PAGEPAGE13第2講君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化及專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化eq\a\vs4\al(靈巧識(shí)記——1.三省六部制的運(yùn)行機(jī)制)2.君主專制的演進(jìn)eq\a\vs4\al(思維升華——有關(guān)選官制度的古語(yǔ)解讀)(1)“大人世及以為禮”：原始社會(huì)末期，“天下為公”選賢任能的禪讓制被破壞后，出現(xiàn)了世襲制，此制度通過家族血緣關(guān)系來(lái)確定政府各級(jí)官員的任命。(2)“舉秀才，不知書；察孝廉，父別居”：察舉制實(shí)行初期注意鄉(xiāng)里輿論對(duì)某位士人德才評(píng)判的權(quán)威性，后來(lái)一批世代為官、把持中心或地方政權(quán)的豪門大族，累世公卿的世家地主發(fā)展起來(lái)，官宦把持用人大權(quán)，選官制度更加腐朽。(3)“上品無(wú)寒門，下品無(wú)士族”：魏晉之際，大小中正官均被“著姓士族”所壟斷，故評(píng)定品級(jí)時(shí)，偏袒士族人物，背離了不計(jì)門第的原則。此后出現(xiàn)了門閥士族壟斷政權(quán)的局面。eq\a\vs4\al(易錯(cuò)提示——內(nèi)朝官向外朝官的演化)內(nèi)廷(中朝)原本是政府正式官署的下屬機(jī)構(gòu)，后來(lái)內(nèi)廷的地位越來(lái)越高，內(nèi)廷的首領(lǐng)是大司馬，當(dāng)大司馬奉命領(lǐng)導(dǎo)尚書時(shí)，他在政府里的實(shí)際權(quán)力就超過了丞相。尚書原本只是負(fù)責(zé)掌管宮廷文書的小吏，隨著內(nèi)廷權(quán)力的擴(kuò)大，作為皇帝私人秘書的尚書也就成了國(guó)家政府的正式官員。這種轉(zhuǎn)化減弱了相權(quán)，強(qiáng)化了皇權(quán)。[史論術(shù)語(yǔ)——填后背誦]①?gòu)臐h至元政治制度演化的歷史特征是皇權(quán)不斷強(qiáng)化，中心集權(quán)日益得到鞏固和加強(qiáng)。②中國(guó)古代王朝設(shè)置監(jiān)察機(jī)構(gòu)，在肯定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政；同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)皇權(quán)專制的重要手段。③古代中國(guó)選官標(biāo)準(zhǔn)由家世門第漸漸發(fā)展為才學(xué)，選拔方式由推選漸漸發(fā)展為公開考試；人才選舉漸漸制度化，體現(xiàn)相對(duì)公允、公開、客觀的原則。④行省制度是對(duì)郡縣制度的繼承與發(fā)展，適應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的須要。eq\a\vs4\al(專制時(shí)代晚期的政治形態(tài))eq\a\vs4\al(辨析比較——宰相制與內(nèi)閣制)宰相和內(nèi)閣都是協(xié)助皇帝處理政務(wù)的重要機(jī)構(gòu)，但二者的地位有很大差別。宰相是百官之首，參與決策，地位鞏固，對(duì)皇權(quán)起到制約作用，“宰相為百官之首，位高而權(quán)重”。內(nèi)閣屬于皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，僅備顧問，沒有決策權(quán)，對(duì)皇權(quán)無(wú)制約力。雖然也有內(nèi)閣首輔大權(quán)在握的現(xiàn)象，但其權(quán)力來(lái)自于統(tǒng)治者的個(gè)人信任與支持。內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物。eq\a\vs4\al(思維升華——君主專制中心集權(quán)制度)(1)構(gòu)成：包括皇帝制度、中心官制、軍事制度、選官制度、監(jiān)察制度、法律制度和地方行政制度。(2)產(chǎn)生根源：法家思想、封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。(3)沖突與趨勢(shì)：皇權(quán)與相權(quán)、中心集權(quán)與地方分權(quán)間的沖突；皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷減弱；中心權(quán)力不斷加強(qiáng)，地方權(quán)力不斷減弱。