語文園地八部編版小學語文三年級下冊第一課時本單元以“有趣的故事”為主題，還記得都有哪些課文嗎？《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《漏》《棗核》復習導入交流平臺自由朗讀對話：從三位閱讀伙伴的交流中你知道了哪些復述故事的方法？圈畫出來。這些方法有什么好處？用橫線劃出來。交流平臺慢性子裁縫與急性子顧客本單元的四個故事中，你覺得哪個故事的題目最有趣最吸引你？方帽子店漏棗核把特點截然相反的主人公放到了一起，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，習作的時候，如果有機會，你也可以這樣起題目。這樣的題目你還能說幾個嗎？巨蟻和迷你象急速蝸牛和慢速獵豹膽小老鷹和膽大老鼠善良的狼和兇惡的羊......識字加油站自由朗讀詞語，讀準字音，邊讀邊記。記好以后，同桌互相考一考對方。東西不由自主地從嘴里涌出來讀“tù”自己主動從嘴里吐出來說出來讀“tǔ”識字加油站讀一讀第一組詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？口字旁游戲：我演你猜。老師做動作，同學們猜詞語，然后我們再交換。“口”字旁的詞語都和“嘴巴”有關。爸爸燒了一桌好菜，全進了我的肚子。可是沒過多久，我就感到一陣惡心，()起來，還不停地()。媽媽見了直怪我吃得太多。爸爸小聲()，說媽媽太()?？人試I吐嘀咕嘮叨識字加油站讀一讀第二組詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？言字旁“言”字旁的詞語都和“語言”有關。爭________別____子花____辯辮瓣辨練習鞏固②爭論，辯論，指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解。社會上流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出某種經(jīng)驗或道理。識字加油站像這樣帶有“口字旁”和“言字旁”的詞語還有很多，小組交流，把你知道的這樣的詞語寫在書上，看看各組想到的最多?？谧峙匝宰峙越腥潞粑院葒樆６?.....討論講評謊言誦讀詩詞......自由朗讀古詩，讀準字音，讀通詩句，邊讀邊記?？家豢迹?.這首詩描寫的是什么時候的景色？2.這首詩描寫的是什么地方的景色？3.讀這首詩，你看到了什么？誦讀古詩

大林寺桃花

【唐】白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。人間：指廬山下的村落。芳菲：盛開的花盡：指花凋謝了長恨：常常惋惜。此中：這深山的寺廟里春歸：春天回去了。覓：尋找。不知：不料、想不到。大林寺：廬山上的一座寺廟理解詩意小組合作，借助注釋，理解詩句的意思。理解詩意接龍?zhí)魬?zhàn)背古詩。背誦古詩語文園地八部編版小學語文三年級下冊第二課時詞句段運用對比讀一讀這兩個句子，你覺得哪個句子的表達效果更好呢？？顧客蹭的一下跳起來：“這么慢啊！”顧客跳起來：“這么慢啊！”更加形象地表現(xiàn)出了顧客的著急。椰子撲通一聲掉進水里。椰子掉進水里。寫出了椰子掉進水里的聲音很響。根據(jù)語境恰到好處地運用擬聲詞，能生動地表現(xiàn)出事物的特點、動作的狀態(tài)和人物的心情，我們寫句子的時候，也可以恰當?shù)剡\用擬聲詞哦！聽聲音說擬聲詞。嘟嘟嘟嘎達噼里啪啦咕咚咕咚嘩啦啦給下面的句子補充恰當?shù)臄M聲詞。1.門_________關上了。2.他_________喝了一大碗水。3.堵車了，到處都是汽車的_________聲。4.雨_________下了一晚。5.春節(jié)的夜晚鞭炮_________響個不停。啪的一聲咕咚咕咚滴滴沙啦沙拉噼里啪啦詞句段運用仔細觀察這兩個句子，把它們的不同之處圈畫出來。直述句轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)述直述句變轉(zhuǎn)述句一去：去掉________?二變：冒號變________?三改：改變________??四讀：理清________?__?五?。菏÷訽___________?逗號人稱關系引號語氣詞詞句段運用按照上面的方法，轉(zhuǎn)述下面兩句話。裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！崩掀牌耪f：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕‘漏’！”裁縫又補充一句，不過，他指的是明年冬天。老婆婆說管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。詞句段運用小試牛刀將下列語句改為轉(zhuǎn)述句。1.媽媽說：“明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學腦?！?.爸爸說：“我今天加班，晚上要晚些回來。”媽媽說，明天星期六，她帶我去少年宮學電腦。爸爸說他今天加班，晚上要晚些回來。3.老師說：“你今天放學之前必須把書背完。”老師說我今天放學之前必須把書背完。小試牛刀將下列語句改為轉(zhuǎn)述句。4.一個同學對我說：“借我一支筆?！?.雷鋒對大嫂說：“我送你一程吧！”一個同學對我說借他一支筆。雷鋒對大嫂說他送大嫂一程。6.棗核說：“別看我人小，一樣能做事情?！睏椇苏f別看他人小，一樣能做事情。小試牛刀將下列語句改為轉(zhuǎn)述句。7.姑姑對我說：“我買了禮物給你?！?.將軍說：“戰(zhàn)士們吃什么，我就