小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全

倡議書一：親子共讀時光

親愛的家長，小朋友們：

你們是否計劃好了家庭旅游或是戶外活動？為了給您和孩子之

間創(chuàng)造更多的溫馨時光，我們倡議開啟一段特別的旅程一一親子共讀

書籍。

1.制定閱讀計劃：為暑假挑選幾位作者的整個作品，或是一個

系列書籍，相互陪伴進行閱讀。

2.固定閱讀時間：每天堅持在某個固定時間點進行閱讀、交流

理解，哪怕只是每天短短15分鐘，都會起到積累的作用。

3.親子閱讀記錄卡：可以制作親子閱讀登記表，記錄下每天閱

讀的書籍、頁碼，以及讀書心得。

4.分享成果：創(chuàng)建家庭書籍漂流瓶，將孩子們閱讀心得、精美

插圖、讀后感等展現(xiàn)出來，增加共享的快樂。

讓我們一起去探索文字的魔法，享受被書籍環(huán)繞的每個時刻。家

長朋友們，選拔一本經(jīng)典的繪本故事或兒童文學(xué)與您的孩子共同度過

這個降溫的暑假吧！

倡議書二：校園圖書館開放日

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們:

知識的力量不可限量，讓我們共同開啟通往知識寶庫的大門。

veiy產(chǎn)地公告：

校園圖書館將在8月1日到8月10日期間，免費為所有小學(xué)生

以及中小學(xué)校友開放。

1.體驗線上尋書：在圖書館攝氏度網(wǎng)站，大力宣傳線上借閱的

便捷，舉辦線上圖書分享會，激發(fā)學(xué)生們的閱讀好奇。

2.虛擬圖書館互動：在圖書管理員的指導(dǎo)下，與全國各地的同

學(xué)互動，共享電子書籍，學(xué)習(xí)各式閱讀技巧。

3.經(jīng)典閱讀小組：在圖書館內(nèi)設(shè)立多個閱讀小組，分享各自喜

愛的書籍，每個小組定期開展讀書交流會，深入探討書中的知識點和

文學(xué)魅力°

讓我們一起利用這個暑假，以書籍之名，探索無限可能。期待每

位同學(xué)的參與和展現(xiàn)，我們在圖書館等著你，一起成長！

倡議書三：全國閱讀之星比賽報名

所有的學(xué)生們、老師，以及家長：

中華文明源遠流長，經(jīng)典文化值得傳唱。在這個暑假的關(guān)鍵時刻,

每位學(xué)生都是閃耀的閱讀之星。我們特此舉辦“全國閱讀之星”邀請

全國各地的學(xué)生一起參加此次看不見戰(zhàn)爭的冒險。

1.閱讀打卡挑戰(zhàn)：活動期間，每位參賽學(xué)生需每天進行至少1

小時的自我閱讀，并完成指定的閱讀打卡任務(wù)，用照片或者自制的日

記本記錄每日閱讀的點滴。

2.主題寫作比賽：根據(jù)規(guī)定的閱讀材料及主題，每位學(xué)生需完

成-一篇500字以上的主題作文，內(nèi)容可包括讀后感、書籍展望等。

3.比賽獎勵：經(jīng)過評選，我們將授予“閱讀之星”提供獎杯及

書籍獎勵，并在全國范圍內(nèi)舉辦表彰大會，展示最美閱讀瞬間，激發(fā)