(4)評(píng)價(jià)：是我國(guó)封建社會(huì)的基本政治制度。[史論術(shù)語(yǔ)——填后背誦]①明太祖廢丞相，權(quán)分六部，至此君權(quán)與相權(quán)的沖突以君權(quán)的肯定成功而告終。②明成祖設(shè)內(nèi)閣制，作為顧問內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)。③清朝軍機(jī)處的設(shè)立，加強(qiáng)了皇權(quán)，使君主專制發(fā)展到頂峰，我國(guó)多民族大一統(tǒng)國(guó)家也得到鞏固和發(fā)展。④內(nèi)閣體制取代丞相體制，軍機(jī)處漸漸成為中樞機(jī)構(gòu)是明清時(shí)期政治中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)變更的詳細(xì)表現(xiàn)，體現(xiàn)了皇權(quán)的空前加強(qiáng)。1．王定保在《唐摭言》中提到：“三百年來(lái)，科舉之設(shè)，草澤望之起家，簪紱(喻顯貴)望之繼世。孤寒失之，其族餒矣；世祿失之，其族絕矣。”由此可知該制度()A．打破了貴族特權(quán) B．加強(qiáng)了中心集權(quán)C．提高了官員素養(yǎng) D．實(shí)現(xiàn)了社會(huì)同等解析：選A材料說明科舉制打擊了世家大族的特權(quán)，故A項(xiàng)正確；材料中未涉及加強(qiáng)中心集權(quán)、提高官員素養(yǎng)，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；科舉制主要是打擊了世家大族，有利于中小地主階層的崛起，并未實(shí)現(xiàn)社會(huì)的同等，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．唐太宗曾對(duì)黃門侍郎王珪說：“國(guó)家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正?！庇纱丝梢?)A．中書省是審議機(jī)構(gòu) B．門下省是決策機(jī)構(gòu)C．旨在避開決策失誤 D．行政效率大大下降解析：選C材料“國(guó)家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正”說明其目的是相互監(jiān)督，避開決策失誤，故C項(xiàng)正確。3．元朝在朝廷設(shè)置中書省總領(lǐng)全國(guó)政務(wù)。不久，又沿用前朝舊例，頻繁派中書省宰執(zhí)帶相銜臨時(shí)到某一地區(qū)負(fù)責(zé)行政或征伐事務(wù)，如陜西四川行省、河?xùn)|行省等路行省。行省是行中書省的簡(jiǎn)稱，負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個(gè)重要職能是聚集境內(nèi)財(cái)寶，以供中心須要。材料意在說明行省制下()A．中心政府權(quán)力遭到嚴(yán)峻減弱B．地方與中心的相互制衡C．中心集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合D．地方勢(shì)力威逼中心集權(quán)解析：選C材料說明行省的設(shè)置有效地處理了中心和地方的關(guān)系，將中心集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合，故C項(xiàng)正確；行省制并未減弱中心政府權(quán)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；行省隸屬于中書省，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；行省是中書省的外派機(jī)構(gòu)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．《明史》記載，明太祖朱元璋曾問眾臣“天下何人最愉快？”有人說“富甲天下”，有人說“功成名就”，有人說“高官厚祿”。朱元璋聽罷一一搖頭，直至大臣萬(wàn)鋼說“畏法度者最愉快”時(shí)才點(diǎn)頭稱是。朱元璋“點(diǎn)頭稱是”是因?yàn)槿f(wàn)鋼的回答迎合了他()A．裁撤宰相的意圖 B．設(shè)置內(nèi)閣的須要C．依法治國(guó)的主見 D．