Page3《1生命的奇妙》教案教學(xué)目標(biāo)1、初步了解生命孕育的常識(shí)，感受生命的奇妙，為自己的生命感到驕傲。2、知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、家人、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)系，相識(shí)到生命不僅僅屬于自己，學(xué)會(huì)感恩地生活。3、初步了解生老病死的客觀規(guī)律，從而樹(shù)立珍惜生命，酷愛(ài)生活，健康向上的人生看法。教學(xué)重難點(diǎn)1、初步了解生命孕育的常識(shí)，感受生命的奇妙，為自己的生命感到驕傲。2、知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、家人、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)系，相識(shí)到生命不僅僅屬于自己，學(xué)會(huì)感恩地生活。3、初步了解生老病死的客觀規(guī)律，從而樹(shù)立珍惜生命，酷愛(ài)生活，健康向上的人生看法。教學(xué)課時(shí)3課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、組織教學(xué)利用課前幾分鐘活躍課堂氣氛。二、談話引入有誰(shuí)問(wèn)過(guò)媽媽自己是從哪里來(lái)的嗎？假如沒(méi)有問(wèn)，那你是從哪里知道答案的？媽媽有沒(méi)有告知你自己誕生時(shí)她所受的苦痛？三、小胚胎故事1、小組溝通資料，然后分工合作，打算介紹《小胚胎的故事》。通過(guò)探討培育學(xué)生主動(dòng)參加，不斷探究，從中感受每個(gè)人的生命誕生的過(guò)程。2、童話形式溝通《小胚胎的故事》。（學(xué)生通過(guò)教學(xué)嬉戲從中體驗(yàn)到“自己”從一顆受精卵長(zhǎng)成嬰兒的好玩過(guò)程。）材料：課前打算（問(wèn)問(wèn)媽媽，查找資料，以第一人稱的方式寫下《小胚胎的故事》，描述“自己”從一顆受精卵長(zhǎng)成嬰兒的好玩過(guò)程。）四、我誕生的那一天溝通自己的故事——《我誕生的那一天》通過(guò)講故事的環(huán)節(jié)了解到媽媽生自己時(shí)的所受的苦痛。1、向父母家人了解自己誕生當(dāng)天的故事，記錄一個(gè)最感人的細(xì)微環(huán)節(jié)。2、與媽媽進(jìn)行一次訪談，了解到媽媽生自己時(shí)所受的苦痛。五、解讀生命密碼開(kāi)展“解讀生命密碼”溝通。通過(guò)探討、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查讓學(xué)生了解有關(guān)生命孕育的疑問(wèn)。其次課時(shí)一、生命的獨(dú)特與珍貴1、為什么我是男（女）孩，他（她）是男（女）孩？2、為什么我長(zhǎng)得像爸爸？他（她）長(zhǎng)得像媽媽？3、理解“每個(gè)人的生命是獨(dú)一無(wú)二、令人驕傲”。二、我對(duì)媽媽知多少1、故事《天使的名字叫媽媽》。2、媽媽懷你的時(shí)候有什么反應(yīng)？生你的時(shí)候經(jīng)過(guò)什么苦痛？3、你斷奶的時(shí)候，媽媽想了哪些方法？4、你小時(shí)候媽媽每天給你洗多少塊尿布？5、媽媽喜愛(ài)吃什么？不喜愛(ài)吃什么？媽媽最歡樂(lè)的事是什么？最不歡樂(lè)的事是什么？6、媽媽每天幾點(diǎn)起床？一天工作幾小時(shí)？做家務(wù)幾小時(shí)？睡眠幾小時(shí)？7、媽媽的生日是哪天？誰(shuí)給她慶祝生日？三、媽媽的賬單1、讀故事：《媽媽的賬單》、《可憐鳥(niǎo)獸父母心》。2、探討：媽媽的賬單為什么是“0”元？這個(gè)“0”元是什么意思？3、試一試：我為媽媽寫“愛(ài)的賬單”。四、了解這些狀況后，說(shuō)說(shuō)你有何感想？第三課時(shí)一、續(xù)寫小詩(shī)1、朗誦《父愛(ài)如山，母愛(ài)如水》。2、續(xù)寫。寫出你對(duì)父母的感受。二、找尋生命的守護(hù)天使1、完成課本第6頁(yè)中的空白處，為自己的守護(hù)天使寫下下贊美和感恩的話語(yǔ)。2、探討：我們的守護(hù)天使還有誰(shuí)？他為我所做的事有哪些？三、設(shè)計(jì)“愛(ài)心明信用卡”1、讀故事：課本第八頁(yè)。2、理解我們的守護(hù)天使除了親人，還有國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，為關(guān)愛(ài)行動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)“愛(ài)心明信用卡”。四、找尋人生最美妙的年華1、人類壽命有多長(zhǎng)？2、人生的五個(gè)金幣。3、五花八門的名人墓碑墓志銘。4、選擇：假如在童年、少年、青年、中年、老年這五個(gè)人生階段中進(jìn)行選擇，你最情愿停留在哪個(gè)階段？為什么？5、人生可以這樣選擇嗎？讀讀P8，說(shuō)說(shuō)自己的感想。在P9寫下自己對(duì)生命的感悟。五、老師小結(jié)生命是來(lái)之不易的，生命是獨(dú)特的，生命是有限的，因而生命是珍貴的。生命屬于我們只有一次。生命給我們供應(yīng)了種種機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)?ài)，去學(xué)習(xí)，去工作，去觀賞花兒的漂亮，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌頌，去仰視天上的星星……生命使我們相識(shí)這個(gè)世界的豐富多彩，領(lǐng)會(huì)大自然的五彩繽紛，體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜大