中鎂顯+2價,氧顯-2價,化學(xué)式應(yīng)為MgO;B選項氯化鋅中鋅顯+2價,氯顯-1價,化學(xué)式應(yīng)為ZnCl?;D選項硫酸鐵中鐵顯+3價,硫酸根顯-2價,化學(xué)式應(yīng)為Fe?(SO?)?。3.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.2H?O===2H?↑+O?↑B.4Fe+3O?$\stackrel{點燃}{=\!=\!=}$2Fe?O?C.2KMnO?$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K?MnO?+MnO?+O?↑D.Mg+O?$\stackrel{點燃}{=\!=\!=}$MgO?答案:C。A選項水分解需要通電條件,應(yīng)為2H?O$\stackrel{通電}{=\!=\!=}$2H?↑+O?↑;B選項鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,應(yīng)為3Fe+2O?$\stackrel{點燃}{=\!=\!=}$Fe?O?;D選項氧化鎂化學(xué)式應(yīng)為MgO,正確方程式為2Mg+O?$\stackrel{點燃}{=\!=\!=}$2MgO。4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.空氣B.糖水C.氧氣D.大理石答案:C??諝庥傻獨狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)組成,是混合物;糖水由糖和水組成,是混合物;大理石主要成分是碳酸鈣,還有其他雜質(zhì),是混合物;氧氣只由一種物質(zhì)組成,是純凈物。5.分子和原子的主要區(qū)別是()A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能C.分子間有間隔,原子間無間隔D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分答案:D。分子和原子質(zhì)量大小不能簡單比較;分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì);分子和原子間都有間隔;在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子重新組合成新分子,原子不可分。6.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是()A.10g水加熱變成10g水蒸氣,符合質(zhì)量守恒定律B.細鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物質(zhì)量比細鐵絲大,不符合質(zhì)量守恒定律C.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,不符合質(zhì)量守恒定律D.任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律答案:D。質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化,水加熱變成水蒸氣是物理變化,不適用質(zhì)量守恒定律;細鐵絲在氧氣中燃燒,生成物質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲和氧氣質(zhì)量之和,符合質(zhì)量守恒定律;蠟燭燃燒生成二氧化碳和水散失到空氣中,質(zhì)量減小,但仍符合質(zhì)量守恒定律。7.下列物質(zhì)中,不能供給呼吸的是()A.氧氣B.空氣C.二氧化碳D.液態(tài)氧答案:C。氧氣能供給呼吸,空氣含有氧氣也能供給呼吸,液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式能供給呼吸,二氧化碳不能供給呼吸。8.能使澄清石灰水變渾濁的氣體是()A.氧氣B.二氧化碳C.氫氣D.氮氣答案:B。二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,使澄清石灰水變渾濁。9.下列金屬活動性最強的是()A.銅B.鋅C.鐵D.鎂答案:D。根據(jù)金屬活動性順序“鉀鈣鈉鎂鋁,鋅鐵錫鉛(氫),銅汞銀鉑金”,鎂的活動性最強。10.下列儀器中,不能直接加熱的是()A.試管B.蒸發(fā)皿C.燒杯D.燃燒匙答案:C。試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙可直接加熱,燒杯加熱時需要墊石棉網(wǎng)。11.過濾操作中,玻璃棒的作用是()A.攪拌B.引流C.加速溶解D.防止液體濺出答案:B。過濾時玻璃棒的作用是引流,防止液體灑出。12.鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是()A.發(fā)出耀眼白光B.產(chǎn)生大量白煙C.劇烈燃燒,火星四射D.發(fā)出淡藍色火焰答案:C。鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。發(fā)出耀眼白光的是鎂在空氣中燃燒;產(chǎn)生大量白煙的是紅磷燃燒;發(fā)出淡藍色火焰的是氫氣在空氣中燃燒。13.計算CO?中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為()A.27.3%B.42.9%C.72.7%D.12%答案:A。CO?中碳元素質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12}{12+16×2}$×100%≈27.3%。14.用含雜質(zhì)20%的石灰石125t,可制得生石灰(CaO)的質(zhì)量為()A.56tB.70tC.80tD.112t答案:A。125t含雜質(zhì)20%的石灰石中碳酸鈣質(zhì)量為125t×(1-20%)=100t。設(shè)生成氧化鈣質(zhì)量為x,根據(jù)化學(xué)方程式CaCO?$\stackrel{高溫}{=\!=\!=}$CaO+CO?↑,100/56=100t/x,解得x=56t。15.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.銅用于制作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃答案:C。銅用于制作導(dǎo)線是利用其導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱,屬于物理性質(zhì);天然氣用作燃料是利用其可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);金剛石用于切割玻璃是利用其硬度大,屬于物理性質(zhì)。16.下列關(guān)于分子的說法正確的是()A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的最小粒子C.同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同D.分子受熱體積變大,遇冷體積變小答案:C。