皇權(quán)至上的理念解析：選D材料中并未涉及裁撤宰相和設(shè)置內(nèi)閣的信息，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；我國(guó)古代并非實(shí)行依法治國(guó)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)材料中“畏法度者最愉快”，而皇帝是法律的制定者，所以體現(xiàn)的是皇權(quán)至上的思想，故D項(xiàng)正確。5．軍機(jī)處是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，有著“四不”規(guī)定，即不設(shè)衙門，不頒發(fā)關(guān)防，不獨(dú)立發(fā)文，不干脆指揮各級(jí)軍政部門。一切重要的文件必需以“軍機(jī)大臣奉上諭”等形式下達(dá)。據(jù)此可知軍機(jī)處()A．辦事嚴(yán)謹(jǐn)而且保密 B．只是皇帝的輔政機(jī)構(gòu)C．等同于以往的宰相 D．位卑職低但權(quán)力較大解析：選B依據(jù)材料中對(duì)軍機(jī)處的描述可知當(dāng)時(shí)軍機(jī)處僅僅是負(fù)責(zé)對(duì)皇帝吩咐的“上傳下達(dá)”，并無(wú)實(shí)權(quán)，故B項(xiàng)正確；材料并未涉及軍機(jī)處的機(jī)密性，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；軍機(jī)處僅僅是皇帝的協(xié)助機(jī)構(gòu)，并無(wú)實(shí)權(quán)，故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B項(xiàng)。主題一皇權(quán)與相權(quán)的沖突和斗爭(zhēng)——漢唐以來(lái)中樞權(quán)力體系的演化史料隋唐以前的各朝，宰相的權(quán)力是佐天子，總百官，治萬(wàn)事。但隋唐以后的歷代，隨著封建制度的漸漸走向成熟，①相權(quán)起先逐步削落，皇權(quán)漸漸強(qiáng)化。宰相職位，盡管歷代名稱不盡相同，但幾乎始終存在……②宰相設(shè)置的演進(jìn)規(guī)律由實(shí)位宰相演進(jìn)到虛位宰相。在同一機(jī)構(gòu)中，往往設(shè)置幾個(gè)宰相職位，這又形成了宰相官員的分權(quán)?！蹫榱藦浹a(bǔ)分權(quán)的弊端，實(shí)行事權(quán)相對(duì)集中的首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制就勢(shì)在必定。[教你讀史]史料共三段話，每一段話的最終一句是其核心。第一段的主旨是“相權(quán)”和“皇權(quán)”的消長(zhǎng)演化，①說明白皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷減弱。其次段的主旨是宰相職位的變更，②說明宰相設(shè)置由實(shí)位向虛位轉(zhuǎn)化。第三段的主旨是相權(quán)權(quán)力特點(diǎn)，③反映了既分權(quán)又集中的特點(diǎn)。[史論形成]漢唐以來(lái)中樞權(quán)力體系的演化特點(diǎn)(1)宰相制度沿著相權(quán)的步步減弱，君權(quán)的漸漸強(qiáng)化這根主線發(fā)展演化。(2)宰相在中國(guó)古代行政體制中不行缺少，且宰相職位的設(shè)置由實(shí)位轉(zhuǎn)向虛位。(3)宰相既實(shí)行分權(quán)，又注意事權(quán)的相對(duì)集中。主題二中心集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)——日趨嚴(yán)密的地方行政管理體制史料一(漢)武帝用主父偃謀，令①諸侯以私恩裂地，分其子弟，而漢為定制封號(hào)，轍別屬漢郡。漢有厚恩，而諸侯地稍自分析弱小云?！稘h書·景十三王傳·中山靖王劉勝》[教你讀史]史料一反映了漢武帝解決王國(guó)問題的措施，①中“以私恩裂地，分其子弟”是指“推恩令”。史料二反映了宋代加強(qiáng)中心集權(quán)的措施，②表明地方的政權(quán)、軍權(quán)、財(cái)權(quán)收歸于中心。史料三反映了元代加強(qiáng)中心集權(quán)的措施，③說明元朝推行行省制，行省是中心的派出機(jī)構(gòu)。[史論形成]漢至元中心對(duì)地方加強(qiáng)管轄的基本特點(diǎn)(1)分化事權(quán)，相互牽制，如北宋。(2)劃分適當(dāng)?shù)男姓^(qū)域，如元朝實(shí)行行省制度。(3)加強(qiáng)監(jiān)察制度，如漢朝設(shè)刺史，北宋設(shè)通判。(4)中心干脆掌控地方的部分權(quán)力，如北宋將地方財(cái)政收歸中心。