八年級下冊英語魯教版Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are期末復(fù)習(xí)學(xué)案_第1頁
八年級下冊英語魯教版Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are期末復(fù)習(xí)學(xué)案_第2頁
八年級下冊英語魯教版Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are期末復(fù)習(xí)學(xué)案_第3頁
八年級下冊英語魯教版Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are期末復(fù)習(xí)學(xué)案_第4頁
八年級下冊英語魯教版Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are期末復(fù)習(xí)學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級下冊英語魯教版Unit6Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?期末復(fù)習(xí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)整合語言能力學(xué)生能夠用本單元核心詞匯和賓語從句禮貌問路;掌握問路與指路的常用表達(dá);正確使用間接引語轉(zhuǎn)述信息;辨析方位介詞的使用場景。文化意識學(xué)生理解公共場所禮貌用語的重要性,培養(yǎng)幫助他人的意識;了解中西方問路禮儀差異,學(xué)會在不同文化場景中得體交流;增強(qiáng)社會責(zé)任感,主動為他人提供幫助。思維品質(zhì)學(xué)生能通過分析對話邏輯,提升信息整合與推斷能力;在問路情境中培養(yǎng)問題解決的批判性思維;通過比較直接問句與間接問句的差異,提升語言應(yīng)用策略。學(xué)習(xí)能力能自主歸納賓語從句的語序和連接詞規(guī)則;通過情景對話練習(xí)提升語言遷移能力;小組合作設(shè)計問路任務(wù)卡,強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用;二、重難知識易混易錯[賓語從句(間接問句)][用于禮貌詢問信息的從句結(jié)構(gòu),需用陳述句語序,連接詞為疑問詞(where/when/how等)或if/whether。]1.基本結(jié)構(gòu):Couldyoutellmewherethebookstoreis?(√)(錯誤:Couldyoutellmewhereisthebookstore?)2.禮貌用語轉(zhuǎn)換:直接問句→Whereistherestroom?間接問句→Couldyoupleasetellmewheretherestroomis?3.時態(tài)一致性:主句過去時→從句相應(yīng)調(diào)整時態(tài)Heaskedifthemuseumwasstillopen.重點(diǎn)詞匯拓展與辨析1.direction詞義:方向;指示(常用復(fù)數(shù))搭配:askfordirections(問路),followdirections(遵循指示)例句:Couldyougivemedirectionstothenearestbank?2.convenient詞義:方便的反義詞:inconvenient句型:It’sconvenientforsb.todo...例句:Isitconvenientforyoutoshowmethewaynow?3.suggest詞義:建議用法:suggestdoingsth./suggestthat+句子例句:Shesuggestedtakingataxitosavetime.4.crowded詞義:擁擠的同義詞:packed反義詞:empty例句:Avoidthesubwayduringcrowdedhours.5.landmark詞義:地標(biāo)同義詞:sign例句:Turnleftatthelandmarkbuilding.6.block詞義:街區(qū);大廈搭配:walktwoblocks(走兩個街區(qū))例句:Thepostofficeisthreeblocksahead.7.escalator/elevatorescalator:自動扶梯elevator:直梯(美式)/lift(英式)例句:Taketheescalatortothesecondfloor.8.accessible詞義:可進(jìn)入的;無障礙的反義詞:inaccessible例句:Isthemuseumaccessiblebywheelchair?9.intersection詞義:十字路口同義詞:crossroads例句:Turnrightatthenextintersection.10.rushhour詞義:高峰時段搭配:avoidrushhour(避開高峰)例句:Don’ttravelduringrushhour.練習(xí)1.Couldyoutellme______(where/how)Icanexchangemoney?2.Thesignsaystherestroom______(is/are)onthebasementlevel.3.Wouldyoumind______(show)mehowtousethisticketmachine?4.Walk______(through/across)theparktosavetime.5.Theinformationdeskis______(straight/straightly)ahead.6.Never______(talk)tostrangersindesertedareas!7.Anumberoftourists______(be)askingformapsnow.8.Thenumberofexitsinthisbuilding______(be)twelve.三、核心素養(yǎng)對接中考1.【2025·山東青島·一?!扛鶕?jù)對話內(nèi)容,從選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)(兩項(xiàng)多余)。(T=Tourist,L=Local)T:Excuseme,①______L:Sure!It'sabouttwoblocksaway.T:②______L:Yes.Walkstraighttothetrafficlights,thenturnright.T:③______L:About10minutesonfoot.T:④______L:Yes,BusNo.5stopsrightinfrontofit.T:Thanks!⑤______L:Noproblem.Enjoyyourvisit!A.Couldyoushowmetheway?B.Howfarisitfromhere?C.Isthereabusgoingthere?D.CouldIhaveamap?E.Couldyoutellmewheretheartmuseumis?F.ShouldItakeataxi?G.Isiteasytofind?2.【2025·江蘇徐州·模擬】根據(jù)對話內(nèi)容,從選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)(兩項(xiàng)多余)。A:Hi!①______B:Therestrooms?They'reonthethirdfloor.A:②______B:Taketheescalatoroverthere.Gouptwofloors.A:③______B:Yes,butthey'reforemployeesonly.A:Isee.④______B:Nearthewestexit.Butit'sunderrepairtoday.A:Ohno!⑤______B:Theclosestoneisinthecoffeeshopacrossthestreet.A.Whereistheotherone?B.Couldyoutellmewheretherestroomsare?C.HowcanIgetthere?D.Arethereanyrestroomsonthisfloor?E.Istheelevatoravailable?F.WhatshouldIdonow?G.Whyisitclosed?

練習(xí)答案:where(詢問地點(diǎn))is(restroom單數(shù))showing(minddoing)through(穿越封閉空間)straight(副詞修飾ahead)talk(Never+動詞原形)are(anumberof+復(fù)數(shù)動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論