統(tǒng)編版四年級語文下冊第六單元素養(yǎng)評估B卷時間：90分鐘滿分:100分重點(diǎn)難點(diǎn)過關(guān)一、積累運(yùn)用。(42分)1.根據(jù)拼音寫字詞，我能寫得既正確又漂亮。(7分)弟弟回家后，一會兒用qiān()筆在紙上畫畫；一會兒掄起gēbo(),甩起了紅chóu()子;一會兒看我沒有fángbèi(),又拉開玩具槍的槍shuān()頂住我的背部,玩起了“抓dírén()”的游戲……姥姥坐在kàngtóu()上，笑盈盈地看著他的一舉一動。2.用“”畫出下列句中加點(diǎn)多音字的正確讀音。(5分)(1)那個女孩的眼淚吧(bāba)嗒吧嗒地往下掉，一定有什么傷心事吧(bāba)。(3)倔強(qiáng)(qiǎngqiángjiàng)的小紅軍已經(jīng)很久沒吃東西了,但他憑借頑強(qiáng)(qiǎngqiángjiàng)的毅力,勉強(qiáng)(qiǎngqiángjiàng)跟上了隊(duì)伍。(4)“塞(sāisàisè)翁失馬,焉知非福?！笔迨逡蚪煌ǘ氯?sāisàisè),嚴(yán)重塞(sāisàisè)車而沒有趕上高鐵，但他在車站遇到了許久未見的大學(xué)同學(xué)。3.選擇題。(填序號)(12分)(1)下面的故事里，主人公的經(jīng)歷和精神與車胤最相似的是()A.《程門立雪》B.《鐵杵成針》C.《手不釋卷》D.《鑿壁偷光》(2)下面的句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其他句子不同的一項(xiàng)是()A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。B.下課后，同學(xué)們像撒歡兒的馬兒，在校園里愉快地玩耍著。C.特務(wù)盯著眼前這個稚氣未脫的孩子，露出了狐貍一般狡猾的笑容。D.小寶像只狡猾的小狐貍，神秘地對媽媽說：“媽媽，您猜這是什么?”(3)下列關(guān)于閱讀長文章的做法不正確的一項(xiàng)是()A.在閱讀過程中，可以停下來思考一下前面的內(nèi)容。B.忘記了前面的內(nèi)容時，可以再返回去看一看。C.可以用列小標(biāo)題的方式把握文章的主要內(nèi)容。D.我們可以選擇細(xì)讀的方法，一字一句地讀。(4)下列說法錯誤的一項(xiàng)是()A.《小英雄雨來》(節(jié)選)中第一部分對還鄉(xiāng)河景色的描寫，表達(dá)了人們對雨來的惋惜。B.《我們家的男子漢》記錄了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小“男子漢”形象。C.《蘆花鞋》表現(xiàn)了生長在艱苦環(huán)境中的孩子的頑強(qiáng)的性格和善良的心靈。D.《鐵杵成針》告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成就。4.按照要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)胤恭勤不倦，博學(xué)多通。(翻譯句子)(2分)(2)雨來說：“我在屋里，什么也沒看見?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2分)(3)下面的句子中有兩處錯誤，請用修改符號進(jìn)行修改。(4分)在“童心向黨”專題學(xué)習(xí)活動中，全體師生和同學(xué)齊聲高唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”等歌曲，表達(dá)對偉大祖國的熱愛和贊美之情。5.你們小組開展了“應(yīng)該如何與朋友相處”的主題討論，請完成練習(xí)。(10分)(1)左側(cè)是你記錄的意見單,請用“√”畫出正確的意見。(2分)在整理意見記錄單時,你將相近的意見和進(jìn)行了整合。請你結(jié)合整理的意見記錄單，匯報小組意見。(5分)結(jié)合整理的意見記錄單,針對下面軍軍說的情況,你會怎么勸他?請寫一寫。(3分)二、閱讀理解。(28分)(一)顧歡①勤學(xué)(11分)鄉(xiāng)中有學(xué)舍，歡貧，無以受業(yè)，于②舍壁后倚聽，無遺亡③者。八歲，誦《孝經(jīng)》《詩》《論》。及長，篤志④好學(xué)。母年老，躬耕⑤誦書，夜則然⑥糠自照。[注]①顧歡：人名。②于：在。③亡：忘記。④篤志：專心一意，立志不變。⑤躬耕：親自耕種。⑥然：同“燃”，燃燒。1.給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?填序號)(4分)(1)于舍壁后倚聽()A.靠著B.偏,歪(2)及長()A.長處B.長大2.寫出文中最后一句話的意思：(3分)3.假如古人要建一個“勤學(xué)群”，車胤和顧歡分別寫了入群申請書。請結(jié)合文言文內(nèi)容把顧歡的入群申請書填寫完整。