(5)實(shí)行一些特別的管理制度，如漢武帝的“推恩令”。史料二本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡②奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虜騎所過，莫不潰敗?！祆洹吨熳诱Z(yǔ)類》史料三元制，凡有重大軍事，則③譴中書省官員前往督之，其班底仿中書省建制，故稱“行中書省”?！对贰さ乩碇尽酚涊d：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！敝黝}三從“任人唯親”到“選賢與能”——中國(guó)古代選官制度的變遷史料一與分封制相適應(yīng)，商周的官員選拔采納“世卿世祿”制?！瓘闹T侯到士，依據(jù)出身的凹凸貴賤來(lái)兼任政府職務(wù)，世代為官。——張豈之《中國(guó)歷史十五講》[教你讀史]史料一中省略號(hào)前為選官制度——“世卿世祿”制，省略號(hào)后為選官標(biāo)準(zhǔn)——“出身”。史料二中“擴(kuò)大了”、“沖破了”指出了選官的范圍、標(biāo)準(zhǔn)的變更。①“開放性”指的是選官原則的變更，也反映了官吏的來(lái)源基礎(chǔ)擴(kuò)大。史料三中②處信息表明不論貧富貴賤，均可參與科舉考試。[史論形成]選官制度的發(fā)展趨勢(shì)(1)選官標(biāo)準(zhǔn)：由家世門第漸漸發(fā)展為才學(xué)。(2)選拔方式：由推選漸漸發(fā)展為公開考試。(3)選官原則：逐步制度化、公開、公允、客觀。(4)選官基礎(chǔ)：日益擴(kuò)大，官員的素養(yǎng)不斷提高。(5)主要啟示：公開公正、德才兼?zhèn)?、考試錄用。史料二科舉制一方面擴(kuò)大了專制統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)，沖破了“九品中正制”造成的“世胄躡高位，英俊沉下僚”的封閉局面，使出身寒微的學(xué)問分子也有可能通過努力變更自己的社會(huì)地位，獲得從政機(jī)會(huì)。另一方面，①使統(tǒng)治集團(tuán)具有肯定的開放性，緩和了社會(huì)沖突，對(duì)社會(huì)和政治產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定作用?！呔⒁α⒔ā犊婆e制的歷史作用》史料三自經(jīng)此項(xiàng)制度推行日久，平民社會(huì)，②窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！X穆《國(guó)史新論》1．唐代三省六部制的特點(diǎn)和影響[史料](唐朝前期)皇帝的旨意一般先交由中書舍人(中書省官員)起草。起草完畢，由中書令、中書侍郎和中書舍人署名后，交由門下省審查、署名，再呈送皇帝書面批準(zhǔn)。已批準(zhǔn)的詔令又送往門下省，正本存檔，另抄一份副本注明“制可”，加蓋騎縫印，再送交尚書省施行?！幾园卒撝骶帯吨袊?guó)政治制度史》[探究]依據(jù)史料，指出唐朝中心行政體制有何特點(diǎn)，并指出這些特點(diǎn)對(duì)唐代政治的影響。[提示]特點(diǎn)：以皇權(quán)為中心，在皇權(quán)專制下集體決策，講求程序，相互制約。影響：肯定程度上加強(qiáng)了統(tǒng)治；有利于削減決策失誤；可以彌補(bǔ)宰相才能不足的缺陷。2．明朝內(nèi)閣的職責(zé)[史料](明初內(nèi)閣高校士)掌獻(xiàn)替可否(意即對(duì)君主勸善規(guī)過，爭(zhēng)論興革)……凡上之達(dá)下，曰詔，曰誥……皆起草進(jìn)畫，以下之諸司。下之達(dá)上，曰題，曰奏……皆審署申覆(意即審查簽收，上報(bào)或發(fā)回)而修畫焉，平允乃行之。……大典禮、大政事，九卿、科道官會(huì)議已定，則按典制，相機(jī)宜，裁量其可否，斟酌入告?！睹魇贰ぢ毠僖弧穂探究]據(jù)史料，歸納明初內(nèi)閣高校士的主要職責(zé)；結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明明初閣臣為何不能等同于丞相。[提示]職責(zé)：勸諫皇帝，匡正過失，探討歷代盛衰緣由和典制沿革；替皇帝起草詔令和批答大臣奏章；將九卿等議定的看法經(jīng)審查后報(bào)告皇帝。說明：內(nèi)閣始終不是法定中心決策機(jī)構(gòu)；不能統(tǒng)領(lǐng)六部。3．元朝行省制[史料一]元初的行省性質(zhì)與金朝類似，仍屬中心派出機(jī)構(gòu)，設(shè)置并不穩(wěn)定。