新年好小班教案新年好小班教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真傾聽(tīng)故事，能大膽地向別人祝賀新年快樂(lè)2、感受故事主人公與人分享的快樂(lè)。3、體會(huì)做事要仔細(xì)，不要粗心大意。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖、賀卡、作畫用具、大卡紙活動(dòng)難點(diǎn)：感受故事主人公與人分享的快樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：一、出示賀卡，引出故事這是什么？它是干什么用的？幼兒欣賞，教師總結(jié)二、欣賞故事，理解內(nèi)容1、教師講述，提問(wèn)：這個(gè)故事的名稱是什么？小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友？2、出示圖片提問(wèn)：為什么波波要送賀卡給它的好朋友？波波送給小貓等賀卡上畫了什么？波波后來(lái)收到了什么禮物？三、制作賀卡，激發(fā)愿望1、小朋友，我們給誰(shuí)制作一張賀卡，在新年的時(shí)候送給他呢？2、她喜歡什么？怎么裝飾？3、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。新年好小班教案「篇二」活動(dòng)名稱：慶祝新年活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、讓家長(zhǎng)配合，幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡3、小獎(jiǎng)品若干活動(dòng)過(guò)程：1、參觀布置好的活動(dòng)室，欣賞自己的勞動(dòng)成果2、分組坐好后，集體高唱《新年好》3、分組表演節(jié)目，及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品4、品嘗自己制作的小點(diǎn)心5、互贈(zèng)賀卡，相互說(shuō)祝福話語(yǔ)6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年“慶祝新年”聯(lián)歡會(huì)具體安排如下：1、家長(zhǎng)、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞2、英語(yǔ)教師引導(dǎo)幼兒表演英語(yǔ)3、家長(zhǎng)、幼兒合作游戲：“兔子和狼”。4、語(yǔ)言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌5、家長(zhǎng)游戲：擊鼓傳球6、音樂(lè)教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲；全體合唱“新年好”。7、親子活動(dòng)：制作賀卡8、幼兒送賀卡給家長(zhǎng)，全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心9、男家長(zhǎng)背孩子游戲：烏龜爬坡10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評(píng)語(yǔ)11、和家長(zhǎng)進(jìn)行交流教學(xué)反思：整場(chǎng)慶祝活動(dòng)熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完，教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。教師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的支持，大大調(diào)動(dòng)了孩子的參與積極性，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)非常支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動(dòng)——————活動(dòng)室內(nèi)時(shí)而童聲朗朗，時(shí)而安靜井然，時(shí)而掌聲如雷，時(shí)而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個(gè)課題任務(wù)以家長(zhǎng)會(huì)的成功而圓滿完成。以往的家長(zhǎng)會(huì)，有的班被家長(zhǎng)接走的孩子近十多個(gè)，然而令我們驕傲的是：家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，沒(méi)有一個(gè)孩子跟家長(zhǎng)走。這也是對(duì)我們工作的充分肯定。特別是家長(zhǎng)們感謝、贊揚(yáng)、理解的話語(yǔ)更讓我們覺(jué)得：我們的工作如此神圣，只有不斷努力學(xué)習(xí)、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一角色！新年好小班教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)感受朋友間互贈(zèng)新年祝福的快樂(lè)。了解賀卡，知道賀卡是表示祝?；騿?wèn)候的一種卡片。嘗試制作賀卡。活動(dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖；《祝你新年快樂(lè)》故事音頻及圖片；背景音樂(lè)。材料準(zhǔn)備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒?；顒?dòng)過(guò)程教師出示材料“裝飾好的賀卡”及組圖“賀卡”，引導(dǎo)幼兒了解賀卡?！裉煸缟?，老師收到了一份神秘人送來(lái)的禮物，禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？（紙、卡片）——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？——賀卡有什么用？——賀卡上有什么？小結(jié)：賀卡是人們?cè)谟鲆?jiàn)喜慶的日子或事件的時(shí)候，互相贈(zèng)送表示祝?；騿?wèn)候的一種卡片。賀卡上一般有表示祝福的文字或圖案。播放故事音頻及圖片《祝你新年快樂(lè)》，理解故事內(nèi)容，感受朋友間互贈(zèng)新年祝福的快樂(lè)?！玉R壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰(shuí)嗎？我們一起聽(tīng)故事，去故事里找一找答案吧?！獕褖褳槭裁匆唾R卡給好朋友們？（新年快到了）——壯壯在賀卡上畫了什么送給兔一一/熊貓奇奇/小猴鬧鬧/小老鼠皮皮？（糖果、面包、餅干、面條）——每張賀卡上都寫了什么話？（祝你新年快樂(lè)）——除了說(shuō)“祝你新年快樂(lè)”外，我們還可以怎么祝福朋友？小結(jié)：除了說(shuō)“祝你新年快樂(lè)”之外，我們還可以說(shuō)“祝你越長(zhǎng)越高”、“祝你越來(lái)越棒”、“祝你天天開(kāi)心”等。播放背景音樂(lè)，發(fā)放材料“空白賀卡、油畫棒”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作賀卡。1、討論如何制作賀卡?！履昕斓搅?，我們可以為誰(shuí)準(zhǔn)備一張賀卡？——可以怎么裝飾賀卡？小結(jié)：我們可以為自己的家人或者好朋友準(zhǔn)備賀卡，賀卡上可以畫上你喜歡的或者是對(duì)方喜歡的各種圖案。2、播放背景音樂(lè)，發(fā)放材料，幼兒動(dòng)手制作賀卡?！F(xiàn)在每個(gè)人桌面上都有一張空白的賀卡，請(qǐng)你動(dòng)手畫一畫，讓賀卡變好看起來(lái)吧。交流展示賀卡，引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡?！阍谫R卡上畫了什么？——你想將這張賀卡送給誰(shuí)？活動(dòng)延伸教師組織幼兒互贈(zèng)賀卡，并說(shuō)一句祝福語(yǔ)。家園共育將送給家人的賀卡讓幼兒帶回家送給家人，并在贈(zèng)送的時(shí)候說(shuō)一句祝福語(yǔ)。新年好小班教案「篇四」一、活動(dòng)前言“我最喜歡過(guò)大年哪，過(guò)年就有新衣穿哪，全家人帶我去游樂(lè)園哪，口袋里裝滿了壓歲錢.”這是我們常聽(tīng)的一首幼兒歌曲，在歌曲中也反應(yīng)了小孩子們過(guò)年的快樂(lè)心情。二、活動(dòng)目標(biāo)1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。2、愿意與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起分享快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年2、材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫影碟四、活動(dòng)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講2、難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)五、活動(dòng)過(guò)程（一）入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。（二）新年好1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今天我們都特別地開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)了年，我們好朋友又見(jiàn)面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康快樂(lè)成長(zhǎng)（一人一句）（三）互相拜年：1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢？想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家?jiàn)面是怎樣說(shuō)的？你是怎么說(shuō)祝福的話的？2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的話。（新年音樂(lè)）（四）聊新年1、你們是怎樣過(guò)新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零