第2課《說(shuō)和做》同步練習(xí)第一課時(shí)1．下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．浠水（xī）

彌高（mí）

獨(dú)裁（cái）

氣沖斗牛（dòu）B．漂白（piǎo）

校補(bǔ)（xiào）

衙門（yá）

鍥而不舍（qiè）C．赫然（hè）

深宵（xiāo）

衰微（shuāi）

目不窺園（kuì）D．碩果（shuò） 高標(biāo)（biāo）

無(wú)暇（xiá）

迥乎不同（jiǒng）【答案】D【詳解】A.“斗”是多音字，“氣沖斗牛”的“斗”應(yīng)讀dǒu；B.“?！笔嵌嘁糇?，“校補(bǔ)”的“校”應(yīng)讀“jiào”；C.“目不窺園”的“窺”應(yīng)讀kuī。故選D。2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．赫然

卓越

一反既往

形式緊張B．梳頭

澎湃

目不窺園

警報(bào)疊起C．抱歉

秩序

迥乎不同

昂首挺胸D．哀微

獨(dú)裁

瀝盡心血

慷慨淋漓【答案】C【詳解】本題考查字形。A.形式緊張——形勢(shì)緊張；B.警報(bào)疊起——警報(bào)迭起；D.哀微——衰微；故選C。3．下面一段話中劃線的四個(gè)成語(yǔ)，運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）聞一多先生既是一位學(xué)者，也是偉大的民主戰(zhàn)士。面對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治，他義憤填膺，向全國(guó)人民發(fā)出呼喊；民主戰(zhàn)士李公樸被害后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，但他英勇無(wú)畏地登上群眾大會(huì)的講臺(tái)，鋒芒畢露地發(fā)表演講；會(huì)后，他更是視死如歸，昂首走在游行隊(duì)伍的前頭。A．義憤填膺 B．兇多吉少 C．鋒芒畢露 D．視死如歸【答案】C【詳解】考查成語(yǔ)的使用。A.義憤填膺：由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸。用在此處形容聞一多對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治的不滿，符合語(yǔ)境，恰當(dāng)；B.兇多吉少：指估計(jì)事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)不妙，兇害多，吉利少。用來(lái)此處形容形勢(shì)危險(xiǎn)，符合語(yǔ)境，恰當(dāng)；C.鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來(lái)。多指人好表現(xiàn)自己。用來(lái)此處形容聞一多演講時(shí)的表現(xiàn)，不符合語(yǔ)境，不恰當(dāng)；D.視死如歸：原義是把死看得像回家一樣平常；形容人勇敢不怕死。用來(lái)此處形容聞一多無(wú)所畏懼的精神，符合語(yǔ)境，恰當(dāng)；故選C。4．下列句子劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)文化在相對(duì)封閉的環(huán)境中發(fā)展了數(shù)千年，終于開(kāi)始面對(duì)世界，同時(shí)，西方的學(xué)術(shù)思想與研究方法也日新月異地走向中國(guó)。B．考試前夕，我班學(xué)習(xí)委員李軍連發(fā)了幾天高燒，使他痛心疾首，焦急萬(wàn)分。C．在近期舉行的全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽中，有些青年歌手面對(duì)常識(shí)性的綜合素質(zhì)測(cè)試題無(wú)動(dòng)于衷，啞口無(wú)言，令觀眾非常遺憾。D．日本帝國(guó)主義者所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，可是日本部省卻別有用心地一再修改日本中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)使用的正確與否。詞語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A“日新月異”的意思是，每天每月都有新的變化。不合語(yǔ)境。B“痛心疾首”的意思是，形容痛恨到了極點(diǎn)。不合語(yǔ)境C“啞口無(wú)言”的意思是，像啞巴一樣說(shuō)不出話來(lái)。形容理屈詞窮的樣子。不合語(yǔ)境D“別有用心”的意思是，心中另有算計(jì)。指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。故答案為：D。5．對(duì)下列語(yǔ)句的表達(dá)方式判定有誤的一項(xiàng)是（

）A．他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。（記敘）B．一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。（描寫(xiě)）C．他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。（議論、抒情）D．做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。（記敘）【答案】D【詳解】該句的表達(dá)方式應(yīng)為議論。6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)使用“電子往來(lái)港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大編短了排隊(duì)等候過(guò)關(guān)的時(shí)間。B．新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚(yú)池轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂(lè)設(shè)施。C．有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星，這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D．如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。【答案】C【詳解】A．成分殘缺，刪去“通過(guò)”或“使”；B.歸類不當(dāng)，“超市”不是“游樂(lè)設(shè)施”，刪去“超市”；D.搭配不當(dāng)，去掉“和考試狀態(tài)”；故選C。7．從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（

）周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)、植物的世界：有色彩斑斕的金魚(yú)，有歡快歌唱的小鳥(niǎo)，________________________________。A．有散發(fā)著鮮花的陣陣清香B．有鮮花散發(fā)著的陣陣清香C．有鮮花在散發(fā)著陣陣清香D．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花【答案】D【詳解】試題分析：根據(jù)語(yǔ)境填空題要注意兩點(diǎn)：（1）認(rèn)真讀文，抓思路，理文脈，仔細(xì)推敲語(yǔ)句間的呼應(yīng)與銜接。（2）明確要填充的內(nèi)容，句式，使語(yǔ)意連貫。解答時(shí)首先要弄清敘述的對(duì)象。此題要注意前面的例句的結(jié)構(gòu)。句末的詞語(yǔ)是名詞，即“金魚(yú)”“小鳥(niǎo)”，由此“鮮花”應(yīng)放在句末。所以答案為D項(xiàng)。8．下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》的作者臧克家，被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”。1932年開(kāi)始發(fā)表新詩(shī)，以一首《老馬》成名。B．聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩(shī)集《紅燭》《烙印》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》等。C．聞一多因目睹了蔣介石反動(dòng)政府的腐敗，憤然而起，積極參與反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)，后在昆明被國(guó)民黨特務(wù)暗殺。D．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”出自《有的人》，這首詩(shī)是臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫(xiě)的?！敬鸢浮緽【詳解】B.《烙印》是臧克家的詩(shī)集。故選B。9．默讀課文填空。（1）本文運(yùn)用____________的表達(dá)方式，記述了聞一多作為_(kāi)__________方面和作為_(kāi)_________方面的_________事跡，表現(xiàn)了聞一多___________、____________的高尚人格。（2）“你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！”句中的前一個(gè)“李公樸”指的是__________，后一個(gè)“李公樸”指的是__________，這句話的意思是_________________