但隨著全國(guó)的統(tǒng)一，行省很快轉(zhuǎn)化成了固定、常設(shè)的地方行政區(qū)。行省擁有大權(quán)，“掌國(guó)庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之?！盵史料二]就中心與地方的關(guān)系而言，中心常責(zé)令各行省“不詳事體輕重，無(wú)問巨細(xì)，往往作疑咨稟，以致文繁事弊”，要求“除重事并創(chuàng)支錢糧必合咨稟者議擬咨來(lái)，其余公事應(yīng)合與決者，隨即從公依例與決，毋得似前泛咨”?！对湔隆肪硭摹冻V一·政紀(jì)·外省不許泛濫咨稟》[探究]據(jù)史料和所學(xué)，元朝行省的權(quán)力構(gòu)成的特點(diǎn)是什么？行省制的實(shí)行有什么意義？[提示]特點(diǎn)：中心派出機(jī)構(gòu)演化為地方最高官府；行省具有財(cái)政、軍事、行政、司法等事權(quán)；行使權(quán)力時(shí)受到中心的節(jié)制。意義：有利于地方充分發(fā)揮自主權(quán)；行省制度加強(qiáng)了中心集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一；它創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中心集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制。4．科舉制[史料一]唐人沈既濟(jì)說：“故太平君子，唯門調(diào)戶選，征文射策，以取祿位……是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽，希其風(fēng)采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下?！薄D(zhuǎn)引自韓國(guó)磐《隋唐五代史論集》[史料二]就官僚政治而言，科舉制度通過“學(xué)而優(yōu)則仕”，使文化學(xué)問階層與官僚階層有機(jī)結(jié)合，提高了官僚階層的文化構(gòu)成，維護(hù)了封建統(tǒng)治。——《科舉制的文化意義探論》[探究]科舉制的選拔標(biāo)準(zhǔn)及歷史作用分別是什么？[提示]標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)識(shí)、考試成果為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔人才。作用：提高了官員的文化素養(yǎng)，有利于維護(hù)封建統(tǒng)治。一、中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)1.君主專制：一方面，在政治上的體現(xiàn)是帝位終身制、皇位世襲制，滲透著宗法制的原則。另一方面，皇權(quán)至上，集立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)于一身，從而保證君主個(gè)人的肯定權(quán)威。2．中心集權(quán)：最根本的特點(diǎn)是地方政府在政治上、經(jīng)濟(jì)上、軍事上、文化上沒有獨(dú)立性，必需嚴(yán)格聽從中心政府的政令。它是君主專制的前提和基礎(chǔ)。3．官僚政治：一方面，中國(guó)官僚政治的特點(diǎn)是官為君設(shè)，即全部官員都要聽命于皇帝，從而給予官僚政治深厚的人治而非法治色調(diào)。另一方面是從選拔官員的程序、內(nèi)容和對(duì)象，以及對(duì)官員的監(jiān)察來(lái)看都是與皇帝意志相統(tǒng)一的。二、中國(guó)古代加強(qiáng)專制主義中心集權(quán)制度的措施1．加強(qiáng)君主權(quán)力。如秦始皇確立皇權(quán)至上的皇帝制度，漢武帝利用新儒學(xué)神化王權(quán)、明清強(qiáng)化君主專制等。2．加強(qiáng)思想限制。如秦始皇“焚書坑儒”，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”等。3．變革中心和地方政府機(jī)構(gòu)。如秦朝實(shí)行三公九卿制，推行郡縣制，漢代實(shí)行中外朝制度和刺史制度，明代廢丞相設(shè)內(nèi)閣，清設(shè)軍機(jī)處等。4．注意選拔官吏和任免官吏。自秦廢分封制后，官吏任免權(quán)由皇帝一人確定。隋唐之后科舉考試，也是培育和選拔官吏的重要途徑。5．加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)制。如秦代設(shè)御史大夫等。