更多學(xué)生形成閱讀習(xí)慣。

讀書破萬卷，下筆如有神。期待每位參賽同學(xué)的出色表現(xiàn)，讓我

們共同踏上這場挑戰(zhàn)自我的閱讀之旅吧！

小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全（1）

主題：悅讀好時光，快樂暑假行

尊敬的家長老師、親愛的同學(xué)們，

隨著假期的到來，孩子們將迎來一段輕松愉快的時光。在無憂無

慮的假期中，閱讀不僅是一種知識的積累，更是一種精神的滋養(yǎng)。我

們倡議開展以“悅讀好時光，快樂暑假行”為主題的閱讀活動，希望

通過這個活動，激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，豐

富孩子們的假期生活。

家庭參與：

家長應(yīng)協(xié)助孩子選擇適合的書籍，并鼓勵孩子堅持閱讀。

家長可以與孩子一起討論閱讀內(nèi)容，參與實踐活動，提供支持和

建議。

材料提供：

學(xué)校圖書館將提供豐富的閱讀材料供核子們借閱。

教師將定期推薦閱讀清單，包括便攜書籍和電子書。

評估方法：

通過家長和老師的觀察記錄，評估孩子的閱讀進展和興趣提升情

況。

定期舉行的活動參與和成果展示，作為評估的一部分。

我們鼓勵每位學(xué)生在暑假期間積極參與閱讀活動，愿書中的智慧

和樂趣伴隨每一位同學(xué)度過一個充實而快樂的假期。

溫馨提示：

家長每天應(yīng)在孩子床頭擺放一本書，涪養(yǎng)晚間閱讀的習(xí)慣。

鼓勵孩子記錄閱讀日志或制作讀書筆記，增加閱讀的深度和廣度。

活動負責(zé)人：

（學(xué)校圖書館館長負責(zé)人姓名）

聯(lián)系方式:

郵箱：（圖書館電子郵箱）

電話：（學(xué)校圖書館電話）

我們期待您與孩子們的積極參與和支持！

請根據(jù)實際情況調(diào)整內(nèi)容，確保活動的可行性和吸引力。這個倡

議書需要根據(jù)學(xué)校實際情況來定制，例如參與的學(xué)生年齡段、家庭背

景、學(xué)校資源等，都需要針對性設(shè)計。確保提供足夠的資源和支持，

以幫助孩子們和家長有效地參與活動。

小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全（2）

親愛的同學(xué)們、家長們以及全體教職工：

一、活動寄語

在這個多姿多彩的夏天，無論是面對苦苦鉆研的數(shù)學(xué)問題，還是

感受遠方穿著輕薄裙裙的姑娘，都離不開那些承載著智慧與情感的書

籍。暑假是拉開我們閱讀差距的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該把握住這無形的

財富。

二、活動目的

1.積累知識：拓寬知識面，培養(yǎng)廣泛閱讀能力。

2.提升思維：加強邏輯思維與創(chuàng)造性思維的鍛煉。

3.心靈成長：傾聽數(shù)千年來，人類的智慧、情感與人生的溫暖。

4.滿懷夢想：激發(fā)對生活的熱愛，對未來的期待。

三、活動內(nèi)容

1.每日閱讀時刻：孩子們和家長至少共度15分鐘的閱讀時光，

可以是經(jīng)典的文學(xué)作品，也可以有趣味性強的科普讀物。

2.閱讀筆記：學(xué)生讀完每一本書后，撰寫至少一篇300字以上

的閱讀筆記或者心得體會。

3.親子閱讀賽：家長和孩子一起參與“共讀一本好書”并在活

動結(jié)束后分享閱讀感受及收獲。

4.購書計劃：同學(xué)們可以利用寒暑假零花錢進行購書活動，選

擇健康、有趣的書目，并將選擇的書籍清單發(fā)送給老師或家長。

四、活動益處

閱讀是一個不斷進步與發(fā)現(xiàn)的過程，閱讀也能夠拉近人與人、豐

富我們的內(nèi)心世界。

1.加深了父母與孩子之間的聯(lián)系。

2.勞逸結(jié)合，以更好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

3.快速提升閱讀能力與寫作技巧。

4.將知識轉(zhuǎn)化為興趣和渴望，長期陪伴自己成長。

五、溫馨提醒

1.活動注意安全：盡量選擇適合孩子的閱讀環(huán)境，避免長時間

閱讀疲勞。

2.鼓勵互動交流：可組織讀書會、設(shè)立閱讀角，讓孩子們分享

收獲。

3.培養(yǎng)良好習(xí)慣：注意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，避免閱讀過度依