物質(zhì)可由分子、原子、離子構(gòu)成;分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;同種分子化學(xué)性質(zhì)相同;分子受熱間隔變大,遇冷間隔變小,而不是體積變化。17.下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A.2H?+O?$\stackrel{點燃}{=\!=\!=}$2H?OB.CaCO?$\stackrel{高溫}{=\!=\!=}$CaO+CO?↑C.Zn+H?SO?===ZnSO?+H?↑D.3CO+Fe?O?$\stackrel{高溫}{=\!=\!=}$2Fe+3CO?答案:B。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。A是化合反應(yīng);C是置換反應(yīng);D不屬于基本反應(yīng)類型。18.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃答案:C。氧氣能支持燃燒,但不能作燃料;氧氣不能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng);水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存;帶火星的木條在氧氣濃度較低時不能復(fù)燃。19.下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是()A.二氧化碳可用于滅火B(yǎng).二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一C.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅D.實驗室常用大理石和稀硫酸制取二氧化碳答案:D。二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可用于滅火;二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅;實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,不用稀硫酸,因為生成的硫酸鈣微溶,會覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)進行。20.下列金屬中,不能與稀鹽酸反應(yīng)的是()A.鎂B.鋅C.銅D.鐵答案:C。在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng),銅位于氫后面,不能與稀鹽酸反應(yīng)。21.下列實驗操作正確的是()A.用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈B.把塊狀固體投入直立的試管中C.用滴管滴加液體時,滴管要垂直懸空在容器口上方D.實驗結(jié)束后,剩余的藥品要放回原試劑瓶答案:C。不能用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,易引發(fā)火災(zāi);塊狀固體應(yīng)先將試管橫放,用鑷子把藥品放在試管口,再慢慢將試管豎立起來;用滴管滴加液體時,滴管要垂直懸空在容器口上方;實驗結(jié)束后,剩余藥品不能放回原試劑瓶,應(yīng)放入指定容器。22.下列物質(zhì)在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是()A.木炭B.紅磷C.硫粉D.鐵絲答案:B。紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光;硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰;鐵絲在空氣中不能燃燒。23.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中()A.一定含有碳、氫、氧三種元素B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C.只含有碳、氫元素D.無法確定答案:B。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,生成物中有碳、氫、氧元素,氧氣中含有氧元素,所以該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。24.計算Al?(SO?)?中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為()A.1:2B.27:32C.9:32D.9:16答案:C。Al?(SO?)?中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為(27×2):(16×12)=9:32。25.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)前混合物的質(zhì)量為26g,加熱至質(zhì)量不再減少時,稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g,則生成氧氣的質(zhì)量為()A.9.6gB.10gC.16.4gD.26g答案:A。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)前混合物質(zhì)量減去剩余固體質(zhì)量,即26g-16.4g=9.6g。26.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C.不使用催化劑,化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率答案:D。催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,可能加快也可能減慢;催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;不使用催化劑,化學(xué)反應(yīng)也能發(fā)生,只是反應(yīng)速率可能不同。27.下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A.O?B.KClO?C.H?OD.H?SO?答案:C。氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。O?是單質(zhì);KClO?由三種元素組成;H?SO?由三種元素組成;H?O由氫和氧兩種元素組成,是氧化物。28.鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體,最簡單的方法是()A.分別通入澄清石灰水中B.分別將燃著的木條伸入集氣瓶中C.分別測量三種氣體的密度D.分別滴入紫色石蕊試液答案:B。將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳,木條正常燃燒的是空氣。通入澄清石灰水只能鑒別出二氧化碳;測量密度方法較復(fù)雜;滴入紫色石蕊試液,只能鑒別出二氧化碳。29.下列化學(xué)變化中吸收熱量的是()A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)B.