(4分)(二)我的老師(節(jié)選)(17分)賈平凹①我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。他不漂亮，也少言語，平時不準(zhǔn)父母殺雞剖魚，很善良，但對家里所有的來客都不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開始我見他，只逗著他取樂，到后來便不敢放肆，并認(rèn)了他做我的老師。②幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中。阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問：“你不要?”他說：“花兒疼不疼?”人們對于美好的東西，往往不加愛惜，只想占有，甚至加以殘害。孫涵泊卻視一切都有生命，加以憐憫、愛惜和尊重。我想，他真該做我的老師。③晚上看電視，七點(diǎn)鐘，當(dāng)中央電視臺開始播放國歌時，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè)，時時小心，事事怯場，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事。孫涵泊卻無所畏懼，他真該做我的老師。④有一次，我在他家寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳朵。他爹問：“你來看什么?”他說：“看字?！痹賳枺骸皩懙氖裁?”說：“字?！庇謫枺骸笆裁醋?”說：“黑字?！蔽业奈恼潞蜁ū静桓呙?，卻向來有人恭維。孫涵泊卻無視權(quán)威，不瞧臉色，不拐彎抹角，說話直奔事物的根本，沒有絲毫的虛偽和做作，大大方方，自自然然。的的確確，他真該做我的老師。(有刪改)1.從選文看，作者描寫的老師是一個(年齡)的孩子，名叫。以下不是作者用來形容這個孩子特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。(5分)A.善良、少言語B.對一切都憐憫、愛惜和尊重C.無所畏懼D.恭維、虛偽2.請你用小標(biāo)題來概括選文所寫的三件事，寫在文中相應(yīng)的橫線上，并根據(jù)小標(biāo)題來概括選文的主要內(nèi)容。(5分)主要內(nèi)容：3.“他真該做我的老師”在選文中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用?(4分)4.對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.老師是沒有年齡限制的，別人身上任何一方面的優(yōu)點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)。B.孫涵泊對外人總是不瞅不睬，說明他很冷漠，這也是他唯一的缺點(diǎn)。C.通過作者的敘述我們可以知道，往往“童言無忌”“童心無邪”。D.孫涵泊身上具有的美好品質(zhì)是很多大人身上所沒有的，令作者欣賞。三、習(xí)作。(30分)同學(xué)們，你覺得自己長大了嗎?你還是父母眼中的那個小不點(diǎn)兒嗎?你都幫媽媽做過什么呢?是幫媽媽洗碗，還是買菜?……仔細(xì)回想一下你幫媽媽做過的事情，在做的過程中克服過哪些困難?你的心情是怎樣變化的?請你以“我?guī)蛬寢尅睘轭}，寫一篇習(xí)作，注意敘事清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于350字。(請各位同學(xué)自附作文紙)第六單元素養(yǎng)評估B卷一、1.鉛胳膊綢防備栓敵人炕頭2.正確的:(1)bāba(2)hángkēng(3)jiàngqiángqiǎng(4)sàisèsāi3.(1)D(2)C(3)D(4)A4.(1)車胤肅敬勤勉，不知疲倦，學(xué)問淵博，通曉許多門知識。(2)雨來說，他在屋里，什么也沒看見。(3)略5.(1)①?②?⑤?⑥?(2)②⑥(示例)經(jīng)過討論，我們小組認(rèn)為與朋友相處時要做到以下幾點(diǎn)：要尊重朋友，不嘲笑朋友的短處；朋友之間要互相幫助，可以委婉地指出朋友的缺點(diǎn)，一起進(jìn)步；朋友之間還要懂得寬容。(3)(示例)我會對軍軍說：“軍軍，你這樣做是不對的。朋友之間要懂得寬容，你應(yīng)該主動去找齊齊解決矛盾，維護(hù)你們之間的友誼?！倍?、(一)1.(1)A(2)B2.母親年紀(jì)大了，顧歡一邊親自耕種，一邊背書，晚上就點(diǎn)燃谷殼，照著看書。3.貧窮示例：躬耕誦書，燃糠夜讀(二)1.三歲半孫涵泊D2.示例：憐惜花兒為國歌打節(jié)拍看我寫字“我”認(rèn)三歲半的孫涵泊做老師，因?yàn)椤拔摇睆膶O涵泊憐惜花兒中學(xué)到了憐憫、愛惜和尊重美好的東西；從孫