賴電子產(chǎn)品。

4.杰出閱讀榜樣：可以樹立崇尚閱讀的家庭氛圍，營造書香門

第之風(fēng)。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們把這份倡議書，浸入

每一場春花秋月的邂逅中，讓閱讀的畫卷，伴隨著我們漸行漸遠的童

年時光。

期待各位能積極響應(yīng)此次倡議，享受每一位在文字洋溢間成長與

收獲的快樂。

祝愿每一個人都能在這個暑假擁有充實而有意義的閱讀經(jīng)歷！

XXX小學(xué)宣

（日期）

請在符合孩子年齡段、興趣范圍內(nèi)挑選相應(yīng)書籍進行閱讀。鼓勵

孩子們可以利用暑假游歷歷史文化遺址、參觀各類博物館，將讀與行

相結(jié)合，使閱讀更加生動有趣。

愿閱讀成為你們假期的摯友，愿知識的光輝照亮你們的成長之路。

小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全(3)

一、關(guān)愛每一位孩子，一起快樂閱讀

暑假是孩子放松身心，拓展視野的好時光。鼓勵孩子們放下電子

產(chǎn)品，用心感受書本帶來的奇妙世界。

二、目標：打造“閱讀達人ver。”

1.提高閱讀興趣：通過多樣化的活動，激發(fā)孩子們的閱讀熱情,

讓閱讀變成一件快樂的事情。

2,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的專注力

和閱讀理解能力。

3.拓展知識面：閱讀不同類型的書籍，增長見識。

4.豐富內(nèi)心世界：感受故事帶來的情感共鳴，提升孩子的感悟

力和表達能力。

三、活動內(nèi)容：豐富多彩，寓教于樂

(1)主題閱讀：

課外閱讀挑戰(zhàn)賽：根據(jù)不同年級設(shè)置閱讀目標，完成指定書籍

閱讀，并進行記錄和分享。

經(jīng)典故事會：學(xué)校組織朗讀者，為孩子們講述經(jīng)典故事，讓孩子

感受到故事的魅力。

人物志趣閱讀：鼓勵孩子們選擇自己感興趣的人物或話題進行

深度閱讀，并撰寫人物介紹或心得體會。

(2)個性化閱讀：

自由閱讀：鼓勵孩子們自由選擇喜歡的書籍閱讀，探索不同的

文學(xué)世界。

親子共讀：家長與孩子一起閱讀，分享閱讀感受，增進親子感

情。

閱讀打卡：記錄每日閱讀情況，參與線上閱讀打卡活動，獲得

鼓勵和獎勵。

(3)趣味閱讀：

繪本故事劇場：利用繪本內(nèi)容，組織孩子編排故事劇，增強理

解和表達能力。

讀書會說唱：分享閱讀心得，用歌曲或rap的形式表達對故事

的理解和感悟。

創(chuàng)意閱讀展：利用書本中的元素，進行手工制作、繪畫創(chuàng)作等,

展現(xiàn)閱讀的創(chuàng)意和想象力。

四、榮譽表彰：鼓舞學(xué)生心向

為積極參與閱讀活動的優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立“閱讀達人”、“閱讀小精

通”等榮譽稱號，并給予相應(yīng)的獎勵和鼓勵。

五、合作共建：共同營造閱讀氛圍

家園合作：呼吁家長參與孩子的閱讀活動，營造良好的家庭閱

讀氛圍。

社區(qū)支持：積極與當(dāng)?shù)貓D書館、書店等合作，組織更多閱讀相

關(guān)的活動，為孩子們提供更多的閱讀資源。

社會共建：探索多元化的閱讀模式，邀請童書作家、朗讀者等

走進校園，與孩子們互動交流，提升閱讀興趣。

相信通過此次閱讀活動，孩子們能夠積極參與，收獲滿滿！

讓我們一起攜手，打造學(xué)生閱讀“黃金暑假”!