三、客觀公正地看待中國(guó)古代的選官制度1．就地位而言，古代選官制度是保證和鞏固統(tǒng)治者統(tǒng)治的重要舉措。2．就作用而言，各種選官制度在執(zhí)行初期都起到了鞏固統(tǒng)治的主動(dòng)作用，但在執(zhí)行的后期，漸漸影響和阻礙了社會(huì)的發(fā)展。3．就選拔標(biāo)準(zhǔn)和方式而言，中國(guó)古代選官制度的主要標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)了由以家世、門第為主到以才學(xué)為主的變遷，選拔方式漸趨嚴(yán)密科學(xué)，形式趨向公開、公允、客觀。4．就選拔程序而言，漢代主要是由地方推選人才為官，隋唐以后主要是由中心采納考試方式選官，從漢至唐選官制度的變更充分反映出封建政府將官員的選拔權(quán)收歸中心，加強(qiáng)中心集權(quán)這一實(shí)質(zhì)。題組一漢到元政治制度的演化1．(2024·江蘇高考)如圖是山東省微山縣兩城鎮(zhèn)出土的東漢“射爵射侯”畫像石。圖中樹上有20多只雀和猴，樹下兩人持弓仰射。古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。這類畫像在漢代石刻中較為常見。這反映了當(dāng)時(shí)人們()A．抑制王侯勢(shì)力的政治訴求B．追求顯貴地位的價(jià)值取向C．關(guān)注自然和諧的生態(tài)理念D．推崇尚武健身的社會(huì)風(fēng)氣解析：選B據(jù)圖文信息，“雀”與“爵”相通，“猴”與“侯”同音，該畫像石體現(xiàn)的“射爵射侯”反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)顯貴地位的追求，B項(xiàng)正確；這里的“射爵射侯”反映的是人們的志向追求，不能反映出當(dāng)時(shí)人們抑制王侯勢(shì)力的政治訴求，也不能反映關(guān)注自然和諧的生態(tài)理念和推崇尚武健身的社會(huì)風(fēng)氣，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2024·江蘇高考)有學(xué)者認(rèn)為，唐代前期中心各級(jí)行政機(jī)關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省?！坝惺陆陨晟袝∪〔寐勛啵荒軓阶嗑?；詔令制敕亦必先下尚書省詳定，然后下百司。”由此可見，尚書省()A．剝奪中書與門下省的權(quán)力B．擁有起草詔令制敕的職權(quán)C．阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系D．成為全國(guó)行政運(yùn)行的樞紐解析：選D題干信息“唐代前期中心各級(jí)行政機(jī)關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省”，反映出這一時(shí)期的尚書省已經(jīng)發(fā)展成為全國(guó)行政運(yùn)行的樞紐，其地位特別重要，故D項(xiàng)正確；唐朝中心的中書、門下和尚書三省，分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行，尚書省沒有剝奪中書省和門下省的權(quán)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤；唐代負(fù)責(zé)起草詔令的是中書省，尚書省是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；唐代三省六部制保證了皇權(quán)的獨(dú)尊，尚書省不能阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤。3．(2024·江蘇高考)公元前113年，漢武帝下令禁止郡國(guó)和民間私鑄錢幣，指定特地官吏負(fù)責(zé)鑄造五銖錢，作為法定貨幣。這一舉措()A．有利于加強(qiáng)中心集權(quán) B．首次實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一C．加重了百姓賦稅負(fù)擔(dān) D．