《論語(yǔ)》四則教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流暢地背誦《論語(yǔ)》四則。2.正確理解課文詞語(yǔ)和句子的含義。3.感受孔子思想的精華，學(xué)習(xí)古人端正學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)落實(shí)句子翻譯，感受孔子思想的精華。課時(shí)支配一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1.這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇心的課文請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。（《論語(yǔ)》四則）2.誰(shuí)能簡(jiǎn)要地介紹一下《論語(yǔ)》這部書(shū)。（《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)。共20篇，是儒家經(jīng)典之一。）書(shū)中的《論語(yǔ)》四則對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不生疏，但是這幾條論語(yǔ)說(shuō)的是什么意思，又告知了我們哪些道理呢，這節(jié)課我們就一同來(lái)學(xué)習(xí)。二、初讀課文1．下面請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)，老師找一名同學(xué)讀課文，其他同學(xué)仔細(xì)傾聽(tīng)，看他讀得是否精確。（留意：慍罔殆焉省這五個(gè)字的讀音）2．請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，留意讀準(zhǔn)每個(gè)字音，特殊是剛才強(qiáng)調(diào)過(guò)的這些字。3．再指名朗讀課文。4.全班再次練讀，不僅要求讀音正確，還要留意文言文語(yǔ)言簡(jiǎn)練，駕馭好句子停頓。三、理解課文大意1.接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，結(jié)合注釋和課前所查的資料，邊讀邊想每句話說(shuō)的是什么意思，不理解的地方作上標(biāo)記。2．同學(xué)們剛才思索得特別仔細(xì)，下面請(qǐng)同學(xué)們把你們的思索內(nèi)容在小組內(nèi)溝通一下，假如在匯報(bào)的過(guò)程中遇到不理解的地方，可請(qǐng)組內(nèi)的同學(xué)幫助理解。小組內(nèi)解決不了的問(wèn)題稍后可以提出來(lái)。3．在剛才的溝通過(guò)程中，哪些詞語(yǔ)、句子是你們小組理解起來(lái)很困難的。4．哪組同學(xué)能說(shuō)說(shuō)全文的意思，其他同學(xué)仔細(xì)傾聽(tīng)，假如覺(jué)得他哪些地方說(shuō)得不恰當(dāng)，可以指出來(lái)。第一則：（子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)孔子說(shuō)：學(xué)習(xí)須要不斷復(fù)習(xí)才能駕馭。學(xué)了學(xué)問(wèn)，按時(shí)復(fù)習(xí)，這是開(kāi)心的事。(學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)看法)有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，在一起探討問(wèn)題，是一種樂(lè)趣。（學(xué)習(xí)看法)人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。（這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)看法，還有講個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題。）其次則：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)

孔子說(shuō)：只讀書(shū)而不愿動(dòng)腦筋思索，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得；只是一味空想而不愿讀書(shū)，就精神乏累而無(wú)所得。（這里闡述了學(xué)習(xí)和思索的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。）第三則：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┛鬃诱f(shuō)：“幾個(gè)人在一起走路，（其中）肯定有人可以當(dāng)我的老師。（我）應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，（對(duì)）他們的缺點(diǎn)，（假如自己的身上也有）就（應(yīng)當(dāng)）改正?！边@里說(shuō)的是只要虛心求教，到處都有老師。（學(xué)習(xí)看法）第四則：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與摯友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）（先做人，再做事）“我每天多次自我反?。簽閯e人辦事有全力以赴嗎？和摯友交往有不誠(chéng)懇的表現(xiàn)嗎？老師教我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有去復(fù)習(xí)呢？”四、深化理解課文內(nèi)容1.默讀這四則論語(yǔ)，邊讀邊思索，你從中體會(huì)到了什么，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活談一談。2.在小組內(nèi)溝通自己的體會(huì)。3.指名談?wù)剬W(xué)習(xí)論語(yǔ)的體會(huì)。4.試著背誦