小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全（4）

一、閱讀，開啟奇妙之旅！

主題：探索世界，發(fā)現(xiàn)自己

活動目標：

鼓勵學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力。

拓寬學(xué)生視野，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。

促進學(xué)生情感交流，增強社交能力。

活動內(nèi)容：

每月打卡主題：每月選擇一個主題，例如“奇妙動物”、“未來

科技”、“探秘歷史”等，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，并分享所學(xué)知識。

閱讀小組分享會：學(xué)生可結(jié)伴閱讀，組建小組分享所讀書籍心

得體會，互相啟發(fā)。

“我的讀書筆記”征文比賽：鼓勵學(xué)生記錄讀書感想，并參與

征文比賽，激發(fā)寫作興趣。

線上線下閱讀交流：利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)平臺等資源，組織線上

線下閱讀講座、讀書會等活動，搭建交流平臺。

二、閱讀，開啟無限創(chuàng)意！

主題：書海撈金，故事無限

活動目標：

激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)造性活動。

鍛煉學(xué)生的閱讀理解、文思敏捷、表達能力等。

活動內(nèi)容：

“創(chuàng)意閱讀”作品展：鼓勵學(xué)生以所讀書籍為靈感，創(chuàng)作繪畫、

剪紙、手工、音樂等作品，展出分享。

“故事續(xù)寫”比賽：學(xué)生閱讀故事后，發(fā)揮想象力，展現(xiàn)自己

的創(chuàng)意。

角色扮演：學(xué)生選擇自己喜歡的書籍角色，進行角色扮演，展

現(xiàn)對角色的理解和演繹。

三、閱讀，快樂成長!