鐵絲在氧氣中燃燒C.碳與二氧化碳反應(yīng)D.天然氣燃燒答案:C。鎂與稀鹽酸反應(yīng)、鐵絲在氧氣中燃燒、天然氣燃燒都放出熱量;碳與二氧化碳反應(yīng)需要吸收熱量。30.向含有AgNO?、Cu(NO?)?的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有()A.Ag、Cu、ZnB.Ag、ZnC.Cu、ZnD.Ag、Cu答案:A。鋅先與硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng)。向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中有鋅,那么鋅過量,硝酸銀和硝酸銅都完全反應(yīng),濾渣中一定含有Ag、Cu、Zn。31.下列說法正確的是()A.原子是不可再分的最小粒子B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.電子在原子核外做高速做圓周運動答案:C。原子可分為原子核和核外電子;氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子,沒有中子;原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;電子在原子核外做高速無規(guī)則運動。32.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵答案:C。硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰;磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙;木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象。33.下列關(guān)于水的說法正確的是()A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.水是由氫元素和氧元素組成的C.水是由氫氣和氧氣組成的D.水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的答案:B。水是由水分子構(gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成;水是由氫元素和氧元素組成;水不是由氫氣和氧氣組成;一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。34.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,不需要用到的儀器是()A.酒精燈B.水槽C.長頸漏斗D.試管答案:C。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要酒精燈加熱,水槽用于排水法收集氧氣,試管作為反應(yīng)容器,不需要長頸漏斗。35.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是()A.氫氧化鈉、燒堿、NaOHB.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)?C.碳酸鈉、小蘇打、Na?CO?D.氧化鈣、熟石灰、CaO答案:A。氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰,生石灰是氧化鈣;碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,小蘇打是碳酸氫鈉;氧化鈣俗稱生石灰,熟石灰是氫氧化鈣。36.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是()A.2NaOH+H?SO?===Na?SO?+2H?OB.Fe?O?+3CO$\stackrel{高溫}{=\!=\!=}$2Fe+3CO?C.Zn+H?SO?===ZnSO?+H?↑D.CaCO?$\stackrel{高溫}{=\!=\!=}$CaO+CO?↑答案:C。置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。A是復(fù)分解反應(yīng);B不屬于基本反應(yīng)類型;D是分解反應(yīng)。37.某化合物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該化合物中()A.只含有碳、氫兩種元素B.只含有碳、氧兩種元素C.含有碳、氫、氧三種元素D.無法確定答案:A。4.4g二氧化碳中氧元素質(zhì)量為4.4g×$\frac{32}{44}$=3.2g,2.7g水中氧元素質(zhì)量為2.7g×$\frac{16}{18}$=2.4g,生成物中氧元素總質(zhì)量為3.2g+2.4g=5.6g>4.8g,所以該化合物中只含有碳、氫兩種元素。38.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:|物質(zhì)|a|b|c|d||----|----|----|----|----||反應(yīng)前質(zhì)量/g|6.4|3.2|4.0|0.5||反應(yīng)后質(zhì)量/g|待測|2.56|7.2|0.5|下列說法中正確的是()A.a和b是反應(yīng)物,d一定是催化劑B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84gC.c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和D.若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1答案:C。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后a的質(zhì)量為6.4g+3.2g+4.0g+0.5g-2.56g-7.2g-0.5g=3.84g,a、b質(zhì)量減少是反應(yīng)物,c質(zhì)量增加是生成物,d質(zhì)量不變可能是催化劑也可能不參與反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律,c物質(zhì)中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和;設(shè)反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為x:y,$\frac{2x}{y}$=$\frac{6.4g-3.84g}{3.2g-2.56g}$,解得x:y=2:1,但前提是a和b的化學(xué)計量數(shù)與相對分子質(zhì)量乘積之比等于質(zhì)量比,題目未明確反應(yīng)的化學(xué)方程式,不能得出此結(jié)論。39.下列關(guān)于金屬材料的說法正確的是()A.合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高B.鋼的含碳量比生鐵高C.金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D.