收集版———收集整理，僅供參考2025吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負(fù)向功能B.顯性功能和隱性功能C.個體功能和社會功能D.謀生功能和享用功能【答案】：B2.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.公共基礎(chǔ)課程C.一般基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程【答案】：B3.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】：B4.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富【答案】：D5.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對B.同伴互助C.進(jìn)修培訓(xùn)D.自我研修【答案】：B6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎下C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C7.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主導(dǎo)【答案】：B8.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D9.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項目教學(xué)法【答案】：A10.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.微觀研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.宏觀研究【答案】：A11.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會B.學(xué)生黨總支C.黨組織D.黨小組【答案】：B12.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)目標(biāo)C.科學(xué)精神D.科學(xué)信仰【答案】：C13.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.8±2B.7±2C.6±2D.5±23【答案】：B14.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)新性B.創(chuàng)造性C.獨創(chuàng)性D.創(chuàng)造【答案】：B15.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德行為評價可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習(xí)慣C.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志D.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念【答案】：A16.對兒童教育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是A.園長B.父母和法定監(jiān)護(hù)人C.幼兒園D.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會【答案】：B17.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1906年B.1912年C.1902年D.1904年【答案】：A18.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.干擾理論B.衰退理論C.動機理論D.同化理論【答案】：D19.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是（）。A.普遍性與通俗性的關(guān)系B.一般性與特殊性的關(guān)系C.抽象與概括的關(guān)系D.理論與實踐的關(guān)系【答案】：B20.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.4B.2C.5D.3【答案】：D21.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受文化的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約【答案】：D22.[]在現(xiàn)代社會，教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是（）A.對立的B.互補的C.平等的D.不平等的【答案】：C23.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.文化B.人C.社會D.知識【答案】：B24.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是（）。A.教學(xué)觀摩B.崗前培訓(xùn)C.微格教學(xué)D.科學(xué)研究【答案】：B25.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分，半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是（）。A.形式運算階段B.具體運算階段C.前運算階段D.前運算和具體運算階段之間【答案】：A26.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國職業(yè)教育法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：C27.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導(dǎo)公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達(dá)訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應(yīng)對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律訴訟制度B.法律救濟(jì)制度C.法律顧問制度D.法律援助制度【答案】：C28.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則B.主體性原則C.全體性原則D.差異性原則【答案】：B29.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）A.興趣B.動機C.認(rèn)知活動D.情緒【答案】：C30.高等教育由（）實施。A.大學(xué)和高等專科學(xué)校B.大學(xué)和獨立學(xué)院C.高等學(xué)校和其他高等教育機構(gòu)D.大學(xué)和科研機構(gòu)【答案】：C31.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.人文教育B.實踐教育C.精英教育D.品德教育【答案】：A32.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德權(quán)利C.道德價值目標(biāo)D.道德良心【答案】：D33.我國恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年？（）A.1977年B.1978年C.1979年D.1976年【答案】：A34.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.使人文教育在高等教育中處于支配地位B.在整個教育活動中滲透人文教育C.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容D.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程【答案】：A35.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實踐之間的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.實踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價值和意義B.二者關(guān)系甚為密切C.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力D.將理論應(yīng)用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D二、多選題36.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有據(jù)B.嚴(yán)要有方C.嚴(yán)要有度D.嚴(yán)要有恒【答案】：ABCD37.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.以身作則D.依法執(zhí)教E.獎罰分明【答案】：ABE38.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.激勵因素B.認(rèn)知因素C.情感因素D.保健因素【答案】：AD39.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學(xué)校教育B.家庭環(huán)境C.同伴關(guān)系D.個體身心特征【答案】：ABC40.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)材料D.興趣【答案】：BC41.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.合同管理C.擇優(yōu)聘用D.按需設(shè)崗【答案】：BCD42.大學(xué)生社會知覺的共同特征有（）A.投射性B.兩極性C.選擇性D.顯著性【答案】：ABCD43.科研對學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽C.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑【答案】：ABCD44.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間D.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間【答案】：ABD45.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗【答案】：BCD46.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象控制B.印象提升C.印象形成D.印象整飾【答案】：AD47.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.社會奉獻(xiàn)愛心B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.加強心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF48.大學(xué)生的愛情特點包括以下（）。A.性觀念變化的顯性化B.戀愛態(tài)度的輕率化C.戀愛的自我中心化D.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化【答案】：ABCD49.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】：ABD50.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.人生價值追求B.個體身心特征C.自我意識提高D.同伴關(guān)系【答案】：ABC51.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.開放性C.精神質(zhì)D.責(zé)任心【答案】：ABD52.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.認(rèn)知B.意向C.情感D.激勵【答案】