主題：書香陪伴，快樂成長

活動目標：

營造良好的閱讀氛圍，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣。

促進學(xué)生的情感成長，提升他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。

活動內(nèi)容：

“親子共讀”活動：家長與孩子一起閱讀同一本書籍，并進行

討論，促進親子關(guān)系。

“讀書小會”組織：班級或?qū)W校組織讀書小會，分享閱讀感受,

交流學(xué)習(xí)心得。

閱讀助讀計劃：為需要幫助的學(xué)生提供閱讀輔導(dǎo)和支持。

“我的暑假閱讀計劃”：學(xué)生制定自己的閱讀計劃，并打卡完成,

培養(yǎng)自律和僵持的品質(zhì)V

活動規(guī)則及注意事項：

未參與本次活動的同學(xué)仍可自行進行閱讀，并與其他同學(xué)分享。

活動最終解釋權(quán)歸學(xué)校所有。

讓我們一起攜手，開啟一個閱讀盛夏！

閱讀不僅是獲取知識的方式，更是一扇通向快樂和智慧的大門！

小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全（5）

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

隨著夏日陽光的溫暖和蟬鳴的陪伴，漫長的暑假即將拉開序幕。

這是一個積累知識、提升素養(yǎng)、拓展視野的寶貴時期。學(xué)校倡導(dǎo)每一

位學(xué)生參與到豐富多彩的閱讀活動中來，讓書香樹影伴隨我們的每一

個夏日午后。

活動目的

1.增進閱讀量：擴大詞匯量，提高語文水平。

2.豐富內(nèi)心世界：通過閱讀經(jīng)典，品味人生哲理，陶冶情操。

3.推動創(chuàng)新思維：不同的書籍給予不同思維模式的刺激。

4.加強親子互動：家長陪伴孩子閱讀，增進親子關(guān)系。

活動內(nèi)容

1.“經(jīng)典閱讀”計劃：選擇一本您感興趣的中國經(jīng)典名著或外

國優(yōu)秀文學(xué)作品，寫下您的心得感受。

2.“閱讀分享”活動：與班上同學(xué)組織一場小型的閱讀分享會,

可以是線上也可以是線下，交換閱讀體會，增進友誼。

3.“家庭閱讀用”倡議：在家中設(shè)立一個固定的“家庭閱讀角”,

定時與家人一起讀書，共享閱讀時光。

4.“寫作與創(chuàng)意”挑戰(zhàn)：閱讀后，可以嘗試寫一篇讀后感或是

根據(jù)書中情節(jié)創(chuàng)作一個小故事，展現(xiàn)您的閱讀收獲和創(chuàng)意能力。

5.“推薦一本好書”活動：鼓勵學(xué)生把自己讀過的好書推薦給

大家，分享您的故事和見解，形成良好的閱讀氛圍。

活動參與方式

電子報告單：完成指定閱讀內(nèi)容后，填寫在線“閱讀活動申報表”。

公眾平臺：在微信公眾號或班級微信群中分享您的閱讀體會和心

得。

親子：與家長一起交流閱讀心得，共同完成一些閱讀小項目或思

維導(dǎo)圖。

家長支持

營造閱讀氛圍：為孩子提供一個安靜、舒適的閱讀空間。

共同參與：定期與孩子一起閱讀，共談書中的精彩片段和深層理

解。

鼓勵與認可：對孩子的閱讀活動給予積極的鼓勵和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎

勵。

親愛的老師們、同學(xué)們，樂在學(xué)習(xí)，讓我們一起穿越文字的長廊,

在書籍的海洋遨游。讓這個暑假充滿知識的芳杏，讓心靈在閱讀中得

到滋養(yǎng)和成長。

感謝您的加入，讓我們攜手同行、共筑書香夢。

此致

敬禮！

XX小學(xué)