回收利用廢舊金屬只是為了節(jié)約資源答案:A。合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高;鋼的含碳量比生鐵低;在金屬活動性順序中,位于氫后面的金屬不能與酸反應(yīng)生成氫氣;回收利用廢舊金屬不僅能節(jié)約資源,還能減少對環(huán)境的污染。40.下列實驗方案能達到目的的是()A.用點燃的方法除去CO?中混有的少量COB.用加水溶解、過濾的方法除去CaO中混有的CaCO?C.用紫色石蕊試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸D.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線和腈綸線答案:D。二氧化碳中少量一氧化碳無法點燃;氧化鈣能與水反應(yīng),不能用加水溶解、過濾的方法除去碳酸鈣;稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,無法鑒別;羊毛線灼燒有燒焦羽毛氣味,腈綸線灼燒有特殊氣味,可以鑒別。41.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A.溶液一定是無色透明的B.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃D.升高溫度,飽和溶液一定能變成不飽和溶液答案:B。溶液不一定是無色透明的,如硫酸銅溶液是藍色的;溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;飽和溶液不一定比不飽和溶液濃,需要在相同溫度和同種溶質(zhì)的條件下比較;升高溫度,氫氧化鈣的飽和溶液會有溶質(zhì)析出,仍然是飽和溶液。42.下列有關(guān)酸、堿、鹽的說法正確的是()A.酸中一定含有氫元素和氧元素B.堿中一定含有金屬元素C.鹽中一定含有金屬元素D.酸、堿、鹽都能在水溶液中解離出離子答案:D。酸中一定含有氫元素,但不一定含有氧元素,如鹽酸;堿中不一定含有金屬元素,如氨水;鹽中不一定含有金屬元素,如氯化銨;酸、堿、鹽都能在水溶液中解離出離子。43.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是()A.用鹽酸除去鐵銹:Fe?O?+6HCl===2FeCl?+3H?OB.驗證銅的活動性比銀強:Cu+2AgCl===CuCl?+2AgC.實驗室制取二氧化碳:CaCO?+H?SO?===CaSO?+H?O+CO?↑D.除去氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉:Na?CO?+CaCl?===CaCO?↓+2NaCl答案:A。氯化銀不溶于水,銅不能與氯化銀反應(yīng);實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,不用稀硫酸;除去氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉,不能用氯化鈣,會引入新雜質(zhì)氯化鈉。44.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用pH試紙測定溶液的酸堿度時,先將pH試紙用水濕潤B.用10mL量筒量取8.25mL水C.用托盤天平稱取5.6g氯化鈉固體D.用燃著的木條檢驗二氧化碳答案:C。用pH試紙測定溶液酸堿度時不能先用水濕潤,否則會影響測定結(jié)果;10mL量筒的精確度是0.1mL,不能量取8.25mL水;托盤天平能精確到0.1g,可以稱取5.6g氯化鈉固體;檢驗二氧化碳用澄清石灰水,不能用燃著的木條。45.某同學(xué)為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是()實驗1:把甲、乙分別放入稀鹽酸中,甲表面有氣泡產(chǎn)生,乙無明顯現(xiàn)象實驗2:把乙放入丙的硝酸鹽溶液中,乙表面有丙析出A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.丙>甲>乙D.甲>丙>乙答案:A。實驗1說明甲的活動性比氫強,乙的活動性比氫弱,即甲>乙;實驗2說明乙的活動性比丙強,即乙>丙,所以三種金屬活動性順序是甲>乙>丙。46.下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是()A.NaNO?、NaCl、KNO?、(NH?)?SO?B.H?SO?、HCl、AgNO?、Na?SO?C.KMnO?、CuCl?、Fe?(SO?)?、NaNO?D.K?SO?、NaCl、K?CO?、NaOH答案:D。pH=13的溶液顯堿性,含有氫氧根離子。A中硫酸銨會與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣;B中硫酸、鹽酸會與氫氧根離子反應(yīng),且鹽酸和硝酸銀會反應(yīng)生成氯化銀沉淀;C中高錳酸鉀溶液顯紫紅色,氯化銅溶液顯藍色,硫酸鐵溶液顯黃色,不符合無色溶液要求;D中各物質(zhì)之間不反應(yīng),且能在堿性溶液中大量共存。47.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,錯誤的是(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省恩施市2025-2026學(xué)年上學(xué)期期末九年級數(shù)學(xué)試卷(無答案)
- 廣東省湛江市雷州市2025-2026學(xué)年上學(xué)期期末九年級數(shù)學(xué)試卷(無答案)
- 文職人員題庫及答案
- 北京警察學(xué)院《書法》2024 - 2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二年級語文上冊四單元復(fù)習(xí)卷及答案
- 廣東事業(yè)編招聘2022年考試模擬試題及答案解析36
- 幼兒園大班健康教案23篇
- 分部工程驗收技術(shù)要點
- 超聲波探傷檢測技術(shù)操作要領(lǐng)
- 威寧2022年事業(yè)單位招聘考試模擬試題及答案解析14
- 文書模板-生產(chǎn)環(huán)節(jié)的大氣、水體、固體以及噪聲排放污染等符合相關(guān)標準的情況說明
- 2025年時事政治試題全年答案
- 財務(wù)共享服務(wù)2025年發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)研究報告
- (初級)小紅書種草營銷師認證考試真題試題(附答案)
- 2026 年廣西普通高等教育專升本考試(含高職升本新大綱)數(shù)學(xué)第16套(含答案解析)
- 頭發(fā)白轉(zhuǎn)黑課件
- 周邊建筑物、原地下管網(wǎng)及市政設(shè)施專項保護方案
- 2024-2025學(xué)年貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 醫(yī)院藥劑科窗口服務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)
- 家紡產(chǎn)品綠色生命周期管理
- 消化內(nèi)鏡治療進修匯報
評論
0/150
提交評論