空前強(qiáng)化了君主專制解析：選A漢武帝指定特地官吏負(fù)責(zé)鑄造五銖錢，目的是打擊地方勢(shì)力，加強(qiáng)中心集權(quán)，故A項(xiàng)正確；秦朝時(shí)已實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；漢武帝鑄造錢幣與增加百姓賦稅負(fù)擔(dān)關(guān)系不大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有涉及君主專制問題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2024·江蘇高考)唐初，三省長(zhǎng)官都是宰相，后來(lái)發(fā)生了兩種變更：一是皇帝選拔中級(jí)官吏出任宰相；二是執(zhí)掌行政職能的尚書省地位下降，與決策職能相關(guān)聯(lián)的中書省、門下省地位上升。這表明()A．三省六部制基本上已被廢除B．政府的行政效率極大提高C．君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整D．中書省、門下省決策權(quán)擴(kuò)大解析：選C中級(jí)官員地位上升，擁有實(shí)權(quán)的尚書省地位下降，說明君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整，故C項(xiàng)正確；唐初三省六部制處于初創(chuàng)階段，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有行政效率提高的信息，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)“決策權(quán)擴(kuò)大”無(wú)法由材料得出。5．(2024·江蘇高考)“宋沿唐制，亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望，不專辭章。宋則糊名考校，一決文字而已?！庇纱丝梢?，與唐代科舉相比，宋代()A．考試程序更加公正 B．取士科目有所削減C．進(jìn)士及第尤為尊貴 D．錄用人數(shù)大大增加解析：選A據(jù)材料可知，宋代科舉考試運(yùn)用“糊名法”，把試卷卷首的考生姓名、籍貫等都封住或者裁去，以防評(píng)卷官徇私舞弊，說明考試程序更加公正，A項(xiàng)正確。這一變更與取士科目、進(jìn)士地位和錄用人數(shù)均無(wú)關(guān)，解除B、C、D三項(xiàng)。6．(2013·江蘇高考)某學(xué)者評(píng)唐朝三省制時(shí)指出：“凡未加蓋‘中書門下之印’，未經(jīng)政事堂議決副署，而由皇帝干脆發(fā)出的吩咐，在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的，不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)?！边@里所謂“違制”的論斷，主要指皇帝背離了()A．詔令須由政事堂議決的制度B．門下省執(zhí)掌詔令草擬的職能C．中書省監(jiān)察地方政務(wù)的慣例D．尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行詔令的定制解析：選A材料中“政事堂議決”說明白皇帝與政事堂之間的權(quán)力關(guān)系，而能體現(xiàn)此關(guān)系的是A項(xiàng)；B、C、D三項(xiàng)在材料中都沒有體現(xiàn)，所以不符合題意。7．(2011·江蘇高考)如圖所示為《唐書》所載830名進(jìn)士的出身分布比例，由此可見，唐代科舉制()A．為選拔士族子弟而設(shè)立B．仍舊是九品中正制翻版C．縮小了人才選拔的范圍D．兼顧多個(gè)階層但不完善解析：選D科舉制度下，士族子弟、寒素子弟和小姓子弟均得以躋身進(jìn)士，可見科舉制度兼顧了社會(huì)多個(gè)階層；由士族子弟占據(jù)了71%，而寒素子弟和小姓子弟僅占29%可知，唐朝的科舉制度尚不夠完善，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)明顯不符合該統(tǒng)計(jì)圖，均可以解除。8．(2011·江蘇高考)據(jù)《南臺(tái)備要》記載：“江浙省……調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事務(wù)，若是一一咨稟，誠(chéng)恐緩不及事?！?如今)凡有調(diào)遣軍情重事及創(chuàng)動(dòng)官錢，不須咨稟……交他每(們)從便區(qū)處。”這段材料可以反映出元代的江浙行省()A．與中心權(quán)力之爭(zhēng)難以調(diào)和 B．獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)C．行政長(zhǎng)官不再由朝廷任命 D．權(quán)力不再受到中心節(jié)制解析：選B由“行省官凡有輕重事務(wù)，若是一一咨稟