日期：XXXX年XX月XX日

小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全（6）

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

暑假如約而至，在這個充滿活力與希望的假期里，我們倡議每位

同學(xué)積極參與到閱讀活動中來，讓書籍成為您最忠實的伙伴，共同度

過一個豐富多彩的暑假。

【閱讀活動目的】

1.拓寬知識視野，積累知識底蘊。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力。

3.豐富精神文化生活，增強審美情趣。

4.增強溝通與交流能力，提升語言表達能力。

【推薦閱讀書籍】

1.繪本類：《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《獨眼的獅子》

等。

2.故事類：《駱駝祥子》、《圍城》、《紅樓夢》等。

3.科普類：《十萬個為什么》、《宇宙大冒險》、《人體的秘

密》等。

4.歷史類：《上下五千年》、《世界歷史故事》、《中國歷史

故事》等。

5.文學(xué)類：《小王子》、《了不起的狐貍爸爸》、《哈利波特》

系列等。

6.現(xiàn)代故事類：《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《我要做

好孩子》等。

【閱讀活動建議】

1.制定閱讀計劃，每天至少閱讀30分鐘。

2.家長陪同閱讀，共同探討書中的內(nèi)容和寓意。

3.定期參加醫(yī)書館或社區(qū)舉辦的閱讀活動。

4.記錄閱讀心得，發(fā)表在班級群或個人博客。

5.與小伙伴僅分享閱讀的樂趣，成立小小讀書會。

【暑假閱讀活動內(nèi)容】

1.制作一張閱讀卡，記錄閱讀的書目、作者及自己的感受。

2.開展“我愛閱讀”手抄報比賽，呈現(xiàn)閱讀的心得和樂趣。

3.編寫一篇暑假讀書報告，展現(xiàn)閱讀的成果和收獲。

4.參加“朗讀小達人”展示自己的朗讀技巧。

5.舉辦一次“圖書交換站”，傳遞閱讀的力量。

【家長支持】

家長朋友們，讓我們一起成為孩子們閱讀路上的同行者，為他們

提供安靜舒適的閱讀環(huán)境，耐心傾聽他們的閱讀心得，關(guān)注他們的進

步和成長。讓我們共同為孩子營造書香校園氛圍，為他們的未來打好

堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全（7）

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

一、活動背景

閱讀是獲取知識、拓展視野、提升素養(yǎng)的重要途徑。我們可以更

好地理解世界，提高思維能力，增強表達能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活

打下堅實的基礎(chǔ)。

二、活動目標

1.激發(fā)同學(xué)優(yōu)的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

2.提高同學(xué)優(yōu)的閱讀能力和理解能力。

3.豐富同學(xué)優(yōu)的假期生活，促進全面發(fā)展。

三、活動時間

暑假期間（具體時間根據(jù)學(xué)校安排而定）

四、活動內(nèi)容

1.制定閱讀計劃：同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和需求，制定合

理的閱讀計劃，包括閱讀書目、閱讀時間和閱讀方式等。

2.選擇閱讀材料：鼓勵同學(xué)們選擇適合自己年齡和興趣的書籍,

如童話故事、科普讀物、歷史傳記等。

3.開展閱讀活動：

讀書分享會：同學(xué)們可以分組或全班一起舉辦讀書分享會，交流

閱讀心得和感受。

閱讀演講比賽：選拔優(yōu)秀的讀書演講考，進行現(xiàn)場演講比賽，展

示自己的閱讀成果。

閱讀寫作練習(xí)：結(jié)合所讀內(nèi)容，進行閱讀寫作練習(xí)，如讀后感、

故事續(xù)寫等。

4.建立閱讀激勵機制：學(xué)?？梢栽O(shè)立閱讀之星、讀書小達人等

榮譽稱號，對閱讀表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰和獎勵。

五、活動要求

1.同學(xué)們要高度重視本次閱讀活動，積極參與各項閱讀活動。

2.家長要支持孩子的閱讀活動，提供必要的閱讀資源和環(huán)境。

3.學(xué)校各年級組要加強對閱讀活動的組織和指導(dǎo)，確?；顒禹?/p>

利進行。

六、倡議語

讓我們攜手共進，開啟快樂的暑假閱讀之旅吧！讓閱讀成為我們

生活中的一部分，讓知識在我們的腦海中生根發(fā)芽，讓我們的生活因

閱讀而更加豐富多彩！

七、附錄

1.推薦書目清單

2.閱讀活動流程表

3.閱讀承諾書

請各位老師和同學(xué)們認真閱讀并積極響應(yīng)這份倡議書，共同參與

到暑假閱讀活動中來。相信在大家的共同努力下，我們的暑假一定會

更加充實和有意義！

小學(xué)暑假閱讀活動倡議書大全（8）

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

暑假即將來臨，為了讓我們的孩子們度過一個充實而有意義的假

期，我們特地為大家準備了一系列豐富多彩的小學(xué)暑假閱讀活動。希

望各位家長和同學(xué)們積極參與，共同營造一個書香四溢的暑假氛圍。

一、閱讀計劃制定

1.請家長幫助孩子制定一個合理的暑假閱讀計戈IJ,確保每天有

一定的閱讀時間。

2.鼓勵孩子們選擇自己感興趣的書籍，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。

3.可以參考以下推薦書目：

中國傳統(tǒng)文化類：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等

科學(xué)探索類：《神奇的科學(xué)實驗》、《宇宙的秘密》等

歷史傳記類：《偉大的領(lǐng)袖毛澤東》、《鄧小平的故事》等

文學(xué)名著類：《西游記》、《紅樓夢》等

二、家庭閱讀活動

1.家長可以陪伴孩子一起閱讀，共同分享閱讀的樂趣。

2.可以組織家庭讀書會，邀請親朋好友一起參加，共同探討書

中的知識。

3.可以利用周末或假期帶孩子參觀圖書館、科技館等場所，拓

寬孩子的視野.

三、社區(qū)閱讀活動

1.積極參加社區(qū)組織的暑期閱讀活動，與其他孩子交流心得。

2.可以加入匿書借閱俱樂部，共享豐富的圖書資源。

3.可以參加各類線上線卜的閱讀比賽，提高自己的閱讀能力和

綜合素質(zhì)。

四、學(xué)校閱讀活動

1.積極參加學(xué)校組織的暑期閱